【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
(1)
今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手!敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。
(2)
今天,媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù):和爸爸去買菜,由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買二斤,黃瓜1元5角一斤買二斤,雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帳都是我算的,爸爸夸我是他的小幫手,我的心里別提多高興了!
。3)
暑假里,媽媽給我在淮南報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢,一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓,游泳館在第三層,游泳館里面很大,有8層水道,有15個(gè)小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳,教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢!
。4)
今天爸爸媽媽和我起的很早,我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個(gè)卷圈,一個(gè)卷圈三角錢,三個(gè)卷圈九角錢。還買了兩個(gè)燒餅,一個(gè)燒餅三角錢,兩個(gè)六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過(guò)買東西我知道價(jià)錢相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡(jiǎn)單。
。5)
今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實(shí)是書上的5的乘法口訣,但是和書上的不一樣,書上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5,2個(gè)5,3個(gè)5,4個(gè)5,5個(gè)5,6個(gè)5……來(lái)編的,這樣第一個(gè)數(shù)每次多一,第二個(gè)數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記啊!
楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表?yè)P(yáng)我們比編書的叔叔更能干呢!
(6)
早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,其中一道是這樣問(wèn)的:一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢,買4本需要多少錢?我想了想說(shuō):需要2元錢。媽媽問(wèn)我是怎樣算的?我說(shuō)是用乘法4X5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我,我更喜歡數(shù)學(xué)了。
。7)
爸爸給我從新華書店買來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到,就開始做了。今天,爸爸問(wèn)我:“婷婷,到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了?”我說(shuō):“我做到35頁(yè)了!”爸爸又說(shuō):“如果每天都做5頁(yè),還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁(yè),標(biāo)著“60”。我想:60減35還有25頁(yè),25里有幾個(gè)5呢?不一會(huì)兒,我就想出答案來(lái)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我5天就能做完了。爸爸,你說(shuō)我做得對(duì)嗎?”爸爸笑著說(shuō):“非常正確!
(8)
一天,我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的.題目:小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客,可是沒(méi)有直接告訴他門牌號(hào)碼,而是這樣說(shuō)的:“我家住在森林公寓二號(hào)樓,門牌號(hào)是個(gè)三位數(shù),個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9,百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3,十位上的數(shù)字是0!毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T牌號(hào)碼,我也馬上思考起來(lái)。因?yàn)槊總(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道,所以,我先來(lái)確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9,個(gè)位上的數(shù)就是9-3=6,而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了,而是15,所以百位上的數(shù)不可能等于9,我又繼續(xù)試了8、7、6,發(fā)現(xiàn)6正好符合,所以,這下我也知道小狗家的門牌號(hào)碼了,那就是603。
(9)
今天我去上奧林匹克班導(dǎo)班了,我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),其中有一道題最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)填入下面算式中()+()=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來(lái)了,我先寫前面4個(gè)數(shù)字,然后把后4個(gè)數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天,我們學(xué)習(xí)了線與角的知識(shí),我認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角、平角和周角;氐郊,媽媽問(wèn)我:“你知道表中的時(shí)針和分針會(huì)組成那些角嗎?”我想了想,隨手拿起小鬧鐘說(shuō):“一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十一點(diǎn)、十點(diǎn)是銳角,三點(diǎn)、九點(diǎn)是直角,四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)是鈍角,六點(diǎn)是平角,十二點(diǎn)是周角。”媽媽向我伸出大拇指說(shuō):“嗯,真不錯(cuò)!”我高興極了!心想:原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué),我一定要努力學(xué)好它!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
今天,我和媽媽在江南西名店城門口,看到一個(gè)推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據(jù)推銷員的介紹,覺得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹,我們分析了衣架的用處。
我問(wèn)媽媽,我們家的衣柜大約有83厘米,我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米,那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的`地方)就能掛5件衣服,如果按平時(shí)的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個(gè)柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。
因此,如果家家戶戶都買這樣的衣架,可以節(jié)省買很多衣柜。現(xiàn)在我們都愛追求時(shí)尚,買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂了,這樣的衣架是否也適合你呢?
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
我的筆刷刷的寫個(gè)不停,闖過(guò)一道又一道的數(shù)學(xué)難關(guān)。我的筆停住了,一道數(shù)學(xué)題令我冥思苦想:小紅從五月一日開始寫大字,她第一天寫了4個(gè),以后每天比前一天多寫相同數(shù)量的字,結(jié)果全月一共寫了589 個(gè)大字?
我開始試著用求梯形面積的方法來(lái)計(jì)算,我把小紅第一天寫的'字作為梯形的上底,把589個(gè)大字作為面積,5月有31天,我把它作為梯形的高,先求出下底,再想辦法求出小紅每天比前一天多寫了幾個(gè)大字。
解:設(shè)梯形下底為Ⅹ
S梯=(a+Ⅹ)h÷2
(4+Ⅹ)31÷2=589
(4+Ⅹ)31=589×2
31Ⅹ+124=1178
、=35…29
所以小紅最后一天寫了35個(gè)字,29就是小紅一個(gè)月總共相差的字?jǐn)?shù),5月有31天,但是第一天和最后一天是固定的字?jǐn)?shù),所以是31-2=29(天) 29天÷29個(gè)字=1個(gè)字 答:小紅每天比前一天多寫了1個(gè)大字
我感到無(wú)法說(shuō)出的高興 ,其實(shí)在我做這道題的時(shí)候,我的方法我也不敢確定,可以說(shuō)是歪打正著。
后來(lái),我又請(qǐng)教了別人,他的做法是這樣的:
5月有31天,31×4=124個(gè)字 31×15=465個(gè)字
解:設(shè)小紅每天比前一天多寫了Ⅹ個(gè)大字
124+465Ⅹ=589
465Ⅹ=465
、=1(個(gè))答:小紅每天比前一天多寫了1個(gè)大字。
通過(guò)做這道題的事,我發(fā)現(xiàn)想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不是只有一個(gè)方法,就好像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
三年級(jí)六班 劉宇書 生活到處是數(shù)學(xué) 368字
今天,我和媽媽去超市購(gòu)物。一進(jìn)門,琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō):“讓我們感受一下不同物品的重量吧!”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角,讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的`話,還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后,媽媽又讓我估計(jì)了一些東西的重量,我還像一個(gè)平衡秤一樣,把兩樣?xùn)|西放在左右手上,比較重量。我覺的最難估的是罐頭,因?yàn)樗暮凶雍苤兀髞?lái),我有了個(gè)小竅門:估完后,減去包裝盒的重量,就能估準(zhǔn)了。這時(shí),媽媽說(shuō):“我要買3樣零食,每樣都一樣重,共重150克,你知道它們各是幾克?”我一聽哈哈大笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,怎么能難倒我呢?150/3=50(克)。它們各重50克。買完?yáng)|西,我們要去結(jié)賬時(shí),看見鞋區(qū)有個(gè)牌子:鞋子6折起。媽媽說(shuō):“如果一雙鞋600元,打完折后,應(yīng)付幾元?”我想了想說(shuō):“360元。”媽媽說(shuō):“不錯(cuò)呀!兒子。”
我開心的笑了。
家長(zhǎng)的話:讓孩子實(shí)際感受一下物品的重量,同時(shí)也能加深理解課本的知識(shí),寓教于樂(lè),輕松學(xué)習(xí)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天我在一本書上看到一道要我們計(jì)算“一次性筷子體積”我很納悶,一次性筷子的體積怎么計(jì)算?于是我靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,怎樣才能測(cè)算出它的體積呢?我思來(lái)想去,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒搖搖頭……,終于有眉目。
我可以將一次性筷子放入裝滿水的`容器中,這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái),溢出的水的體積不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會(huì)浮在水面上,怎么辦呢?我突然想到可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住。終于想出解決問(wèn)題的辦法了,我自豪的笑了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
我是個(gè)粗心的小女孩,無(wú)論父母怎么批評(píng)我,老師怎么教育我,我都無(wú)法改正自己粗心的毛病。這不,又犯錯(cuò)了......
這天晚上,我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè),便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫片,爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸身高170毫米嗎?”我頓時(shí)哈哈大笑,說(shuō)“爸爸,你糊涂啦!170毫米才比一支鉛筆長(zhǎng)一點(diǎn),爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊!應(yīng)該是170分米才對(duì)!”旁邊的媽媽臉一黑,說(shuō)“女兒!你也糊涂啦!170分米是17米啊!你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的`父女倆!”“哦!不對(duì)!應(yīng)該是170厘米才對(duì)。”我不好意思地笑著說(shuō),又繼續(xù)看起了動(dòng)畫片。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又開始胡說(shuō)八道:“一個(gè)雞蛋的重量是50千克!边@回我笑得更厲害了,快直不起腰來(lái),一邊捂著肚子,一邊說(shuō):“爸爸,你發(fā)燒啦?說(shuō)話糊里糊涂的,要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說(shuō)是多少?”爸爸追問(wèn)了一句!爱(dāng)然是50克喲!”我用老師的口氣說(shuō),“啪!”的一下,作業(yè)本甩在了我的面前,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來(lái):“你給我仔細(xì)看看,到底是你糊涂了,還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯(cuò)題。
原來(lái),我把170厘米寫成了170毫米,50克寫成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了,爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉!什么時(shí)候,我才能改掉這壞毛病呢!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
新年來(lái)臨,羊村里的小羊們接到通知,慢羊羊老師要在正月初五舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽,得分最高的羊?qū)⒊蔀樾聦W(xué)期的班長(zhǎng)。
不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋,頓時(shí)睜大了那雙可愛的小眼睛,這次可不能再偷懶,一定要贏哦!他拿出這學(xué)期的奧數(shù)書和糾錯(cuò)本,認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái),一旦有了決心,即使再甜美的青草,也吸引不了他啦!
慢羊羊的出題方式與眾不同,他竟然把最難的方程題放在了最前面。
(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米,他們同時(shí)相對(duì)出發(fā),經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)相遇,小灰灰每小時(shí)走3千米,灰太狼每小時(shí)走多少千米?
懶洋洋仔細(xì)審題,在演草紙上列出等量關(guān)系:
灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米
小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時(shí)
灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時(shí)
解: 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
2.5X + 3× 2.5 = 21
2.5X +7.5 = 21
2.5X = 13.5
X =5.4
懶洋洋又想了想:
因?yàn)椋ㄐ』一宜俣?灰太狼速度)×相遇時(shí)間 = 21千米,可以依據(jù)這個(gè)用另一種方法解答。
解: 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
(3+X ) × 2.5 = 21
3+X = 8.4
X=5.4
答:灰太狼每小時(shí)走5.4千米。
。2)四個(gè)羊中,年齡最小的是4歲,年齡最大的與年齡最小的羊的'年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲,四個(gè)羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲
懶洋洋一個(gè)字一個(gè)字的讀完,又一筆一劃地寫著。
解: 設(shè)年齡最大的羊是X歲,則另外兩羊的年齡和就是(4+X - 3)歲。
4 + X + (4+X - 3)= 35
4+X+ 4+ X - 3 = 35
2X + 5 = 35
2X = 30
X = 15
答:年齡最大的羊是15歲。
剩下的填空題和判斷題,懶羊羊也認(rèn)真對(duì)待,一點(diǎn)不馬虎。
成績(jī)出來(lái)了,美羊羊因?yàn)橥泴懶?shù)點(diǎn),算錯(cuò)了1題,沸羊羊錯(cuò)了2道填空題,暖羊羊因?yàn)樘R虎,竟然有一題沒(méi)寫答,只有喜羊羊和懶羊羊全對(duì)。
慢羊羊老師宣布:懶羊羊成為新學(xué)期的班長(zhǎng)!
大家都吃驚地張大了嘴巴,兩個(gè)滿分,應(yīng)該再進(jìn)行PK才對(duì)呀!慢羊羊瞅了瞅大家,接著說(shuō):“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對(duì),但是,懶羊羊有一題寫了兩種算法,多得附加分10分,所以第一名是懶羊羊!
喜羊羊好后悔呀,自己也會(huì),只是沒(méi)寫。
他撓撓自己的腦袋,又摸摸懶羊羊特有的發(fā)型,開玩笑地說(shuō):“懶羊羊,你真棒!你的懶字應(yīng)該去掉,變木有啦!”
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