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簡(jiǎn)歷的分解步驟
教育背景。在學(xué)生簡(jiǎn)歷中，教育背景是比較重要的內(nèi)容，教育背景中的主要部分又是與應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的課程。在寫(xiě)相關(guān)的課程時(shí)，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，比如一些不很重要的科目如體育等。不是說(shuō)不能寫(xiě)體育的成績(jī)，體育諜成績(jī)好說(shuō)明你的身體素質(zhì)好，但是沒(méi)有必要把每個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)都寫(xiě)上，課程重復(fù)出現(xiàn)反而顯得累贅，收不到好的效果，招聘人員也沒(méi)耐心看。也不要只寫(xiě)一些得高分課程不寫(xiě)得低分課程，有一些同學(xué)為了體現(xiàn)自己的高得分，因此只挑選一些得高分的課程寫(xiě)上而忽略或故意沒(méi)有寫(xiě)上一些關(guān)系很緊但得分較低的課程，實(shí)際上沒(méi)有寫(xiě)上的這部分會(huì)影響到招聘人員的信息的全面性，也許因此會(huì)認(rèn)為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷。
獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況。不管有多少項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，都一項(xiàng)一行的寫(xiě)。許多學(xué)生每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且一些獎(jiǎng)學(xué)金往往是由一些大公司提供的，獎(jiǎng)學(xué)金的名稱往往是由該公司冠名的，寫(xiě)上該獎(jiǎng)學(xué)金的名稱，對(duì)你應(yīng)聘該公司會(huì)有意想不到的效果，因?yàn)橐恍┕净騿挝辉谠O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，已經(jīng)考慮到獲獎(jiǎng)對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專業(yè)息息相關(guān)的。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱和應(yīng)聘單位沒(méi)有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎(jiǎng)學(xué)金情況，獎(jiǎng)學(xué)金就是一種能力的證明。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過(guò)級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的，這些獎(jiǎng)勵(lì)反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也應(yīng)一并寫(xiě)上，一般來(lái)說(shuō)，這部分可寫(xiě)出五六行甚至更多一些。
社會(huì)工作在簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)出來(lái)，有一些單位對(duì)應(yīng)聘者的社會(huì)工作比較看重，因此，學(xué)生應(yīng)聘制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不妨把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在其中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，你在做黨支部書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)、聯(lián)系過(guò)什么事、參與過(guò)什么都可以一一羅列，如果只做過(guò)—件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用．這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細(xì)寫(xiě)，其余的一件一行就可以了。
業(yè)余經(jīng)歷，主要是暑期工作。雇主通常并不指望學(xué)生們?cè)谑钇诠ぷ髌陂g會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書(shū)期間有一些工作經(jīng)歷的話就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上，當(dāng)然如果你的經(jīng)歷很豐富那就更好了。一般來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，應(yīng)該寫(xiě)上，不過(guò)如果實(shí)在沒(méi)有什么業(yè)余的工作，就算是在父母或朋友的單位呆過(guò)幾天也不妨寫(xiě)上，這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。填寫(xiě)的原則是真實(shí)，不要把道聽(tīng)途說(shuō)的東西往簡(jiǎn)歷上寫(xiě)，否則雇主問(wèn)起來(lái)，會(huì)張口結(jié)舌、應(yīng)答不上，或前言不搭后語(yǔ)，顯得很尷尬，效果反而很糟糕。
在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)有寫(xiě)上中學(xué)情況的例子。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷一般都不該寫(xiě)中學(xué)情況。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，不寫(xiě)上去似乎有遺珠之憾。其實(shí)，中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬菦](méi)有多少參照性的，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同，招聘單位很清楚這—點(diǎn)。當(dāng)然，如果你在的中學(xué)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名學(xué)校，你在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，那還可以寫(xiě)上一筆，否則寫(xiě)上中學(xué)的情況是沒(méi)有什么意義了，招聘單位最看重的還是你當(dāng)前的情況。
把句子拉長(zhǎng)一些。因?yàn)閷W(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞，把句子拉長(zhǎng)一些，這樣使簡(jiǎn)歷看起來(lái)顯得豐滿一些，有些同學(xué)會(huì)犯愁怎么拉長(zhǎng)句子，其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。另外，自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句，再有就是加大字號(hào)，未必通篇字體都要加大，可以只加大標(biāo)題或者你認(rèn)為是重要的部分，這樣簡(jiǎn)歷看起來(lái)有比較明顯的層次感，效果比較好。
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