高中個人自我鑒

時間：2024-10-18 16:38:41 自我鑒定我要投稿

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高中個人自我鑒定15篇（精）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的高中個人自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中個人自我鑒定15篇（精）

高中個人自我鑒定1

　　20xx年xx月，我畢業(yè)了xx中學(xué)擔(dān)任教師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的中學(xué)教師，并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的自我鑒定。

　　一、教學(xué)

　　中學(xué)老師給我的印象一直是神圣的，責(zé)任重大。肩負(fù)著這一重大任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真研究了下學(xué)期要講課的相關(guān)資料，并認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新員工進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了一些有用的教案設(shè)計和講課技巧。開學(xué)后，終于到了實戰(zhàn)期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作充滿了挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我發(fā)現(xiàn)我仍然有一些問題。例如，一開始，我的講座進(jìn)展很快。學(xué)生反映后，我立即反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。同時，我也逐漸了解了如何考慮不同程度的學(xué)生的需求，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整黑板書寫、速度、教學(xué)方法和內(nèi)容，努力實現(xiàn)學(xué)生的最大利益。此外，我利用業(yè)余時間在學(xué)院聽了幾位經(jīng)驗豐富的老師的課，發(fā)現(xiàn)了一些我以前沒有注意到的問題，比如上課說話太快，沒有給學(xué)生時間思考等等。到目前為止，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已經(jīng)學(xué)到了很多，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、班主任方面

　　現(xiàn)在我是高一xx班主任工作。這份工作也很有挑戰(zhàn)性。最大的挑戰(zhàn)是如何把握與學(xué)生的關(guān)系。如果你離學(xué)生太近，你可能會失去威嚴(yán)，學(xué)生將來可能不會聽話。和學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜歡班主任，有問題可能不愿意和班主任溝通。在第一次班會上，我沒有注意到這個問題，所以我降低了姿勢，試圖縮短與學(xué)生的關(guān)系。

　　三、科研

　　在過去的幾個月里，我沒有放松我的科學(xué)研究，在我的相關(guān)研究領(lǐng)域?qū)W習(xí)了一些高水平的論文，并努力實時掌握科學(xué)研究的發(fā)展趨勢。同時，在每周三的例會上，學(xué)院會邀請一位老師來談?wù)勎疑暾堩椖康腵經(jīng)驗。我從中學(xué)到了很多有用的信息，這無疑對我沒有申請項目的經(jīng)驗有很大的好處。

　　總的來說，在這三個月的實習(xí)期間，我不僅收獲了很多，而且在未來的教學(xué)和科研過程中也有很多不足，努力提高我的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

高中個人自我鑒定2

　　我的高中校園生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。

　　我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

　　學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的'實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　綜上所述，我認(rèn)為我在高中生涯中表現(xiàn)出色，當(dāng)然還需要繼續(xù)努力。

高中個人自我鑒定3

　　一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃

　　如果你想做好英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不可能的。開學(xué)初期，我制定了年度教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)和完善計劃。基于教科書，鞏固基礎(chǔ)知識是我們的方式。教學(xué)和復(fù)習(xí)應(yīng)注重實際效果，真正為學(xué)生服務(wù)。

　　二、以語篇為基礎(chǔ)，擴大學(xué)生詞匯量

　　光靠第xx冊教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　以英語周報為基礎(chǔ)，用好英語周報，因為報紙上的文章比較新，時代氣息濃厚，篇幅多。精讀材料每期精選一兩篇，泛讀材料兩三篇。在平時教新詞匯的過程中，大量有用的詞匯通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等方式串聯(lián)起來，讓學(xué)生從縱向、橫向、各個方面滾動詞匯的雪球。對于所有精讀材料中遇到的生詞，要求學(xué)生摘錄。教師應(yīng)采取必要的方法，如聽寫或再現(xiàn)閱讀，以擴大學(xué)生的詞匯量。

　　三、加強寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練

　　加強寫作指導(dǎo)和培訓(xùn)是我們高考成績的重要保證。只有多練習(xí)才能取得好成績。但是，寫作不能取得好成績。我們必須加強對學(xué)生的集中培訓(xùn)和指導(dǎo)。對于寫作，在寫作過程中給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：

　　1)復(fù)簡適度。

　　2)有閃點，要有高級詞匯和復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)。

　　3)層次分明，承上啟下。

　　4)仔細(xì)閱讀提示，寫所有要點。

　　5)書面清潔、整潔、規(guī)范。教師也應(yīng)遵守。粗批、快速變更、及時發(fā)送的原則。否則，如果失去了時間意義，效果就不大了。同時，讓學(xué)生背誦模型、模仿、使用和積累語言。提高高考書面表達(dá)成績。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件。在教師的啟發(fā)下，對知識的興趣，不斷改變角色，對話，不僅提高學(xué)生的語言使用能力，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們充滿活力，充滿信心，使他們有強烈的參與感，敢于在課堂上說話，師生相互合作。

　　五、加強考試結(jié)合，一周考試，一周評價

　　總結(jié)得失，雖然我取得了一些成就，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，我希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能對我的工作提出更多的意見。我將努力克服不足，爭取更大的進(jìn)步。xx年高考成績更好。

高中個人自我鑒定4

　　回憶高中三年，恰少年時代，意氣風(fēng)發(fā)，努力拼搏，三年下來收獲豐富，而最大的收獲或許就是手上的大學(xué)通知書吧。激動之時，做個自我鑒定，要做參考。

　　20xx年7月

　　這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

　　這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué)，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

　　20xx年7月

　　踏入高中的第二年。我更加努力地學(xué)習(xí)，時刻向自己的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，因此成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力，爭取更好成績。

　　在校，團結(jié)友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

　　20xx年5月

　　作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

　　再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的.追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。

　　學(xué)習(xí)努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

高中個人自我鑒定5

　　我是中學(xué)的一名畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

　　本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的'集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

高中個人自我鑒定6

　　三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的.同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

　　三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)計劃，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中個人自我鑒定7

　　高中生活是每一個人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時光，一樣，與此同時的我也行將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。

　　三年的時間不但豐富了我的頭腦，學(xué)會了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是沒法從課本上學(xué)到的。作為一位高中生的我，在學(xué)校里，上課的時候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中建立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的'身份，保持積極健康的良好形象。

　　經(jīng)太高中三年的磨勵，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不伏輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐步變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融進(jìn)社會打下堅定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。

高中個人自我鑒定8

　　上了三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的`人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

　　高中生個人自我陳述報告7我是一個熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請教，向老師咨詢。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

　　我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人，在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，6以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。

　　我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

高中個人自我鑒定9

　　時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能夠從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。

　　愛好體育運動，積極參加運動會，并能夠為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能夠努力去做好。是老師的好幫手，能夠為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的`缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

高中個人自我鑒定10

　　20xx年xx月，我畢業(yè)來到xx高中擔(dān)任教師工作，至今已有xx個月。在這xx個月的實習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的高中教師，并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的自我鑒定。

　　一、教學(xué)方面

　　“授人以魚不如授人以漁”，高中教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。開學(xué)后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時間等等�？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、班主任方面

　　現(xiàn)在我擔(dān)任高一的xx班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近，則可能會喪失威嚴(yán)感，以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的`時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。

　　三、科研方面

　　這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說，無疑是大有裨益的。

　　總的來說，在這xx個月的實習(xí)期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

高中個人自我鑒定11

　　進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

　　在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的`學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。

　　在與同學(xué)的交往中，我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信，這三年來，我所取得的所有成績都是與同學(xué)的助分不開的。同學(xué)之間，我們互互助，我們建立的純潔的友誼是我一生的財富。

　　在各項常規(guī)上，我也嚴(yán)格要求自己，在老師心目中，我一直是個遵守紀(jì)行、尊敬師長的好學(xué)生，在父母眼中，我是一個懂事孝敬父母的好孩子。

高中個人自我鑒定12

　　自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，曾被評為優(yōu)秀團員。上學(xué)期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認(rèn)真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

　　在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是鑒定經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

　　作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

　　作為青年志愿者學(xué)會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的.活動等，各項活動均受到了各部門負(fù)責(zé)人的贊揚，因此被多次評為工作積極分子。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。

　　在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆學(xué)海杯知識競賽冠和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農(nóng)民之子學(xué)生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx-20xx年度思想理論課實踐性學(xué)習(xí)成果被學(xué)院評為一等獎等。

　　人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

高中個人自我鑒定13

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我自己取得了一些成績，在往后的日子里，希望我自己能做得更好。

　　我自己熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的.體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

　　我自己勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我自己積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我自己具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我自己愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我自己創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

　　我自己愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我自己還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

　　在體育方面，我自己愛好球類運動，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我自己參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽。

　　當(dāng)然，我自己也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我自己仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我自己相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我自己對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我自己一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中個人自我鑒定14

　　高考已經(jīng)過去多日，成績也在揭曉，而看到成績單，我知道我即將告別這座陪伴我度過三年的學(xué)府。我深信在篤學(xué)三年中的努力，必能獲得我夢寐以求的大學(xué)錄取通知書。時光荏苒，我忘了好好游覽這個校園�，F(xiàn)在輕聲告別，真的不忍舍去。

　　初入高中，成績一直十分堅穩(wěn)。進(jìn)入高中時以較好的成績進(jìn)入，畢業(yè)時仍以優(yōu)異的成績結(jié)束三年的砥礪，而我唯一的不足便是偏科。初中時我的學(xué)科成績頗為均衡，但進(jìn)入高中后，由于學(xué)習(xí)難度增加，便暴露出偏科的弊端。對某些科目的`掌握不夠嫻熟，情況日益嚴(yán)重，雖不遺憾于高考后仍未有改變。

　　初入高一，我曾短暫迷茫，不能及時找到適合高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)與方法，首次月考便退步甚多，本人愕然，沒想到成績?nèi)绱嗽愀�。但我隨后調(diào)整自己的狀態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，從此名次逐漸前行，比期中考試時又回到了原處，更取得了不斷進(jìn)步。

　　自高二開始，我的成績每次都會有一兩個名次的上升，在高三的高考即將來臨之際，與高二相比，我已經(jīng)進(jìn)步巨大，我對此滿意，父母亦然。雖未改善偏科現(xiàn)象，但此次高考成績，是我高三三年間最佳的一次，不辱自己的一直努力。

　　我并非班上的優(yōu)等生，但我絕對是乖乖學(xué)生中的佼佼者。三年間，我從未遲到或早退或曠課，每次上課都認(rèn)認(rèn)真真，雖時不時走神，但大多數(shù)時候我都專心聽講。三年間我從未缺課，就算生病在家，我仍堅察準(zhǔn)則與條例，鍛煉自己成為一位優(yōu)秀品德的中學(xué)生。

　　在這三年中，我不斷成長，相信自己已有能力迎接大學(xué)生活、深造新知。

高中個人自我鑒定15

　　我今年申請了xxx在中學(xué)工作時，我擔(dān)任高中一年級的歷史教師。目前，試用期已經(jīng)結(jié)束。我得到了學(xué)校的認(rèn)可，并繼續(xù)留在學(xué)校教書。同時，我很快就會成為一名正式員工。在這三個月的試用期中，教學(xué)時間過了一半，我在這里也收獲了很多。我不僅提高了教師的教學(xué)能力，而且提高了各方面的能力。在這方面，我對自己進(jìn)行了自我評估。

　　在試用期間，我努力做好教師應(yīng)該做的工作。嚴(yán)格記住學(xué)校的規(guī)章制度，不敢有違反校規(guī)的想法。我所有的行為都跟著學(xué)校，嚴(yán)格限制我可能的'不當(dāng)行為。約束自己，培養(yǎng)自律。在學(xué)校當(dāng)老師試用，我也配合學(xué)校的工作，把學(xué)校要做的事情做好，把屬于自己的在此期間，我每天準(zhǔn)時上下班，從不離崗、遲到、早退、曠工，每天都有規(guī)律地做事。

　　對學(xué)生來說，我也是按時上下課，不會拖延學(xué)生。因為我是歷史老師，我只需要管理自己的科目，提高學(xué)生的歷史成就。在此期間，我每天都做好歷史教學(xué)計劃，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，掌握學(xué)生45分鐘的課堂，并盡可能地向他們傳授一節(jié)課的知識。在三個月的時間里，我每半個月參加一次考試，鞏固他們的歷史知識，每月參加一次月度考試，測試他們的歷史學(xué)習(xí)，以便以后的歷史教學(xué)得到改進(jìn)。

　　就我自己而言，在這份工作中，我每天都在不斷學(xué)習(xí)，不斷增加知識，提高教學(xué)能力。我對自己的工作很滿意，但我還是想做得更好。每天都有固定的時間看老師的書，報網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何做好老師的網(wǎng)課。除了在工作日從書中學(xué)習(xí)，我還擠出時間聽前輩和其他老師的課，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，從前輩那里學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢。我也從我失敗的地方吸取了教訓(xùn)和改進(jìn)措施。

　　從我的教學(xué)試用期工作來看，我發(fā)現(xiàn)我還有很多缺點，需要不斷改進(jìn)。但我很幸運地度過了這個試用期。進(jìn)入正式工作后，我將更加努力地做好教師工作，發(fā)揚以往的優(yōu)勢，糾正缺點。我將把這段時間的工作作為我未來工作的起點，這樣我就可以繼續(xù)前進(jìn)。我相信我能做得更好。

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