小學(xué)生觀察日記兩篇400字
螞蟻觀察日記
今天,我讀了一本科普讀物,我發(fā)現(xiàn)在書(shū)中最感興趣的就是螞蟻可以推動(dòng)比自身重幾百倍的東西。于是,我迫不及待地在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于找到一片有許多螞蟻的空地,用來(lái)觀察。
我先把一小塊面包放在螞蟻群中最顯眼的地方,然后全神貫注地觀察它們的一舉一動(dòng)。螞蟻們見(jiàn)到這龐然大物,嚇得紛紛后退。一只小螞蟻鼓起勇氣走上前,用觸角碰了碰面包,察覺(jué)面包不會(huì)傷害它,便嘗了一口面包,似乎覺(jué)得面包很好吃,就試著推了推,發(fā)現(xiàn)面包很重,自己推不動(dòng)。而后,它就用觸角點(diǎn)了點(diǎn)小伙伴,好像在說(shuō):“這個(gè)東西特別好吃,可是我推不動(dòng),咱們一起來(lái)推吧!”
就這樣,一傳十,十傳百,螞蟻們傾巢出動(dòng),整齊的“軍隊(duì)”排好了!經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力,“軍隊(duì)”終于把面包推進(jìn)了洞里。我想,它們現(xiàn)在在洞穴里一定是你爭(zhēng)我搶地吃著能讓它們大飽口福的面包吧!這下子,我才恍然大悟,原來(lái)螞蟻就是這樣才能推動(dòng)比自己重幾百倍的東西呀!
通過(guò)今天的觀察,讓我終于明白了:做每件事情,只要齊心協(xié)力,無(wú)論多難的任務(wù),我們都能完成!
2015年10月8日 星期日 天氣:陰,有風(fēng)
中午,爸爸匆匆吃了午餐,就帶著我去博通教育上作文課。
來(lái)到教室以后,老師已經(jīng)開(kāi)始上課,剛好講到今天要寫一篇觀察日記。但是,老師并沒(méi)有先說(shuō)明要求,方法這些,而是先做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師拿了一瓶不明液體,老師讓我們猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是水,有的同學(xué)說(shuō)是糖水,還有的說(shuō)是醋……可是老師并沒(méi)有告訴我們答案,而是讓我們自己觀察:有的.同學(xué)用手摸摸,說(shuō)很涼;有的同學(xué)用鼻子聞聞,說(shuō)很酸;還有的同學(xué)用眼睛仔細(xì)觀察,卻說(shuō)什么都看不出來(lái)……經(jīng)過(guò)大家一番討論,我們確定了答案——那就是白醋。這是,老師又給我們出難題了。她拿出一個(gè)不明物體,藏在背后,讓我們輪流上去觀察,通過(guò)各種不同器官的觀察,我們確定了,那是一枚雞蛋。
接下來(lái),我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)老師把醋瓶子擰開(kāi),把醋倒進(jìn)一個(gè)玻璃杯里,然后把雞蛋浸泡在醋里。哇!奇跡發(fā)生了!雞蛋的外殼開(kāi)始產(chǎn)生泡泡,越來(lái)越多,越來(lái)越大!面對(duì)這個(gè)奇妙的現(xiàn)象,大家的問(wèn)題一波接一波,像海水一樣多。最后,老師向我們解釋了最關(guān)鍵的問(wèn)題——為什么雞蛋浸泡在醋里會(huì)產(chǎn)生氣泡。原來(lái)醋里面含有醋酸,而雞蛋殼里含有碳酸鈣,而這兩種物質(zhì)混合在一起,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。那些神奇的小泡泡就是二氧化碳啦!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!
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