日志音樂(lè)教案

時(shí)間：2020-10-14 11:01:37 日志我要投稿

日志音樂(lè)教案

　　一教學(xué)目標(biāo)

日志音樂(lè)教案

　　1.通過(guò)欣賞<<翻身的日子>>，感受鋼琴的音色和豐富的表現(xiàn)力。（接受）

　　2.學(xué)習(xí)調(diào)式，音階，五聲音階，五聲調(diào)式，波音，鋼琴這兒個(gè)音樂(lè)知識(shí)。（了解，學(xué)會(huì)）

　　3.通過(guò)欣賞<<翻身的日子>>，使學(xué)生更加熱愛(ài)中國(guó)的民族音樂(lè)；也使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)今天的好日子無(wú)比珍惜之情，從而更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。（接受）

　　二教學(xué)內(nèi)容

　　欣賞鋼琴曲<<翻身的日子>>

　　音樂(lè)知識(shí)，鋼琴，設(shè)音，調(diào)式，音階，五聲音階，五聲調(diào)式

　　三教學(xué)方法

　　鋼琴獨(dú)奏曲<<翻身的日子>>原為作曲家朱踐耳為大型記錄片<<<偉大的土地改革>>所配的插曲，為管弦樂(lè)曲。后由儲(chǔ)望華改編為鋼琴獨(dú)奏曲。全曲為加引子和尾聲的三部曲式，旋律吸取了陜北，山東呂劇音樂(lè)的.音調(diào)和表現(xiàn)手法。作者對(duì)民族民間音樂(lè)較熟悉，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，使作品非常成功，鋼琴家把管弦樂(lè)曲改編成鋼琴曲，保持原曲的內(nèi)貌。

　　朱踐耳：安徽涇縣人，1949年起，先后在上影制片廠，新聞電影制片廠，上海歌劇院，上海交響樂(lè)團(tuán)任專(zhuān)職作曲。作品有<<節(jié)目序曲>>，交響大合唱<<英雄的詩(shī)篇>>，交響幻想，曲<<血染的紅花>>等。

　　儲(chǔ)望華：祖籍江蘇宜興，生于湖南藍(lán)田。畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系。作品有<<鋼琴變奏曲>>，<<江南情景組曲>>，<<新疆隨想曲>>，參加了鋼琴協(xié)奏曲<<黃河>>，<<戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)>>的創(chuàng)作，為我國(guó)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　鋼琴：大型西洋鍵盤(pán)樂(lè)器，音域?qū)拸V，音色宏亮，清脆，渾厚，剛?cè)嵯嘁�，表現(xiàn)力很強(qiáng)。它不僅能獨(dú)奏，伴奏，而且也能在樂(lè)隊(duì)中發(fā)揮很大作用。

　　設(shè)音：也稱漣音。常見(jiàn)的有上波音和下波音兩種。

　　調(diào)式：在音樂(lè)作品中所使用的音按照一定的關(guān)系組織起來(lái)，并以一個(gè)音為核心（這個(gè)音叫主音）構(gòu)成的體系，叫做調(diào)式。

　　音階：把調(diào)式中的一系列音，按照高低順序曲主音到主音排列起來(lái)，叫做音階。

　　五聲音階：由1 ，2 ，3，5，6五個(gè)音構(gòu)成的音階，叫做五音音階。這五個(gè)音依次稱為宮，商，角，徽，羽。

　　五聲調(diào)式：以五聲音階中的各音為主音而構(gòu)成的各種調(diào)式，中做五聲調(diào)式，。用什么音非主音，就中做什么調(diào)式。

　　四教學(xué)重點(diǎn)

　　感受鋼琴音色，豐富的表現(xiàn)力，體會(huì)中華民族特有的旋律的無(wú)窮魅力。

　　五教學(xué)難點(diǎn)

　　理解五聲音階，五聲調(diào)式；感受用西洋樂(lè)器表現(xiàn)的中國(guó)作品。

　　六教學(xué)過(guò)程

　　1。組織教學(xué)