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小學(xué)二年級日記格式（精選15篇）
一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級日記格式，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級日記格式 篇1
20xx年10月26日 星期二 晴
中午，鄰居小哥哥送了我一只小鴨子。
我的小鴨子嘴巴扁扁的，毛軟軟的，它的眼睛黑黑的像寶石，走起路來一搖一擺像企鵝。
我把它放在水盆里，它還真會游泳呢!
(媽媽：鴨子當(dāng)然天生會游泳了，看來小孩子還是喜歡自己證明一些事物。其實正常的情況下不應(yīng)該拿企鵝形容鴨子，因為企鵝比鴨子少見�？墒乾F(xiàn)在的孩子又見過幾只鴨子呢?)
20xx年10月27日 星期三 睛
今天，我和媽媽拼圖比賽，結(jié)果我贏了。媽媽問我有多少塊拼圖，我想了想說，有三十五塊拼圖。因為豎著是七，橫著是五，五七三十五。
(媽媽：其實可以寫得再具體一點，比賽的規(guī)則什么的，但是她不愿意寫，她的標(biāo)準(zhǔn)最多不能超過她日記本的五行，我的標(biāo)準(zhǔn)最少不能少于四行，所以她在給我湊數(shù)呢，好在條理還算清晰。)
20xx年10月28日 星期四 睛
今天，我去上學(xué)時是媽媽送我。為什么?因為媽媽很少送我。要到學(xué)校時媽媽幫我把手表帶在手上。我非常開心!
(媽媽：其實小孩子也還是很容易感動的'，會記著一些小事。雖然這篇日記寫得有點語無倫次，不過媽媽也“非常開心”。)
20xx年10月29日 星期五 晴
今天，我興奮地寫日記，因為我寫了日記媽媽就給我20分鐘看電視。所以我非常專心的寫。
(媽媽：這篇日記可就是湊數(shù)了。批評。)
20xx年11月2日 星期二 晴
今天，我像吹口琴一樣地吃玉米!媽媽說：“玉米是粗糧，多吃粗糧對身體有好處�！蔽页缘娜滐灨梢彩谴旨Z。
(媽媽：孩子總是單純的，她因為在電視上看見別人像吹口琴一樣吃玉米，就一定要買來感受一下。)
20xx年11月4日 星期四 晴
晚上，媽媽帶我去買東西。有花、彩紙、油畫棒。買完回家后我把花剪得整整齊齊的，真好看!我的花有太陽花、玫瑰花、康乃馨、小百合等等。顏色有紅、黃、橙……還有陣陣香味傳來，真醉人呢。
(媽媽：今天的日記發(fā)生過爭論，她說沒什么寫的，我就你就隨便寫點什么都行，她說我認(rèn)為沒什么值得寫的，最后是她提議，那我們?nèi)ベI點東西吧，我就寫出去買東西，可憐的老媽就讓步了。就出去買東西了，回來她也就寫了。)
總體看來呢，還處于幾句話的階段，只能簡單的敘述一些事情，關(guān)鍵是寫日記這件事不吸引她。她認(rèn)為寫日記就是完成作業(yè)一樣。
想和大家談?wù)撘幌�，二年級的孩子寫日記的頻率大約是怎么樣?天天都寫?一般多少字呢?她寫過的東西要不要幫她理理思路?我倒是想初寫時讓她信馬由韁，不限制她自己的感覺與表達(dá)，格式上點點而已。字?jǐn)?shù)呢，她如果不想寫那么多也就都是廢話，浪費時間而已。
能有人來聊聊寫日記與學(xué)寫作文的大體進程嗎?
小學(xué)二年級日記格式 篇2
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒有鉆進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發(fā)現(xiàn)了前天的.那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬個為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！
小學(xué)二年級日記格式 篇3
XX年XX月XX日
星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風(fēng)箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是好像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問媽媽�！拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說。
媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃藡寢尩脑�，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，好像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
媽媽費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
XX年XX月XX日
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能夠停下來，繼續(xù)放線�！�
我好像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了很多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
XX年XX月XX日
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的.鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有很多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但是從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
小學(xué)二年級日記格式 篇4
XX年XX月XX日
今天我的心情也非常愉快，因為媽媽要帶我去新華書店買書。
我高高興興的走進書店，里面的書可真多呀！有工具書、教科書、圖畫書等等，看得我眼花繚亂。這里不僅書多，人也很多。有的人拿著書站著津津有味地看，有的人捧著書坐在地上認(rèn)認(rèn)真真地讀。我東翻翻西瞧瞧，這時我看見書架上寫著“兒童類”三個大字，連忙跑過去仔細(xì)看了起來，我發(fā)現(xiàn)了一本《超能陸戰(zhàn)隊》的雙語繪本，跟我曾看過的一部電影同名，里面的感人故事至今仍讓我回味無窮。
書中一幅幅精彩的畫面像一塊磁鐵又一次牢牢地吸引住了我，我對媽媽說想買這本書，媽媽同意了，帶我去付了錢。我抱著心愛的“大白”蹦蹦跳跳地回家了！
XX年XX月XX日
今天是星期三，我半晚一回到家，濃濃的`香味撲鼻而來，我飛快的跑進廚房，拿著一個肉圓子津津有味的吃了起來，只見我聽到媽媽的腳步聲傳來。
女兒，你回來了?媽媽說，我回來了!女兒說，女兒，你怎么吃生的啊?媽媽，我沒吃生的啊，我的乖女兒，你怎么不放在微波爐里熱一下，哦，我還忘了!肉圓子的外皮硬了點兒，實際上肉沒熟哦，通過這件事我明白了一個道理;做什么事不要只看它的外表，要深入去看，這就是我明白的一個道理!
XX年XX月XX日
今天，爸爸帶我去半山櫻桃園，我們先做車到余姚梁勇，再往前開點，就到了。我拉著爸爸迫不及待地下了車，趕緊讓爸爸買票，拿著一個大籃子，就像一個采蘑菇的小姑娘。
我讓爸爸爬上梯子，在櫻桃樹的上方摘，因為老板說最上面的甜，別只看我爸，我也沒閑著，我也摘了滿滿一籃子的櫻桃。我在那免費吃的，所以我還做在小板凳上吃著自己勞動的成果，羨慕了吧。羨慕的話，就讓你爸帶你去旅行吧。
小學(xué)二年級日記格式 篇5
XX年XX月XX日
今天，是我姐姐的生日。我感到非常高興。我急忙跑到姐姐家過生日。那時我哥哥也來了。他非常害羞我說“你進來吧?他說”好吧。他就過來了。我們唱生日個的時候他說“好熱啊”他就出去啦。姑媽說“不吃就不吃，懶得理你”后來我把生日歌唱到一半就停下來了，他們還在唱。
唱完了之后我們讓姑媽切蛋糕，她說這個蛋糕買來85元很貴的哦。后來我們吃了起來，嘴唇都是奶油，很好笑。吃完以后，我把另一盆到家里端給哥哥吃，哥哥一下就把蛋糕吃完了。今天，真是愉快的一天。
XX年XX月XX日
"終于"把家庭作業(yè)寫完了，為什么是"終于"呢?因為其中一項作業(yè)讓我寫了很久，那就是吳老師布置的一項英語作業(yè)。
昨天吳老師讓我們打印一份詞匯表，一開始沒怎么注意內(nèi)容�？山裉炻爩懬拔铱戳丝�，不看不知道，一看嚇一跳，媽呀。不是說只背四會嗎?怎么把不用背的也讓我們背，還有課外的�？墒遣还茉趺聪耄@都是老師布置地作業(yè)，我都必須不折不扣，認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是我開始大聲地背英文，背了一段時間后，我就叫媽媽過來給我報中文，我在本子上寫英文。時間一分一秒地過去了，我心想："這作業(yè)還真費時間啊。"
最后寫完作業(yè)我趴在床上，心里想："雖然有點累，但也是值得的。吳老師這么做也是為我們好，而且他做這張表也要花費很長時間，我們應(yīng)該珍惜。老師和爸爸媽媽一樣，都希望我們成為優(yōu)秀的孩子。"
XX年XX月XX日
今天的天氣非常晴朗，萬里無云。人們的心情也是如此的開心。而我卻相反，事情是這樣的.：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說：“簽了�！�。聽了這句話以后，我便偷了一個小懶，就沒檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語組長陳思宇來跟我說：“薛思若，你英語作業(yè)沒有簽字�！薄安豢赡馨桑易蛱焱砩蠁柫税职�，他說簽了啊�！蔽倚睦锵�。接著，陳思宇把英語本拿過來給我看，我一看果真沒簽字。陳思宇說：“罰抄十遍”。“嘔”我有氣無力的回答到。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。
XX年XX月XX日
我家的那個游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買了一個。
這個游泳池和以前那個不一樣，這個是充氣的，爸爸把游泳池加滿了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽給水加溫。
下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。
我游累了，就不管三七二十一就躺了下來，結(jié)果被嗆了個半死，可是弟弟更過分，他直接坐在我的身上，害的我差點被嗆死，還好我的肺活量大。
在水里的滋味真不錯。
這個新的游泳池比以前的游泳池要好，因為這個游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。
小學(xué)二年級日記格式 篇6
9.12晴
前幾天我和寧寧一起去玩雙杠，我對寧寧說：“可我不會玩雙杠�！睂帉幷f：“我來教你吧�！蓖ㄟ^寧寧教我以后，我就學(xué)會了，玩給媽媽看了，還跟爸爸講了，他們都很開心。
9.13晴
昨天，我和媽媽還有錢多多和錢媽媽一起去吃飯我非常高興。我蹦蹦跳跳下樓梯時一不小心摔跤了，摔到了左腳的膝蓋還有左手的胳膊肘。后來，我一邊哭一邊找媽媽，然后我聽見媽媽在叫我，我趕快跑到媽媽面前大聲地哭。我和媽媽一起去等錢媽媽，等了很久都沒等到，媽媽說不如我們?nèi)コ苑鬯懔税伞?/p>
9.14晴
昨天，我和媽媽、錢多多、還有錢媽媽一起坐汽車到洪湖看荷花。一路上風(fēng)景很美，我們一直沿著小路開到了賓館。第二天，清早就到荷花湖坐著船去看荷花。啊，多美呀！紅紅的荷花，碧綠的荷葉、綠色的蓮蓬，美得像美人一樣站在湖中間，我們玩得很開心，再見吧荷花。
9.15晴
今天，我被爸爸批評了。爸爸問我：“梳妝臺上怎么這么亂，是不是你搞亂的？”我說：“不是我搞的。”爸爸不信，說：“家里只有你和奶奶兩個人不是你搞的那是誰搞的呀？”然后，我生氣的推了一下碗，爸爸就發(fā)火了，把我嚇哭了。
9.16晴
前幾天，我和姑媽一起去買文具盒。我自言自語的說：“我想買文具盒的這一天終于到來了�！辟I完文具盒以后，姑媽又給我買了一盒熒光筆，我很高興。姑媽，我要說聲“謝謝您”。
9.22晴
昨天晚上我跟媽媽睡的'。我睡覺不老實，我總是翻來翻去的亂動，媽媽也睡不好覺。媽媽打了一下，然后我就乖乖的睡著了。
9.25晴
昨天，我和爸爸媽媽一起去游泳。我剛看到水的時候我不敢下水。我緊緊的抓著媽媽的手。媽媽說：“要放松一點”。我就聽媽媽話把手放松了一點。爸爸也對我說：“松開媽媽手帶著救身圈游是不會沉下去的�！甭犃税职终f完以后，我終于可以帶著救身圈游泳了。
10.2晴
前幾天，我和媽媽一起去姨媽媽家玩。我和媽媽到了姨媽媽家以后，我和瑤瑤哥哥一起玩電腦，我問瑤瑤哥哥：“我們玩什么游戲呀”？瑤瑤哥哥說：“造夢西游記吧”。我總是被敵人打敗，但是哥哥為什么總是不會被打敗呢？我也不知道，但我們玩得很開心。
小學(xué)二年級日記格式 篇7
20xx年9月28日 星期三 晴
今天的語文課要測驗第一、二單元，上課鈴響了，老師把試卷發(fā)給我們，我們就開始做題目，沙沙沙、沙沙沙…教室里只有一種聲音，同學(xué)們認(rèn)真地做試卷。當(dāng)我做到第三頁的時候聽見老師說：“剩下的時間不多了，大家快一點做”，我以最快的速度做完了試題，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛把試卷交到組長處。
20xx年10月6日 星期五 天氣：晴
今天晚上，月色很好。又是一年一度的中秋節(jié)，小區(qū)里張燈結(jié)彩，會所旁的.游園活動尤其令人注目。在這里，人來人往，川流不息。最高興的要數(shù)小朋友了！大家在熙熙攘攘的人群中追逐、玩耍。我和同伙小瑞一起，看見人多的地方就往里鉆。我們參加了“飛躍小汽車”、“打運乒乓球”的游戲，還得了獎品呢。
中秋節(jié)的夜晚是美麗的，游園活動在熱烈的氣氛中結(jié)束了。
20xx年9月24日 星期六 天氣：晴
今天，爺爺帶我去廣州市兒童醫(yī)院看病。在回家的路上，我們坐58路公共汽車。車上，我和爺爺正坐在座位上聊天，汽車走到一個�？空�，一位老爺爺蹣跚地上了汽車，他慢慢地往車廂里靠，手緊緊地抓住扶手。我馬上站了起來，輕輕地對老爺爺說：“老爺爺，請您坐到我這里來�！崩蠣敔斠贿呑聛�，一邊用手拍拍我的頭，連聲說：“謝謝！謝謝！”
我覺得車廂里的人都用贊許的目光看著我。
小學(xué)二年級日記格式 篇8
XX年XX月XX日
我家的小狗真可愛，一見到我，它總是跟著我又蹦又跳。有時還抓我的褲子，咬我的`鞋子。
今天放學(xué)回家，我看見小狗身上很臟，就對媽媽說：“我們給小狗洗澡吧�！眿寢屨f：“好吧�！�
洗完澡，我看見小狗在那里凍得發(fā)抖。我就拿出媽媽的吹風(fēng)機把它的毛吹干了，這時候，我發(fā)現(xiàn)它比以前更漂亮了。
XX年XX月XX日
今天下午，我、xx姐姐、五姑姑和爸爸媽媽去四姑姑家拜年。
到了那兒，我先給他們拜年。然后和xx姐姐一起去找xx表弟玩。找到他后，我們陪他玩煙花�？蓻]想到的是：燃了火后，他居然亂舞。差點燒著我和xx姐姐的衣服。這時，xx姐姐想到了一個好辦法：抓著xx的手來玩煙花�？墒莤x不準(zhǔn)，拿著煙花對著我們舞，我們嚇得四處亂逃。我們只好叫四姑姑過來，四姑姑一來，xx只能放下煙花了。
時間過得可真快呀!我們就要回家了!我和xx姐姐等人依依不舍地回家了。
小學(xué)二年級日記格式 篇9
XX年XX月XX日
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報了，我們今天就開始保護地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
XX年XX月XX日
我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動物們沒有了家，很多動物都因為沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢？所以我們要保護這個美麗的家。
我在和爸爸媽媽買菜的時候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的.話我們一定要制止它們。
最后，我勸大家一句一定要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
XX年XX月XX日
上個周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。
雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊�，但我們也看到了令人震驚的一幕。
那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但是坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時卷起波紋�？墒谴婚_到開闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進了水中，所以才會這么臟吧！
在回去的路上，我自言自語地說：“如果所有人都愛護環(huán)境，保護河流，那每一處環(huán)境都會干凈、美麗，每一條河流都會清澈見底！"
讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛護環(huán)境，共同守護我們的家園。
小學(xué)二年級日記格式 篇10
XX年XX月XX日
據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團團廢汽、煙霧，好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。
世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會減少，人類這樣實際上是害自己��！
所以從現(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護國家野生動物，愛護花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境！
大家快快行動起來吧！
XX年XX月XX日
我一直覺得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進，但是居住的.地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒有以前多了。
為什么呢？我們來問問地球，地球嘆了一口氣沉重地說：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時踩死了許多花花草草�！闭f到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類��！請不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽見了，其實，環(huán)保就好像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類��！不要再生活在利益之中了趕快保護地球吧！
愛護環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛環(huán)保從我做起。
小學(xué)二年級日記格式 篇11
XX年XX月XX日
今天，我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿。”
“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2�！�
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的.，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡單極了。
XX年XX月XX日
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報了，我們今天就開始保護地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
小學(xué)二年級日記格式 篇12
XX月XX日
春天來了。
小草爭先恐后地從土里鉆出來，原本光禿禿的大地頓時穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機勃勃的綠。偶爾也會在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。
小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂曲。春的使者燕子也從南方趕來了，它們時而斜著身子飛向小溪，時而又在空中盤旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰的歌聲更加動聽。
小朋友來到公園里，來到草地上快樂地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的'氣息。他們在山間，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。
春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥兒的歌聲里，在人們的快樂里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。
XX月XX日
星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍源湖公園找春天。
我們走進公園，看見有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥在天空中自由飛翔。
我們來到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時，一群鴨子向我們游來，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩。岸邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿意足地回家了。
小學(xué)二年級日記格式 篇13
XX月XX日
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽到老師說要去放風(fēng)箏時，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場。
當(dāng)我們來到寬闊的操場上，同學(xué)們都迫不及待地打開了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們在暖暖的春風(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會，整個操場的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂，愉快的課�？上�，我就是沒有帶上自己喜歡的風(fēng)箏，但我的`朋友也借我玩了一會。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時，我心里暖暖的，那種感覺不是幾句話就能夠說清楚的。正當(dāng)我們玩得開心時，親切可愛的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開心了，因為彭老師是孩子王，她來到操場給我們增添了更多的氣氛，把我們的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。
一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂的氣氛，原來我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們在歡快的氣氛下排隊回到了教室，大家都感覺玩的太過癮了，期待往后還有這樣的課！
XX月XX日
春天來了，春天來了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來，好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個個提著行李從南方趕了回來，給這無比美麗的春天又增添了很多光彩。
當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動著，好似一幅漂亮的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？
當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個個少女正在跳舞。
再走進公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點頭。春姑娘跑進校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。
人們的行動也越來越靈活了，因為這么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？
小學(xué)二年級日記格式 篇14
XX月XX日
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的笑臉，漂亮極了�？矗筒嘶ㄒ查_了，一陣微風(fēng)吹來，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只漂亮的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的.多歡快呀！大白楊也不甘落后，細(xì)細(xì)的枝條前端長出了暗紅色的芽苞，好像一個被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。�。《嗝赖囊环禾斓奶飯@風(fēng)景畫呀！
這就是我尋找到的漂亮春天。
XX月XX日
春天來了，邁著輕盈的腳步，帶著熱鬧，萬紫千紅高高興興地來了。
春姑娘來了，她讓那結(jié)冰的溪流又唱起歡快的歌曲；她讓那快要枯死的柳樹又重新?lián)P起她那柔軟的長發(fā)；她讓那花朵們更加爭奇斗艷；她讓那活潑可愛的小燕子又從南方飛回來了，站在屋脊上歡快地叫著，像在告訴人們：“春天來了，春天來了�！�
春姑娘來了，雷公公轟隆隆地打著打鼓，電婆婆在那天空閃著光芒，風(fēng)姐姐吹著溫暖的風(fēng)，小雨點弟弟吧嗒吧嗒滴下來。太陽出來了，花瓣上滾動著晶瑩的露珠，小草喝足了水，顯得特別精神。
春姑娘來了，人們脫掉了重重的棉襖，換上輕裝。小朋友拿著風(fēng)箏，在草地上快樂地游戲。
春姑娘你無處不在，令萬物蘇醒，使一切都充滿生機，你洗去了冬天的寒冷，給我們帶來溫馨，我愛春天！
XX月XX日
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進入了復(fù)蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢 我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就好像一個個綠色的船在風(fēng)中飄蕩。田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個禮物都會散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊，它們唱的有時雄偉、有時悲哀、有時興奮……
小學(xué)二年級日記格式 篇15
XX月XX日
今天傍晚，寫完作業(yè)后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。
一到那里，發(fā)現(xiàn)那里真美呀：有山有水有草還有樹，河水很清也很綠。河邊的垂柳長滿了青青的小葉子，那又長又細(xì)的枝條，好像姑娘們長長的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草好像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點點地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開放了，肯定會有很多小蜜蜂來采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺我們來到山坡上，看到滿山遍野長出各色各樣的小花，生機勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
XX月XX日
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，好像嬉笑著與春姑娘說些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地競相開放，那些漂亮的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來了，開始活動了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……
啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……
XX月XX日
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)來臨。
今天早晨，我出去找春天。我來到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，像唱著春之歌，真好聽！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的'新葉子長了出來，小孩們在樹下享受著春天的快樂，大人們在樹下一邊散步，一邊談天說地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，漂亮的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山好像給獅子山圍上一個晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯著太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，像一幅美麗的圖畫。
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