曾經(jīng)校園的空間日志
重回高中校園,轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè)數(shù)年。猶記窗外的噴泉,今天是否有水花噴濺?總想在水邊修建一個(gè)涼亭,伴著水汽閱讀課本中那上口的詩篇。
邁步教學(xué)樓的臺(tái)階,熟悉的感覺,彷佛又回到了曾經(jīng)的校園。耳畔朗朗之聲竟是這樣的讓人懷念,馮奕老師,您還能否記得我這壞小孩的嬉皮笑臉?縱使忘卻也沒有關(guān)系,因?yàn)檫@里曾是我成長(zhǎng)的樂園。曾經(jīng)的.含苞花蕾,怎會(huì)忘記園丁們的辛勤栽培。
三層,原來的教室依舊沒變,辦公室也是在原來的位置,只是門上的油漆已經(jīng)斑駁可見。輕掩住門,眼前是您專注的臉,如同時(shí)光倒轉(zhuǎn)定格在五年前的瞬間,您也是這樣坐在工位前,認(rèn)真批改著我們的作業(yè),一晃經(jīng)年,一根針刺痛了我的心田。
走到您的身邊,看著熟悉的作文紙,稚嫩的文字中洋溢著朝氣與活力,這便是您生命的意義。三年對(duì)您就是一個(gè)輪回,高考之后黯然傷神。
不忍打擾您的思緒,您卻叫出了我的名字,莫名的感動(dòng)與驚喜。馮老師歇歇吧,不如我?guī)湍纯磳W(xué)弟學(xué)妹的周記,看看他們是否跟我一樣調(diào)皮,是不是他們讓您的青絲少了幾縷?您笑著搖了搖手,白色的粉筆灰從您的指尖紛落,您上節(jié)課一定又寫了不少板書,用您細(xì)膩的筆觸讓花蕾們感受陽光的溫度。好想再聆聽一次您的講課,好后悔那時(shí)的課都是在與周公共度。
當(dāng)有了工作才發(fā)現(xiàn)原來上學(xué)的時(shí)光是如此美妙。上班之后才知道追名逐利,勾心斗角。您跟我聊了很久,為我寬心為我解憂,您還是您,即使畢業(yè),縱使工作,您依舊是我們?nèi)松缆返臒羲綐?biāo)。
相聚總伴著相離,時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然逝去。不像五年前畢業(yè)時(shí)的那樣悲泣,因?yàn)槟琅f在這里,遇到煩惱還可以過來打擾您,相信您也不會(huì)介意。
離開校園洋溢著笑臉,與學(xué)生不同,我不穿校服也沒有書包,幾年之后他們也將跟我一樣。唯有一點(diǎn)不會(huì)改變,這里是我們的母校,這里有培育我們的園丁。
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