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有關日記作文400字集合九篇
一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的日記作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記作文400字 篇1
Happy Training
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔心這次的訓練會不會像上次一樣帶來“強大的后遺癥”——手輕微的抖個不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因為她無論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門：雙肩側對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚（拍頭上揚這點主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的'想法，因為這樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點正準備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習打四個球，然后六個，八個。
練習了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標準。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習。現(xiàn)在已經(jīng)和同學們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點兒），呵呵~
今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字： 有 潛 力 。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或對我期望很大的爸媽的，但我還是非常開心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？
日記作文400字 篇2
20xx年11月14日 星期三 天氣晴
曬著冬日的暖陽，我又打開了電腦。總感覺有了這《日記》，生活中多了一雙領我前行的手。當我疲憊時，它撣去我跋涉的風塵；當我煩悶時，它浸我于澄澈的碧水；當我心冷似冰時，它灑我一身明媚的陽光；當我迷茫時，又是它為我點亮一盞星燈……
小歐，與俗世中人相比，你真的令我頂禮。你有著不一般的人生睿智，你能理性地打點著人生的況味直播。不是嗎？當你沉湎于剛子的.呵護中時，你依然讓自己活得那么清醒，你時時地握著自己的靈魂之舟，始終向著那個春暖花開的方向，你從沒有讓人生飄忽成一片云——在別人的不屑中，你毅然選擇了屬于自己的那條路：做會計。事實證明，這為你以后的進退開掘了一條路，在可控的維度里，你可以自如，可以灑脫，可以挺直了脊梁。這樣的選擇，不知道你是否以“史”為鏡，還是自來的天賦？但我可以確定，碌碌中人，很少能做到這樣的鋪排。因為人很容易在繁花錦叢中羽化成那翩翩的舞蝶，沉湎而不能自拔。而你是站在人生的高點的，所以你有著不同尋常的視界。
正因如此，當你的人生受到撞擊時，你的選擇為你提供了有力的緩沖；當你被愛情的尷尬暗淡了生活的光澤，你仍可以挺直了腰捍衛(wèi)生命的尊嚴……
日記作文400字 篇3
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的.生命張力的本質體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放松，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記!
日記作文400字 篇4
聽說老師們要舉行聽課競賽，班主任要連著兩天不停息地到處聽課，都顧不上我們了。 發(fā)覺自己寫東西的時候，總是不自覺地就寫自己的生活。果然像政治上學得那種，意識是樂觀存在的主觀反映。 陽光明媚，又是我喜歡的天氣。如果不那么刺眼，窗簾可以拉上，就更好了。 煮字療饑，學著在生活的小細節(jié)中修養(yǎng)一顆強大的心。
以后玩手機還是要限制時間，做一個有自律性的人。玩手機時間太長會入迷。剛看到一個新聞，說是一個中學生太過沉迷于小說情節(jié)，無法自拔，結果老師找他訓話，他當著父母的面就把老師捅死了。前一天還對同學說，他料到自己大限將至，會給同學們一個驚喜。原來殺死老師就是他心目中的驚喜。 毋庸置疑，這樣的.人心里早就扭曲了，變態(tài)了�？墒浅霈F(xiàn)這種結果，總是很悲哀的。那個老師也真是倒霉，好好的當個老師，卻出了這么一檔子事，不能光說是誰的錯，這樣的悲劇誰都有責任。 要是同學發(fā)現(xiàn)，好心提點，不要讓他太過沉迷于虛擬世界，多帶他發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)實世界的美好，或許就不會發(fā)生這樣的悲劇。要是父母多給孩子一些關心，讓他知道這個世界總有什么寶貴的東西值得他用生命去珍惜，說不定就不會這樣沉溺了。 人們總是對一個世界絕望，想要逃避，才會把注意力放在另一個世界里。盡管是虛擬出來的，可是一旦沉迷了，就像愛上一個人一樣，都是不計后果的。
日記作文400字 篇5
今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什么實驗？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會��？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會��！”王唯說：“你們都說錯了，應該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進水里�！俺料氯チ�。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的`話，會怎么樣？”有的說：“會半浮半沉�！庇械恼f：“會浮�！边�有的說：“還是會沉�！秉S老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的�！秉S老師說：“為了讓你們心服口服，我?guī)еu蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問：“為什么會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會浮起來�！蔽覀儾呕腥淮笪颉�
這節(jié)“科學”課真有意思。
日記作文400字 篇6
三月里，“學雷鋒、樹新風”，我也要爭做一回活雷鋒。今天中午一吃完飯，我就急匆匆地趕往菜市場。
這件事情還得從上個星期天說起。那天早上，我和媽媽到菜市場買菜。我發(fā)現(xiàn)寫著“今日菜價“的大黑板上有好多錯別字，比如：“青椒”寫成了“青交”、“豆芽”寫成了“豆牙”、“蒜苗”寫成了“祘苗”、“竹筍”寫成了“竹蓀”、“仔排”寫成了“子排”、“蓮藕”寫成了“連藕”……更可笑的是“螺螄”竟寫成了“螺絲”。記得當時我真想馬上就把那些錯字改過來，可惜身上沒帶粉筆。
今天，我決定去改錯字。到了菜場，我直奔黑板，從口袋里掏出準備好的抹布、粉筆，胸有成竹地改起錯字來。很快，我的身邊就聚集了很多人。他們非常好奇，當他們明白我的目的后，紛紛稱贊我：“小小年紀，真了不起，找出這么多錯字�！币晃毁u魚的'叔叔大聲對我說：“小伙子，認真改，千萬不能把對的字改錯！”人群里頓時一片歡笑。
當我改完所有的錯字，走出菜場時，心情變得格外輕松。今天，我終于做了一次活雷鋒。因為我不僅維護了我們櫻駝花園菜場的形象，也讓更多的人不再看到錯別字！
日記作文400字 篇7
今天晚上，我和爸爸媽媽早早地就來到了姥姥家。媽媽走進廚房，又燒魚，又燒肉。我和爸爸坐在院子里乘涼。我知道，一個難忘的中秋夜馬上就要來臨了。
果然不出我所料，桌上滿漢全席，有魚、肉、毛豆、還有最重要的.月餅。一會兒，奶奶從外面回來了，我們一家五口坐在椅子上，一邊吃飯，一邊賞月。平時的小蚊子、小壁虎今夜咋不見啦!噢，可能它們也全家團聚，一起賞月呢。明月上的吳剛、嫦娥、玉兔，中秋到了，你們也一定很想家吧?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟啊!我愿化作一陣清風，陪伴你們。
媽媽說：“中秋真快樂啊!”
“能不快樂嗎?”爸爸說，“想想以前，誰家能像現(xiàn)在這樣幸�？鞓�，全家人能聚在一起，還一邊吃著月餅，一邊賞著月亮?都愁著如何填飽肚子呢!”是啊，我們現(xiàn)在生活富裕了，誰還能想到從前人們生活的艱辛啊。幸福的生活總是靠汗水換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活，努力創(chuàng)造更加美好的明天!這真是個既難忘又快樂的中秋節(jié)!
日記作文400字 篇8
寒假的第一天。
午后，我整理好了本學期我班學生的作文和日記。假期里，編輯學生習作選和日記摘抄，巳成為我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽見“篤篤篤”敲門的聲音。
“請進來吧�！蔽艺f。
“王老師好!”隨著問好聲，進來了三個“紅領巾”。
“噢，張恒、李毅……那一個呢?”我眼看著是三個人，怎么轉眼少了一個呢?
“在這里—我!”趙強從張恒、李毅中間探出頭來，笑瞇瞇地說。
“哈，小強啊—小淘氣。來，來，都坐下�！�
這蘭個同學都是我的鄰居。別看他們不在一個年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學習方面，互相幫助，共同進步。有什么學習上的疑難，常一起討論，或者來問我。他們這種少先隊員團結友愛的精神和勤學好問的品質，我是十分喜愛的。
“王老師，我們來問您一個問題�！蔽迥昙壍腵張恒說。說著她向伙伴們遞了個眼色。
“什么問題啊?”我問。
呼啦一下子，三個人同時站起來，象演節(jié)目似的齊聲說道:“記日記有什么好處?”
“嗬，你們這是有計劃、有目的的統(tǒng)一行動啊!”我說。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說，記日記有沒有必要?”“有，當然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來。
“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋著鼻子，學著李毅的樣子笑著說，“你別笑，你也不知道�！�
日記作文400字 篇9
今天，我上了一節(jié)有趣的課，感覺有很大的收獲。
下午三點鐘，我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱啊！”讓我圍繞這句話把內(nèi)容寫具體。以前我沒有寫過這種片段，一開始，我不會寫，謝老師就教我寫。
謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的特點，還教我用上了一些好詞好句。每當我說出一個好詞語，比如：萬里無云、垂頭喪氣、滿頭大汗等等，謝老師就會豎起大拇指夸獎我說：“你真棒！”我聽了老師的.話，心里樂滋滋的，信心就更足了。在說每種景物特點的時候，謝老師還不時提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接著，謝老師讓我把剛剛說的內(nèi)容寫在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖，睜大雙眼，盯著它，我想：這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非�？煽�。
今天的課真有趣，既學到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。
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