2017年最勵(lì)志的工作日志
成年人的生活里確實(shí)沒(méi)有容易二字，你想要證明自己、想要獲得認(rèn)可就需要摸索并掌控職場(chǎng)社會(huì)的生存法則。下面的是2017年最勵(lì)志的工作日志，供大家參考閱讀!
2017年最勵(lì)志的工作日志(1)
近日，天氣轉(zhuǎn)涼，我這個(gè)不耐凍的人終于成功地感冒了，眼睛一遇冷氣就睜不開(kāi)，還不停地流眼淚，但是沒(méi)有辦法，快要到期末了，要上課，而且還看到了要在周五將考卷的打印版交到教務(wù)處的通知，因此這兩天都坐在電腦前弄高一高二兩個(gè)升學(xué)班的卷子。實(shí)習(xí)這么久，又一次體會(huì)到了老師和學(xué)生的不同：學(xué)生生病了，可以直接請(qǐng)假回家;老師生病了，得看時(shí)間，協(xié)調(diào)課時(shí)，如果你的課沒(méi)有人上，那么只能堅(jiān)持。而談到這一點(diǎn)，又不由得想到了有關(guān)媒體報(bào)道的“機(jī)器人教學(xué)”。
我們都知道，機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)：不知疲倦，可以做許多重復(fù)性的工作，記憶力、抗壓力強(qiáng)，在歌舞、繪畫(huà)等方面能超越普通老師。在日本，韓國(guó)以及中國(guó)一些地區(qū)都有出現(xiàn)機(jī)器人教學(xué)的情況。例如在江西九江學(xué)院，便有信息學(xué)院智能機(jī)器人工作室開(kāi)辦的機(jī)器人創(chuàng)新空間，每周日面向校內(nèi)外人員開(kāi)放。除了機(jī)器人教學(xué)，還有相應(yīng)的動(dòng)手實(shí)踐及趣味實(shí)驗(yàn)。機(jī)器人的語(yǔ)音和肢體動(dòng)作與課件PPT是同步的，它能像一位老師一樣在臺(tái)上講課，開(kāi)發(fā)的老師則在臺(tái)下或是實(shí)驗(yàn)室里輔導(dǎo)學(xué)生，提升授課效率。
當(dāng)然，雖有優(yōu)勢(shì)，亦有不足。教育的本質(zhì)絕不僅僅是知識(shí)技能的傳習(xí)，更重要的是塑造學(xué)生健康人格。教師除了授業(yè)、解惑之外，還要通過(guò)情感的投入和思想的熏陶引領(lǐng)學(xué)生，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，而這恰恰是沒(méi)有情感和思維的機(jī)器人的命門(mén)所在。另外，教師面對(duì)的都是個(gè)性不同、條件相異的學(xué)生，在應(yīng)對(duì)差異性方面，“機(jī)器人老師”有著明顯的局限性，無(wú)法因材施教。
因此，總的來(lái)說(shuō)，機(jī)器人永遠(yuǎn)無(wú)法替代“真正的人類教師”，但卻能成為教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式造成巨大沖擊，也必將推動(dòng)教師工作和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。
作為新時(shí)代的教師，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的理念，有運(yùn)用新型科技的能力，具備創(chuàng)新教育的思想，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。這周我們學(xué)校新安裝了白板，并針對(duì)其使用方法組織老師們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們獲益匪淺。講課時(shí)我已經(jīng)試用過(guò)兩三次，在屏幕上寫(xiě)字更清晰，今晚上課時(shí)還給學(xué)生講了復(fù)習(xí)資料，隨意放大、標(biāo)注，非常方便。這就是一種學(xué)習(xí)。希望我們學(xué)校的老師和同學(xué)們都能共同學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，不斷地成長(zhǎng)、發(fā)展，邁向美好的未來(lái)!
2017年最勵(lì)志的工作日志(2)
繁忙≠效率
我們的生活變得異常忙碌。無(wú)論是在火車(chē)站、咖啡廳，還是行走在大街上，總能看見(jiàn)身邊的人個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手機(jī)或平板電腦。
前不久，我問(wèn)一位上過(guò)我的培訓(xùn)課的高管海倫一天會(huì)收到多少封郵件。“500封”，她竟然答道，“但是，我一封也不會(huì)看。如果真看的話，那我就別想做自己的工作了。”她說(shuō)她所面臨的問(wèn)題并不是如何獲取信息，而是如何不被海量信息淹沒(méi)，留出充足的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題。
海倫的助理會(huì)幫其查看所有的郵件，她每周只花幾個(gè)小時(shí)與助理討論一些必須由其解決的郵件。“公司花錢(qián)雇用我不是讓我做類似處理郵件這種事情的，”她解釋道，“如果我整天忙于做一些別人希望我做的事情，那我就沒(méi)有時(shí)間做我應(yīng)該做的事情了。
在繁忙的網(wǎng)絡(luò)世界中，你是沒(méi)法做創(chuàng)造性工作的。”海倫有一個(gè)觀點(diǎn)，也是我親身體驗(yàn)出來(lái)的，那就是，如果你做得少一點(diǎn)，而思考多一點(diǎn)，你會(huì)過(guò)得更輕松。
然而，“什么也不做”是不容易辦到的，也是不被接受的，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)被視為不負(fù)責(zé)。事實(shí)也同樣如此，如果什么也不做的話，我們大多數(shù)人都會(huì)感到內(nèi)疚�？墒�，我們更常走向另一個(gè)極端——一忙起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，永無(wú)止境。
諸如不斷查看郵件這種分散注意力的事情會(huì)刺激大腦分泌多巴胺，使我們興奮得難以停止。切斷聯(lián)系，我們就會(huì)面臨與世隔絕的危險(xiǎn)�？墒侨绻麖牟婚g斷地保持互聯(lián)，聽(tīng)之任之，那么就很難實(shí)現(xiàn)自我完善，洞察世事，創(chuàng)新點(diǎn)子也不會(huì)閃現(xiàn)。
緊張帶來(lái)“創(chuàng)可貼式的解決方案”
“什么也不做”是開(kāi)啟潛意識(shí)的最佳時(shí)機(jī)。潛意識(shí)對(duì)我們強(qiáng)大的信息庫(kù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)搜索后，通過(guò)無(wú)意識(shí)思考進(jìn)行信息整合。在這種思維狀態(tài)下，我們很少受限于常規(guī)模式。相對(duì)于專注地解決某一問(wèn)題的狀態(tài)，潛意識(shí)狀態(tài)下更有可能出現(xiàn)創(chuàng)新想法。
潛意識(shí)成果通常不會(huì)立即轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的想法，可能需要一個(gè)孵化過(guò)程。什么也不做或徹底放松不僅有利于我們的身心健康，而且可能還是解決復(fù)雜問(wèn)題的最佳方式。問(wèn)題解決達(dá)人在停止有意識(shí)工作后，仍然會(huì)無(wú)意識(shí)地關(guān)注某一問(wèn)題。創(chuàng)造性解決方案很可能在諸如散步、開(kāi)車(chē)、閱讀或與孩子玩耍之時(shí)閃現(xiàn)，進(jìn)而在休閑之余把棘手問(wèn)題解決掉。
試想一下，如果你在高度緊張連續(xù)工作9小時(shí)后，接著去參加一個(gè)會(huì)議。很有可能出現(xiàn)的情況是，你在會(huì)議上得出的方案只是一種創(chuàng)可貼式的解決方案。脫離又專注當(dāng)下的狀態(tài)在各個(gè)企業(yè)中越來(lái)越受歡迎，許多高管會(huì)通過(guò)正念冥想制定決策、解決問(wèn)題。每天留有一定空閑時(shí)間的人，相對(duì)于連午休時(shí)間都被工作
占據(jù)的人來(lái)說(shuō)效率反而會(huì)更高。
意大利畫(huà)家喬爾喬·瓦薩里(Giorgio Vasari)總結(jié)道，“有時(shí)工作越少，收獲越大。”有很多廣為人知的天才想法都是“突然冒出來(lái)的”，如阿基米德在浴室中發(fā)現(xiàn)阿基米德定律、牛頓在林肯郡花園中發(fā)現(xiàn)地心引力、保羅·麥卡特尼某天早晨醒來(lái)后譜寫(xiě)了睡夢(mèng)中出現(xiàn)的“Yesterday”旋律。諸如3M、皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室、谷歌、推特、臉譜網(wǎng)等公司都將“斷聯(lián)時(shí)間”作為其工作的關(guān)鍵組成部分。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)有做不完的工作時(shí)，通常會(huì)更加努力地干活而不是聰明處之。我們總是自欺欺人地認(rèn)為，完成下一個(gè)任務(wù)后就可以放松一下了。但待辦事項(xiàng)在不斷地增加，而我們還總想把事情做得更漂亮一些，這簡(jiǎn)直就是癡心妄想!如果陷入這樣的漩渦，是時(shí)候擺脫單調(diào)乏味的工作休息一下了。令人驚奇的是，當(dāng)我們放下某一問(wèn)題，通常過(guò)一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己豁然開(kāi)朗，原來(lái)辦法就擺在眼前。
2017年最勵(lì)志的工作日志(3)
我想，我很愿意去闖一闖，帶著我的激情和夢(mèng)想去闖……
我現(xiàn)在也明白了我的處境，我知道，我要想擁有我自己的生活，還需要很大的努力，如果我的離開(kāi)，離開(kāi)的那兩年不可以為我?guī)?lái)任何價(jià)值，如果說(shuō)我的離開(kāi)還是在原地踏步，那我的選擇是不是代表我的方向是錯(cuò)誤的……
生活，一方面是為了證明給別人看，你是優(yōu)秀的，你是有能力自食其力的，另一方面，也是為了給自己壓力，提升自己的內(nèi)涵，我喜歡有挑戰(zhàn)性的新事物，帶著這份好奇，我愿意自己從零去接觸電子商務(wù)這份專業(yè)。
當(dāng)然，對(duì)于未來(lái)，我也有自己的假設(shè)和預(yù)算。
過(guò)兩年，我23歲了，我必須面對(duì)的，是就業(yè)的壓力和精神壓力。
我知道我自己賭的很大，把我的父母，還有青春都卷入了一場(chǎng)無(wú)休止的'漩渦，但人只可以活一次，我們要學(xué)會(huì)善待生命，善待自己，追求自己想要的物質(zhì)生活。
我現(xiàn)在是什么也沒(méi)有，但我相信，十年后，我可以抓住我想要的，因?yàn)槊恳惶煳叶蓟钤谖业淖非笾�，從沒(méi)有放棄過(guò)……
六月份，我就要開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅了，小雅，好好加油，
在這場(chǎng)賭局里，我相信我會(huì)是最大的贏家，就像蘇芩老師說(shuō)的，我們新一代的女孩，要做思想上的女流氓，事業(yè)上的好姑娘，外表的柔情少女，心理上的變形金剛。
現(xiàn)在我的生活很平靜，朝九晚五的工作，雖然收入一般，但我想在更廣闊的天空里飛翔，活出真正的自己。
年輕，沒(méi)有什么不可以……
2017年最勵(lì)志的工作日志(4)
剛剛參加完院十佳大學(xué)生的投票，心里新生波瀾，臺(tái)上的他們光環(huán)簇簇，臺(tái)下我們的掌聲此起彼伏。
試想自己，以后也會(huì)向他們一樣站上那光鮮的舞臺(tái)，大秀自己的風(fēng)采，大三的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，他收獲了很多，同時(shí)有了更多的遺憾，這讓我感受了更多的無(wú)奈。
羨慕他們充實(shí)的生活，羨慕他們的收獲多多，同時(shí)也感慨他們有著那么多不平凡的經(jīng)歷。假如，自己站到了那個(gè)舞臺(tái)之上，又用什么來(lái)打動(dòng)人們的心。
大多數(shù)人都渴望不平凡，但大多數(shù)人都過(guò)著平凡的生活，為了小的自在，犧牲了大的成就，忽然覺(jué)得，即使沒(méi)有那么多諸如建設(shè)祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)，為了自己的不平凡也應(yīng)該振作精神，繼續(xù)拼搏!
行者永遠(yuǎn)逃不出在得失間徘徊，不過(guò)效率倒是可以打破二者的制衡，得多失少。
信心的不足成了前進(jìn)的障礙，那么，正確的反思就是增加信心的良藥。讓自己正確的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，看清真實(shí)的狀況可以讓自己放下重負(fù)，輕裝上陣，試著舍，舍棄那些負(fù)擔(dān)，努力得，得到想要且應(yīng)該得的那一份。
從明天起改變生活，改變自己，但前提是一定要幸福哦~
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