護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定（通用50篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 ，希望能夠幫助到大家。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 1
這幾年的大學(xué)時(shí)間過去，我來到了xx這里實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月來我是受益匪淺的，過去一直以來都是稍有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，無疑，做好這份工作是非常重要的，我也是非常堅(jiān)信這一點(diǎn)，通過在xx這里的工作，現(xiàn)在也是慢慢的感受到了自己的工作的職責(zé)，也應(yīng)該要在這畢業(yè)之際客觀的評(píng)價(jià)自己一番。
我對(duì)此也是充滿信心的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我深刻的意識(shí)到了自己需要保持一個(gè)什么態(tài)度，一直到現(xiàn)在我也是受益匪淺的，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都在認(rèn)真的思考，因?yàn)樵谶@方面我是比較缺少經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)期間確實(shí)應(yīng)該要努力去維持好這樣的態(tài)度，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我是非常肯定自己能夠做好這份工作的，這對(duì)我而言是應(yīng)該要繼續(xù)去鉆研的，我現(xiàn)在也是非�？隙ㄟ@一點(diǎn)，我在實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的和周圍的同事學(xué)習(xí)，也通過這樣的方式積累了很多知識(shí)，這對(duì)我而言也是應(yīng)該要去積累的工作經(jīng)驗(yàn)，每天虛心的和周圍同事在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，畢業(yè)之際我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
服務(wù)好每一位病人，這就是一個(gè)原則，也是一個(gè)基礎(chǔ)，在這樣的環(huán)境下面，我是非常踐行這些的，確實(shí)應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我覺得自己還是積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，所以我認(rèn)真的做好每天的工作細(xì)節(jié)，通過在xx這里的工作我的專業(yè)能力進(jìn)一步的提高了，我內(nèi)心是非常的感激的，所以我也會(huì)在未來的工作當(dāng)中，做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，這次的實(shí)習(xí)也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，我真的是感覺非常的有有意義，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這次雖然只有短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，可是我確實(shí)還是保持了好的工作態(tài)度，回顧這些事情的時(shí)候我也非常堅(jiān)信這一點(diǎn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我每天都在積累這方面的`工作職責(zé)，來到xx醫(yī)院這里，確實(shí)我一直都在認(rèn)真的做好相關(guān)的工作，調(diào)整好自己的狀態(tài)這是非常重要的，在這畢業(yè)之際我是虛心的在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，和周圍的同事相處的還是比較好的，所以這也是我對(duì)這份工作的態(tài)度，畢業(yè)到現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我特別感激工作當(dāng)中，自己所作出的成績(jī)，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，確實(shí)是做的比較認(rèn)真的，所以我是真切的體會(huì)到了自己個(gè)人能力的提高，相信我是可以接觸到了更多東西。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 2
在個(gè)人素養(yǎng)的層次方面，由于我本身便十分熱愛護(hù)理專業(yè)，因此我對(duì)于自己的實(shí)習(xí)工作有著一定的了解的，對(duì)于護(hù)理人員應(yīng)該遵守的工作規(guī)定，我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫(yī)患事件的發(fā)生，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，或者說是為了避免麻煩吧，我本著做一件事情就應(yīng)該要做到自己所能做到的極致為原則，每次護(hù)理人員開會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容，從中體會(huì)出作為護(hù)理人員無私奉獻(xiàn)的精神，或許我個(gè)人并不算十分高尚，但是我能夠向這方面學(xué)習(xí)，并且一直想要提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，從這方面來看我完全具備一名護(hù)理人員的所需要的品質(zhì)。
在平時(shí)的工作中我也不怕辛苦，因?yàn)樽鳛樽o(hù)士本就應(yīng)該要為病人服務(wù)，如果嫌臟嫌累又怎么可能勝任這份工作呢，再加上我是實(shí)習(xí)生的身份，因此我特別注重多學(xué)、多問、多做的原則，如果能夠?qū)⑦@些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入自身在校所學(xué)知識(shí)之中，那么我也能夠有一個(gè)較大的提升。由于我工作比較勤奮，而且在病人之中的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，大家都喜歡我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，因此護(hù)士長也對(duì)我十分關(guān)照。
在工作之余我依舊能夠記住自己女兒的身份，或者說下班以后我喜歡和家人進(jìn)行聯(lián)系，并不是為了訴說工作的辛苦，而是想要聽一聽家人的聲音，互報(bào)一聲平安，那么我也能夠緩解一番工作壓力，從中得到一些心靈上的治愈。至于同事之間的關(guān)系，盡管我一直表現(xiàn)得比較活潑，但是除了兩位同班級(jí)的同學(xué)以外，大家好像都不怎么愿意搭理我，這也是我在實(shí)習(xí)期間比較遺憾與不解的地方，但本著工作為主與學(xué)習(xí)為先的念頭，在一段時(shí)間以后我便沒有將這件事情放在心上了。
雖然本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但由于醫(yī)院方面對(duì)我的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，因此我也得到了指導(dǎo)老師的表揚(yáng)，我覺得作為一名準(zhǔn)護(hù)理人員，除了基本的`工作技能以外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些心理輔導(dǎo)方面的知識(shí)，因?yàn)獒t(yī)院的病人都是比較孤獨(dú)的，有的時(shí)候護(hù)士能夠陪伴他們說說話可以減輕他們的心理壓力，那么在治療的時(shí)候也就不會(huì)產(chǎn)生抵制心理了。當(dāng)然，我更希望病人能夠配合醫(yī)生接受治療，即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務(wù)，也能為醫(yī)生分擔(dān)一些責(zé)任。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 3
珍貴的校園生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)校園時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，校園的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了校園的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。
校園的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的'。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上校園本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在校園的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年校園生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的校園生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 4
在過去的三個(gè)月里，我有幸參加了福建醫(yī)學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予的這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)橛兴齻兊男燎诠ぷ�，使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習(xí)。
我進(jìn)修的單位是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，重癥監(jiān)護(hù)加強(qiáng)醫(yī)療科ICU，成立于1990年，是全院性綜合性ICU，經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現(xiàn)因人員不足，開放20張。擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備，(先進(jìn)的監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，呼吸機(jī)、CRRT、血?dú)夥治鰞x、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)設(shè)備、便攜式纖支氣管鏡、氧動(dòng)胸外按壓儀、床邊心電圖機(jī)、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。
在進(jìn)修的頭兩個(gè)月里，先安排我們上理論課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急危重癥專業(yè)知識(shí)及ICU常用的各項(xiàng)操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習(xí)。體會(huì)較深的有如下幾點(diǎn)：1、團(tuán)體協(xié)作精神，ICU是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，ICU的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的'用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個(gè)實(shí)習(xí)生護(hù)士就說ICU的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強(qiáng)的，我也認(rèn)為如此;2、嚴(yán)格交接班制度，ICU的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對(duì)病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時(shí)詳細(xì)交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護(hù)士也起到提升進(jìn)步。3、不足處是ICU在新進(jìn)入護(hù)士培訓(xùn)不夠到位，新老護(hù)士素質(zhì)水平差異極大。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，廣泛的接觸到不同型號(hào)的呼吸機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)和心電圖知識(shí)，對(duì)ICU眾多新進(jìn)的設(shè)備儀器的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法及適應(yīng)癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法及保養(yǎng)措施。通過進(jìn)修培養(yǎng)熟練把握對(duì)危重癥患者的觀察和護(hù)理，使我在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)臨床觀察能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，提高應(yīng)變能力、知識(shí)水平以及素質(zhì)得到一定提高，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的能力。
最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多體驗(yàn)和感受，使我對(duì)工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，進(jìn)修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 5
在實(shí)習(xí)期間，也遇到了一些困難，比如在計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，學(xué)校沒有安排在班上學(xué)習(xí)理論課，學(xué)生上課都是在機(jī)房里學(xué)習(xí)，在學(xué)生機(jī)房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時(shí)候，看不到學(xué)生是在玩游戲還是在學(xué)習(xí)，這種情況下，我采取的辦法就是使學(xué)生機(jī)的顯視器黑屏，使其聽老師講；再如對(duì)班上的管理上，由于國家現(xiàn)在正好實(shí)行普九義務(wù)教育，學(xué)校不能私自開除學(xué)生，也引進(jìn)了一些社會(huì)學(xué)生，他們來到學(xué)校根本不想學(xué)習(xí)，影響其它想學(xué)習(xí)的學(xué)生，還有他們經(jīng)常不來上課，要么經(jīng)常遲到，班上的成績(jī)也被他們拉了下來，在管理的時(shí)候，我只能先聽聽家長的'意見，問問他們的想法，然后我和家長共同管理其子女；不上早讀和晚自習(xí)也給學(xué)生造成了學(xué)習(xí)困難，不上早讀，學(xué)生的口語上不去，不上晚自習(xí)，不能控制自己的學(xué)生完不成老師布置的作業(yè)。基于學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的反映，學(xué)校后來又決定上早讀和晚自習(xí)，解決學(xué)生的這些困難。
在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)學(xué)校自身的情況，我一直研究教學(xué)教法，為達(dá)到教學(xué)最優(yōu)而努力，我也在為提高我的操作能力而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學(xué)到怎樣做人，怎樣為國家作出貢獻(xiàn)。時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 6
1）通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。
2）就寫在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最后……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會(huì)
3）時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
4）本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的'業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5） 當(dāng)一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在xxx醫(yī)院面臨鍛煉，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)自我評(píng)定。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 7
我是20xx—xx級(jí)護(hù)理系xxx屆護(hù)理班的xx。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期14個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于xx—x年5月份進(jìn)入了上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行為期14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科、內(nèi)科、兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒有學(xué)到什么知識(shí)整天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn)，聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴�？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的`作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。接著去了心功能室，那是我見的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵，明白了心臟對(duì)偶的重要性。接著去了體檢然后又在急診。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。
護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這14個(gè)月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
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時(shí)光匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的校園生活。如今回首，是對(duì)過去地審視和，亦是對(duì)未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入校園門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，我奮力拼搏、自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代校園生，并為做一個(gè)知識(shí)型的`社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動(dòng)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度，積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念�！氨M力做好每一件事”是我個(gè)人的基本原則。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
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時(shí)光飛逝！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。近段實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完整的不同，見習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口吻。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著。
第一，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的`層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí)。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識(shí)，而且結(jié)識(shí)了很多朋友，開拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。
這兩個(gè)月我主要在麻醉后恢復(fù)室（PACU）和內(nèi)鏡中心工作。PACU內(nèi)負(fù)責(zé)接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測(cè)，包括呼吸運(yùn)動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護(hù)士交接班，告知其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方式、術(shù)中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內(nèi)容。另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)PACU以及麻醉準(zhǔn)備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉醫(yī)生指導(dǎo)下完成對(duì)無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地接受檢查。
在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴(yán)格地按照操作規(guī)程，否則就會(huì)給病人和自己帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評(píng)估每一個(gè)病人，然后再采取相應(yīng)地措施。麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課，老師給我們講述專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床中一些爭(zhēng)議較大、較前沿地新知識(shí)；每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動(dòng)的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對(duì)中、西方文化有了更深的理解。課堂學(xué)習(xí)不僅彌補(bǔ)了臨床實(shí)習(xí)的一些空白，而且使我明白“任何情況下都不要忘記學(xué)習(xí)”的'道理。
兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后，我更加體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類健康水平的進(jìn)步，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護(hù)士的職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生治病救人，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持，我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
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護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，是我人生中一段充實(shí)而寶貴的時(shí)光。在此，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、技能掌握、思想態(tài)度以及未來規(guī)劃進(jìn)行一番深入的自我鑒定。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷上，我始終保持著對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛與執(zhí)著。在校期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)，通過臨床實(shí)習(xí)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，不斷提升自己的護(hù)理技能。我深知護(hù)理工作的復(fù)雜性和精細(xì)性，因此在學(xué)習(xí)過程中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，努力掌握各種護(hù)理技能，以便更好地為患者服務(wù)。
技能掌握方面，通過多次的臨床實(shí)踐，我逐漸熟練掌握了護(hù)理操作的'基本流程。從簡(jiǎn)單的測(cè)量體溫、血壓，到復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)，我都能夠獨(dú)立完成。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，了解他們的需求，為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
在思想態(tài)度上，我始終堅(jiān)持以患者為中心的服務(wù)理念。我深知護(hù)理工作的重要性，它關(guān)乎患者的生命安全和健康。因此，我始終保持著一顆敬畏之心，對(duì)待每一個(gè)患者都認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事保持良好的溝通與合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深化對(duì)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我計(jì)劃進(jìn)一步拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，為患者提供更高效、更舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠積極參與護(hù)理研究，為推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德方面，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
在學(xué)習(xí)方面，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的'基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但我覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護(hù)理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合工作實(shí)踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進(jìn)一步的提高護(hù)理能力。如今，三年的函授護(hù)理學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這三年的'學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐。所以，我對(duì)這次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認(rèn)真仔細(xì)，合理安排時(shí)間，保證能夠安心學(xué)習(xí)。
二、遵守紀(jì)律，學(xué)以致用
由于不同于全日制的授課方式，實(shí)際面授只有三個(gè)月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機(jī)會(huì)，按時(shí)上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、存在的問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有幾個(gè)月，在函授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法，大部分知識(shí)還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，逐步提高專業(yè)技能。
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本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
通過臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的`判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
因此我對(duì)自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人，用愛去感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
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我在學(xué)校里面，一直嚴(yán)格要求自己，保證所有的學(xué)習(xí)、生活全都符合學(xué)校的規(guī)定。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課積極復(fù)習(xí)，對(duì)待上課時(shí)的護(hù)理實(shí)驗(yàn)，我都是認(rèn)真對(duì)待。
遇到自己還沒有完全學(xué)會(huì)的，我還在宿舍里面發(fā)動(dòng)室友，互相考驗(yàn)。比如急救考試?yán)锩鎳?yán)格遵守一個(gè)學(xué)生基本的誠信。大學(xué)三年，所有的作業(yè)、考試全都是在自主完成。課程之余，我還經(jīng)常到圖書館學(xué)習(xí)，圖書館里面擁有福豐富的藏書，且因?yàn)閳D書館可以免費(fèi)查閱護(hù)理有關(guān)的論文和文獻(xiàn)資料。所以砸大學(xué)三年里面，我閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，對(duì)護(hù)理的前端知識(shí)有相當(dāng)多的了解。
生活里面，我嚴(yán)格遵守宿舍的紀(jì)律，并積極拉動(dòng)室友一起遵守。學(xué)校固定的時(shí)間里面，即使還沒有睡，也是嚴(yán)格按照學(xué)校的固定按時(shí)熄燈。我們還十分注重寢室的衛(wèi)生，不在寢室吸煙，每天整理宿舍，保證宿舍的干凈，所以三年里面，我們有兩個(gè)學(xué)期獲得了學(xué)校的優(yōu)秀文明寢室稱號(hào)。
在思想上面，我因?yàn)榻M織的要求，每一天都通過新媒體軟件觀看新聞聯(lián)播，關(guān)注時(shí)政，關(guān)心國家大事。對(duì)待各種時(shí)事新聞，大多都是知道一二。我關(guān)注時(shí)政，是為了自己的視野能夠更加廣泛，有一定的全球觀。
在實(shí)踐中面，我還加入了我們醫(yī)學(xué)院的學(xué)生會(huì)，積極鍛煉自己。通過學(xué)生會(huì)，我參與了不少的時(shí)間活動(dòng)，不如學(xué)院每一次的晚會(huì)，都是由我們學(xué)生會(huì)來組織開展，所以在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)里面，我培養(yǎng)了自己的'組織活動(dòng)的能力，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，和在大二的時(shí)候的擔(dān)任了部門的負(fù)責(zé)人，所以收獲了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。相信這些，會(huì)給我以后的工作提供一些經(jīng)驗(yàn)。
我一直都是相信“有總比沒有要好”的道理，大學(xué)三年，我積極參與了各種證書的考試，截止到現(xiàn)在，我通過自己的學(xué)習(xí)，報(bào)名考試拿到了英語六級(jí)證書、普通話二甲證書、小學(xué)教師資格證和護(hù)理資格證�；蛟S我不一定會(huì)用到它們，但至少能夠證明我在大學(xué)的三年，不是砸碌碌無為中渡過的!我也相信，總有一天這些會(huì)給我提供幫助。
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光陰似箭，一晃眼，我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護(hù)士。我是從XX年進(jìn)入xxxxx學(xué)院醫(yī)學(xué)院就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我自己是有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office（word、excel）等系列辦公軟件。我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的'擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)和贊成。
在社會(huì)實(shí)踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過她我窺見了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會(huì)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，積極樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。天下之大，舍我其誰。
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走在這條從大一到現(xiàn)在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的難受，自己不知道什么時(shí)候就要畢業(yè)了，看著手上剛剛發(fā)下來的還散發(fā)著油墨味的畢業(yè)證，心中想著這或許是自己最后走這條道路了吧。還記得自己大一剛來的時(shí)候，報(bào)道的最后一天的晚上，輔導(dǎo)員告訴我們晚上開班會(huì)，那是我第一次走這條路，從宿舍區(qū)直達(dá)醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓，可是我跟是有幾個(gè)人卻還是早早地出發(fā)了，因?yàn)槭穷^一次走這條路還不熟，怕自己路上花費(fèi)了太多的時(shí)間，第一次遲到，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間，自己就要從學(xué)校畢業(yè)了，望著這條并不長的卻走了好幾年的路，想起了自己這幾年的情況。
大學(xué)里面自己選擇自己最喜歡的憧憬了好多年的專業(yè)——護(hù)理專業(yè)，自己是在很小的時(shí)候，就在電視以及家里人的影響下，對(duì)醫(yī)生護(hù)士充滿了崇拜，所以自己也想要成為這樣的人。我知道醫(yī)護(hù)人員責(zé)任是十分之大的，可以說是在閻王爺手里搶人的工作，所以醫(yī)護(hù)人員自己手機(jī)的活必須要強(qiáng)才行，所以在學(xué)習(xí)上面我從沒有放松過自己，自己現(xiàn)在上的每一節(jié)課就是自己以后幫助別人減少一分痛苦的能力，所以大學(xué)四年我可以很肯定的說自己沒有曠過任何一節(jié)課，無論是專業(yè)課亦或是選修課，同時(shí)每一節(jié)課也都是認(rèn)真的在聽在學(xué)習(xí)，而不是隨便應(yīng)付。所以，大學(xué)我可以很自豪的說自己的績(jī)點(diǎn)是全系的前幾名，大學(xué)四年里面自己也拿過兩次三好學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，一次優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的獎(jiǎng)勵(lì)。
不僅僅是在學(xué)習(xí)上面，在校園時(shí)間上面自己同樣沒有放松過自己的要求，大一的第一個(gè)學(xué)期在部門在班里招新的時(shí)候，我加入了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，是負(fù)責(zé)同學(xué)晚自習(xí)考勤的學(xué)習(xí)部，同時(shí)我還和室友加入了校里面的心理室，為同學(xué)解決心理上的各種不好的情緒。大學(xué)四年，自己部門里的活動(dòng)都是積極參加，通過各種活動(dòng)增加了自己動(dòng)手能力和策劃管理能力。也通過心理室的工作，加深了自己的.醫(yī)護(hù)工作責(zé)任意識(shí)，醫(yī)護(hù)人員不僅僅要關(guān)注人的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康，他們都是人健康與否的標(biāo)準(zhǔn)，都是十分重要。
大學(xué)四年，我不知道我算不算是一個(gè)成功的、合格的大學(xué)生，但是我可以很堅(jiān)定的跟自己說自己大學(xué)里面的生活是豐富的，可以很自信的跟別人說自己大學(xué)的生活是努力的是向上的。
現(xiàn)在，這條熟悉的路就要走到盡頭了，但是轉(zhuǎn)個(gè)彎，又是一天新的路，我會(huì)繼續(xù)用自信的姿態(tài)走下去的。
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一轉(zhuǎn)眼我也到了即將畢業(yè)的時(shí)候了，回顧我的大學(xué)生活，可以說是平淡兩個(gè)字。并沒有像那些電視劇里那樣出現(xiàn)什么轟動(dòng)的故事，只是一個(gè)長相一般的女大學(xué)生平淡的學(xué)習(xí)生活。在剛剛來到大學(xué)的時(shí)候心里其實(shí)是不怎么開心的，因?yàn)樽约河X得自己其實(shí)是可以考上本科的，但因?yàn)榘l(fā)揮失常還是來到了�？�，但幸好還是能夠選擇自己喜歡的專業(yè)。在很多長輩眼里，做護(hù)士或者做老師對(duì)女孩子來說都是很好的職業(yè)，而我本身也是喜歡這個(gè)職業(yè)的，所以我的選擇并沒有遭到什么反對(duì)而是一致同意我選擇護(hù)理專業(yè)。
在剛剛還沒來到大學(xué)的時(shí)候我就給自己定下了目標(biāo)，那就是專心讀書，不要管其他的。我也確實(shí)是如自己所定下的目標(biāo)那樣，從來沒有過什么意外，每天的`生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，偶爾在疲憊的時(shí)候看看電視劇休息一下，在周末和室友去外面逛逛街，吃吃東西。就這樣的生活過了幾年，期間看到過很多朋友談戀愛，雖然我也有些想談戀愛但是我知道現(xiàn)在的自己不是戀愛的時(shí)候，我需要做的是把全部精力放在學(xué)習(xí)上。而談戀愛會(huì)讓我分心，會(huì)因?yàn)閷?duì)方的喜怒哀樂而影響到自己的情緒，導(dǎo)致不能專心學(xué)習(xí)。所以我在大學(xué)里即便是周圍的人都在談戀愛，我自己也會(huì)偶爾羨慕那些朋友，嘴上也說著想談戀愛，但真正到我面前的時(shí)候我還是會(huì)拒絕的。我不希望自己做出那種不理智的事情，現(xiàn)在的我需要的是理智的管理好每一分鐘，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在的我十分感激在過去幾年里努力學(xué)習(xí)的我，如果當(dāng)初的我沒有選擇好好的學(xué)習(xí)，而是在大學(xué)里混日子。我想我現(xiàn)在也會(huì)和其他同學(xué)那樣因?yàn)楫厴I(yè)不知道該怎么辦而感到慌張。我自己心里早就已經(jīng)做好了計(jì)劃，并且一直是朝著這個(gè)方向努力的，所以現(xiàn)在的我并沒有什么緊張的感覺，反而十分期待未來的生活。當(dāng)然也有著對(duì)同學(xué)室友的不舍，大學(xué)陪伴我最久的是我的室友們，馬上我們就要畢業(yè)各奔東西了，也許之后很少會(huì)見，或許再也不見。但這段時(shí)間我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記載心里，大學(xué)生活重要的值得回憶的不是干了什么事，而是那些陪著你干出那些蠢事的人們。
未來的我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的好護(hù)士。
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我就讀于大專學(xué)校，我所學(xué)專業(yè)是護(hù)理，時(shí)間一晃而過，我也要畢業(yè)了，馬上就是護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生了。這三年的學(xué)習(xí)讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)快樂與辛酸。在此對(duì)自己這大專三年的學(xué)習(xí)做自我的一個(gè)鑒定。
在學(xué)習(xí)上，我從進(jìn)入學(xué)校開始，我局給自己制定了一個(gè)三年學(xué)習(xí)大計(jì)劃，制定了每一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的專業(yè)學(xué)精，希望在畢業(yè)之際找到好醫(yī)院里一份比較好護(hù)理工作。我每天都要往返教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓，教學(xué)樓是給我們上課的，日常的學(xué)習(xí)都是在那，實(shí)訓(xùn)樓就是讓我們進(jìn)行手動(dòng)實(shí)際操作護(hù)理工作流程，在校內(nèi)就把基本的護(hù)理操作學(xué)好，在未來醫(yī)院工作也會(huì)有基礎(chǔ)在。我除了日常學(xué)習(xí)，還會(huì)在網(wǎng)上訂購護(hù)理書籍，在課下補(bǔ)充新的護(hù)理知識(shí)。每天都把自己的'時(shí)間規(guī)劃好，把制定的學(xué)習(xí)的計(jì)劃執(zhí)行下去，把每一步的規(guī)劃也都走過。在這畢業(yè)之際，我很欣喜我的護(hù)理學(xué)得很好，在大三我在醫(yī)院實(shí)習(xí)得到醫(yī)院的認(rèn)可。
在生活上，我遵守校規(guī)，不去觸犯學(xué)校給我們制定的規(guī)定。每天都按時(shí)上下課，絕沒有做過一次違反課堂的紀(jì)律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態(tài)，積極面對(duì)生活的艱難，不輕易低頭，我一向都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以后美好的一個(gè)回憶。我平時(shí)就是獨(dú)立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據(jù)，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。
在工作上，我參加我學(xué)院的學(xué)生會(huì)的工作，我雖然只是其中的一個(gè)成員，但是我依舊努力配合會(huì)里的同學(xué)把工作做好。一起跟我們會(huì)長和其他成員把這個(gè)學(xué)生會(huì)建設(shè)好，我很開心我在這里留下了很多的足跡。我會(huì)努力主動(dòng)的接攬工作，努力在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的能力，并且處理好工作，學(xué)生會(huì)日常要做的報(bào)表我都會(huì)及時(shí)做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會(huì)里把自己的各方面的能力都培養(yǎng)鍛煉上來。
我即將畢業(yè)，也發(fā)現(xiàn)自己三年大專沒有白費(fèi)，在不同方面我都有得到鍛煉，尤其是我的專業(yè)，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在大學(xué)學(xué)習(xí)的在未來一定都能派上很大的用處。
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時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在護(hù)理專業(yè)的求學(xué)生涯已接近尾聲。在這幾年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我深入了解了護(hù)理學(xué)的核心知識(shí)，也體驗(yàn)了護(hù)理工作的責(zé)任與使命。在此，我對(duì)自己在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)與成長進(jìn)行一番自我鑒定。
首先，在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和專注。我深知護(hù)理學(xué)是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不僅僅涉及到醫(yī)學(xué)知識(shí)，更包含了人文關(guān)懷、溝通技巧等多方面的素養(yǎng)。因此，我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的護(hù)理實(shí)踐能力。在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課和臨床實(shí)習(xí)中，我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為患者提供基本的護(hù)理服務(wù)，如測(cè)量體溫、血壓、注射藥物等。
其次，在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)守護(hù)理倫理和職業(yè)操守。我深知護(hù)理工作是一份神圣而偉大的職業(yè)，它需要我們具備高度的.責(zé)任感和使命感。因此，我始終將患者的利益放在首位，盡我所能為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程，尊重患者的人格和隱私，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的醫(yī)療環(huán)境。
此外，在團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力方面，我也有了顯著的提升。在護(hù)理工作中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、患者及其家屬等多方進(jìn)行密切的合作與溝通。因此，我注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在實(shí)習(xí)期間，我能夠主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流、分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。同時(shí)，我也能夠耐心傾聽患者的需求和意見，為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
當(dāng)然，我也深知自己在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中還存在一些不足。例如，我在某些醫(yī)學(xué)知識(shí)方面還存在盲區(qū)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，在護(hù)理工作中，我也需要更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范操作，以確�；颊叩陌踩徒】�。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我計(jì)劃進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的護(hù)理技能和服務(wù)水平。同時(shí)，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 21
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下來來跟大家分享下我畢業(yè)之即，對(duì)自己三年來的校園生涯作的自我鑒定：
一、思想政治方面，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的`基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞，將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 22
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號(hào)，回首這段時(shí)光，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能以及個(gè)人品質(zhì)等方面都取得了較好的進(jìn)步。
在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和敬畏之心。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我掌握了護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，對(duì)常見疾病的護(hù)理有了深入的了解。同時(shí)，我也注重拓展自己的知識(shí)面，積極參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，不斷吸收新的知識(shí)和理念。
在實(shí)踐技能方面，我注重將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，從基礎(chǔ)的護(hù)理操作到復(fù)雜的病情處理，我都認(rèn)真對(duì)待，努力提高自己的實(shí)踐能力。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了護(hù)理工作的要領(lǐng)，能夠熟練地進(jìn)行各項(xiàng)操作，并能夠在緊急情況下迅速作出正確的判斷和處理。
在個(gè)人品質(zhì)方面，我始終堅(jiān)持以患者為中心的服務(wù)理念。我深知護(hù)理工作的責(zé)任重大，需要用心、用情去對(duì)待每一位患者。因此，我始終保持著良好的`職業(yè)道德和職業(yè)操守，尊重患者、關(guān)心患者、幫助患者，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與同事之間保持良好的合作關(guān)系，共同為患者提供最好的護(hù)理。
當(dāng)然，我也深知自己還有許多不足之處。例如，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜病情時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐；在溝通技巧方面，我還需要更加努力地提高自己的表達(dá)能力。但我相信，只要我保持對(duì)護(hù)理工作的熱愛和執(zhí)著，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
我對(duì)自己的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)生涯感到滿意和自豪。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，我度過了充實(shí)而富有意義的時(shí)光�；厥走^去，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、技能操作、人際交往以及個(gè)人素養(yǎng)等方面都取得了顯著的進(jìn)步。
在專業(yè)知識(shí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論，對(duì)疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)有了全面的認(rèn)識(shí)。通過課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我掌握了護(hù)理操作的基本技能，如注射、輸液、換藥等，并學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估患者的健康狀況，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也關(guān)注護(hù)理學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的快速發(fā)展。
在技能操作方面，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，努力提高自己的實(shí)踐能力。通過反復(fù)練習(xí)和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸熟練掌握了各項(xiàng)護(hù)理技能，能夠獨(dú)立完成患者的日常護(hù)理工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，以確保患者得到及時(shí)、準(zhǔn)確的護(hù)理。
在人際交往方面，我注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在與同學(xué)、老師、患者及其家屬的交往中，我始終保持熱情、耐心和真誠的態(tài)度，積極傾聽他們的需求和意見，努力為他們提供最好的服務(wù)。通過不斷地交流和合作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與不同背景、不同性格的人建立良好的關(guān)系，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在個(gè)人素養(yǎng)方面，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。我深知作為一名護(hù)士，肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命，因此我始終將患者的利益放在首位，盡心盡力為他們提供優(yōu)質(zhì)的.護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也注重自己的形象和禮儀，努力塑造一個(gè)專業(yè)、親切、可信的形象，以贏得患者和家屬的`信任和尊重。
通過護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長為一名具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、熟練操作技能、良好人際交往能力和高尚職業(yè)道德的護(hù)士。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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隨著護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐的結(jié)束，我迎來了自己護(hù)理生涯的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)——畢業(yè)。回首過去的歲月，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、臨床技能和人際交往等方面都有了較好的進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到自己在某些方面仍需努力。
在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛與執(zhí)著。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我掌握了護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，對(duì)疾病的預(yù)防、治療和護(hù)理有了全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也注重將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際操作來鞏固和深化所學(xué)知識(shí)。
在臨床技能方面，我積極參與了各項(xiàng)臨床實(shí)踐活動(dòng)，包括病人護(hù)理、病情觀察、急救處理等。在實(shí)踐中，我不斷磨練自己的技能，提高自己的操作水平。我能夠熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)，能夠獨(dú)立完成病人的日常護(hù)理工作，并能夠在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。
在人際交往方面，我注重與病人、同事和家屬的溝通與協(xié)作。我能夠耐心傾聽病人的需求和意見，積極為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)；同時(shí)，我也能夠與同事保持良好的合作關(guān)系，共同為病人的'康復(fù)而努力。在與家屬的溝通中，我能夠充分理解他們的擔(dān)憂和期望，積極為他們提供必要的支持和幫助。
總之，護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐讓我收獲頗豐。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的技能投入到護(hù)理事業(yè)中，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)理人員。
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在即將告別大學(xué)校園，邁向人生新階段的時(shí)刻，我深感時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)即將畫上句號(hào)。回首這段時(shí)光，我收獲滿滿，感慨良多。在此，我對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行一次深入的自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，努力掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和臨床技能。同時(shí)，我也注重自主學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。通過四年的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還具備了較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力。
在實(shí)踐方面，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的護(hù)理技能。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過與患者的接觸和交流，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和偉大，也更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理事業(yè)的決心。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我注重與同學(xué)們的交流與合作。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積極與同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也樂于接受他人的意見和建議，不斷完善自我。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了良好的'團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
在思想道德方面，我始終保持著良好的道德品質(zhì)。我尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心患者，樂于助人。在護(hù)理實(shí)踐中，我始終堅(jiān)守人道主義精神，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。同時(shí)，我也注重個(gè)人修養(yǎng)，不斷提升自己的思想道德水平。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我深知護(hù)理工作是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在未來的職業(yè)生涯中，我將始終保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理學(xué)生涯即將畫上句號(hào)�；厥走^去的學(xué)習(xí)時(shí)光，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、技能操作、人際交往以及個(gè)人品質(zhì)等方面都有了較好的進(jìn)步。
在專業(yè)知識(shí)方面，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了護(hù)理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能。我深知護(hù)理學(xué)科是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要廣泛涉獵醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的.知識(shí)。因此，我在學(xué)習(xí)過程中注重知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，努力構(gòu)建自己的知識(shí)體系。
在技能操作方面，我通過大量的實(shí)踐操作，逐漸掌握了護(hù)理技能的核心要點(diǎn)。無論是基礎(chǔ)護(hù)理技能還是�？谱o(hù)理技能，我都能夠熟練地進(jìn)行操作，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的操作水平。
在人際交往方面，我注重與患者、同事以及家屬之間的溝通和交流。我始終堅(jiān)持以患者為中心的服務(wù)理念，尊重患者的人格和權(quán)利，關(guān)心患者的需求和感受。同時(shí)，我也能夠與同事保持良好的合作關(guān)系，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
在個(gè)人品質(zhì)方面，我注重培養(yǎng)自己的責(zé)任心和職業(yè)道德。我深知作為一名護(hù)理人員，肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。因此，我始終保持著高度的警惕性和敬業(yè)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備為患者提供及時(shí)的救助和照顧。
回顧過去的學(xué)習(xí)時(shí)光，我深感自己在護(hù)理學(xué)科方面取得了不小的進(jìn)步。但同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到，自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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隨著畢業(yè)季的來臨，我即將結(jié)束我的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，邁向職業(yè)生涯的新階段�；厥走^去的學(xué)習(xí)時(shí)光，我深感收獲良多，也對(duì)自己的成長有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著對(duì)知識(shí)的熱愛和追求。我認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，努力掌握護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)。同時(shí)，我也注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，通過模擬操作、臨床實(shí)習(xí)等方式，不斷提高自己的護(hù)理技能水平。我深知，護(hù)理工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度，因此在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我也注重個(gè)人素質(zhì)的提升。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過與他人的交流和合作，不斷提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我也關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極向上的心態(tài)。
在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了護(hù)理工作的實(shí)際運(yùn)作，也體驗(yàn)到了護(hù)理工作的艱辛與快樂。在病房中，我遇到了各種各樣的病人，他們的病情和需要各不相同。我始終保持著耐心和愛心，盡我所能為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與醫(yī)生、同事、病人及其家屬的.溝通，協(xié)調(diào)各方面的工作，確保病人得到最好的治療效果。
回顧自己的學(xué)習(xí)過程，我深感自己在護(hù)理專業(yè)方面取得了顯著的進(jìn)步。然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的.護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
以上是我的自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 29
珍貴的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。大學(xué)的'學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上大學(xué)本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在大學(xué)的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
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隨著畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我作為護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，回首過去的學(xué)習(xí)旅程，不禁感慨萬千。在這段寶貴的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了成長與歷練。在此，我對(duì)自己在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)與成長進(jìn)行一番自我鑒定。
在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我始終保持著高度的熱情和專注。我深知護(hù)理專業(yè)是一門需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和扎實(shí)技能的學(xué)科，因此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力掌握各項(xiàng)護(hù)理技能。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，我深入了解了人體解剖、生理、病理等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了護(hù)理學(xué)的`基本理論和原則。同時(shí)，我也積極參與各種實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的護(hù)理技能。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)守護(hù)理倫理和職業(yè)操守。我深知護(hù)理工作的重要性和責(zé)任性，因此我始終將患者的利益放在首位，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我注重培養(yǎng)自己的責(zé)任心和同情心，關(guān)心患者的身心健康，尊重他們的人格和隱私。同時(shí)，我也注重與醫(yī)生、同事、患者及其家屬等多方進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了臨床工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我積極參與各種護(hù)理工作，如病房巡視、病情觀察、藥物管理、健康教育等。通過實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急情況。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的艱辛和不易，更加珍惜和尊重每一個(gè)患者和家屬。
當(dāng)然，我也深知自己在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中還存在一些不足。例如，我在某些專業(yè)知識(shí)的掌握上還不夠深入和全面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，在護(hù)理工作中，我也需要更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范操作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投身于護(hù)理事業(yè)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的護(hù)理技能和服務(wù)水平。同時(shí)，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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珍貴的四年護(hù)理專業(yè)學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這四年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長避短。
本人從20xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的`學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我煉都是很基礎(chǔ)的和和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。
無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì)。
在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，助他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
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光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xxx市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格，特自我鑒定如下：
在思想上：
有很強(qiáng)的'上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自己批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上：
嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了�？浦R(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上：
我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決，在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上：
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
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在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，應(yīng)該是我成長最快、變化最大的一段的一段時(shí)間。在高中的時(shí)候，感覺全國的老師們都是統(tǒng)一口徑的說“高中苦一點(diǎn)，在堅(jiān)持一段時(shí)間，到了大學(xué)就輕松了”。所以我一直都懷著“大學(xué)生活好”的觀念從高中畢業(yè)進(jìn)入到了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中來，然而到了大學(xué)我才發(fā)現(xiàn)老師的話是沒有說完的，應(yīng)該是“大學(xué)生活好累”！當(dāng)然“大學(xué)生活累”并不是說大學(xué)學(xué)習(xí)要比高中還緊湊，而是說到了大學(xué)，我們就要面臨進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作中去，所以我們必須要學(xué)各種的知識(shí)，才能更好的應(yīng)付這些挑戰(zhàn)。
大學(xué)相比高中的'學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)很寬松的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)與不學(xué)全憑自己的自覺。但是到了大學(xué)會(huì)有一種責(zé)任感在督促你去學(xué)。也正是這樣的一種責(zé)任感，才讓我覺得“大學(xué)好累”，也讓覺得“大學(xué)學(xué)到了好多”。
大學(xué)的四年里面，我沒有被寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境所同化，而是比高中更加的用心。大學(xué)里面，我對(duì)待自己的專業(yè)知識(shí)十分的認(rèn)真，絲毫不敢放松，在課堂上面積極聽講，在課堂后面自己還通過互聯(lián)網(wǎng)的的渠道積極復(fù)習(xí)。所以在大學(xué)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是取得了一定的成果的，績(jī)點(diǎn)排在了班級(jí)第一名，全系前十的成績(jī)。
在大學(xué)里面我還參加了跟專業(yè)相關(guān)的比賽三次，其中一次進(jìn)了前五，一次拿到了第二名的成績(jī)，或許跟其他同學(xué)還有一定的差距，但對(duì)我來說，這就是一種進(jìn)步。
大學(xué)四年，我還自己參加了各種證書考試，在畢業(yè)前拿到了英語六級(jí)證書、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)、初中教師資格證，在畢業(yè)的時(shí)候好成功拿到了護(hù)士證！這是我比較自豪的一點(diǎn)，因?yàn)槲以谥暗幕A(chǔ)并不是特別好，但是我在大學(xué)里面通過自己的努力，將與大家的差距不斷縮小。
除了學(xué)習(xí)，我還在實(shí)踐方面有一定的嘗試。通過院系和部門，我參與各種的活動(dòng)，有養(yǎng)老院敬老活動(dòng)，地鐵口執(zhí)勤，學(xué)校學(xué)生免費(fèi)測(cè)血壓，以及協(xié)同學(xué)校教師參與了下鄉(xiāng)義診等義工活動(dòng)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。我還在大二、大三的暑假參與了暑假實(shí)踐。大二的時(shí)候和同學(xué)去做了電話客服，經(jīng)過一個(gè)假期的努力，提高了自己的語言表達(dá)與溝通能力。在大三的暑假我通過別人的介紹，進(jìn)入了一家私人醫(yī)院進(jìn)行短暫的實(shí)習(xí)，經(jīng)過實(shí)習(xí)提高了自己的護(hù)理知識(shí)和動(dòng)手能力，為我后面大四同一實(shí)習(xí)提供了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)的四年，是我成長最快的四年，這四年里面，我積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，取得了許多的成功�？梢哉f，我的四年大學(xué)生活，是豐富的是精彩的！
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時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號(hào)。回首這段時(shí)光，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能以及人格修養(yǎng)等方面都得到了極大的提升。在此，我對(duì)自己的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行一次深入的自我鑒定。
在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和追求。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我掌握了護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，對(duì)常見疾病的護(hù)理有了深入的了解。同時(shí)，我也注重拓寬自己的知識(shí)面，通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在實(shí)踐技能方面，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的動(dòng)手能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)老師的操作技巧，努力將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我熟練掌握了護(hù)理操作的基本流程，能夠獨(dú)立完成一些常見的護(hù)理工作。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，努力與患者和同事建立良好的關(guān)系。
在人格修養(yǎng)方面，我始終保持著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度。我深知護(hù)理工作的重要性和特殊性，因此在工作中始終保持高度的.責(zé)任心和敬業(yè)精神。我注重培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，努力為患者提供溫馨、舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也注重提升自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持冷靜和樂觀。
回顧過去的學(xué)習(xí)生涯，我深感自己在護(hù)理專業(yè)方面取得了顯著的進(jìn)步。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如時(shí)間管理、情緒控制等。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
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隨著大學(xué)生活的落幕，我即將結(jié)束在護(hù)理專業(yè)的求學(xué)旅程。在這段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程中，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)，也通過臨床實(shí)踐錘煉了自己的專業(yè)技能，更在人格修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)上得到了顯著提升。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和好奇心。我深知護(hù)理是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的臨床技能。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，積極參與課堂討論，力求將理論知識(shí)內(nèi)化為自己的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，我也關(guān)注護(hù)理學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，通過閱讀文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)講座，不斷拓寬自己的'視野和知識(shí)面。
在臨床實(shí)踐中，我始終將患者的利益放在首位。我珍惜每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。在病房里，我積極巡視病人，認(rèn)真觀察病情變化，及時(shí)與醫(yī)生溝通，確保病人得到及時(shí)有效的治療。我也注重與病人的溝通和交流，傾聽他們的需求和困擾，努力為他們提供溫暖和關(guān)懷。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)守護(hù)理倫理和職業(yè)操守。我深知護(hù)理工作的神圣和崇高，因此我始終保持著對(duì)生命的敬畏之心和對(duì)患者的關(guān)愛之心。我注重培養(yǎng)自己的責(zé)任心和同情心，關(guān)心患者的身心健康，尊重他們的人格和隱私。同時(shí)，我也注重與同事和醫(yī)生的協(xié)作與溝通，確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
在這段求學(xué)旅程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。例如，我在某些專業(yè)知識(shí)的掌握上還不夠深入和全面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，我也需要更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范操作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投身于護(hù)理事業(yè)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。同時(shí)，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 36
三年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我也即將踏上工作崗位。在這重要的時(shí)刻，我對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行一個(gè)全面的自我鑒定。
在思想上，我始終保持積極向上的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與各種活動(dòng)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。我不僅牢固掌握了護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
在工作上，我認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，用心照顧每一位病人，細(xì)心觀察病情變化，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。我善于與病人溝通，了解他們的需求和感受，盡力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。此外，我還積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理。我為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，與同學(xué)們和睦相處，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也注重豐富自己的.閱歷，積極參加各種課外活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活使我成長了很多。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信只要努力付出，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定：
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 37
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，有成功的淚水，也有失敗的辛酸，這些都成為我實(shí)習(xí)生涯中寶貴的回憶。我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的.閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就決定要用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 38
身為一名護(hù)士，在實(shí)習(xí)期間，我深切地體會(huì)到了護(hù)理工作的責(zé)任與意義。以下是我的自我鑒定：
首先，我明白了護(hù)理工作的重要性。每一次為病人提供服務(wù)，都是對(duì)他們生命健康的負(fù)責(zé)。這種責(zé)任感讓我在工作中始終保持高度的專注和敬業(yè)。
在實(shí)習(xí)期間，我逐漸掌握了基本的護(hù)理技能。如何正確執(zhí)行醫(yī)囑、如何進(jìn)行基本的生命體征監(jiān)測(cè)、如何與病人及家屬溝通等，這些技能的掌握不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理工作的信心。
然而，我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高。例如，面對(duì)緊急情況時(shí)，我的應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)；在繁忙的工作中，有時(shí)會(huì)忽略對(duì)病人心理的關(guān)心和安慰。這些都是我未來需要努力的`方向。
此外，實(shí)習(xí)期間我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以大大提高工作效率，為病人提供更好的服務(wù)。我很慶幸能與如此出色的團(tuán)隊(duì)一起工作，他們的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方。但我也堅(jiān)信，只要持續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。感謝所有給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同事們，是你們讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 39
時(shí)光總是流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到眼科實(shí)習(xí)了一個(gè)月了，還記得第一次進(jìn)科室的心境是那般的忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自己做的不好，之后在慢慢的學(xué)習(xí)和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線，我們不僅僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每一天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，此刻我們已經(jīng)步入社會(huì)，生活將會(huì)是我們成長的最好的導(dǎo)師。
在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡(jiǎn)單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎�！逼鋵�(shí)，這樣說是不對(duì)的.，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測(cè)指數(shù)還有光感，這些都是從前我不明白。雖然，實(shí)習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的資料在不斷充實(shí)深入，知識(shí)也在不斷的鞏固增長。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過長時(shí)間的日積月累才能成功，我也準(zhǔn)備長時(shí)間的奮斗了，爭(zhēng)取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 40
我是一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)自己即將要畢業(yè)進(jìn)行的實(shí)習(xí)，我有很多的收獲，現(xiàn)下我實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)也倍感滿意，因此就我實(shí)習(xí)做個(gè)鑒定。
進(jìn)入醫(yī)院，我身為一名護(hù)士，我很好的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定，做好自己的本職，上班沒有任何的違規(guī)事件，我每天都按時(shí)上下班打卡簽到，從沒有遲到、早退以及曠工過，從實(shí)習(xí)開始，就盡職做好自己護(hù)士的工作。我在醫(yī)院是個(gè)護(hù)士，是為病人提供護(hù)理的，幫助病人恢復(fù)健康。在這實(shí)習(xí)的日子里，我每天的工作就是定時(shí)的為病人打吊針，檢查身體狀況，以免有突發(fā)狀況。
在這一過程中，我努力的.鞏固自己的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，把理論很好的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作，讓自己的護(hù)理理論用在實(shí)際中，我在這方面做得還不錯(cuò)。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠掌握護(hù)理方法，把病人護(hù)理好，在操作中，可以很好的幫助護(hù)士長工作。實(shí)習(xí)于我而言，是對(duì)我的一種鍛煉，前進(jìn)跟著其他護(hù)士學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)校里學(xué)的東西能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，而不只是理論而已，更多的是對(duì)理論的實(shí)踐，如此才可以幫助自身學(xué)到比在學(xué)校里學(xué)的還要多。
針對(duì)自己的護(hù)理，我在這實(shí)習(xí)期，可以積極的工作，認(rèn)真的分析問題，找到比較好的解決方式。做到勤快工作，不偷懶。把自己護(hù)士本分做好。作為護(hù)士，我在關(guān)心病人的同時(shí)，也會(huì)保護(hù)好自己，盡量不與病人發(fā)生沖突，微笑面對(duì)他們并良好的服務(wù)他們。在日常的工作中，我與其他護(hù)士能夠團(tuán)結(jié)友愛，共同把護(hù)理事業(yè)做好，維護(hù)醫(yī)院名譽(yù)。我在實(shí)習(xí)的時(shí)候。跟著他人工作的時(shí)候，會(huì)把自己不會(huì)的記錄下來，然后加以理解，不理解的再去向他人請(qǐng)教，總之，我在醫(yī)院工作的短時(shí)間內(nèi)，我的護(hù)理技能增強(qiáng)不少，技巧也增加不少，學(xué)習(xí)的能力更加強(qiáng)了，有了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能把理論掌握。
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我明白了護(hù)士一定要經(jīng)過實(shí)踐，才可以把護(hù)理這門專業(yè)學(xué)好，只有在實(shí)踐中才能得知真理。實(shí)習(xí)把我變得更加成熟，讓我明白了很多道理，對(duì)于為人和處世我亦是學(xué)到很多。在未來我畢業(yè)工作，我相信有此實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我可以勝任更多的護(hù)理工作，把護(hù)士這個(gè)職業(yè)做好的。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 41
我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；镜睦碚撆c護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對(duì)各科室的.急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)。同時(shí)，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 42
我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)在，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
敬業(yè)是我的'態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。
在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心。細(xì)心。耐心”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心。耐心。信心。責(zé)任心對(duì)待未來的事業(yè)！
過去并不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作！
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隨著護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，我深感自己在專業(yè)、技能和心態(tài)上都取得了顯著的進(jìn)步。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的自我鑒定。
在專業(yè)技能方面，我通過實(shí)際操作，深化了對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解和運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)科室的護(hù)理工作，包括基礎(chǔ)護(hù)理、藥物管理、病情觀察以及緊急情況的應(yīng)對(duì)等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也提高了我的操作技能和應(yīng)急處理能力。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)守護(hù)理職業(yè)的崇高使命，將患者的健康和福祉放在首位。我尊重每一位患者，關(guān)心他們的需求，努力為他們提供溫暖、舒適的護(hù)理環(huán)境。同時(shí)，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和挑戰(zhàn)。有時(shí)，患者需要長時(shí)間的照顧和陪伴，需要我們付出更多的耐心和精力。有時(shí)，緊急情況的發(fā)生也需要我們迅速做出反應(yīng)，保障患者的生命安全。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜與患者相處的時(shí)光，也讓我更加堅(jiān)定地走上了護(hù)理這條道路。
此外，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的專業(yè)知識(shí)和技能還有待提高。例如，對(duì)于一些復(fù)雜的疾病和護(hù)理技術(shù)，我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，我也需要進(jìn)一步提高自己的溝通能力和人際交往能力，以更好地與患者和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流。
針對(duì)這些不足，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的`技能水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)課程，以拓寬自己的視野和知識(shí)面。此外，我也會(huì)注重提高自己的溝通能力和人際交往能力，以更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需要。
總之，這次護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的艱辛和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員而不懈努力。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx天的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這xx天來，在醫(yī)院各位老師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。見習(xí)，顧名思義，就是看為主，順便操作一下的實(shí)踐，是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行正式護(hù)士該履行的職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅，做事認(rèn)真。這也是各位老師對(duì)我的.評(píng)價(jià)，我對(duì)各種工作都相當(dāng)有熱情而且很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我也有很多不足之處，最重要的就是做事有點(diǎn)性急，常常做事慌慌張張，老師們就說，不管再怎么著急，在醫(yī)院也不要這么跑來跑去，要不看見我們醫(yī)護(hù)人員都急了，病人還怎么安定下來。
在短短十天，能學(xué)到的護(hù)理知識(shí)畢竟是冰山一角，不像各位護(hù)士姐姐一樣接受過系統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)，但是我在跟醫(yī)生、護(hù)士、病人的接觸當(dāng)中學(xué)到的、得到的，絕不只是這有限的專業(yè)知識(shí)，更是對(duì)待病人、對(duì)待工作的一種態(tài)度和對(duì)自己的一種全新的定位以及對(duì)知識(shí)更加渴求的愿望。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 45
本人經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)。
多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定的.提高。
在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 46
我是一名即將結(jié)束護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，在這段充實(shí)的實(shí)習(xí)期間，我深感理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也對(duì)自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過程中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對(duì)每一位患者都盡我所能地給予關(guān)心和照顧。我始終認(rèn)為，作為一名護(hù)理人員，我們的職責(zé)不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑，更是要用心去關(guān)懷每一位患者，為他們提供全方位的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了各項(xiàng)護(hù)理工作，包括基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理以及急救護(hù)理等。通過這些實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)護(hù)理理論知識(shí)的理解，也提高了自己的護(hù)理技能。
同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在醫(yī)療工作中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)是不可或缺的一部分。我們與醫(yī)生、藥師以及其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，與團(tuán)隊(duì)成員們保持良好的`溝通和協(xié)作，共同完成了許多護(hù)理工作。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地為患者服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些患者的情緒不穩(wěn)定，需要我們付出更多的耐心和關(guān)心；有些護(hù)理工作需要較高的技術(shù)要求，需要我不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能。但是，我始終相信，只要我們用心去做，就一定能夠克服這些困難。
經(jīng)過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在某些方面的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；我在與患者溝通時(shí)，還需要更加耐心和細(xì)致。針對(duì)這些問題，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)理人員。
回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了許多護(hù)理知識(shí)和技能，也深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在護(hù)理事業(yè)中發(fā)揮自己的光和熱，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 47
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已結(jié)束。這段時(shí)間是我在兒科的實(shí)習(xí)階段，也是我成為一名護(hù)士實(shí)習(xí)完畢的最后一年，在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)很深，收獲也很多，學(xué)到了很多以前在學(xué)校沒有學(xué)到過的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何做好兒科一名合格的護(hù)士。
實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)努力培養(yǎng)自己思考、解決問題、工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出入院記錄等所有醫(yī)療文件的.書寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和對(duì)各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和事故。
在臨床實(shí)習(xí)中我熟練我、冷靜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的生活態(tài)度，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出入院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了兒科一些常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和對(duì)各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和事故。
總之，我要對(duì)在兒科實(shí)習(xí)的過程中，所表現(xiàn)出的熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，要感謝我們兒科的護(hù)士長對(duì)我們實(shí)習(xí)過程中，出現(xiàn)的缺點(diǎn)和差錯(cuò)的提醒和指正。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 48
經(jīng)過一段時(shí)間的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)，我深感自己在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及人際交往能力等方面都有了顯著的提升。在此，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行簡(jiǎn)要的自我鑒定。
首先，在專業(yè)技能方面，我通過實(shí)習(xí)深刻理解了護(hù)理工作的核心——以患者為中心，提供全方位的護(hù)理服務(wù)。我積極參與了基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理以及急救護(hù)理等各項(xiàng)工作，不斷在實(shí)踐中提高自己的護(hù)理技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的具體病情和需要，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，確�；颊叩玫阶顑�(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我深知護(hù)理工作的重要性，因此始終嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間，我積極遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，尊重患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)益，以良好的'職業(yè)形象贏得了患者和同事的認(rèn)可。
在人際交往能力方面，我也有了明顯的進(jìn)步。護(hù)理工作需要與患者、醫(yī)生、藥師以及其他醫(yī)療人員緊密合作，因此，我積極學(xué)習(xí)如何與他們進(jìn)行有效的溝通，如何理解和尊重他們的需求，從而建立良好的人際關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多與不同人群交流的機(jī)會(huì)，不僅提高了自己的溝通能力，也增強(qiáng)了自信心和解決問題的能力。
當(dāng)然，我也深知自己在實(shí)習(xí)過程中還存在一些不足。例如，在某些專業(yè)知識(shí)的掌握上還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；在與患者溝通時(shí)，還需要更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的需求。針對(duì)這些問題，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，爭(zhēng)取在未來的工作中做得更好。
總之，這次護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也學(xué)會(huì)了如何與不同人群進(jìn)行有效的溝通。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 49
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了很多，知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、還有友情;在這段時(shí)間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，記得進(jìn)入醫(yī)院的天，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的情緒特別激動(dòng)�！氨Ｗo(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，從這天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會(huì)更好的完成我的職責(zé)。”當(dāng)時(shí)我這樣對(duì)自己說。
實(shí)習(xí)正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教教師的后面，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，為什么教師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會(huì)，教師說：“病人不是道具，不是實(shí)驗(yàn)品，不是不相信大家的專業(yè)水平，可是不可能肯定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會(huì)挫敗，是給大家機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)�！苯處煹脑捀蓛衾洌拖窠處煁故旆�(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下點(diǎn)醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時(shí)間想任何別的，只明白不能放過教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們?cè)谧o(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個(gè)外傷的病人，教師說：“小張，你來處理一下�！蔽毅读艘幌�，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。教師表揚(yáng)我說完成得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。可是說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會(huì)做事更學(xué)會(huì)了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時(shí)，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的'心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時(shí)忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們?cè)谝粋�(gè)健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí)，教師又把我們聚在一起開了一個(gè)會(huì)，教師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn)，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高�！苯處煹脑掃�是那樣的簡(jiǎn)練，可是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，僅有我們能夠體會(huì)。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應(yīng)對(duì)一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 50
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：
在做護(hù)士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績(jī)畫上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的'讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，我積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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