- 相關(guān)推薦
公共事業(yè)管理社會實踐報告
6月考試周里,在xxx交流網(wǎng)(xxxx)上獲知“北京真愛教育服務(wù)機構(gòu)”(一個從事農(nóng)民工子女教育的xxx)正在招募志愿者(暑期實習生)。考試結(jié)束后就立馬投遞了自己的簡歷。7月11日,機構(gòu)負責人對我進行了面試并正式成為了“真愛”的志愿者。
機構(gòu)遠在宣武區(qū),并且辦公地點很是偏僻,加之我對交通狀況的估計不足,那天一路磕磕碰碰遲到了半個多小時才到達。雖然負責人沒有表示任何不滿,但是心里很是過意不去。畢竟給別人留下了不好的初次印象,心中很是惶恐。
為了幫助我熟悉情況,負責人邀請我參加了其中“北京農(nóng)民工子女教育白皮書”項目組的工作會議,并做了會議記錄。休息時段,我很拘謹?shù)刈隽俗晕医榻B,面對3位老師和其他志愿者。在午餐時段,善談的陳老師帶動我跟大家的主動交流,幫助我和大家的相互認識。
7月16日,也是我的生日那天,我正式加入團隊成為其中一員。參加的白皮書項目的同時,負責機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)推廣工作,從周一到周五(不時有加班),朝九晚五(事實上工作遠未能在下午5點結(jié)束),在辦公室坐班。
從昌平到宣武區(qū)路途遙遠,每天都必須早起,往往很難安穩(wěn)地吃上早餐(學校食堂7點鐘才開放,而我的出發(fā)時間是6:40)。一天下來,有將近4個多小時耗費在路上,并且回到學校后無法趕上晚餐和洗浴。對我來說是的確是很大的考驗,最后卻是咬咬牙就過去了。最終落下個生活不規(guī)律的壞習慣。
開始的時候?qū)ぷ髅恢^緒,坐在辦公室的時候覺得無所事事。終于一次機構(gòu)培訓后(機構(gòu)會常請專業(yè)的老師對志愿者進行專業(yè)培訓),恍然驚醒,找到了工作的方向。后來我總結(jié)之所以覺得無所事事的原因:一是對機構(gòu)的事務(wù)本身還是不熟悉;二是缺乏主動探尋發(fā)掘的精神,仍是處在等待指示的狀況中。事實上在xxx中正式雇員很少,例如在真愛只有2個,其他成員都是志愿者,雇員往往是身兼多職分身乏術(shù),無法細致地安排每個志愿者的工作。如果被動地等待,最終是沒有什么結(jié)果的。我所知道的后來的一個志愿者也是陷入到這種狀況中,因為沒能及時調(diào)整過來而最后退出了團隊。
因為自己所學專業(yè)——公共事業(yè)管理的關(guān)系,加之對xxx的運作及其行動力等有濃厚的興趣,于是把簡歷投給了這樣的一個xxx。這是一個純民間的xxx,草根性很強,運作起來往往靠的是機構(gòu)負責人的個人社會活動力,區(qū)別于那些跟政府有千絲萬縷關(guān)系的goxxx。這樣一個草根xxx運營起來十分不容易。單從辦公地點來說,“真愛”的辦公地點是宣武區(qū)一個較老的小區(qū)的一間不足70平米的民宅(并且大部分空間都堆滿了廢舊品)——這里每天有將近10個人在工作,晚上京外實習生只能睡沙發(fā)。條件十分艱苦。
但是xxx有不一樣的工作氛圍。我自加入當天起就明顯感覺到這一點了。各位實習生,即便是指導老師身份都平等——我們都是志愿者,為了機構(gòu),為了農(nóng)民工子女教育走到了一起。在工作組里不存在著指示與執(zhí)行的問題——我們是身份平行的工作團隊的成員。機構(gòu)每周都會安排“成長經(jīng)驗分享”的志愿者課程,一是為志愿者間提供交流的平臺;二是希望為志愿者心理成長、人際交往和職業(yè)規(guī)劃等方面提供專業(yè)的幫助。課程由北京林業(yè)大學的心理學老師陳老師負責。xxx里沒有其他一些組織的冷漠、緊張,氣氛一直很和諧友好、團結(jié),多了不少人情味,這也是讓我心甘情愿的每天顛簸的一個重要原因。
7月底機構(gòu)還組織全體志愿者參加了夏令營。一路上我們聽著彼此的故事,分享著成長的心情,有過的感動、難過。在大信封里我們寫下了給彼此的祝福。我也收了滿滿的一封。看到了大家真摯的留言,心中有說不出的感動,至今仍回味無窮。
8月中旬,機構(gòu)迎來了一件大事!罢鎼邸弊鳛槁(lián)系馬各莊京華希望學校和南都基金會的紐帶,籌辦“北京朝陽區(qū)第二新公民學校董事會第一次會議”。(注:原馬各莊京華希望學校是一所私人辦的打工子弟學校,現(xiàn)改制為公益學校。由南都基金會注資,真愛教育服務(wù)機構(gòu)司監(jiān)督并作為校方和基金會的聯(lián)系人。這是自己第一次參加大型會議的籌辦。沒有經(jīng)驗,只有無知。負責會場布置的我要做全方位的考慮:大至桌椅的排布,小至文件的水杯的擺放位置都要細細考量。對于一向馬大哈的自己來說確實是不小的挑戰(zhàn)。雖然意外不少(音響、文件、文件袋等),最終還是安然度過了。會后開了總結(jié)會。不同于一般的檢討會,我們沒有再提起今天工作的種種,反倒像是工作團隊成員的話別——執(zhí)行董事也是我們的指導老師要離開。她手握著一個桃子,代表著一顆心,飽含著她參加團隊的種種記憶和感情,然后逐個傳遞到我們志愿者手中。短短的10天已經(jīng)在心間烙下了印。我們捧著那顆心,訴說著心中的或是不舍,或是悔恨,或是感動……
8月初,我們送走了第一批志愿者,迎來了新的一批同樣熱情的志愿者。對于xxx來說,志愿者的流動是常態(tài)。這也是xxx特別是草根xxx運營的一大難點。半個月后,我也成為了其中流動一員,離開了機構(gòu)。不舍,也無奈。
奔波一個月下來,收獲的難以計量。至少是一份復雜的心情:目睹一個幼弱xxx成長的興奮與心酸;與好友相識相知的愉快和即將別離的不舍。一路走來,機構(gòu)的負責人郭老師給了很多幫助;助理ll姐姐給了很多支持和理解(甚至主動提出讓我soho,即家庭辦公),她的獨立、干練也是我學習的榜樣;臺灣實習生小p和關(guān)關(guān)對我十分友好和照顧(她們比我先到機構(gòu)),時常與我探討兩岸交流溝通問題,共同祈禱兩岸和平……
這是份難得而難忘經(jīng)歷,但愿能一生珍藏在心里。
【公共事業(yè)管理社會實踐報告】相關(guān)文章:
工程管理社會實踐報告范文11-02
公共事業(yè)管理大學生簡歷范文07-26
行政管理社會實踐報告范文03-28
公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定08-11
2000字物業(yè)管理社會實踐調(diào)查報告08-02
農(nóng)村社會實踐報告實習報告07-29
社會實踐報告范文06-23
社會實踐報告范文06-24
社會實踐報告的特點10-19