六一兒童節(jié)日記五年級
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。下面搜集了六一兒童節(jié)日記五年級范文，歡迎閱讀!
六一兒童節(jié)日記五年級【1】
六月一日 星期一 晴天
隊鼓咚咚，營火熊熊。昨晚是“六一”之夜，我們在操場上舉行了以“愛祖國”為主題的營火晚會。
營火燃起來了!熊熊的營火把我們的紅領巾染得更紅，把我們的笑臉映的更紅。晚會開始了。節(jié)目一個接一個，我們唱呀，跳呀，大家沉浸在歡樂中。
又傳來報幕員銀鈴般的聲音：小風箏，飛呀飛，隨風飛到臺灣省，帶去一張小畫片，是我畫的相思鳥。小同胞，快來瞧，相思鳥兒高聲叫：“回歸回歸瞧一瞧，祖國祖國多美好!”下面請不久從臺灣回來的王瓚媚同學給大家講講話。
啊，臺灣來的小朋友!我的心一熱，眼睛盯著臺上。只見一個打扮和我們差不多的女同學走上臺，她向大家行了個禮，就開始講了。
她講的是家鄉(xiāng)話，我完全聽得懂。一個臺南市生、臺南市長的小朋友，為什么會講一口流利的家鄉(xiāng)話?老師告訴我，她的爸爸身在臺灣，心想祖國大陸。他想自己一定會帶全家回到祖國大陸。因此，他要女兒從小學講家鄉(xiāng)話�，F(xiàn)在，他的愿望終于實現(xiàn)了。
營火還在燃燒，我的心像火苗一樣跳的更歡!我想的很多。我真想上前拉著瓚媚的手來跳舞!我真想有更多的臺灣小同胞能和我們共慶“六一”!我還想，能有一天，到祖國的寶島——臺灣島去，和臺灣小朋友共同暢談、玩耍。
六一兒童節(jié)日記五年級【2】
六月一日 星期一 陰天
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的'時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節(jié)目了。
第一個節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯!可我最欣賞的卻是六(1)班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返啊!!!
六一兒童節(jié)日記五年級【3】
六月一日 星期一 多云
今年的六一，我過得十分充足。請聽我娓娓道來。
早晨，我剛吃完早飯，舅舅就打了一個電話給我。舅舅說：“快點出來，光著PP也要出來!”“知道啦!”我不耐煩地說道。于是，我就走出了家門。剛開始，我不知道去哪里，我就問舅舅，舅舅說去吃粉。吃完粉，就去八大場館玩了。我們去的時候，還沒有多少人，舅母和其他一些人在做準備，看著挺辛苦的。我和舅舅就東逛逛西逛逛。游園活動開始了，人也開始多了。活動項目有：拋圈、摸珠子、彈球、盲人擊鼓、拋球、幸運色子、運乒乓球和墜竹簽。這些項目我都玩了個遍，其中墜竹簽最難玩。我得了三十多張抽獎卷，抽中了6支筆;2只大果凍;4只小果凍;7條怡心蓮糖;1管MM牛奶巧克力糖;1罐旺仔牛奶;2盒雅客糖;還有一臺最值錢的遙控車，不過送給表弟了。游園活動結束了，舅舅就帶我回家。
下午，媽媽帶我去醫(yī)院和廖悅凌玩。我們玩了好久，到了6點半才回家�；丶业穆飞希瑡寢寧胰コ允止けち�。我吃了一個單球的冰激凌，媽媽吃了一個甜筒冰激凌。吃完冰激凌，媽媽就帶我回家吃飯。
吃完晚飯，我和伯母、媽媽去逛街。買了1捆面條;2斤果凍;1斤面包。回來時，我上了兩趟廁所，可能是吃壞肚子了吧。回到家，已經(jīng)9點了。我就洗澡，看了會電視，就睡了。
我用一句話總結今天，那就是：高興得不得了!
六一兒童節(jié)日記五年級【4】
六月一日 星期三 晴天
一大早，走在路上我感覺天空格外藍，云兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校，哇!學校里張燈結彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場上已經(jīng)有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響，游戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時，羅欣走過來說：“別著急，慢慢來要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的孩子，你追我趕�？粗@些美麗的泡泡，我心里樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動既培養(yǎng)了我們的動手能力，也增長了我們的科學知識，增進了同學們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節(jié)。
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