心理學(xué)專業(yè)如何才求職信？求職信需要寫哪些內(nèi)容？心理學(xué)專業(yè)如何確保投出的求職信有回音？請閱讀心理學(xué)專業(yè)求職信范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您給我這個機(jī)會讓我能夠向您舉薦我自己!

　　我叫林**，女，19**年*月出生，ａ市ｂ縣人，是**大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)2009屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　農(nóng)村出生，使我有著農(nóng)民樸實熱情、踏實認(rèn)真、吃苦耐勞、善良本真的性格;擔(dān)任院學(xué)生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認(rèn)真配合他人工作，協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。

　　作為生活委員，努力為同學(xué)服好務(wù)，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務(wù)，積極關(guān)心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細(xì)算，盡量不浪費同學(xué)們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學(xué)生會搞好其他活動;

　　身為班長，認(rèn)真處理班級的事務(wù)，爭取能讓每位同學(xué)滿意;組織多種班級活動，加強(qiáng)班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通，解決同學(xué)們的困擾;督促其他班委認(rèn)真周到的為班上同學(xué)服務(wù)。在這些活動中，既為同學(xué)服了務(wù)也鍛煉出了較強(qiáng)的組織策劃和協(xié)調(diào)能力;

　作為心理學(xué)院的學(xué)生，除認(rèn)真學(xué)好各門專業(yè)知識外，還選修其他學(xué)科課程以增強(qiáng)自身素質(zhì)，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機(jī)二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達(dá)國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進(jìn)個人獎”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個人獎”、“職業(yè)技能先進(jìn)個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷。在實習(xí)期間，除了常規(guī)的課堂教學(xué)實習(xí)之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù)，得到實習(xí)單位老師的一致好評，實習(xí)成績?yōu)椤皟?yōu)”。