小學(xué)生日記寫作的格式要求

時間：2020-10-07 16:01:28 格式我要投稿

小學(xué)生日記寫作的格式要求

　　小學(xué)生日記寫作能提高小學(xué)生的寫作能力，小學(xué)生日記寫作的格式要求是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>

小學(xué)生日記寫作的格式要求

　　日記，就是把自己一天中的所見、所聞、所做、所感有選擇的記錄下來。通過寫日記，可以有效的提高寫作能力。對于低年級的小學(xué)生來說，寫日記，貴在堅持。讓寫日記成為生活習(xí)慣的一部分，久而久之，寫作習(xí)慣將會潛移默化到寫作能力上，寫作水平自然會提高。

　　要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復(fù)，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力，從而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。

　　很多同學(xué)覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對寫日記的認(rèn)識還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關(guān)知識。

　　一、內(nèi)容

　　內(nèi)容豐富多彩，可以無所不包。選材也很自由，想寫什么就寫什么，有話則長，無話則短。

　　形式長短不論，記人、記事、議論、抒情均可。

　　二、要求

　　日記的第一行，要寫清年、月、日，還要寫上星期幾和天氣情況(晴、陰、雨、雪、風(fēng)等)。第二行空兩格寫正文。

　　有選擇地記。每天發(fā)生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認(rèn)為最重要、最值得記的事就可以了。

　　必須真實。事情必須是親身經(jīng)歷的，感想必須是真情實感。對所見之事不能隨意夸大或縮小，要實事求是。

　　日記最好是當(dāng)天的，不要補(bǔ)記。

　　三、方法

　　1、仔細(xì)觀察自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整，需要花時間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎么來的 ②它的外表是什么樣的 ③這個玩具怎么玩 ④平時總是和誰一起玩 ⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

　　2、從生活中尋找日記素材生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學(xué)生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識，答對了一道題，學(xué)會了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

　　3、剪貼將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。

　　4、寫興趣和愛好每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。

　　5、摘錄如果覺得實在沒什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋�、寫景的�?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。

　　6、寫心得把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點等等一些進(jìn)步成長的'過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。

　　總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣。因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運(yùn)用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!

　　附：小學(xué)生日記常用的10種形式

　　1、觀察日記：把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。

　　2、活動日記：記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。

　　3、思考日記：(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。

　　前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。

　　4、剪貼日記：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。

　　5、信息日記：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　6、氣象日記：把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。

　　7、臺歷日記：把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。

　　8、摘錄日記：把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。

　　9、學(xué)習(xí)日記：把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

　　10、實驗日記：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。