日志：告別童年

　　一日日，一年年地過(guò)去了，看著鄰居家的孩子漸漸地長(zhǎng)大，我小時(shí)候還天真地認(rèn)為自己不會(huì)長(zhǎng)大。14歲，一個(gè)充滿歡笑的年齡，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，回望著，用心思考流逝的歲月，試著從模模糊糊的記憶里尋找著幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　剛走進(jìn)那個(gè)堆滿玩具的幼兒園時(shí)，我自以為自己是個(gè)“萬(wàn)事皆通”的學(xué)生，卻并不知道自己是一個(gè)“什么都不會(huì)”的孩子。老師和藹地問(wèn)我們：“同學(xué)們，誰(shuí)知道太陽(yáng)是從哪里升起來(lái)，又從哪里落下去的呢?”我大膽地舉起那雙幼小的手，老師讓我起來(lái)回答：“老師，太陽(yáng)是從天空中升起來(lái)，也是從天空中落下去的。”我為自己能說(shuō)出這樣的答案而沾沾自喜，就等待著老師的贊許了，可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我所等待的老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們羨慕的'目光，為何卻遲遲不向我投來(lái)?

　　在一年級(jí)(1)班的教室里，我是一個(gè)“一問(wèn)三不知”的孩子。老師問(wèn)我：“你知不知道……?”“我不知道。”老師的那雙雪亮的眼睛中充滿了期待的目光，渴望從我的口中說(shuō)出她想要聽(tīng)到的答案，而我卻讓她失望地走開(kāi)了。從此，我不再聽(tīng)到有人問(wèn)我——你知不知道……那年，我已經(jīng)知道自己不知道了。

　　在四年級(jí)(1)班的教室里，我是一個(gè)“懷疑自己”的少年。老師指著數(shù)學(xué)題，問(wèn)道：“誰(shuí)會(huì)做這道數(shù)學(xué)題呢?”我已經(jīng)想出了答案，但是在我慢慢地舉起手的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你還是算了吧，聽(tīng)老師說(shuō)答案吧。如果你答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑你的。”于是，我快速的將手放回桌上，迫不及待地想知道答案。我的心就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”的，在老師公布正確答案后，我才恍然大悟。原來(lái)我的答案是正確的。但是我卻將舉起來(lái)的手放下了。那年，我是個(gè)不知道自己已經(jīng)知道的少年。

　　六年級(jí)(1)班里，我是個(gè)已經(jīng)知道自己能行的少年。老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真思考，積極回答。在體育課上，老師讓我們做的體育運(yùn)動(dòng)，我都能完成，再也不懷疑自己了。

　　如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡不僅僅印在閃亮的獎(jiǎng)狀里，也深深淺淺地印在自己的平凡的生活中。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)踏進(jìn)了初中，從我踏進(jìn)初中大門的那一刻，我就對(duì)童年說(shuō)：再見(jiàn)了，童年!再見(jiàn)了，我快樂(lè)而又寶貴的童年!我也決定了，我一定要讓我的青春更美好，變得輝煌，童年的經(jīng)歷少不了。

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