日記格式總匯

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　　第一行

　　寫(xiě)年，月，日，星期幾和天氣情況。

　　第二行

　　還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題

　　開(kāi)頭寫(xiě)年，月，日，星期幾和天氣情況

　　然后空兩格寫(xiě)正文

　　<<觀察日記兩則>>

　　2006年9月5日 星期四 天氣 晴

　　<1>

　　在一片碧綠的草地上，溫暖的陽(yáng)光照耀四處，跳出了一只可愛(ài)的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它請(qǐng)回了家。現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛(ài)朋友吧!

　　它擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的形體，一身黃綠的彩衣。特別是那一雙有神的眼睛，大大的，圓圓的，它有一特點(diǎn)看動(dòng)態(tài)事物十分明顯，而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對(duì)它的身體又顯如此粗壯，小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟�？粗�非常舒服。它的下巴總是一鼓一鼓的，也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓。

　　2006年9月6日 星期五 天氣 晴

　　< 2 >

　　第二天醒來(lái)，我為我的“朋友”小青去“送飯”，就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚(yú)缸內(nèi)最大最貴最漂亮的雨花石上，觀望著四周的環(huán)境。而魚(yú)缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨(dú)居一旁，顯然被“小青”打得狼狽不堪了。“小青”見(jiàn)我來(lái)了立刻四處亂跳，好像跟我打招呼。與此同時(shí)，我的腦海中不�；胤胖�它跳躍姿勢(shì)，

　　...

　　日記范文:

　　2005年8月5日 星期五 晴

　　發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

　　段老師(語(yǔ)文老師)從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫(xiě)毛筆字，也寫(xiě)得一手好字。以前我根本就沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫(xiě)字課上教我們?cè)鯓訉?xiě)好字。六年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字，可成績(jī)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣?

　　(根據(jù)內(nèi)容,可以加標(biāo)題,也可以不要標(biāo)題)

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