工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志（精選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，日志記錄生活點(diǎn)滴，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日志。你還在找尋優(yōu)秀的日志嗎？以下是小編精心整理的工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志，希望能夠幫助到大家。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇1
今天是實(shí)習(xí)第一天，早十點(diǎn)鐘我們來到實(shí)驗(yàn)大樓二樓領(lǐng)儀器。對(duì)于第一次實(shí)習(xí)我們充滿了新鮮感。班長(zhǎng)給我們講了分組情況，各組分別領(lǐng)了儀器，我們便在樓下等待老師前來給我們分配實(shí)習(xí)任務(wù)以及講解實(shí)習(xí)要求及步驟。我們班的任務(wù)是對(duì)主教進(jìn)行測(cè)量。前四天的任務(wù)主要是對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)我們對(duì)于具體的操作步驟仍有些疑惑。經(jīng)過全組成員一起討論對(duì)于這次實(shí)習(xí)有了大致的`了解之后組長(zhǎng)分配了各位組員的任務(wù)。
下午由于游泳考試我們并沒有開始實(shí)習(xí)。考試過后我對(duì)于相對(duì)較為疑惑的地方翻書復(fù)習(xí)了一遍。第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇2
今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天。早上八點(diǎn)我們來到昨天約定的集合地點(diǎn)等待老師給我們進(jìn)行具體的講解。老師對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)，如何測(cè)量，需進(jìn)行哪些具體測(cè)量等內(nèi)容進(jìn)行了全面的講解。但由于沒有具體操作，我們?nèi)匀换艘恍⿻r(shí)間理解老師的要求。待老師講解完后，全組一起對(duì)今天的工作任務(wù)做了一下計(jì)劃。之后在班長(zhǎng)那里領(lǐng)了水泥釘以及油漆。我們圍繞主教布設(shè)了十三個(gè)控制點(diǎn)。對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)我們?nèi)匀换艘恍⿻r(shí)間，觀察兩點(diǎn)之間的控制情況以及每個(gè)點(diǎn)對(duì)于主體的`作用，最終敲定了十三個(gè)我們認(rèn)為相對(duì)較為理想的點(diǎn)做為我們的控制點(diǎn)。
控制點(diǎn)布設(shè)工作完成之后我們便用水準(zhǔn)儀進(jìn)行了高程測(cè)量。上午完成了高程測(cè)量之后我們就收工了。
下午我們開始用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角的測(cè)量。了解水平角測(cè)量原理之后，我們開始在控制點(diǎn)上架儀器。經(jīng)緯儀的調(diào)平使我們花了一些時(shí)間。頭兩次測(cè)量我們測(cè)回時(shí)忘記了調(diào)精平導(dǎo)致測(cè)得讀數(shù)誤差很大。經(jīng)過幾次測(cè)回的摸索，終于在今天快要結(jié)束時(shí)讀出了幾組較為精確地?cái)?shù)據(jù)。
一天就這樣結(jié)束了。我們?cè)诓粩嗝鞑粩嗍煜ぶ畜w會(huì)了測(cè)量實(shí)習(xí)的樂趣。組內(nèi)各組員也越來越有默契。今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天，我們把以前不太熟悉的知識(shí)在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了一遍，這一天過的充實(shí)而有意義。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇3
新的一天又開始了。上午我們按時(shí)來到事先約定好的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，對(duì)昨天測(cè)量誤差較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行了返工。由于昨天的經(jīng)驗(yàn)在先，今天對(duì)于每一組數(shù)據(jù)我們測(cè)量完畢之后都要進(jìn)行大概的計(jì)算，得到誤差相對(duì)較小的.數(shù)據(jù)之后才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量。整個(gè)一上午的時(shí)間我們對(duì)于昨天所測(cè)得的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核對(duì)與修改。雖然只是做簡(jiǎn)單的一樣工作內(nèi)容但一個(gè)上午的時(shí)間測(cè)下來還是花費(fèi)了不少精力。比如說讀數(shù)，讀的時(shí)間久了眼睛會(huì)很累，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)看錯(cuò)讀錯(cuò)的情況。一個(gè)上午的時(shí)間過的很快，中午是十二點(diǎn)左右我們就收工了。
由于晚上的考試我們組決定休息一下午。明天繼續(xù)控制點(diǎn)的測(cè)量。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇4
結(jié)束了昨天的考試，今天我們繼續(xù)實(shí)習(xí)。
早上我們對(duì)控制網(wǎng)進(jìn)行了最后的測(cè)量與檢測(cè)。經(jīng)過前三天的測(cè)量，我們對(duì)于經(jīng)緯儀的使用已經(jīng)比較熟悉，基本上不需要花費(fèi)很多的時(shí)間去調(diào)精平。
今天的.天氣很熱，我們從主教后部開始測(cè)量，測(cè)到主教旁邊的晨讀區(qū)時(shí)太陽已經(jīng)很大了。周圍全部都是像我們一樣測(cè)量的學(xué)生，大家頂著太陽實(shí)習(xí)確實(shí)很辛苦。我們也因此體會(huì)了在野外工作的工作人員的辛苦之處，知道了工作的不易。在測(cè)量主教與三號(hào)門之間的道路時(shí)由于樹木較多擋住了光線，在對(duì)光或者讀數(shù)時(shí)都很難獲得較好的光線，因此在此測(cè)量時(shí)花費(fèi)了較多的時(shí)間。接近中午，盡管天氣越來越炎熱，測(cè)量的隊(duì)伍也越來越少，我們?nèi)詻Q定中午不休息繼續(xù)測(cè)量。最近幾天都是大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們照畢業(yè)照的時(shí)間，因此主教前面也只有中午最炎熱的時(shí)候才會(huì)人比較少空出空間供我們測(cè)量。我們利用中午人較少的時(shí)間測(cè)量了主教前面相對(duì)較為平坦的幾個(gè)點(diǎn)，大家輪班吃飯，終于在下午結(jié)束了對(duì)控制點(diǎn)的測(cè)量。
經(jīng)過一番檢測(cè)確認(rèn)十三個(gè)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)完善準(zhǔn)確、誤差合格后，我們開始了對(duì)碎步點(diǎn)的測(cè)量。每一項(xiàng)新的工作開始時(shí)我們都要花費(fèi)一些時(shí)間在熟悉流程、如何具體操作實(shí)施上面。第一個(gè)控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)在我們不斷摸索中測(cè)完了。雖然說花費(fèi)的時(shí)間較多，但我基本上熟悉了如何選擇有意義的碎步點(diǎn)、如何測(cè)量、如何記錄以及如何計(jì)算。下午的時(shí)間我們測(cè)量了三個(gè)點(diǎn)的碎部。
雖然今天工作了很久大家都很累，但總的來說今天我們還是做了不少事情，進(jìn)度也增進(jìn)了不少。明天老師要檢查控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，晚上回去又免不了一些計(jì)算處理。實(shí)習(xí)確實(shí)會(huì)很累。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇5
又是一個(gè)大晴天，也許對(duì)于實(shí)習(xí)來說我們反而不太希望天氣這么好。
今天是老師檢查控制點(diǎn)數(shù)據(jù)情況的日子。一大早我們?cè)诩s定的地點(diǎn)集合，一部分處理一下昨天沒有處理完的數(shù)據(jù)，一部分繼續(xù)進(jìn)行碎部的測(cè)量。老師來了之后我請(qǐng)老師看我們組準(zhǔn)備的圖紙，果然我們的圖紙比要求的小了一些，可能一張紙不夠我們所要畫的.圖。無奈之下我們只能另買了一張很大的圖紙，對(duì)比畫板的大小裁了在要求范圍內(nèi)大小的圖紙。老師來檢查了數(shù)據(jù)之后我們就要開始畫圖了。第一次畫圖還有一些而興奮。不知道一張白紙經(jīng)過幾天的繪制怎么會(huì)變成一張地圖。我們把裁好的圖紙固定在畫板上，架上小腳架開始畫坐標(biāo)并描繪前幾天測(cè)得的控制點(diǎn)。由于是第一次畫圖，要求又很精細(xì)，僅僅繪制坐標(biāo)我們就花了很久的時(shí)間。
一天的時(shí)間，畫坐標(biāo)、描控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)、量角度、距離、連線，到今天晚上收工時(shí)我們已經(jīng)基本上描繪了三個(gè)控制點(diǎn)的碎部。一天就這么結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)過得很充實(shí)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇6
今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的`坐標(biāo)，終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇7
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志篇8
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
第二天
今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的'架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因?yàn)橐恍┓制�，�?zhēng)論，導(dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換開展配置。
【工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志】相關(guān)文章：
[通用]工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志05-15
測(cè)量實(shí)習(xí)日志04-16
測(cè)量實(shí)習(xí)日志11-29