關于小學生的日記模板錦集六篇
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學生的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
今天，老師和我們玩了一個傳話游戲，可有趣了！
老師給我們講了游戲規(guī)則：一要快，二聲音不能太大，三講話要講清楚。然后我們筆直站成一排。我早就盼望游戲開始了。
老師先把一張寫了一個句子的紙條給丁欣怡看。丁欣怡雙手捧著卡片，一邊看一邊忍不住發(fā)笑，仿佛撿了一個大寶貝似的。她看完以后回轉身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的頭，輕輕說了一句：“艾思毅說昨晚下了一場大雪，他被凍成冰棍了�！蔽衣犌宄笥謧鹘o黃圣潔。黃圣潔比我高半個頭，我只好踮起腳把嘴湊到她耳朵邊，另一只手抱住她的脖子生怕讓別人也聽見，可我一邊說忍不住一邊發(fā)笑。黃圣潔又傳給周芳菲，當傳到艾思毅的時候，艾思毅趕緊傳給朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在說：“這耳朵真好吃！”到最后一個同學傳完了，老師叫最后的同學付新華說說聽見了什么話，他說：“艾思毅在我手里完蛋了�！贝蠹乙宦牰夹ν戳硕亲�，有的笑的滿臉通紅。有的`笑的透不過氣來。
俗話說得好，傳言不可信吶！這個游戲就充分說明了這個道理。
小學生的日記 篇2
“懶蟲起床，懶蟲起床！姐姐，你快起床陪我玩吧！”“好了，別吵了！”瞧，自從我的小表弟翔翔從青島回到莒縣后，便非要我天天早上要我起床跟他玩，弄得我頭痛。
“快一點嘛，姐姐！”翔翔見這樣不行，就出去了。過了一會，他一邊跳著回到我屋，嘴里一邊說著“呱呱！”這一次，又把仔仔吸引過來了，“救命��！”我一邊叫著，一邊捂住耳朵。“姐姐，我是一只大青蛙！呱呱！”這時，他倆的聲音越來越像青蛙，我便模模糊糊的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)有兩只青蛙在我床上叫我起床，我再揉揉眼一看，原來是仔仔和翔翔。唉，嚇死我了！
還有一次，我們要出去玩，媽媽叫我和翔翔先下去等著，但仔仔不愿意了，非吵著叫我也牽著他的手下去。事不宜遲，就在仔仔換衣服的時候，翔翔，打開門就往下跑，跑了半天，來到了樓下�！敖憬悖凶械艿苣�？”“他們一會下來�！蔽议L吁了一口氣。
這就是我的兩個小跟班。怎么樣，他們是不是很可愛？
小學生的日記 篇3
星期天，爸爸和媽媽都要值班，所以，家里只有我一個人。
當我把作業(yè)全寫完之后，我想，現(xiàn)在我干些什么呢?對了，我要給他們一個驚喜，就決定洗手帕。我首先端來一盆水，然后，把手帕放進去，再倒一點洗衣粉，最后，再用水沖洗手帕。有的手帕輕輕的搓洗，就能洗得千干凈凈，可是，有的手帕還洗不干凈。我只好在沒有洗干凈的手帕上涂上點肥皂繼續(xù)搓洗。直到洗干凈為止。
爸爸回來了，我高興地拉他去陽臺。爸爸說：“有什么事，這么高興哪?”我說：“一會兒您就知道了�！钡搅岁柵_后，爸看見那么多干凈的手帕，說：“這是你洗的?”我說：“yes!”。爸爸說：“什么時候說起英語啦?”我說：“早就學了�！币粫䞍海瑡寢尰貋砹�，她到陽臺上看見手帕說：“你真是個好孩子!”
勞動是件光榮的事，我愛勞動!
小學生的日記 篇4
今天是五月三十一日，雖然并不是兒童節(jié)，但是學校準備為我們提前過，這樣“六一”時，爸爸媽媽就可以帶著我們出去玩了！接下來，就跟著我一起去看看學校的“六一”節(jié)是什么樣的吧！
早上，我穿著校服，背著書包，高高興興地來到學校。教室里到處充滿了節(jié)日的氣氛，同學們都喜氣洋洋的，高興極了。這不禁又讓我覺得今天就是“六一”兒童節(jié)！
過了一會兒，老師就來了，我們便搬著凳子向操場上走去。操場上早已是人山人海了！坐在操場上，周圍人頭攢動，風吹著，靜靜地聆聽音樂。同學們都興高采烈的，他們坐在凳子上，有的在高談闊論，有的在輕聲細語，不想打攪別人，還有的似乎在竊竊私語，仿佛怕別人偷聽似的。
幾分鐘之后，表演開始了，首先便上演了我校的“鎮(zhèn)校之寶”——打腰鼓，一開始，他們動人的舞姿、配合的默契和有條不紊的動作，便已折服了同學們的心，在表演的高潮之處，我也會情不自禁地為他們喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大風車”和演講也令大家回味甚久��！
好了，先說到這，如果你還想知道下午發(fā)生了什么，就請看“六一”兒童節(jié)（下）吧！
小學生的日記 篇5
相傳在很久以前，有一種兇惡怪獸，它身形龐大，頭上長著像牛角一般的觸角，眼睛圓滾滾的。這個怪獸，它叫年，年住在山洞里，它是山中霸王，人們都很怕它。年不僅吃獅子、老虎一類的動物，就連人，年也照樣吃。
老虎和獅子一見到它，便嚇得逃命；山羊、猴子、野兔，一聽見它的吼叫，便癱瘓倒在地上。年在山上，捕食動物，吃飽便躺在山洞里呼嚕嚕的睡大覺，每當嚴寒將盡，新春快要到來的時候，年便跑下山來進村吃人，因此，人們才很怕他。有時，小孩子哭了，母親只要說一聲“年來了”，孩子就被嚇得不敢哭出聲了。
后來，人們又從另村的一位老爺爺?shù)目谥械弥耗暧腥�，一怕：紅色，二怕：響聲，三怕：火。
鄉(xiāng)親們一聽，很快便想出了一個好辦法。大家在村前燃起篝火，一些人往火里投些竹子，火堆里便發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。當年跑下山時，看到篝火，聽到響聲，果然又跑了回去。就這樣，一夜過去了，村民們相安無事。第二天正月初一，人們拿出紅柑、花生米等好吃的東西拿出來一同分享，互相祝賀：恭喜！
從此，人們把正月初一叫做“過年”。每當這一天到來，家家戶戶都貼紅春聯(lián)，燃放鞭炮，點紅蠟燭，穿紅衣服，以“紅”為吉利的象征。
據(jù)說，這些習俗都是從當年打敗年的辦法，逐漸演變而來的。
小學生的日記 篇6
我愛吃豆腐，所以我就跟著爺爺學起種豆。我可沒成為種豆高手，因為我還沒有花多少時間去觀察和研究它。只是把種豆當作一種課余生活樂趣。
爺爺告訴我：“種豆子最簡單，只要把豆種撒在松過的土地上，再稍微蓋點泥土，它自己便會長大�！�
盡管豆子自己會長大，要是我置之不理，任由土地雜草叢生，大半還是長不大或枯萎死去的。因此，我得像照顧小弟弟一樣照顧我種下去的豆子：土地干燥了，我就給豆子澆澆水；地上長雜草了，我就給除除草……一來二往，我與豆子產生了一些感情：你對它好，它就長得快長得好；有了感情，我的興趣就更濃了。有時候，小弟弟看見我對種豆子這么好，常常在我爺爺面前告我的惡狀，說我不理他不管他，害得我被爺爺痛斥。
不過，看著豆子發(fā)芽、長葉、開花，心里就十分快活，心情也會隨之好一些，就不和小弟弟一般見識、斤斤計較了。
我最興奮是：經過我1個多月的精心培育，我種的豆子居然收獲了。我和爺爺一起在地里收獲豆子的時候，小弟弟也在一邊看。這時候，我聽到爺爺對著小弟弟說了一句良心話：“XX,你姐姐可是位好姐姐哦，這豆子種得還真有收成啊，你可又有豆腐吃了�！�
“哦，有豆腐吃了，有豆腐吃了！”弟弟聽了爺爺?shù)脑捀吲d地叫著。
我聽了爺爺?shù)脑挘粗艿苣歉吲d勁，以往對他們的那些成見就全煙消云散了。
種豆不但能夠長知識、鍛煉勞動能力，還可以調節(jié)我們姐弟和爺爺?shù)母星�。種豆真是一件有意義的事情。以后，我一定要多做一些這樣有意義的事。
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