工作日志作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的工作日志作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去年九月，我由原先的工作崗位——初三X班跳槽到現(xiàn)在的部門——高一X班。
到這個(gè)部門快一年了，對(duì)于現(xiàn)在的同事，領(lǐng)導(dǎo)，工作環(huán)境，我想，我有必要做一下總結(jié)。
同事篇
我的同事嘛，不是說(shuō)的，我還從來(lái)沒(méi)有生活在如此多女生中過(guò)，這也自然而然的少了初中時(shí)候的'男女火拼戰(zhàn)，也許也是因?yàn)槲覀兪俏目粕木壒剩覀冇形淞Χ窢?zhēng)轉(zhuǎn)換成了嘴力斗爭(zhēng)，你可不要認(rèn)為這樣就戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的縮小，其實(shí)不然，你想想看，一個(gè)人如果是被人打了一拳，死了，骨折了，這就完了；但是��！如果是被女生，一直念叨，沒(méi)完沒(méi)了，形影不離，對(duì)你精神折磨恐怕要比身體上的折磨更殘忍吧。
領(lǐng)導(dǎo)篇
我的領(lǐng)導(dǎo)，早在開(kāi)學(xué)我就有提到，風(fēng)格和我原工作崗位的完全不一樣，不過(guò)，決非普通，每人都有特色。A老師，上課時(shí)，表情極其豐富，當(dāng)然尤其是面部，五官幾乎都被他帶動(dòng)起來(lái)，這一招，可不是容易的。B老師，上課與下課之間表情的餓轉(zhuǎn)換，可由一句氣象術(shù)語(yǔ)來(lái)形容：情轉(zhuǎn)陰。哎呀呀，只要沒(méi)有電扇雷鳴都好啊。當(dāng)然，還有C老師，D老師……
環(huán)境篇
眾所周知，我們的糧食供應(yīng)部就廁所而居，條件是有點(diǎn)惡劣，但是，沒(méi)得辦法啊，民以食為天，就只有講究一下了。但是，看見(jiàn)蒼蠅在那里飛舞著，說(shuō)不惡心，絕對(duì)是騙人的。但是，不是說(shuō)要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神嗎？我們對(duì)自己說(shuō)：我可以！，于是，下課后，廁所商業(yè)小區(qū)就出現(xiàn)了一片繁忙的景象。
最近聽(tīng)說(shuō)，我們部門要搬家了，到隔壁樓去，一切都將繼續(xù)，我也會(huì)繼續(xù)我的足跡，履行完我3年的勞工合同，寫完我的工作日志……
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