關(guān)于五一日記模板集合四篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的五一日記5篇，希望對大家有所幫助。
五一日記 篇1
五一節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)參加了三國爭霸，誰與爭鋒，富陽親子游活動(dòng)。對對于這個(gè)活動(dòng)，我充滿著好奇。
由于是五一節(jié)，高速上一路堵呀，到了富陽足足花了6個(gè)多小時(shí)，可絲毫也沒影響我們愉快的心情。吃過午飯我們就到了孫權(quán)故里。只見＝幾個(gè)教官模樣的叔叔站在我們的面前，擲地有聲地說：“歡迎你們來孫權(quán)故里參加這個(gè)活動(dòng)，今天的活動(dòng)有我來安排”我們要分成三隊(duì)，代表著三國，然后再“廝殺”，想想就好玩。我和楊晨曦一組，是吳國。沒想到我還當(dāng)了營長，哈哈！爸爸媽媽們有的去做炮架子，有的和我們一起做“炮彈”。話說這“炮彈”是啥玩意，我來告訴你，其實(shí)就是往氣球里灌水，然后扎緊氣球，這樣的炮彈就做成了，每個(gè)國家有80枚炮彈。
只聽見哨聲響起，我們開始做戰(zhàn)了！教官一聲令下：“現(xiàn)在三國自由拼殺。”只見“炮彈”從我頭頂飛過來，“啪”的一聲，落在了一位叔叔身邊，瞬間，他的鞋子和褲子都濕了，引得大家哈哈大笑。我們立刻反擊，我和楊晨曦不斷的運(yùn)送“炮彈”到“前方”，我們的“炮彈”紛紛的落在了魏國和蜀國境界教官大聲喊道：“現(xiàn)在蜀魏聯(lián)盟，攻擊吳國�！蓖廴�，“炮彈”神速地落在我的身邊，哈哈！我的小白鞋變成了小黑鞋！我們吳國奮力反抗著
孫權(quán)故里有文化的積淀，有知識(shí)的傳承，有堅(jiān)持的力量，這里有勝利的喜悅，這里是開心的樂園。
五一日記 篇2
今天是國際勞動(dòng)節(jié)。這一天，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖。路上媽媽給我講了一些國家是怎么過五一的：俄羅期——游 行集會(huì)；泰國——放假一天；意大利——不慶祝也不放假。總之不同的國家有不同的慶祝方式。
汽車開的很多，到了西湖邊，我看見荷花已經(jīng)開出了花骨朵兒。我想：到了夏天，這里肯定會(huì)被荷花給覆蓋的。那時(shí)河面上肯定都是粉紅的，真是“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！边@時(shí)湖面上風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)浪花都沒有，只有一點(diǎn)微風(fēng)讓我感受到了初夏快要到來。
我們帶著媽媽做的午餐來到一片空地上。我悠閑地看著西湖美麗的風(fēng)景。這時(shí)人特別多：有的在風(fēng)光；有的在玩；有的在散步；還有的。真是人山人海。后來因?yàn)槲液苷{(diào)皮不小心被東西劃開了傷口，媽媽看到了，說：“沒事，下次小心點(diǎn)！”還幫我清理包扎了傷口。這時(shí)，我感受到了媽媽對我暖暖的愛！
時(shí)間不早了，我們又要回家了，我還依依不舍地想著“它”。我美麗的西湖！
五一日記 篇3
終于盼到五一放假了，本來爸爸媽媽打算帶我出去好好玩幾天，結(jié)果天公不作美，在五一這一天天氣突變，忽雷閃電，風(fēng)雨交加，沒辦法只好放棄原計(jì)劃。
媽媽讓我五一先把作業(yè)做完，待天晴我們就可以外出了。終于在二號(hào)這一天，天晴了，于是爸爸媽媽就商量就近走走，我們決定去流水看看。我開心極了，一路上跟著音樂哼著小曲，穿了幾個(gè)隧道，很快我們就到達(dá)了目的地。
我們來到了流水的碼頭，站在岸邊，聽著下面?zhèn)鱽磙Z轟的馬達(dá)的聲音，看著江面上停著的一艘艘船，我大叫到：媽媽，我們?nèi)プ?媽媽見我興致這么高就答應(yīng)了。我們買好票后就上了船，從船上看江水一片碧綠，爸爸說這說明水很深，所以要注意安全。不一會(huì)船就開拔了，站在船頭吹著涼爽的風(fēng)，好舒服啊。忽然，一個(gè)快艇嗖的一聲從我們身旁飛過，緊接著一股大浪撲了過來，濺了我一身的水，爸爸見狀立刻把我摟在懷里，等船平穩(wěn)些我開心的大笑了起來。媽媽說我真是個(gè)小淘氣。
今天我玩的好開心啊!
五一日記 篇4
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的`假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底qude了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼栁液芏鄦栴}我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒有qude，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長假，同一個(gè)星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？
收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又qude了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問題，不可能一點(diǎn)都沒有。我們應(yīng)該多想想我們qude了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
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