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螞蟻日記作文400字

時(shí)間:2022-06-11 08:17:50 日記400字 我要投稿

螞蟻日記作文400字合集十篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的螞蟻日記作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

螞蟻日記作文400字合集十篇

螞蟻日記作文400字 篇1

  螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

  螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

  螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計(jì),叫大家過來幫把手。”沒過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來扭去,有時(shí)持續(xù)很長時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開,我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

  你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

  螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

螞蟻日記作文400字 篇2

  一位阿姨送提前送給我一個(gè)特殊的六一禮物——寵物螞蟻,我把它們裝在一個(gè)容器里,用凝固了的透明營養(yǎng)物質(zhì)充當(dāng)土壤,開始細(xì)心觀察起它們了,發(fā)現(xiàn)這幫小家伙可不簡單:

  14周 星期四 小雨

  螞蟻們剛剛搬進(jìn)新家,可能有一些不適應(yīng),在容器里面四處亂爬,不過,過了一會(huì)兒,它們就堆在一塊兒,躺在“土壤”上休息。到了晚上七點(diǎn)左右,有四只螞蟻開始在容器的一個(gè)角落里打洞,一只體型較小的螞蟻在前面挖掘,另外一只體型較大的螞蟻將挖出的碎粒刨到地面上,而最大的兩只螞蟻跟在后面,將刨出地面的碎粒轉(zhuǎn)運(yùn)到容器的中間,大約忙碌了半個(gè)小時(shí),它們終于挖出了近三厘米的小隧道。

  14周 星期五 大雨

  早上當(dāng)我剛睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)它們早就在工作了,已經(jīng)挖了一條約10厘米的隧道了,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),這條隧道已經(jīng)約有15厘米了,別看這小小的螞蟻,它們的開挖速度真是快的驚人呀!僅僅只有四只螞蟻就可以挖的那么快,那一群螞蟻挖掘的速度是……

  經(jīng)過兩天的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟蜜蜂一樣也是一個(gè)十分勤勞的工作者,它們不怕辛苦,不停地工作著,它們的分工是那么的明確,配合是那么的默契,它們還團(tuán)結(jié)在一起,有著愚公移山的精神。

  螞蟻,你的個(gè)子雖然十分渺小,但是你的精神卻是如此偉大,你是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要向你學(xué)習(xí)!

螞蟻日記作文400字 篇3

  媽媽想讓我觀察螞蟻,就給我買了一間螞蟻屋,里面有許許多多的大螞蟻。

  螞蟻長著一對長長的觸角,穿著一件永遠(yuǎn)也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎,它們的整個(gè)身體分成了三段,像三顆圓圓的小球。

  一天晚上,我發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都聚集到一個(gè)地方。幾天不吃不喝也不動(dòng),難道是它們害怕嗎?于是,我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水,一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻喜歡甜,第二天我們給它們了蘋果塊,第三天喂了面包屑。這三天,螞蟻都把食物吃個(gè)精光。第四天,我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天,蝗蟲靜靜地躺在那兒。結(jié)果,螞蟻并不吃它,連碰都不碰。可是又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蝗蟲不見了,只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎?還是被某人拿走了?如果是被螞蟻吃掉的,那螞蟻就算是肉食昆蟲。

  螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻,它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻,它們守護(hù)在家園里,一起保護(hù)家園。兵蟻像一名名忠實(shí)的戰(zhàn)士。還有一只最大的螞蟻,我想它應(yīng)該是蟻后,它不用干什么活,只需要生育后代。

  通過仔細(xì)地觀察,我對螞蟻的生活習(xí)慣有了許多了解。

螞蟻日記作文400字 篇4

  今天,我寫完作業(yè),拿著一塊豆沙面包,高高興興地出去玩。一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。

  不一會(huì)兒,一只小螞蟻來了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈,好像覺得沒問題了,就用夾子夾起一小塊走了,我以為它餓了,想給自己搬回去些美食,誰知,它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒,又上來了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……哦,原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運(yùn)食物了,你看它們,搬得多帶勁呀!小塊的一人夾,大塊的兩人扛,不一會(huì)兒,一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些,就又故意仍下一塊豆沙餡,這回,有一只小螞蟻想搬塊大的,不料剛晃晃悠悠走了幾步,自己就被壓在了豆沙餡下面,兩只小腿在不停地上下踢著,試圖努力站起來,我真不忍心看下去,就用手輕輕一撥,小螞蟻咕嚕一下翻過了身,小螞蟻得救了,它爬到我的跟前,用觸角碰碰我的鞋,好像在說:“謝謝你救了我,還給我們這么多好吃的東西!边@下,小螞蟻吸取了教訓(xùn),叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。

  螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

螞蟻日記作文400字 篇5

  螞蟻是怕樟腦丸的。

  爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸,結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏,項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì)寫字?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

  我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍拧!睜敔斂隙ǖ卮鸬。過了一會(huì)兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會(huì)兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個(gè)“超”字。

  爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會(huì)寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計(jì),他也是象我這樣做的!

  我又補(bǔ)充道:“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西,所以它們才會(huì)密集在一起,才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映!

螞蟻日記作文400字 篇6

  螞蟻喜歡群居,它們很團(tuán)結(jié),總是有福同享,有難同當(dāng)。

  今天,我去觀察螞蟻,看見螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對足,頭上還長著觸角呢!

  他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上,來了一只“偵察兵”。它一看是食物,偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長”碰觸角,好象在說:“隊(duì)長,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群螞蟻爬出洞來搬食物,有的螞蟻用夾子夾,有的兩只螞蟻一起抬,還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下,螞蟻一看情況不妙,連忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,過了一會(huì)兒,一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

  拯救半死半活的伙伴

  我捉來一只螞蟻,將它捏得半死半活,放在地上,看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過了許久,一只螞蟻不知要走到哪兒,一會(huì)朝東,一會(huì)朝北。幾秒鐘后,那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下,半死半活的螞蟻也不知是怎么的,突然動(dòng)了一下,又不動(dòng)了。接著,也是一群螞蟻跑過來,把它抬走了。

螞蟻日記作文400字 篇7

  早上8點(diǎn)鐘,媽媽就送我到了學(xué)校。

  “上學(xué)時(shí)間是9點(diǎn),怎么我8點(diǎn)鐘來了?”我不滿的說。

  “你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀!”

  “不!”我說,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我練習(xí)了一個(gè)下午,到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢!”

  “那你先在操場上玩一會(huì)兒吧!”

  媽媽說的其實(shí)就是我想的,嘿嘿,計(jì)謀成功!

  連蹦帶跳的,我玩的大汗淋漓。只感覺不一會(huì)兒上課鈴就響了。

  仍然是昨天的老師,我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺(tái)上擺著很多大大小小的五顏六色的物體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說:“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西,我用布包住一個(gè)物體,你們用觸角來辨別,說出物體的名稱”說罷,他迅速的用布包住講臺(tái)上的`一個(gè)物體,再叫了一位同學(xué)到講臺(tái)上辨認(rèn)。教室里靜靜的,連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到,大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還沒有辨認(rèn)出來?磥肀嬲J(rèn)物體確實(shí)有難度,觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度,還要有判斷力。每個(gè)人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老師換了一個(gè)人,繼續(xù)辨認(rèn)。

  一個(gè)人下來了,兩個(gè)人下來了……老師點(diǎn)了我的名字,一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味,“那是椅子!”我脫口而出。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲,我也在掌聲中用力的點(diǎn)頭……

螞蟻日記作文400字 篇8

  我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

  我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

  我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

  我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

  突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的功夫,終于是夾到了,再一次將它放入文具盒里。

  它在文具盒里卷了起來,并且開始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說不定它就又出去了。

  我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!

  

螞蟻日記作文400字 篇9

  今天,我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個(gè)透明的方形小盒,淡綠的水晶泥巴,這里就是螞蟻的家了。

  回到家后,我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里,然后用一根小棒在盒子上戳了幾個(gè)小洞,以防螞蟻們沒有空氣而死去,最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個(gè)小小的洞,做好了準(zhǔn)備工作,我就拿起放大鏡,仔細(xì)觀察螞蟻們怎樣打洞。

  這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰,它們在泥巴的表面爬來爬去,有時(shí)候還聚在一起打架呢,根本就沒有打洞的念頭,真急人!我只好耐著性子,屏息凝視等著。差不多半個(gè)小時(shí)過去了,終于,我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。

  這幾只螞蟻慢慢地挖著洞,而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀!只見他們東碰碰,西摸摸,好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵:“喂,出口道底在哪?”我登了他們一眼,說:“我評什么告訴你們,誰讓你們那么懶惰呢!彼麄儧]有辦法,只好繼續(xù)尋找出口。

  別小看這些小小的螞蟻,他們可有趣了。

螞蟻日記作文400字 篇10

  螞蟻是一種十分很常見的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)?吹剿鼈儭K麄兂3榱松,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物?墒撬麄兪侨绾握业郊业哪兀坑谑,我打算捉幾只螞蟻來研究研究。

  我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在了一個(gè)不透光的紙杯里面,只是讓它看見天空。“拘留”了一個(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對它來說可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過這一次,我是在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說明,螞蟻是靠陽光來認(rèn)路的。

  螞蟻還有什么方法來認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn),在它走過的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身,它就愣住了,然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家。看來,螞蟻除了靠陽光來認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!

  這小小的螞蟻,居然還有這么多的學(xué)問。我以后,可不敢再小看螞蟻了。

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