勞動(dòng)節(jié)的一天日記

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢?

　　這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀!

　　那寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結(jié)束，我趕快收拾飯碗，準(zhǔn)備洗碗。

　　洗碗我也洗過(guò)很多次，不過(guò)總是虎頭蛇尾，堅(jiān)持不下來(lái)，我心想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，是該好好做家務(wù)了。我們?nèi)�家吃完了飯，媽媽正�?zhǔn)備洗碗，我連忙把碗搶過(guò)來(lái)，說(shuō)“今天的碗我來(lái)洗�！眿寢屢�(jiàn)我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗給我，說(shuō)：“你來(lái)洗吧�！蔽液芨吲d，讓媽媽回屋歇息，自己來(lái)洗碗。我先把每個(gè)碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開(kāi)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把水倒了出來(lái)，就開(kāi)始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗了一半，就覺(jué)得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒(méi)有用洗碗布，還沒(méi)放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒(méi)注意地上都是水，腳下一滑，差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。幸虧我反應(yīng)還算靈敏，手扶在了地上，要不然我的屁股就遭殃了!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來(lái)到水池邊繼續(xù)刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放了適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細(xì)，里面、外面、下面都擦到了。我看洗潔精的作用之大。

　　奇怪了，油污見(jiàn)到它全“跑”了，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個(gè)個(gè)地都被洗干凈了。我又聞聞沒(méi)有洗潔精的味道了，才肯放心。我把碗端了起來(lái)，整整齊齊地放在碗柜中。“大功告成!”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來(lái)，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來(lái)，我像吃了蜜一樣，心里滋滋的!

　　勞動(dòng)結(jié)束了，許多碗里映出我會(huì)心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅;也映出了媽媽開(kāi)心的笑臉——那笑臉是對(duì)我的滿意和贊美。

　　今天真開(kāi)心啊!

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