小學(xué)生環(huán)保的日記200字（精選6篇）

　　已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保的日記200字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字1

　　前段時(shí)間，我在家里的電視上看到工廠排出了很多濃煙。我感到非常痛心。

　　我們的地球嚴(yán)重被污染了。天空上，因?yàn)楣�廠大量的排放出濃煙，廢氣，汽車的尾氣大量的排出，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空變成了黑色。小河里的水，因?yàn)槿藗冊(cè)谀抢锵匆路�，工廠里排出大量的廢水，河邊還堆有很多的垃圾，小河的水本來是清澈見底的，可是現(xiàn)在卻變成了又黑又臭的污水。森林，因?yàn)槿藗儾坏�不保護(hù)森林，還亂砍濫伐茂密的森林，森林就這樣的消失了。現(xiàn)在每家每戶都還用著塑料袋，造成了嚴(yán)重的白色污染。據(jù)科學(xué)家分析，這種白色污染一千年也不會(huì)消失。

　　保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是在保護(hù)自身��！

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字2

　　一天，我們的班主任汪老師對(duì)我們說：“你們來組織個(gè)綠色行動(dòng)小組，好嗎？”我們?nèi)�班同學(xué)異口同聲的說：“好�！蓖衾蠋熡终f：“你們分成兩組，每組43個(gè)，你們現(xiàn)在就來分組，從已租到五組組成一隊(duì)，剩下的人組成兩隊(duì)�！�

　　我被分到了一隊(duì)，我們一隊(duì)要到后操場撿垃圾，我們開始撿垃圾了，我先到后操場中心撿，我用手拾起一片片干枯的樹葉，放進(jìn)垃圾筒里，過了一會(huì)兒我就把后操場中心撿干凈了。過了很久之后，我們一起把后操場撿的干干凈凈了。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，我深深的.體會(huì)到了，我們應(yīng)該共同去保護(hù)環(huán)境，那樣我們的地球才會(huì)更干凈。

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字3

　　記得有一次我在一本書上看到了一則漫畫，是我終身難忘。

　　漫畫上畫著一對(duì)姐弟倆，在馬路上垃圾桶旁布滿了垃圾，姐姐說：“弟弟你想想辦法吧，讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；說完姐姐把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。

　　弟弟拿出了紙與筆寫了：文明只差一步，這幾個(gè)字姐姐連聲稱贊……

　　我看了這幅漫畫之后，我覺得這種事就在我們身邊就拿我們衛(wèi)生區(qū)來說吧！

　　我么衛(wèi)生區(qū)上有一個(gè)大大居民垃圾箱。這是個(gè)居民樓居民用。

　　樓里人為了人們就把垃圾到在垃圾箱外面，一到刮風(fēng)垃圾就被吹得到處都是，我沒還要用手撿起來，扔到垃圾箱內(nèi)……

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字4

　　不能再制造白色污染了！今天我和爸爸一起制作了環(huán)保購物袋。

　　我翻出小時(shí)候的牛仔裙，先剪短了一點(diǎn)，然后翻過來把裙底縫好，這樣袋子基本就像樣了。接著我和爸爸一起把它裝扮了一下：先在袋子的一面寫上“環(huán)保從我做起”。媽咪覺得太淡了，就建議我們用線縫。爸爸手巧，一會(huì)就繡好了。接著在另一面畫了一個(gè)卡通地球，意思是“地球只有一個(gè)，愛護(hù)人人有責(zé)！”最后我們把喜糖盒上的紅流蘇解了下來，釘在了拎口處。

　　看，我做的袋子怎么樣？

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字5

　　這個(gè)禮拜，我們的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)——做環(huán)保時(shí)裝。

　　爸爸拿出一只白色的塑料袋往我身上一套說：“這不是一件環(huán)保背心嗎？”這下媽咪來了靈感。讓我們把家里所有的彩色塑料袋都找出來。

　　媽咪拿著鋒利無比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對(duì)一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條，用雙面粘成一條彩褲。

　　全部裝備以后，媽咪給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝，取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。

　　小學(xué)生環(huán)保的日記200字6

　　今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！

　　老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。

　　看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！

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