安全工作日志范文(精選9篇)
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安全工作日志 篇1
一、安全工作責任制落實情況。
加強領導,建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組,小組成員強化自查、自管力度,明確分工,落實責任,牢固樹立一盤棋思想,按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感,建立健全了各項管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度,以制度約束人,以制度管理人,使具體行為人在制度允許的范圍內操作,對存有不安全隱患的地方要求專人控管,做好預防工作。
務必做到嚴格管理,加強監(jiān)督,堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發(fā)生。政教處和值周領導對每天的工作認真仔細做好記錄,如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等,保存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導,分管領導和部門負責人,部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書,實行“誰主管,誰負責”、“誰主辦,誰負責”的原則,一級抓一級,層層落實,分部門、分處室管理好自己的人和物,形成了“安全工作四級管理體系”,明確了職責分工,強化監(jiān)督、管理力度,明確責任,層層把關。
二、對學生安全教育情況。
開學以來,學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓,讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中,充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式,有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書,班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書,學校與社會密切聯(lián)系,班主任和家長密切配合,層層把關,切實保障每個學生的人身安全。另外,班主任間周上一節(jié)安全教育課,有教材,有計劃,有備課,有作業(yè)。
三、加強學校周邊環(huán)境治理情況。
為了進一步健全學安全保衛(wèi)制度,使學校治安得以強有力的保障,我們加強了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作,使得學校周邊200米以內無游戲室、臺球室,網吧。
四、安全檢查情況。
1、用電方面的安全檢查
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查,查電線有無裸露,有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查,發(fā)覺用電設施安全正常。
2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查
在設施安全檢查進程中,對學校建筑物進行認真仔細細致的.檢查,檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時,定期對各類設施進行檢查,防止安全事故發(fā)生。
3、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理,保護公共財產和廣大師生生命財產的安全,學校貫徹“預防為主、防范結合“方針,對消防器材進行定期檢查,防止安全事故的發(fā)生。檢查結果:實驗室、教學樓消防滅火器正常。
4、加強防盜設施檢查
為了確保我校財產安全,為此,在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度,通過檢查,未發(fā)覺有安全隱患。
5、加強門衛(wèi)登記制度和值班制度
來校人員必須登記后,方可進校。實行24小時值班制度:門衛(wèi)輪流24小時值班;領導帶班,各處室配備干事值班,并寫好值班記錄。
安全工作日志 篇2
為進一步加強我市中小學、幼兒園安全管理制度化、規(guī)范化建設,提升學校安全管理工作水平,決定從即日起在全市中小學、幼兒園實行《學校安全工作日志》制度,學校安全工作日志,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、各中小學、幼兒園要認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,把安全工作作為學校工作的首要任務來抓。進一步建立、健全安全制度和應急機制,對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,以防事故發(fā)生。
二、教育局統(tǒng)一印制的《學校安全工作日志》是針對學校安全管理工作的實際制定的,是學校安全工作日常管理的必要內容,也是發(fā)生事故后追究事故責任的重要依據。全市中小學、幼兒園必須全面落實,確保安全工作的及時性、實效性、連續(xù)性。
三、嚴格實行中小學、幼兒園安全工作日志制度。各中小學、幼兒園要全面落實學校安全工作巡查督查制度,逐事排查,逐人落實,不存盲區(qū),不留死角。學校值班人員必須當日如實填寫《學校安全工作日志》(每月一冊,每天一頁),校長和分管領導應逐日查看了解情況,處置問題,最大限度地把各類學校安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。學校要根據工作實際,逐步建立《班級安全日志》制度,班主任要每日查看記錄情況,并及時上報和處置有關問題。各縣(區(qū))教育局、各大企業(yè)教育處、局屬各學校每個月通過《安全工作月報表》向市教育局報告有關安全隱患及整改情況。同時做好存檔備案工作,建立完善工作臺帳。
四、各教育主管部門和學校要在當地政府領導下,建立學校安全工作聯(lián)席會議制度,定期研究解決影響學校安全的重大問題,對校園的'周邊環(huán)境進行集中整治,分工合作,密切配合,共同推進學校安全穩(wěn)定工作。
五、要強化校園安全責任和責任追究制度。落實“一把手”負總責,分管領導具體負責的安全工作責任制,層層落實各項安全工作責任。實行安全工作“一票否決制”,凡因不認真履行職責、管理不善等造成重大安全事故的,將嚴肅處理相關責任人。
安全工作日志 篇3
1、傳達上級部門安全工作會議精神,包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。
2、近期安全工作分析和總結,對工作取得的成績給予肯定和表揚,同時也指出不足之處.要求加強學校安全管理,尤其是大門口的進出人員以及夜間的.巡邏。
3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建平安校園的工作成果。
4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。
5、布置保安開會的工作任務和內容。
6、接待校外人員時要有技巧,對不了解的情況不要回答。
7、獎勵表現(xiàn)好的、工作表現(xiàn)突出的保安人員。
安全工作日志 篇4
一、會議專題聽取了趙東平副局長關于我縣學校安全保衛(wèi)工作的情況匯報。
趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件,傳達了公安部、教育部關于加強校園安全工作的緊急視頻會議精神,匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:
1、人防方面:一是學校保安數量不足。由于受經費等制約因素,學,F(xiàn)有的保安數量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經過專業(yè)的培訓就直接上崗,存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業(yè)的安保干部,許多規(guī)模較小學校連門衛(wèi)都沒有,學校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據統(tǒng)計,只有少數學校配備了警棍等簡單的警備器械,離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。
3、技防方面:一是學校監(jiān)控設備嚴重缺乏。由于經費等原因,我縣除少數學校安裝了校內監(jiān)控設備外,絕大部分的監(jiān)控安裝還是空白,且學校監(jiān)控還沒有與公安部門聯(lián)網。二是所有學校未安裝門衛(wèi)電子報警系統(tǒng)和巡更系統(tǒng)。三是除文中外,其他學校均未安裝周界紅外線報警系統(tǒng)。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉(xiāng)校、雙桂鄉(xiāng)校、樹人學校、二源鄉(xiāng)校等門口沒有減速帶、警示標志,學生上下學如果沒有交警執(zhí)勤很容易發(fā)生危險。同時,個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學藥品安全。峃口鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校存在少量氰化物,學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現(xiàn)有31所民辦幼兒園,還有14所民辦幼兒園未經審批。其中,快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條,藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓,也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備,電器設備安裝不符合要求,存在發(fā)生安全事故的隱患。
二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛(wèi)工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:
1、思想認識再統(tǒng)一。每位領導干部要充分認識當前學校安保工作形勢的`嚴峻,切實把維護校園穩(wěn)定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區(qū)、各中小學校、幼兒園要加強與當地政府綜治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系,發(fā)動老師、學生家長積極參與校園安保工作中來。
2、工作措施再落實。一是組織力量,加強安全保衛(wèi)。發(fā)動廣大老師成立以黨員為主的老師校園護衛(wèi)隊,加強學校值班巡邏,嚴格校園準入制度。二是健全機構,完善工作機制。縣教育局成立學校(園)安全保衛(wèi)工作領導小組,各中小學、幼兒園相應成立安全保衛(wèi)領導小組,并將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量,籌設安全保衛(wèi)科,健全各類應急措施,組織校園反侵害演練。三是加大投入,提高三防水平?h教育局根據上級公安、教育部門的要求和我縣實際,將向縣政府建議配備保安和門衛(wèi),并安裝所有學校監(jiān)控設備和報警系統(tǒng)。各學校(園)要根據局規(guī)定的最低標準抓緊時間配備保安、門衛(wèi),并及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難,防止坐等思想,積極主動的提高校園三防水平。四是落實責任,強化安全隱患整改?h教育局相關科室和各學區(qū)要幫助和督促學校加快完善整改措施,確保落實到位。對集中排查過程中新發(fā)現(xiàn)的問題,要及時制定整改方案,立即組織整改,并限期加以落實,如龍川鄉(xiāng)校等存在的危險化學藥品要聯(lián)合環(huán)保部門,及時進行銷毀。五是細化標準,提高安全防范意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標準,建立明確的防范措施和責任體系,將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育,開設專業(yè)人員指導的校園安全教育教材和實踐內容,提升教育質量,提高學生的安全防衛(wèi)能力。
3、工作職責再明確。健全一把手負總責、親自抓,分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人,并將任務分解到人、落實到人,確保不留空檔和死角。各學區(qū)要進一步開展校園安全隱患專項督查,尤其是要加強農村學校、城鄉(xiāng)結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查,做到橫向到邊,縱向到底,實現(xiàn)學校隱患排查全覆蓋。
安全工作日志 篇5
我校是一所農村小校,山大溝深,環(huán)境惡劣、農戶居住分散,家長大多外出務工多為留守兒童、加之監(jiān)護人多為老人,觀念陳舊、學校條件、教師教育方法等的局限,學生的安全現(xiàn)狀不容樂觀。
一是家長觀念的轉變由于農村的現(xiàn)狀,大多數學生的父母出外打工,有爺爺奶奶看護,他們普遍存在著學生只要去了學校就是安全的慣性思維,安全意識淡薄,安全知識有限,安全教育常常流于形式,對于學生在校的安全與他們無關的思想依然存在;
二是部分教師因不滿現(xiàn)狀,對安全教育心存僥幸,加之農村小學教師少代課科目多、整天連軸轉精神狀態(tài)不佳,師生、家長、領導追求的是升學率、合格率和優(yōu)秀率,安全管理并沒有落到實處,因此不能很好的履行“一崗雙責”、責任意識不強。
問題存在的原因分析
第一,大多數家長觀念陳舊,安全意識淡泊,對學生安全教育管理不重視,不參與,總認為那是學校的事,忽視了家長應有的監(jiān)護職責,監(jiān)護不到位;
第二,學生交通、法制、衛(wèi)生相關安全知識知之甚少,應急避險、自護自救技能差,無良好安全素養(yǎng),導致潛在不安全因素的存在;
第三,少數教師安全責任意識不強,心存僥幸,在安全教育防范方面,不能夠嚴格落實“一崗雙責”;
第四、安全制度、監(jiān)管、督察落實不到位;
第五、學校與家庭各自承擔的安全責任不明確。
改進的目標
學校應該把安全教育放在各項工作的`首位,家校聯(lián)合,真正做到“安全第一,預防為主”,落實責任,打造“平安校園”,為學生提供一個安全可靠的學習、生活環(huán)境,以保障學校各項工作的順利開展。具體做好以下幾點:
1、引導師生和家長認識安全教育的重要性,讓各項安全制度落到實處;
2、加強對老師和家長有關安全知識的培訓;
3、學校與家庭密切配合,真正做到無縫對接,避免發(fā)生安全事故;
4、加強對留守兒童的安全監(jiān)管工作;
5、增強老師和家長的防范意識和責任意識;
6、讓安全教育課起到安全教育的作用。
安全工作日志 篇6
通過這次的培訓,使我對安全管理有了進一步的提高和認識,作為一名教師,我受到很大教育,感受很深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們。校園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命,每一個家庭的幸福和安寧,所以孩子們在學校的每一天我們都不能掉以輕心,涉及到學生一日生活的每一件事我們都要時時刻刻用心去做、用高度的責任感去對待,絲毫不能放松.作為教育工作者,我們深知自身責任的重大,為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入議事日程,以安全第一,預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感,因此,學校作為集體和教育機構,必須對每一名學生的安全負責。為確保學生的安全,防止意外事故的發(fā)生,學校必須有一整套行之有效的安全管理體制。
首先是加強安全工作領導,進一步強化安全工作的力度為了切實加強校園安全管理,堅決杜絕安全事故的發(fā)生,應組建校園安全管理組織機構,分工明確,職責落實到人,進一步完善校園安全管理制度,不斷修訂校園的各類應急預案,每學年開展兩次不同內容的`預案的演練,做到有方案、有過程、有反思,并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合學校安全工作實際,通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治,提高教職工和學生的安全意識和自我保護能力,消除事故隱患,營造“關注生命,關愛生命”的氛圍。
其次是加強安全宣傳教育,不斷提高師生員工以及家長的安全意識。
校園安全工作任重道遠,提高全體師生員工以及家長的安全意識,是確保校園各項安全的基礎。一方面要組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規(guī)規(guī)范》等,探討教學游戲中學生的安全保護辦法,交流安全管理的有效經驗,部門負責人應針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護措施。,通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地,向家長宣傳安全知識、健康教育知識等等,提高家長的安全意識和安全知識,有效保障孩子在離開校園后的安全。并對園內的設備,做到定期維護和保養(yǎng),使校舍、場地及大型設施設備等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。使之避免意外發(fā)生;床、桌、椅、用電設備等都應是安全的,學生生活用品要定期消毒,被褥要定期換曬。
同時要有針對學生年齡特征及認知水平,在學期教學計劃中定期加入健康教育內容,開展《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動,將安全教育于日常學習之中;請交警、民警進校園給學生進行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座,使學生初步了解一些簡單的自我保護知識,逐步具有一定的自我保護能力。
第三是強化安全監(jiān)督檢查,不斷提高教職工安全防范的能力。
小學孩子年齡小,生活經驗缺乏,也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,更應該加強自己對學生安全防護的能力,學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,才能確保學生在校園安全、健康、快樂的成長。應加強安全監(jiān)督檢查工作,做好學生的缺課登記和病事假的追蹤觀察,校園應加強教師值日工作,全面瀏覽、不留死角,檢查校園內外環(huán)境、設施等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。并及時向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在活動組織中的安全防范意識和能力。同時,應加強對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導。組織學生戶外活動時,要做好各方面的安全措施,嚴格做好幼兒安全教育,注意觀察學生活動情況,阻止一些危險動作;并不定期地進行檢查和考核,真正提高了教師安全防范的能力。參觀、散步時要求教師隨時教育學生注意車輛和行走安全;
總之,學校安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴,這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程,我們必須時刻警惕,完善制度、加強預防,落實責任,做到有章可尋、有法可依,落到實處,才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
以上幾點是我對安全管理培訓知識學習的粗淺認識,也是我今后工作的重點,安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理,本著保障學生安全的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”,努力消除事故隱患,堅決杜絕事故發(fā)生的因素,讓學生在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
安全工作日志 篇7
四月十二日,培訓中心櫻花廳進行兩天的安全監(jiān)護人培訓。不說培訓中心老師辛苦,也不說講課老師課件制作用心。感興趣恰恰是課件之外的知識。老師講課內容培訓教材上都有。老師按照自己設計按部就班講是可以。我還是愿意聽老師現(xiàn)場發(fā)揮的內容,其中有許多是綱領性的內容。這位楊老師講到安全監(jiān)護人前期準備是,說了一個工作方法。有施工人員進現(xiàn)場第一面就要嚴不能笑臉,讓他們感到你不好接觸不好說話。
這樣內容是無法出現(xiàn)在課件上。但是這是非常重要的事。只有開始就讓人有壓力他們才會注意的,不敢糊弄你。這個道理在許多方面都有用的比如孩子教育也是這樣開始給他們什么習慣就是這個習慣了。先嚴后松好辦,先松后嚴頂牛就強烈。
干上安全監(jiān)護人就要有責任心,責任心是建立在兩會上,一是會專業(yè)技術,自己到現(xiàn)場什么也說不明白還如何管理現(xiàn)場,不要說管理現(xiàn)場,被管理者也是小看你的,讓你工作非常被動。二是正確的方法。
正如這位老師講的,明明是和善的人為了工作就要變臉,這個對施工人員是善。尤其有些隊伍用工是些第一次進工廠的,安全意識不強,對什么都好奇,總想去動一動。對這樣人員光靠慈眉善目的說教是不行的,要有強力的辦法。
這點我們和警察一樣的,警察對犯罪分子狠是終止他們犯罪,不用強烈的.手段效果不會好的。所以工作就要動腦筋。有計劃有準備。不可以有婦人之仁。
我們工作就是以正確的方法達到,安全本質。風險是不能避免的但是可以減少,隱患是可以杜絕的。這樣的觀點在所有工作中都是有效的。
這次培訓在安全本質上又有新的認識,本質安全是一切工作基礎,雖然觀點不新穎但是安全就要這樣實實在在的招法。
安全工作日志 篇8
這是一個春天的下午,陽光明媚,學生們都在操場上打球,歡聲笑語灑落一地,他們青春的身影閃動在校園的每個角落。
這是自從去年的九月,我?guī)н@個數控班的班主任以來,寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學生相處的每個時刻,記錄我在班級管理中的感悟和心得,以及遇到的困惑。
今天是月初,應該是學生們繳每個月生活費的時候。我們學校實行包伙制,每天的生活費9.0元,伙食質量很不錯的。早餐是紅豆稀飯,或者炸餃子或者蒸包子,中晚餐是兩葷一素,吃多少打多少,不限量----在我多年打工的經歷來看,這樣的餐點應該是上乘的。我們班上有43名學生,除了4名是走讀生,其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候,有三個學生跟我講,他們不在學校食堂吃飯,想自己到外面去吃。我問其原因,有一名女生說,餐點單調,想改善一下;另外2名說學校生活費太貴,自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長聯(lián)系了,三位家長都不太同意,有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的.弊端說了一下:
1.我們是全封閉式管理,進進出出不方便學校管理。
2.來回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛(wèi)生不合格,容易引起食物中毒。
但三名學生堅持自己的想法,我最后同意他們的要求,但要自己寫出申請。
也許外面的世界比較精彩吧!
當時我跟這三名學生在溝通時,我們班級的孟林同學說,我們都是農民家庭的孩子,只要吃飽就行了,不要講究那么多;還有石永偉同學說,他們沒在外面吃過,外面吃肯定沒學校好,還會更費錢,再講我們是一個集體,全校就我們班有同學搞特殊!
我想,有時候教育雖然不是萬能的,但很明顯,在我實行素質教育的時候,很多學生已經在漸漸長大,考慮比較周全,我感到很欣慰?捎袝r候,很多學生真的不知道跟他們如何溝通,因此我還加強這方面的努力,多掌握學生的真實想法,對癥下藥因材施教,更好的教育學生。
安全工作日志 篇9
根據學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案,結合本班學生的實際情況,制定了“平安班級”實施計劃:
一、切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座。
2、、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
二、通過組織學生學習,提高學生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學生學習學校提出的`“平安校園”倡議書,教師有針對性地讓學生展開討論,以引起學生足夠的認識。
2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動,使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開展各種形式的自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學生的自護意識和自護能力,如:“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。
4、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制,教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
三、開展校園周邊安全活動。
1、結合放學護送學生的契機,開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。
2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
3、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
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