小學(xué)生的日記

時(shí)間：2021-03-09 18:03:28 小學(xué)生日記我要投稿

精選小學(xué)生的日記合集八篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)生的日記合集八篇

小學(xué)生的日記篇1

　　今天下午登過(guò)分，走在校園里，想著一會(huì)該和紫琳、郭文君去哪里玩。出了校門，看見(jiàn)何其潔在那里。

　　她看見(jiàn)我們出來(lái)，忙問(wèn)我們要不要去龍泉湖玩。龍泉湖？好呀，正愁沒(méi)什么可玩的呢！于是，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我們一共有1、2、3……反正好多好多人。

　　“其潔，咱們干嘛？”我問(wèn)道�！霸蹅凃T自行車在龍泉湖里轉(zhuǎn)吧�！逼錆嵒卮稹！靶校　蔽腋吲d的說(shuō)。

　　平時(shí)，總是要上課，這段時(shí)間又要期中考試，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間放松。今天，好不容易期中考試過(guò)了，必須要好好放松放松。

　　我們跟著何其潔，有時(shí)也會(huì)超車吧…她去哪里，我們就跟到哪里（好多跟屁蟲(chóng)）過(guò)了一會(huì)，何其潔竟然停到了登山的樓梯那里，并且說(shuō)要把自行車弄上去。我大吃一驚，竟然。要抬上去！我在我不知要怎樣辦的時(shí)候，劉丁慧先弄上去了。她簡(jiǎn)直太聰明了！她把自行車抬到樓梯旁邊的斜坡上，推著上去。我們見(jiàn)了，紛紛模仿她，很快就把車子給推上山了。

　　我往前騎著，突然發(fā)現(xiàn)，前面是個(gè)坡。我正準(zhǔn)備向何其潔“稟報(bào)”，后面六六班的女孩——林秦嶺說(shuō)了句話“這個(gè)刺激！”，然后加快速度，沖了下去。我看見(jiàn)她無(wú)所畏懼，也沖了下去。

　　剛開(kāi)始，我有些害怕，就減慢了速度。后來(lái)，我提起膽子，雙手只扶把，徑直沖下去。沖下去后，我還嫌不過(guò)癮，就來(lái)了個(gè)“飄逸”。那簡(jiǎn)直不能用“爽”字形容，比爽還爽。

　　自行車狂歡，爽！

小學(xué)生的日記篇2

　　綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

　　你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，"美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹(shù)都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？

　　學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？

　　當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能夠及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能夠做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但是承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

小學(xué)生的日記篇3

　　期末考試結(jié)束了，試卷發(fā)下來(lái)了，這次考試題量不大，也不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好這三張卷子并不難。我的語(yǔ)文考了95。5分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考了98。5分。

　　我自認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是能考100分的，結(jié)果還是出了點(diǎn)問(wèn)題。數(shù)學(xué)是因?yàn)橛幸坏拦浪愕念}“八千加一千等于多少?”我把答案寫成了“八千”，考試檢查的時(shí)候，總認(rèn)為這些題第一次已經(jīng)算過(guò)了，是對(duì)的，因?yàn)闄z查不夠細(xì)心造成丟分。

　　英語(yǔ)是因?yàn)閮傻肋x擇題出錯(cuò)而失分。第一道是選“there”的意思，應(yīng)該是“那里、那兒”，可是我選成了“這里、這兒”;第二道題是選“不能在課堂上睡覺(jué)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)，正確答案應(yīng)該是：“Don't sleep in class�！保晌疫x成了“Not sleep in class�！薄Ｓ质且�?yàn)闄z查時(shí)不細(xì)心，造成失分，下次考試我一定要做到細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。這樣才能考出自己的水平。媽媽也說(shuō)過(guò)：“一道題錯(cuò)了，要是不會(huì)是可以原諒的，以后學(xué)會(huì)就行;但是因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)，是不能原諒的。”

　　這次語(yǔ)文考試在作文方面我是吃了虧的，內(nèi)容還不錯(cuò)，就是因?yàn)閷懥藥讉€(gè)錯(cuò)字，我把“旗”錯(cuò)寫成了“旅”，把“拔”錯(cuò)寫成了“撥”，這篇作文丟了三分。寫作文就像蓋房子，字詞是基礎(chǔ)，即使作文內(nèi)容寫得再好，字詞出現(xiàn)錯(cuò)誤，也是要影響成績(jī)的。還有一道題是讓寫出一些按時(shí)開(kāi)放的花，可是我只寫出了一種，丟了1分。還有0。5分是因?yàn)橛幸粋€(gè)字寫錯(cuò)了，看來(lái)以后我的字詞還需要加強(qiáng)。不過(guò)這次考試與上學(xué)期相比還是進(jìn)步了，主要是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，期末復(fù)習(xí)下了大工夫。尤其在復(fù)習(xí)時(shí)，我特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，比如，老師在課本里選了一些詞，讓我們看一看，可是我一看有這么多詞，就不想去記了，可是媽媽說(shuō)一定要把這些詞聽(tīng)寫會(huì)，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我掌握了所有的詞，這也是語(yǔ)文能考好的一個(gè)原因。

小學(xué)生的日記篇4

　　今天，爸爸媽媽說(shuō)要帶著我去逛超市，我很高興。

　　我們很快來(lái)到了超市，超市里的人真多呀!東西也很多，這些琳瑯滿目的東西把我弄得眼花繚亂，媽媽說(shuō)：“別看了，先到樓上去買別的東西呆會(huì)再來(lái)看�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了樓下。到了樓上，我環(huán)顧四周就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“樓上的東西也很多啊!”這時(shí)媽媽叫我過(guò)去，我連忙跑過(guò)去了，只見(jiàn)媽媽正在買肥皂，我就問(wèn)：“媽媽您要買幾塊肥皂啊?”媽媽回答說(shuō)：“要買6塊。”我大聲地說(shuō)：“什么?6塊這么多。”爸爸在一邊搭話：“當(dāng)然要買6塊了�！蔽衣�(tīng)懂了他們?cè)谡f(shuō)些什么就不多說(shuō)了，幫助爸爸、媽媽一齊買其它的用品。我們又來(lái)到了樓下，爸爸、媽媽買了一些好吃的就和我心滿意足的回家了。

小學(xué)生的日記篇5

　　昨天下了一場(chǎng)雷陣雨，直到今天雷陣雨還在下。已經(jīng)下了一天！

　　唉！下一場(chǎng)雨就要悶半天！這雨還一直下，下的沒(méi)完沒(méi)了的。人想出去都出去不成！

　　要知道，那邊四川鬧洪災(zāi)，現(xiàn)在還下雨，美好的.心情都被破壞了。

　　知道下午雨終于停了！“大浩劫”終于停息了！

小學(xué)生的日記篇6

　　前天，我和老媽、表姐、表哥一起去了日照。好不容易到了日照，已經(jīng)是下午2點(diǎn)了。我們匆匆吃完飯，便開(kāi)始了日照的旅程了。

　　第一天第一站：出海捕魚。我們一行人剛剛踏上輪船的甲板，迎面就吹來(lái)一陣海風(fēng)，舒服極了，讓我感到一絲絲涼意。海上霧氣彌漫，一片朦朧，普通人根本分不清楚方向。當(dāng)船行駛一會(huì)時(shí)，只見(jiàn)船上的船員拿來(lái)一張大大的網(wǎng)，使出吃奶得勁往海上一撒，頓時(shí)網(wǎng)就沉入了海底。一會(huì)兒，船員就提起拴在大網(wǎng)上的繩子，當(dāng)大網(wǎng)完全被拉上來(lái)時(shí)，網(wǎng)里已經(jīng)有好幾條大魚和一些小螃蟹、小蝦米了。我忍不住好奇的心里，湊上前去看一看，這些魚都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的品種，可新奇了。我忍不住感嘆，“世界可真大呀，好多東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

　　第二站：坐快艇。我迫不及待的穿上救生衣，興奮地坐在快艇的座位上。快艇像離弦的箭一般，“咻”的一聲就沖了出去，我覺(jué)得還不過(guò)癮，似乎少了點(diǎn)什么，便站在快艇的座位上，雙手張開(kāi)，海風(fēng)迎面吹來(lái)，

　　愜意極了，快樂(lè)極了。當(dāng)快艇行駛一會(huì)時(shí)，我們?cè)诖箪F中發(fā)現(xiàn)了一座小島。據(jù)導(dǎo)游介紹，這小島叫“桃花島”，每當(dāng)大海漲潮時(shí)，小島就會(huì)沉入海底；每當(dāng)大海退潮時(shí)，小島又呈現(xiàn)出來(lái)。我心想，“這座島還真特別呀！”

　　第一天的的最后一站：海邊之旅。我開(kāi)心的拿著老媽買來(lái)的“對(duì)付”小魚、小蟹的一系列工具，高興地觀察起了這些小生物，趁他們一個(gè)不注意，立馬撈了上來(lái)。��！我終于逮到小螃蟹了，心里一陣竊喜。經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回的苦戰(zhàn)，同里已經(jīng)有好幾個(gè)小生物了。

　　就這樣一天愉快的結(jié)束了。

　　第二天一站：第一浴場(chǎng)。這是我們?cè)谌照盏淖詈笠徽�，也是最開(kāi)心的一站了。我肆無(wú)忌憚的玩了起來(lái)，用手舀起一點(diǎn)水來(lái)，潑在了老媽的身上，老媽的身上頓時(shí)潮了。

　　就這樣，我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，才依依不舍得踏入了回鄉(xiāng)之旅。

小學(xué)生的日記篇7

　　我們的校園既美麗，又整潔。

　　一進(jìn)校園大門，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。

　　逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美啊！在它旁邊，有一塊牌，上面寫著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌�！痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長(zhǎng)得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹(shù)下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛(ài)的笑臉；小草們好似評(píng)為的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……這么多美麗的畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來(lái)欣賞一下，這非仙境絕無(wú)的美畫吧！

　　我愛(ài)我美麗的校園！