初二學(xué)生自我鑒定

時(shí)間：2024-06-04 16:31:54 自我鑒定我要投稿

初二學(xué)生自我鑒定

　　自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)生自我鑒定

初二學(xué)生自我鑒定1

　　隨著時(shí)間一天一天的過去，隨著自己年齡的增大，隨著年級(jí)的上升，我所面對(duì)的壓力和難題也越來越多了，現(xiàn)在初二下學(xué)期也要結(jié)束了，經(jīng)過這個(gè)暑假之后，我就要進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，所以初二的時(shí)候自己所有的不足和缺陷都要在初三的時(shí)候及時(shí)的改正，初二所取得的收獲和成就也有在初三的時(shí)候維持下去。初二整整一個(gè)學(xué)年，我都有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是自己也有很多的不足和缺點(diǎn)。

　　不管是哪一個(gè)年級(jí)，不管是什么時(shí)候，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)都是非常的緊張和重要的，所以在我們的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我們也要去盡力的做好一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該要做的，所以在初二的下學(xué)期的時(shí)間里，我一直都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來完成自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)給自己確定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也因?yàn)樽约旱腵目標(biāo)和方向給了自己很大的鼓勵(lì)，我也更加的懂得自己應(yīng)該往哪一個(gè)方面去努力，所以在自己的努力之下，我的學(xué)習(xí)成績也相比于上一個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，自己獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力也提高了不少。這一個(gè)學(xué)期得到成長的并不單單只有自己的學(xué)習(xí)成績，在思想上我也得到了提高，我們初二的學(xué)生本身就是屬于青春期的時(shí)候，青春期的萌芽也讓我見到了很多，對(duì)于有些叛逆的同學(xué)的事情也有所了解，但是我自己也在心里建設(shè)起了自己最為堅(jiān)固的城墻，保證外界的誘惑吸引不了我，我也知道自己現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，所以盡管自己現(xiàn)在處于青春期，對(duì)于校園以及社會(huì)上的很多的事情都充滿了好奇，但是我也要懂的自己作為一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身處的環(huán)境和境地，懂的分辨事情的好壞，以及事情的輕重緩急，更是在心理上要提高自己心理的建設(shè)，在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)了冷靜的處理問題，懂得了意氣用事是解決不了問題的。所以在這個(gè)學(xué)期里面，我不僅僅將自己的學(xué)習(xí)完成的特別的出色，自己的心理也得到了一定的提升。

　　在往后的日子里，我也會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，理解老師和家人的良苦用心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)保持最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，在初中最后一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)的加油努力，在初三的日子里，繼續(xù)的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著自己的學(xué)習(xí)方向去進(jìn)步。

初二學(xué)生自我鑒定2

　　這初二下學(xué)期學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。

　　從生活方面看：

　　1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。

　　2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。

　　3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

　　從學(xué)習(xí)方面看：

　　1、對(duì)于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

　　2、一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的助下，我的.英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

　　3、美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。

　　本學(xué)期的功過得失致就這些。

初二學(xué)生自我鑒定3

　　暑假過大半，這周的英語班和書法班是暑期最后一周課程，上完后將會(huì)在開學(xué)之前有相對(duì)多的時(shí)間休息。

　　今年的暑假最充實(shí)了。每周一至周五上午去學(xué)書法。周日上午學(xué)一節(jié)英語課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁暑假作業(yè)。中間休息一小時(shí)，接著讀歷史一小時(shí)。

　　一般下午5點(diǎn)左右出去活動(dòng)一下，地點(diǎn)和內(nèi)容也不盡相同，有時(shí)是游泳，有時(shí)打籃球，有時(shí)騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂，捉蟲。今年夏天爸爸很給力，經(jīng)常有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)帶兒子去打球�？偟膩碚f每天安排是有學(xué)習(xí)，有休息，有運(yùn)動(dòng)。遺憾的'是英語經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間沒安排好而學(xué)的不夠扎實(shí)。下周開始上午不去書法班就多多的學(xué)習(xí)英語吧。本來說好的旅行不知爸爸能不能兌現(xiàn)。

初二學(xué)生自我鑒定4

　　20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)（7）、（8）班的語文教學(xué)工作。語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，對(duì)語文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”，塑造學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語文與生活的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成。

　　一、教學(xué)內(nèi)容方面：

　　以閱讀教學(xué)為主，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會(huì)人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。加強(qiáng)了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立起和平愛國意識(shí)。說明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說明文的知識(shí)，懂得一些科學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)說明文的方法，能夠?qū)懻f明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化，不僅感覺到自身日常生活中蘊(yùn)含的無窮樂趣，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步，在致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會(huì)語言運(yùn)用的妙處；積累了常見的文言詞語和掌握特殊的句式，復(fù)誦讀增強(qiáng)語感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn)；品味了古詩文名句的思想感情，加強(qiáng)背誦，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際能力。

　�。ㄒ唬�、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎。

　　“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入，有時(shí)采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

　�。ǘ�、注重學(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí)，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累，以用課前進(jìn)行檢查，督促學(xué)生落實(shí)。

　�。ㄈ�、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

　　在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

　�。ㄋ模⒅匾暲首x品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

　　中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的.深邃，見解闡述的到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說�！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華。

　�。ㄎ澹⒆⒅卣n內(nèi)外結(jié)合。

　　美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

　�。⿵�(qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練學(xué)生平常積累還不夠，語言表達(dá)能力差；對(duì)生活觀察不夠，缺乏寫作素材；文章缺乏真情實(shí)感。因此，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生多寫作。

　　此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　二、教學(xué)方式方面：

　　針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績的優(yōu)、良、差，把學(xué)生分成了七個(gè)小組。在教學(xué)過程中有效地開展小組競爭，極地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí)，從而活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r

　　從這學(xué)期開始，我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽，在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦，表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來，班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí)，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外，在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評(píng)的理念。通過學(xué)習(xí)，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些方案。從最初的字詞入手漸漸到語言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)批改，學(xué)生的批改能力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅，無論是學(xué)生的參與熱情、合作意識(shí)、批改過程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言，無論評(píng)價(jià)如何，作者本人都聽得十分認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展。

　　本學(xué)期，我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)礁、課件、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效地利用。從而也擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料，使書本上的內(nèi)容更充實(shí)起來，更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的力支持下，在學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)，朗讀水平也有待繼續(xù)提高，寫作水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來？如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)？更有效地提高學(xué)生的語文成績？我將會(huì)努力的去完善！

初二學(xué)生自我鑒定5

　　在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作和生活中能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，時(shí)時(shí)處處以一名的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，鞭策自己。能夠時(shí)時(shí)刻刻地做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

　　在思想上，我能夠團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，熱心幫助同事。熱心幫助同事，在各個(gè)方面有了明顯進(jìn)步。

　　我能認(rèn)真地上好每一節(jié)課，積極地參與討論交流。在這一學(xué)期里我在各方面都獲得了很大的進(jìn)步，但仍有很多的不足之處。如在教研活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性。

　　我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力仍需進(jìn)步。

　　為了更快地提高自己的教育、教學(xué)水平，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己，以適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展。

　　這學(xué)期我擔(dān)任六班的班主任，我能認(rèn)真履行教師的職責(zé)。

　　一、德育工作方面

　　我認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的建設(shè)必須與傳統(tǒng)的育人觀相結(jié)合，棄其他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的'高素質(zhì)的教師。

　　在教育教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，因此教師在課堂教學(xué)中，在課堂中我盡量做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過自己的努力，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　三、學(xué)校安全工作方面

　　時(shí)時(shí)事事注意安全，絕不忽視泰山論，時(shí)刻注意安全。

　　四、存在的不足

　　1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生說清楚就事，而是馬列信息，隨手關(guān)燈。

　　2、在工作中總是被動(dòng)應(yīng)付，太注重其他事情，被動(dòng)應(yīng)付。

　　3、遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

　　在今后的實(shí)際工作中，我將揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望

　　經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我已經(jīng)具備了一個(gè)班的職責(zé)，并能在xx日生活中嚴(yán)格要求自己，為人誠實(shí)，樂于助人。

初二學(xué)生自我鑒定6

　　趙某偉

　　我具有的優(yōu)點(diǎn)有：腳踏實(shí)地，具有忍耐力，責(zé)任感強(qiáng)，榮譽(yù)感強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)買卷做卷，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不拘小節(jié)，用心專一，具有愛心，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于堅(jiān)持，樂于助人。

　　鄭某帥

　　在這個(gè)學(xué)期里，我的成績有進(jìn)有退，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初三了，我應(yīng)該更努力，努力備戰(zhàn)中考，讓自己在五中這三年的美好生活不留遺憾。上課做好上課應(yīng)該做的事，不偷奸取巧，努力完成老師的作業(yè)，下課積極問問題，為上一中做準(zhǔn)備。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)做好自己應(yīng)該做的事，希望自己學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

　　蘇某輝

　　這個(gè)學(xué)期我的進(jìn)步很大，以前，我的記憶力不好，現(xiàn)在，在老師的嚴(yán)厲管教下，我的記憶力明顯提高了。在小學(xué)的時(shí)候，我也非常聰明，數(shù)學(xué)也考過一百多，現(xiàn)在我很會(huì)畫物理圖，也許是因?yàn)樵谛W(xué)打好基礎(chǔ)了吧。我相信我能在短時(shí)間內(nèi)背會(huì)歷史，也能背會(huì)語文，在下個(gè)學(xué)期，我要把語文要背的全部背會(huì)，要有更大的飛躍。

　　趙某卓

　　這學(xué)期還不錯(cuò)，歷史背的很好，學(xué)習(xí)成績有所上升，物理問題更積極了。但是字寫得不好，作業(yè)完成的不夠積極，英語還沒有學(xué)好，語文解詞背的不好，數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，下學(xué)期加油。

　　武某瑞

　　這學(xué)期考試成績一直進(jìn)步，收獲還是蠻大的，雖然感覺物理又變難了，但經(jīng)過努力，物理成績還是能名列前茅的，我要繼續(xù)努力，爭取不會(huì)拉下；語文這科該背的也背了，因?yàn)樽约罕容^懶所以語文也不是很好，馬上要升初三了，要更加努力了。

　　劉某陽

　　在這個(gè)學(xué)期中，考試成績不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也是一樣，升到初三后，我會(huì)更加努力，在過去的兩年中，我有時(shí)會(huì)懶惰，背課文拖拖拉拉，但是初三我會(huì)奮勇爭先。在這個(gè)學(xué)期我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也提高了，我會(huì)繼續(xù)把英語的分提上去，不讓英語拉分。

　　毛某輝

　　我的缺點(diǎn)是做事速度太慢，上課不回答問題，太懶，上課經(jīng)常睡覺。優(yōu)點(diǎn)是真誠待人，會(huì)經(jīng)常和同學(xué)開玩笑，挖苦別人，但我在嚴(yán)肅的時(shí)候從不說謊。

　　郝某陽

　　在這個(gè)學(xué)期里，我一直堅(jiān)持問物理題，在升初三后，我一定比前兩年更加努力。在過去的倆年里，我十分懶惰，不愿意背東西，但明年我會(huì)勤奮起來。在本學(xué)期里，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也比以前考的高了，我會(huì)把語文在往上提高了。而體育方面我相信我不會(huì)扣一分。

　　郭某玲

　　自上初中以來，在老師的淳淳教導(dǎo)下，無論是在德智體美勞等方面都有了一定的進(jìn)步。

　　在德育方面都有了一定的進(jìn)步，自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。我會(huì)在歷史，政治等方面提高自己的分?jǐn)?shù)。提高自己的知識(shí)面，寬廣了自己思考問題的方式，從好多的方面考慮問題，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　鄭某婭

　　這學(xué)期，我歷史成績保持不錯(cuò)，堅(jiān)持做題簽字，按時(shí)交能寫的作業(yè)，收錢依然很快，不出錯(cuò)。本學(xué)期只在大會(huì)上只被點(diǎn)過一次名。本學(xué)期，我很少下樓，沒有頻繁出錯(cuò)，后半學(xué)期天天不遲到，按時(shí)到位讀書，背歷史題很快。但還是沒有把心思放學(xué)習(xí)上，毅力不夠強(qiáng)，不能堅(jiān)持做一件事除寫歷史題外，衛(wèi)生值日有時(shí)候也馬馬虎虎，上課不聽講，作業(yè)馬虎完成。我會(huì)好好保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，考入十中，完美畢業(yè)。

　　姚某輝

　　個(gè)子很高，很胖，比較和諧，就是體育不行，我的體育還需要再次加油，現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史政治的熱情很高，所以也有了很大的提高。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的'力度為以后打基礎(chǔ)。假如用這樣的學(xué)習(xí)熱情去學(xué)別的學(xué)科的話，我一定可以進(jìn)步的。

　　張某鵬

　　個(gè)子矮矮的，不太愛運(yùn)動(dòng)，很懶，上課走神說話，自己很老實(shí)，樂于助人幫助同學(xué)，愛開玩笑，愛打鬧，沒有耐心，記憶力也不太好，老忘事，上課也聽不懂，不知道應(yīng)該怎么辦。也許是因?yàn)樘珣校允裁炊疾粫?huì)。

　　李某峰

　　我的優(yōu)點(diǎn)是不打架，不罵人，不欺負(fù)人，上課不說話不吃東西。我的缺點(diǎn)是不寫作業(yè)，上課睡覺。我打算下學(xué)期起好好學(xué)習(xí)，天天向上，能學(xué)一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，每天不遲到，天天侯�？磿瑺幦∶靠贫伎技案�。不會(huì)的題問老師，每天背歷史政治，俺要去完成作業(yè)，交作業(yè)。主動(dòng)買卷做卷。利用星期六日時(shí)間多背歷史政治。

　　姜某龍

　　我性格比較開朗，干活也比較積極，但是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不太積極，我喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球，踢足球我都喜歡。我周六周日早上都跑步，爭取體育分?jǐn)?shù)能拿高分。轉(zhuǎn)眼間，我升初三了，也要該有一個(gè)初三的態(tài)度.我最大的缺點(diǎn)就是懶，不過，我會(huì)努力改進(jìn)，讓自己能在初三從容自在，爭取考上理想高中。

　　董某欣

　　優(yōu)點(diǎn)有辦事效率快，記憶力好，背課文背的快，每天堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持寫錯(cuò)題本，自己的東西都會(huì)保管好。缺點(diǎn)有不堅(jiān)持寫五三，作業(yè)有時(shí)不完成，愛玩電腦，愛偷懶，比較愛花錢老讓父母老師生氣，總忘拿書本，愛攀比，控制不住自己。雖然我的缺點(diǎn)很多，但是我會(huì)盡量努力改掉我的缺點(diǎn)，我不讓家長老師因?yàn)槲叶鷼�，控制自己，努力讓自己管自己，加油�?/p>

　　楊某慧

　　我的缺點(diǎn)有時(shí)做事速度慢，上課回答問題不積極，有些懶惰，上課有時(shí)也會(huì)走思等，優(yōu)點(diǎn)做事認(rèn)真，按時(shí)完成老師交代的事情，待人真誠(雖然也會(huì)和同學(xué)開玩笑，挖苦，但在嚴(yán)肅的時(shí)候我不說謊)還有孝敬長輩。因?yàn)槲覍?duì)我的長輩都很尊敬，過節(jié)會(huì)送上祝福語見面打招呼。

　　武某飛

　　這學(xué)期背東西變快了，成績也相對(duì)提高了一些。每天能認(rèn)真查看值日情況，每天下課認(rèn)真背歷史，認(rèn)真做五三，不會(huì)的題問同學(xué)，完成每項(xiàng)作業(yè)上課不搗亂，堅(jiān)持做好每件事情，做好自己的工作，愛護(hù)班級(jí)公物，不隨地扔垃圾。

　　張某寧

　　我發(fā)現(xiàn)自從我升入初三之后就沒那么多懶了，就感覺最近的我煥然一新。但是我的缺點(diǎn)依然還有好多比如說上課聽講不認(rèn)真，很容易走神，做事不勤快我的缺點(diǎn)多就證明我勢(shì)力的空間就更大了，加油吧！

　　張某凡

　　樂于助人，關(guān)心同學(xué)與同學(xué)相處融洽。為班級(jí)服務(wù)。為人誠懇，樂觀開朗。有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，愛交友，人際關(guān)系好。能夠積極參加活動(dòng)，參與并組織班里的各種工作活動(dòng)。

　　張某平

　　時(shí)間匆匆，如流水一般逝去，我也已經(jīng)升入初三年級(jí)了應(yīng)繼續(xù)做題但應(yīng)用心去做，不能認(rèn)為那是老師給的任務(wù)，因?yàn)槭墙o做題提分而不是為老師做題而做題提分。雖老師們會(huì)幫助我，但歸根結(jié)底還是自己努力才行，只靠別人是不行的。不僅僅要認(rèn)真聽課認(rèn)真完成作業(yè)也不能懈怠。我會(huì)在接下來的時(shí)間內(nèi)用心學(xué)習(xí)。

　　張某龍

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就快過去了，在這個(gè)學(xué)期里，我考試成績有進(jìn)有退，這跟自身努力的程度有關(guān)，在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)，那就是懶，態(tài)度不夠好，上課偶而走神這是我這學(xué)期成績不夠穩(wěn)點(diǎn)的幾個(gè)原因，馬上就升初三了，我會(huì)克服自身的缺點(diǎn)，在初三的這一年里努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

　　祈某雨

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的每次考試都會(huì)進(jìn)步幾名，學(xué)習(xí)也跟以前一樣，我會(huì)努力。升入初三后，比前倆年更加努力學(xué)習(xí)。在過去的倆年里，我會(huì)有些懶惰，不愿意背東西，但在明年我會(huì)勤奮的。在本學(xué)期，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也比之前考的分?jǐn)?shù)提高，我會(huì)把歷史和數(shù)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，不給別的科拉分，而在體育方面，我也會(huì)為中考打好基礎(chǔ)。

　　張某靜

　　我認(rèn)為我自己有許多不足如：下課不認(rèn)真把作業(yè)寫好，粗心大意把題寫錯(cuò)，記性不好，老記不住，不背英語單詞，我認(rèn)為也有好的地方如：下課多寫作業(yè)，拿給老師看，最起碼現(xiàn)在的我比以前的我上課認(rèn)真聽講，整理書架認(rèn)真努力做好每一件事，挑戰(zhàn)我的對(duì)手，超越自我，達(dá)到成功。

　　張某忠

　　其實(shí)我很聰明，但是我前幾年沒有認(rèn)真聽講，我沒有跟上，后來就聽不懂了，相信我今后努力，就一定會(huì)成功，我因該努力的去創(chuàng)業(yè)和奮斗，加油！我的優(yōu)點(diǎn)有很多，因該堅(jiān)持下去，爭取讓缺點(diǎn)滅亡，也許，因?yàn)槲业膽卸枰彩俏抑旅腻e(cuò)誤。所以，我決定在下學(xué)期做題，也許這樣可以會(huì)做，會(huì)懂，我有許多不足，請(qǐng)大家多多指教。

　　張某雨

　　轉(zhuǎn)眼間，我自己已經(jīng)邁進(jìn)了更高的階梯，做什么事情都應(yīng)該更好了，在這個(gè)學(xué)期，唯一的堅(jiān)持就是我找老師簽字，唯一美中不足的就是沒有用心，雖然能按時(shí)交作業(yè)但是正確率不高，雖然在聽講，偶而思緒已經(jīng)不清晰了，每天都能按時(shí)到校，但班里的許多都在進(jìn)步為什么自己就不進(jìn)呢？在下個(gè)學(xué)期自己會(huì)把優(yōu)點(diǎn)帶入新的起點(diǎn)把缺點(diǎn)改正，讓自己更上一辰樓。

　　郭某燕

　　我覺得這學(xué)期有所提高，成績提高了一些，歷史背的還可以，我希望我以后能把學(xué)習(xí)的科目都學(xué)好，盡量不讓其他科目拉分，積極承擔(dān)班級(jí)任務(wù)，努力做好老師要求做的事，取得一個(gè)讓自己滿意的成績，把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)。

　　李某旺

　　我性格開朗，在學(xué)校期間能自己遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。愛好廣泛，閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)方面。雖然目前沒有沒有取得較大的成功但成績比較穩(wěn)點(diǎn)，且對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極的心態(tài)。

　　郭某龍

　　上一次考試中，一下進(jìn)步了37名，這讓我覺得進(jìn)步也不是很難，讓我變得有自行信了。在之前我的懶惰讓我差了下來。要升初三了，我也知道孰輕孰重，所以我在努力。在體育中我感覺有些缺陷，但我還是有優(yōu)勢(shì)的，所以我要在學(xué)習(xí)上更努力爭取用我的努力，在中考考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。

初二學(xué)生自我鑒定7

　　初二這年是我們我們初中三年中學(xué)科學(xué)科最多的一年，所以這一年我在學(xué)習(xí)上的任務(wù)會(huì)比初一這學(xué)年更重一點(diǎn)，同樣我在這學(xué)年也會(huì)相對(duì)于上一個(gè)學(xué)年更加辛苦一些。在這個(gè)初二這個(gè)學(xué)年里，我雖然在八科的學(xué)習(xí)中自己已經(jīng)盡力這個(gè)學(xué)年很大的努力，但是在初二這個(gè)學(xué)年里學(xué)習(xí)上面所有的事情似乎都沒有按照自己的想法一樣發(fā)生。

　　在初中的上個(gè)學(xué)年里，我在幾科的學(xué)習(xí)上面就沒有給自己的初二做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，也沒有在初二之前給自己做好心理建設(shè)，所以在初二這個(gè)學(xué)年里隨著自己學(xué)科任務(wù)的增加，自己卻并沒有將去年的學(xué)習(xí)境況做出改變，反而讓自己這種境況朝著反方向發(fā)展。不僅在初二這個(gè)學(xué)年里自己在物理這個(gè)新學(xué)科上沒有適應(yīng)好，而且在之前學(xué)過的學(xué)科上也沒有做出新的突破和改變。我根據(jù)我們我們班其他的同學(xué)的反應(yīng)，這學(xué)期新增學(xué)科是很簡單和容易，能很好的平衡自己在其他學(xué)科中做的不好的地方。這樣的.話語加深了我自己在學(xué)習(xí)上面的心里負(fù)擔(dān)，讓我在物理的學(xué)習(xí)上面更加著急，但是如果在這個(gè)學(xué)科上沒有好的學(xué)習(xí)方法，那么這樣的著急和擔(dān)心，會(huì)讓自己現(xiàn)在的處境變的更加糟糕。在初二學(xué)年學(xué)年的上學(xué)期，我的各方面學(xué)習(xí)已經(jīng)不好到了頂點(diǎn)，在這學(xué)期里我覺得是自己給了自己很多沒有必要的壓力。在初二學(xué)年的下學(xué)期里，自己放松了對(duì)自己學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，我在學(xué)習(xí)上面的境況才有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。但是我的初中生涯還沒有結(jié)束，我還有一年可以改變自己，所以通過對(duì)初二這學(xué)年學(xué)習(xí)上面的鑒定，會(huì)讓我在之后最后一年有很大的突破和改進(jìn)。

　　在初二這個(gè)學(xué)年，我積極響應(yīng)我們學(xué)校和班主任對(duì)我們?nèi)雸F(tuán)的號(hào)召。雖然在這年里我的學(xué)習(xí)成績可能太會(huì)讓學(xué)校滿意，但是通過對(duì)我平時(shí)在學(xué)校其他方面的表現(xiàn)，我成功加入了共青團(tuán)組織，成為一名正式的團(tuán)員，到現(xiàn)在我還記得加入共青團(tuán)時(shí)自己的宣誓誓言。在我剩下的出初中生活里，我無論在任何方面都有了自己的新要求，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不僅僅只是一名初二的中學(xué)生了，現(xiàn)在我有重新為自己找到了新的角色定位。

　　希望能通過對(duì)我這學(xué)年里自己個(gè)方面表現(xiàn)的鑒定，讓自己對(duì)初三有一個(gè)更好的心理建設(shè)。

初二學(xué)生自我鑒定8

　　你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)方法。幾番努力，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!

初二學(xué)生自我鑒定9

　　轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

　　生活方面。我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

　　學(xué)習(xí)方面。我把初二學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的`不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。

　　我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

初二學(xué)生自我鑒定10

　　這一個(gè)學(xué)期得到成長的并不單單只有自己的學(xué)習(xí)成績，在思想上我也得到了提高，我們初二的學(xué)生本身就是屬于青春期的時(shí)候，青春期的萌芽也讓我見到了很多，對(duì)于有些叛逆的同學(xué)的事情也有所了解，但是我自己也在心里建設(shè)起了自己最為堅(jiān)固的城墻，保證外界的誘惑吸引不了我，我也知道自己現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)。

　　所以盡管自己現(xiàn)在處于青春期，對(duì)于校園以及社會(huì)上的很多的事情都充滿了好奇，但是我也要懂的自己作為一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身處的環(huán)境和境地，懂的分辨事情的好壞，以及事情的輕重緩急，更是在心理上要提高自己心理的建設(shè)，在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)了冷靜的處理問題，懂得了意氣用事是解決不了問題的。所以在這個(gè)學(xué)期里面，我不僅僅將自己的學(xué)習(xí)完成的特別的出色，自己的.心理也得到了一定的提升。

初二學(xué)生自我鑒定11

　　你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。秀氣的你總是默默的.坐在角落里，其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

初二學(xué)生自我鑒定12

　　一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是飛快的，一眨眼的時(shí)間，初二的生涯已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期中，有人歡喜有人憂，有人感到失落有人感到充實(shí)，有人做出了改變有人也從此懈怠，總之，有得有失，這就是我們的初二的生活的真實(shí)評(píng)價(jià)。

　　在初二整個(gè)學(xué)期中，我就講幾個(gè)典型的現(xiàn)象，第一個(gè)是跑操，這一點(diǎn)我相信同學(xué)們?cè)诔跻坏臅r(shí)候已經(jīng)做得很好了，但在這個(gè)學(xué)期我們還是特別懲罰過的，所以我認(rèn)為我們同學(xué)們思想上并沒有認(rèn)識(shí)到跑操的重要性，對(duì)自己有松懈，才會(huì)讓我們的跑操退步這么大，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得下學(xué)期同學(xué)們要從思想方面來一個(gè)大的改變，要開始重視跑操了，畢竟只有一年了，時(shí)間也不多了，所以我希望在初三同學(xué)們?cè)谂懿偕厦婵梢宰屪约旱膽B(tài)度產(chǎn)生一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。

　　另外一個(gè)是午休，我想這學(xué)期的午休一定讓一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人十分不滿意，沒錯(cuò)，我們的午休質(zhì)量還是太差了，根本無法提前安靜下來，這也使那些想要沉下心來學(xué)習(xí)的人十分困惑，自己想學(xué)習(xí)，但是外界條件不允許，這是多么諷刺的.狀況，還有，一些同學(xué)在午休的過程中擅自下位，肆意講話的行為，也是午休的一大缺點(diǎn)，在初三，我們要嚴(yán)抓午休管理，只要有吵鬧的，直接取消午休資格，我希望同學(xué)們?yōu)樽约�，也為別人想一想，換位思考一下，讓我們的午休能夠更有效率，更有氛圍！

　　在初三的學(xué)習(xí)中，我也希望同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：

　　第一，上課一定要認(rèn)真聽老師的講課，什么插科打渾的人最好不要出現(xiàn)，初三，做到上課把老師的每一句每一個(gè)字聽清楚是非常重要的。

　　第二，我希望同學(xué)們能更多地問老師一些問題，把握身邊的資源。

　　第三，我也希望同學(xué)們能夠靜下心來度過初三，不要太浮躁，這樣對(duì)于你的復(fù)習(xí)是有幫助的，學(xué)會(huì)沉下來，不要浮在表面。

　　最后，我也希望同學(xué)們?cè)谑罴僦泻煤美脮r(shí)間，度過一個(gè)充實(shí)而又豐富的暑假。

初二學(xué)生自我鑒定13

　　這學(xué)期，我很榮幸地成為了一名初二班主任。我深知，班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)這項(xiàng)工作的重大好處。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，下面從以下幾方面做工作鑒定：

　　一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

　　多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束能力差，班也缺乏威信，不能很好的'幫助老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

　　針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有什么困難，以便隨時(shí)給予幫助。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)。

　　三、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，爭取多進(jìn)行知識(shí)的交流與學(xué)習(xí)。

　　由于各方面的原因，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生也存在著較多的學(xué)習(xí)困難，在學(xué)習(xí)方法上也需要向老師、家長、甚至更廣的同學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)這些情況，在學(xué)期初我就有目的的的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，而老師上課時(shí)就應(yīng)該多引導(dǎo)，利用一切可能的機(jī)會(huì)為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的心態(tài)。

　　在面對(duì)初二的新生，我首先要平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感到老師的心態(tài)是多么的重要，從而讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，也讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)。

　　五、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并及時(shí)地給予幫助。

　　初二這xx年的特殊性，決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對(duì)不是很理想，所以，我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生的感情。

　　六、做好課后輔導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。

　　針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上課，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，需要老師的監(jiān)督、幫助。課余時(shí)間我會(huì)補(bǔ)習(xí)有困難的學(xué)生，讓每一位同學(xué)都能有所進(jìn)步。但是，我也很清楚“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

初二學(xué)生自我鑒定14

　　時(shí)間飛逝，不知不覺，我在新的學(xué)年里也迎來了自己的第一個(gè)學(xué)年。在這個(gè)學(xué)年中，在各方面都有了很大的進(jìn)步和提高。在校園的生活中我在各方面都有質(zhì)的飛躍，能吃苦，有不怕苦的精神，也敢于面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊探索學(xué)習(xí)的方法，積極向老師請(qǐng)教。在老師的指導(dǎo)下，我從一個(gè)什么都不懂的新鮮學(xué)生逐步向一名具備了一定的中學(xué)生轉(zhuǎn)變，不僅認(rèn)識(shí)到自己的不足，也深刻體會(huì)到老師的良苦用心。

　　學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)上的成績不是個(gè)人的好差生，在班級(jí)里我是班長。在各項(xiàng)工作中我都有明確的目的。在這個(gè)學(xué)年擔(dān)任班長一職，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，認(rèn)真聽取每位同學(xué)意見，在同學(xué)中樹立起威信。

　　紀(jì)律方面

　　紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，我在這個(gè)學(xué)年里也沒有現(xiàn)象。這xx年的時(shí)間里，學(xué)院舉行的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)我都積極的參與。我在參與各種活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的能力，也豐富了自己的課余生活。

　　生活方面

　　生活作風(fēng)上我是一名積極進(jìn)取的學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)年里也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我尊重大家，從不遲到、早退。我在生活上，我也是一名盡心盡責(zé)的學(xué)生。從不會(huì)因?yàn)樗绞碌⒄`大家的時(shí)間。在家里我是一名家庭條件不好的成員，不管是家里的事，在家我都會(huì)自己照顧自己。

　　在思想方面，我是一名積極進(jìn)取的學(xué)生。我在思想上嚴(yán)格的要求自己，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，不斷提高自己的`思想覺悟，并以此來樹立正確的價(jià)值觀。在校園的時(shí)候我是一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我也不僅僅局限于課本知識(shí)，還注意到了生活中的細(xì)節(jié)方面去。在這個(gè)學(xué)年我在思想上積極的成長，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)真的做好每一件事。我也不忘在這xx年的學(xué)習(xí)生活中，不忘自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷的去充實(shí)自己，提高自己的能力。

　　在這xx年里，我也有過很多的不足，在學(xué)習(xí)上我也不是一直都積極的，這xx年我也是有不足之處，在這些方面我都是做的不好的，我還要繼續(xù)的努力。我還需要繼續(xù)努力，提高自己各個(gè)方面的能力，我相信在接下來我也會(huì)做的更好!

初二學(xué)生自我鑒定15

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。經(jīng)歷艱苦的.磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度。這學(xué)期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你更加融洽地和同學(xué)友好相處，互幫互助。主動(dòng)和老師打招呼，更加開朗活躍一些了。你的日記寫得非常有趣，可讀性非常強(qiáng)，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)登上成功的彼岸。

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