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實習自我鑒定

時間:2024-07-31 16:42:19 自我鑒定 我要投稿

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  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的有關實習自我鑒定模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  來到這家公司實習已有半年了,這些日子以來,在公司各位領導和同事們 的精心輔導和教育下,通過自身的不斷努力,在工作中,不僅得到了磨練還培 養(yǎng)了我的工作作風和團隊意識,相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售 規(guī)定,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產營銷能手。 四年的校園生活讓我學習到了豐富的市場營銷知識,在實踐的過程中葉增

  加了自己的學習能力和閱歷豐富了我對房地產營銷職業(yè)的.興趣。使我獲益匪 淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加 成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。

  在實習的這段時間里,我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識,也 讓我個人更加的成熟和堅強;在工作中,我正確認識自身的工作和價值,正確 處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬 業(yè),保證各項工作的高效運轉。

  在實習工作中,當我在工作中遇到銷售困難時,曾夜不能寐的思考解決方

  法,因為我始終相信方法總比困難多;只要肯學,就一定能找到解決問題的方 法。

  生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄! 就這樣,兩個月過去 了,我堅持了下來;如今的我已經變的成熟老練了,在工作中積極向上,善于 發(fā)現問題,并及時的解決,曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場 上,能很好的處理同客戶的關系,同時維護好同終端的客情關系,從而讓我感 受到了營銷給我?guī)淼臉啡? 一年的實習讓我收獲了不少,無論是理論知識,還是社會實踐都讓我受用 終身,增長了不少知識,同時也讓我明白了很多道理。

  在學校學好本專業(yè)知識 的同時,還應該多參加些社會實踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質, 不斷學習,多思考,多練習,同時要做好與人相處和溝通,處理好人際關系。

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  本人是xx師范學校準備畢業(yè)的學生,應學校要求,我到xxxx市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:

  在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!

  在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的`困難性。

  教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。

  “一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任,這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。

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首先,在體育課教學工作計劃方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環(huán)境,為我成功的實習打下了良好的基礎,體育生實習自我鑒定。見習周期間,我認真觀看指導老師的'每一節(jié)教學課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指導老師、本組同學征求意見,經過改良后才進行教學,并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

  其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養(yǎng)學生的愛國情操,引導學生正確的人生觀和世界觀,自我鑒定《體育生實習自我鑒定》。除此之外,我還積極協助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時也提升了我的組織與管理能力。

  通過畢業(yè)實習工作,我也發(fā)現了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際結合得不夠完善,教學技能、技巧仍待加強等。

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