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歷史專業(yè)個人求職信
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們將帶著新的期許,開啟新一輪的求職,是時候抽出時間寫求職信了哦。為了讓您不再為寫求職信頭疼,下面是小編精心整理的歷史專業(yè)個人求職信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歷史專業(yè)個人求職信1
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
您好!我叫xxx。我畢業(yè)于xx大學(xué),主修歷史?吹侥銈儗W(xué)校在找一個歷史專業(yè)的老師,我想去試試,希望你看完我的'申請信能給我一個機會。
大學(xué)四年,主修歷史,主要課程都是和歷史有關(guān)的,比如中國近代史,中國歷史,世界史,歷史地理等等。我認(rèn)為對歷史的興趣源于一本名為《中國上下5000年》的書,它寫了我們的古代史,了解了我們中國文化的博大精深,并從中獲得了一些啟示,以更好地做好現(xiàn)代發(fā)展。
當(dāng)歷史老師也是我小時候的理想,因為我覺得老師很厲害,什么都懂,是我的偶像。長大后也希望自己能成為孩子的偶像,好好教育孩子,把孩子培養(yǎng)成有文化、有理想、有目標(biāo)、對社會有貢獻(xiàn)的人。我希望這封申請信能傳達(dá)我對教師職業(yè)的熱情。如果我成為一名教師,我會努力提高自己,教育我們的下一代。謝謝你。
此致
敬禮!
求職者:xx
20xx年xx月xx日
歷史專業(yè)個人求職信2
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo):
您好!
您好!我叫hbrc,我是大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的hbrc,看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師,我想嘗試一下,所以希望您看完我的求職信后可以給一次機會我。
大學(xué)四年,我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè),主要的課程都是跟歷史相關(guān)的,例如:中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的.書籍,里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡,了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深,從中獲得點啟發(fā),更好地做好近代的發(fā)展。
而做一名歷史老師,也是我小時候的理想,因為我從小就覺得老師很厲害,什么都知道,是自己的偶像。長大以后也希望自己能當(dāng)小孩子的偶像,把小孩子教育好,培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標(biāo),對社會有所貢獻(xiàn)的人。希望通過這封求職信,可以傳達(dá)我對教師這封職業(yè)的熱情,如果我當(dāng)上老師了,一定會努力提升自己,教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮
求職人:XX
年 月 日
歷史專業(yè)個人求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕,回首大學(xué)四年,雖說不是驚天動地,異彩紛呈,但卻回味無究,平凡中有收獲,收獲中有喜悅,喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實,其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光,計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的,結(jié)果卻是令人欣慰的,促使我不斷充實自己,提高自己,向人生的更高階段邁步。
我相信一分耕耘,一分收獲。所以在大學(xué)四年中,我不敢有絲毫的放松,倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè),一絲不茍。我覺得務(wù)實,求實很重要,不好高騖遠(yuǎn),夸夸其談,不設(shè)空中樓閣,走就走得踏實。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,我力求把知識學(xué)得扎實、明白、透徹,并不斷思索、探究,向老師闡述自己的觀點和看法。因此,我的論文常以高質(zhì)量、有深度,邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績,并連年獲得人民獎學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說,這就說明各個學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時,廣泛涉獵文學(xué),哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時,我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程,以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異,因材施教,教學(xué)相長,成為一名真正合格的.老師,實現(xiàn)自身的價值,為學(xué)校的更加輝煌盡一份心,盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗,樂觀,活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗,只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃,參與!爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力,表達(dá)能力以及應(yīng)變能力。我認(rèn)為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團(tuán)旗下知識競賽”“紅燭獻(xiàn)愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習(xí)。到中小學(xué)去講課,面對一雙雙眼睛,五花八門的問題,讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè),不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實習(xí)中,我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,課件和錄象來配合教學(xué),取得“優(yōu)秀”評分成績的同時,更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化,信息化,知識化相結(jié)合,才是高素質(zhì),高水平的老師。
“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!祝貴校明天會更好!
此致
敬禮
求職人:xx
20xx年xx月xx日
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