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日記作文400字

時(shí)間:2023-05-09 08:46:11 日記400字 我要投稿
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【精品】日記作文400字集合十篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的日記作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】日記作文400字集合十篇

日記作文400字 篇1

  今天一早,地上的青草濕漉漉的,好像被水洗過一般,草尖兒上、銀絲菊細(xì)長的花瓣上都掛著亮晶晶的露珠。

  接下來,我和仔仔聊起了一段話,而且是一段十分重要的話!白屛液妥凶邢胂霊(yīng)該叫他們什么才好。”

  “好!泵蹆鹤屛疫M(jìn)去了,我才發(fā)現(xiàn)她今天穿了一件粉色半袖連衣裙,和他花了20分鐘才梳好的頭發(fā)十分般配,只是經(jīng)過昨天那六個(gè)小時(shí)的緊張之后顯得有點(diǎn)亂。

  仔仔看上去十分虛弱,我趕緊上前去問:“你怎么了,不舒服么?要不要讓蜜兒去請(qǐng)獸醫(yī)?”“不……不用了,F(xiàn)在才5點(diǎn)多,醫(yī)生會(huì)吃不消的`,而且,我不是好多了么……看到兩個(gè)孩子,我開心極了……”

  “我正要和你談這事呢,你說說看,我們要給他們起什么名字。俊

  “我小時(shí)名字是爸爸起的,還是你起吧!

  “這怎么行呢?做父母的應(yīng)該一起起啊!薄昂冒!弊凶邢肓讼,“不如叫金櫻吧!第一,我們做父母的都希望孩子是一對(duì)精英,干脆叫他們白金白櫻好啦!第二,我喜歡金色和櫻花,而且你也是金色的,所以……”

  “對(duì)!”我打斷了仔仔!熬瓦@么定了,我得把好消息告訴蜜兒。”她聽了后大喜過望,連聲說道:“好名字,起得真好呀!”她告訴了小女孩咪咪,連咪咪都喜歡這個(gè)名字呢!

  這個(gè)時(shí)間里,櫻花正在開放,我?guī)е」穫円黄鹑ネ膺吙戳,外邊真美!在櫻花從樹上一朵朵的飄落時(shí),一個(gè)聲音穿過耳邊,大事不好啦,不詳之預(yù)終于靈現(xiàn)了!

日記作文400字 篇2

  當(dāng)你看見地上那一群群的小黑點(diǎn),便知道那是什么了吧?對(duì)了,那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老,約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類:一類是紅蟻,顏色為紅黑色;另一類則是家家常有的黑蟻,顏色為純黑。

  螞蟻是雜食性動(dòng)物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是,它們偶爾也會(huì)爬上人的身體,在傷口處狠狠的咬上一口,使你痛得哇哇叫,也不知道是怎么回事。然而,螞蟻的食量非常之小,平均每只螞蟻吃一粒米飯,也會(huì)讓它飽的走不動(dòng)路了。

  螞蟻雖然食量不大,但他的力量可是無比驚人的。記得有一次,我將一粒米飯放在螞蟻常出沒的`地方,不過一會(huì)就有一只體型中等的黑螞蟻隨著香味來到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上,然后,一步一步向蟻穴爬去,最后消失在洞中。第二天,我在原來的地方放了四粒米,只見昨天那只螞蟻向著這里爬來,他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了,小小螞蟻竟然有如此大的力量,真是不可小瞧。

  螞蟻,一種微小的生命,但它也有獨(dú)特之處。

日記作文400字 篇3

  11月的一個(gè)午后,陣陣的微風(fēng),讓人好不愜意。我們六(5)中隊(duì)的全體同學(xué),在科學(xué)馮老師的帶領(lǐng)下,來到食堂的一側(cè),開始了神奇的種植之旅。

  馮老師準(zhǔn)備了一包大蒜,一些土豆還有姜。每一個(gè)小組都可以選擇自己喜歡的種子來種。我和馬逸殊領(lǐng)到了十幾顆大蒜,二顆土豆,還選中了一塊看起來比較肥沃,大約有1。5平方米左右的土地。我們倆先把地里的石頭、雜草等清除干凈,再把每一顆大蒜頭朝上,用力插進(jìn)泥土里,只露出大約六分之一的尖,這樣,一顆大蒜就種好了。我們種得很快,可是完工后卻發(fā)現(xiàn),大蒜們都密密麻麻地挨在一起,這樣可不有益于它們的生長,看來還是得返工。于是,我們?cè)僖灰话阉鼈儼纬鰜恚才藕煤线m的間距,重新把它們載進(jìn)土里。終于,大蒜種完了!

  現(xiàn)在,還有二顆土豆需要種植。我們?cè)隈T老師的幫助下,挖了兩個(gè)合適的坑,把土豆埋了進(jìn)去。這樣,土豆也種好了。

  看著自己親手栽種的土地,我們的`心里有說不出的高興。這是我們辛勤的勞動(dòng)成果,真希望我們的種子能早日發(fā)芽,破土而出。期待著!

日記作文400字 篇4

  無論什么時(shí)候,我們都只有自己,即便是迷失了,也只有自己可以拯救自己。那些碎碎念,不過是表面的流露,我的內(nèi)心,并沒有感受到雨水的滋潤。

  今天做語文閱讀的時(shí)候,看到一句話說,大多數(shù)平庸的人都喜歡用自己的觀點(diǎn)評(píng)論世界,我突然想到了自己,覺得很慚愧?墒峭驴矗臀矣钟兴煌。他們是要把失敗的所謂觀點(diǎn)當(dāng)成真理,而我只是在小小的生活中發(fā)發(fā)牢騷而已。

  我覺得,以后我不應(yīng)該多說一些無用的話,來分擔(dān)自己的精力,耗費(fèi)自己的'時(shí)間。

  今天上了那個(gè)地理老師的課,一直聽說他很有名,卻沒能聽過他講課。原本的地理老師教了我兩年,我習(xí)慣的事物就不愿改變,我不祈求變得更好,只希望不要太差。可是不愿改變的同時(shí),雖然得到了穩(wěn)定,但也錯(cuò)過了改變或變得更好的機(jī)會(huì)。比如,我原本覺得我的地理老師講課很好,并希望她可以一直教我。可是現(xiàn)在我改變了看法,這個(gè)有名的地理老師,講課更加注重方法,他課上說的每一句話幾乎都是精華,并且有足夠的魅力吸引我上課不走神。不像這兩年來,我們的地理老師教我們,我走神一走就是大半節(jié)課。

日記作文400字 篇5

  20xx年8月25日

  星期二天氣:晴

  雖然說,軍訓(xùn)很苦,但是,每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,卻讓大家受益無窮。就拿今天來說,我們的“轉(zhuǎn)體”就進(jìn)步了許多。

  來到操場(chǎng),教官叫我們“向左轉(zhuǎn)”。我們喊出了洪亮的聲音“一二!”真的.對(duì)得很齊,也只有兩個(gè)聲音,一個(gè)轉(zhuǎn)身的聲音,一個(gè)靠腿的聲音,而且很有力,很有氣勢(shì),教官說,真不錯(cuò),汗水沒有白流,能進(jìn)步,就表示這幾天的辛苦就沒有白費(fèi)。希望我們能一直保持這樣,讓進(jìn)步越來越大。

  我們也很高興,因?yàn),同樣在烈日下,練好也是練,練不好也是練,那我們(yōu)槭裁床缓煤镁毮?就如有兩條路,一條是“進(jìn)步”,一條是“退步”!斑M(jìn)步”的路有風(fēng)風(fēng)雨雨,需要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;“退步”的路上沒有任何困難,也沒有任何挫折,不需要克服,不需要經(jīng)歷磨難。但是,這兩條路的終點(diǎn)是不同的,走過“進(jìn)步”的這條路的人就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,而選擇“退步”這條路的人,終點(diǎn)是怎樣,可想而知。

  真好,今天又免費(fèi)上了一堂課,了解到了——一個(gè)人若想進(jìn)步,必定要經(jīng)歷挫折和困難,雖然途中有風(fēng)風(fēng)雨雨,但是只要勇敢的面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是多么了不起,克服了種種困難,成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

日記作文400字 篇6

  4月4日 星期五 晴

  下了好幾天的大雨,今天天氣終于放晴了。今天上午的第四節(jié)課我們上了一節(jié)很有趣的體育課

  今天我們練習(xí)的體育項(xiàng)目是跳繩。我們?cè)臼敲咳艘粭l跳繩來練習(xí)的,可是因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒有帶跳繩所以我們只能改為跳大繩。

  每一個(gè)小組一條大繩。終于輪到我了我一邊點(diǎn)頭一邊心里喊著“一二三跳!”太好了我成功了!不久我提出了建議:要不我們看看能不能全組同學(xué)都能跳進(jìn)大繩里好嗎?許多組員都同意了,可實(shí)際情況比我們想象得還要難!我們總是跳到第三個(gè)同學(xué)或第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候總是會(huì)失敗。后來我們一起喊著“一二三跳——”“一二三跳——”我們重重復(fù)復(fù)地喊著口號(hào)。我們終于打破紀(jì)錄——6個(gè)同學(xué)成功跳進(jìn)大繩里。我們兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)互相擊掌?珊髞矶家?yàn)閯e的同學(xué)比我搶先一步,所以我好幾次都“進(jìn)不去”。

  但值得讓我樂陶陶的是體育黃老師兩次想跳進(jìn)去的時(shí)候兩次的`失敗了!正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候,體育黃老師吹了一聲口哨,我們?nèi)嗤V沽司毩?xí),嚴(yán)肅的排好隊(duì)來了。

  今天上體育課真有趣。

日記作文400字 篇7

  周三,老師拿來了兩朵十分好看的百合花。我們都很好奇,就上前問,老師說這是讓我們寫觀察日記的。

  第一天,第一朵百合花半天著,頂端有點(diǎn)白,散發(fā)著淡淡的清香味,如果不仔細(xì)聞不到的。第二朵花還是一個(gè)淡綠色的花苞,就像一個(gè)剛長出來的小草,嬌嫩極了。

  第二天,第一朵長大、長高了一些,花瓣也在逐漸變成白色!更像個(gè)軍人了。第二朵花已經(jīng)有一半從淡綠色進(jìn)化成深綠色了。

  第三天,第一朵花已經(jīng)排除了所有的深綠色了,花瓣已經(jīng)全部變成乳白色,露出了葡萄仔一樣的花蕊,美麗極了!第二朵花已經(jīng)開了一點(diǎn)了。

  第四天,第一朵花的'花瓣向外面卷開,終于綻開了笑臉!只見它滿意地笑了,就像唐僧取到真經(jīng)一樣高興!第二朵花的花瓣已經(jīng)幾乎全白了?吹饺绱饲闆r下,我不由自主的一蹦三尺高!

  最后一天,我發(fā)現(xiàn)百合花下面水減少了許多(幾乎沒有了),我想是百合花吸收能量了吧。我再觀察百合花,只見第一朵花的花瓣上落滿了花粉,香極了!第二朵花也基本盛開,使我們班香氣彌漫!

  百合花是不是很有趣?

日記作文400字 篇8

  中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,也是滿月的日子,所以今晚天空上的“女皇”當(dāng)之無愧是明月。

  今晚月亮穿一身美麗的素裝款款地走來了。今晚的月亮就像一塊玉一樣,發(fā)著光輝像水一樣流淌到人間。我看見“玉”上就像有桂花樹一樣,吳剛每天都堅(jiān)持砍樹?稍铝辽系墓鸹浜孟裼心Яλ频,每天都在往上不停地長。吳剛為了養(yǎng)活月亮下的一家老小,每天都堅(jiān)持伐木,這就有了吳剛伐桂的傳說。吳剛這樣孝敬父母,堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  古代有月食時(shí),人們無法解釋這個(gè)現(xiàn)象,便有了天狗吃月的傳說。我想天狗都這么喜歡吃“月餅’,我也要吃一個(gè)。我便從家里拿了一個(gè)吃掉了,這樣我就有一顆明亮的心了。月亮很頑皮,它緊緊地跟著我,就是我的'小守護(hù)神了。我看見路上還有人玩火把,跑近了一看,這不是像原來用秸稈做的火把了,而是用奶粉罐做的。他把奶粉罐洗干凈,在四周鑿出許多洞,里面放上布和油,然后從罐子上邊穿上鐵絲拿棍挑著,最后再把布點(diǎn)燃,火把就做好了。路上有一些孩子都掄著火把在僻靜的路上穿梭著,構(gòu)成了農(nóng)村中秋節(jié)的一道絢麗的風(fēng)景線。我也想加入他們的行列,可是媽媽怕油灑出來像上次一樣燒到我的腳。我只好悻悻地走了。

  今年的中秋節(jié)讓我大開了眼界,原來中秋節(jié)也這么好玩。

日記作文400字 篇9

  今天媽媽下去量身高體重,她的體重是49.3公斤,她的身高不矮也不算太高,有162厘米。媽媽說,這是個(gè)數(shù)學(xué)問題,可以寫在數(shù)學(xué)問題上。我就聽了媽媽的話,把媽媽的身高體重貼了上去。然后,我看到還有一個(gè)數(shù)字是18.8,我問問媽媽中間那一排是什么意思。媽媽說,那是用身高和體重算出來的指標(biāo),說明媽媽的體型很正常啊。我終于明白了,原來這三樣都是媽媽的'指標(biāo)。

  我們生活里遇到很多的問題,都是用數(shù)學(xué)來說明的。例如身高,我有120厘米,弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。例如年齡,爺爺62歲,弟弟2歲,爺爺比弟弟老了60歲。例如溫度,過年那幾天溫度好低。有一天最低只有5攝氏度,最高只有10攝氏度,凍得直哆嗦。例如時(shí)間,今天就是20xx年2月20日星期六,現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)。例如算數(shù)和排順序,媽媽有一天走路10430步,在她的好友里面排第6名。還有體積,弟弟的浴盆裝了滿滿一盆水,把弟弟放進(jìn)去之后水就流出來了,等把弟弟抱出來之后,還差多少水才滿,就說明那里就是弟弟進(jìn)去之后占的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶,奶瓶上有寫著多少毫升,裝了奶之后到哪個(gè)數(shù)字,就說明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活里面的數(shù)學(xué)可真多啊,我要好好研究他。

日記作文400字 篇10

  今天作文課,我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫"猜成語"。

  老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手,老師說:"每個(gè)人都能輪到。"老師挑了兩個(gè)同學(xué)——燕俊豪和李鑫一表演,他倆驕傲得上了講臺(tái),李鑫一很得意的向后面的人做了個(gè)鬼臉。

  游戲開始了,燕俊豪表演,李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手,左搖搖右晃晃的.,李鑫一撓撓頭,摸摸耳朵,一點(diǎn)兒也猜不出來,把大家快要急死了。我們?cè)诘紫禄ハ嗾f,是不是"捧腹大笑",是不是"左搖右晃"?教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學(xué)猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想,跟前后左右的人商量來商量去的,也沒有想出有什么更合適的成語了,大家不知道該怎么辦呢,最后老師公布了答案,原來是"手舞足蹈"啊,哈哈,我們終于知道答案啦。

  這真是一堂有趣的作文課,真希望以后還能舉行這樣的作文課。

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