我的老師日記400字

　　體育老師是雙面人

　　我們的體育老師可以說是一個雙面人。他在平時很和藹，總是把笑掛在臉上。而上課時，他是一個非常嚴厲的老師。今天的體育課，老師又該上演嚴厲老師了。

　　這些天我們有三個體育任務(wù)：學會武術(shù)操、乒乓球操;還有一分鐘掂球。(乒乓球)今天的體育課就是要專門練習這幾項。別的我倒不怕，就怕一分鐘顛球。我不是顛不好，就怕到時候一緊張，手發(fā)抖，一個都顛不起來。 真的到顛球了。“預備開始!”一聲令下，所有同學都發(fā)出噼噼啪啪的聲音。有幾個同學球掉到了地上，趕忙去拾起。老師沒有去打罵他們，只是使了個眼色。接下來，我的'球掉了，我趕忙拾起。老師像沒看見我似的，一點沒注意我。拿著球深呼了一口氣，慎重的墊了起來。不負我精心的準備，到停止一直沒掉下來。其實我自己也知道，我們不是怕掉下來，是怕老師走到面前訓斥我們。但我今天覺得，正是因為老師給我們的壓力。我們才能通過這一關(guān)。

　　體育老師其實是一個很可愛的老師，只是他大部分時間，都把他的那一面隱藏了。之所以隱藏，是為我們好。他并不想讓我們看見他嚴厲的一面。

　　新老師

　　今天，剛從六3班調(diào)來的新英語老師的舉動，讓我大跌眼鏡。傳說這個老師十分嚴厲，對人說話還很“刻薄”，是一個“魔鬼老師”。

　　下午，新英語老師來上課了。瞧，她那雞蛋般的眼睛，兩只耳朵大大的，一看就知道她是個威武的“女漢子”。

　　開始上課了，老師先說個問題讓一個人回答，一個人重復。老師隨口一點，盡管每個人都回答得十分出色，但我還是看出他們彼此害怕的樣子，打量了一回，我心里更沒了底。我眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，快速把身子縮小然后趴在桌子上，嘴里不斷念叨著：“菩薩保佑、菩薩保佑……”我明顯地聽到心在“噗通、噗通”地亂跳�？墒呛镁安婚L，就在老師那閃著精光的眼睛掃過全體學生后，她點了個名字——“周秋雨，請你把the 18th of December 領(lǐng)讀兩遍。”我在心里暗暗叫了聲苦，不情愿地站了起來，把“the 18th of December”讀了一遍，又想再讀一遍，可是，被老師打斷了。老師嚴肅地說：“你的the讀的不對，應該讀成……”我按老師的要求，接著認真的讀了一遍。讀完了，抬起頭，觸碰到了老師目光。她用鼓勵的眼神望著我，希望我再讀一遍。我不知道哪里來的勇氣，竟不由自主的大聲且非常流利地讀了出來。

　　通過這件事，我對英語老師的好感增強了許多，也十分感激他。我真誠地希望這位新來的老師能一直把我們教到畢業(yè)!

　　老師不理我們了

　　今天早晨詹老師給我們上了一節(jié)數(shù)學課后就拍拍屁股走掉了。把其他的課也全都讓給潘老師，然后就再也沒有來過。我知道詹老師是被我們氣走的，因為我們現(xiàn)在的成績和原來相比真是一落千丈啊!我也很不爭氣連續(xù)兩次計算題都出錯，陰溝里翻船居然還得過八十幾分。我們很想和詹老師道歉，誰知道詹老師一直都不來，我們腸子都悔青了，大家都說寧愿考試，也要詹老師來上課。

　　好不容易熬到了放學，我們以為詹老師要來布置作業(yè)了。左等右盼也沒有見詹老師，看來詹老師氣大了連作業(yè)也不來布置了。孫嘉偉高興地說：“YEAR!不要做數(shù)學作業(yè)了。”我和王敏潔聽了火冒三丈：“如果我們沒有考好，就要找到你，誰叫你在那里幸災樂禍的。”孫嘉偉自知理虧，沒了聲音。

　　放學后，詹老師還是沒有進我們教室，我和張煊陳幾個一直在唉聲嘆氣：“這可怎么辦?詹老師不來上課，數(shù)學成績鐵定‘跳懸崖’!”“明天詹老師會來上課嗎?”“天知道，底知道，不知道詹老師何時消氣啊!”“詹老師會不會不理我們了?”好擔心啊，希望每天就能看見詹老師給我們上課!

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