個(gè)人英文簡(jiǎn)歷

時(shí)間：2024-07-17 02:25:11 英文簡(jiǎn)歷我要投稿

個(gè)人英文簡(jiǎn)歷2篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，眼見(jiàn)著，找工作的時(shí)間馬上到來(lái)，簡(jiǎn)歷也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)歷很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的個(gè)人英文簡(jiǎn)歷，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人英文簡(jiǎn)歷2篇

個(gè)人英文簡(jiǎn)歷1

　　一、千萬(wàn)別羅羅嗦嗦

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。

　　二、千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序

　　包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

　　三、切記把“技能”寫(xiě)清楚

　　在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的.第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

　　四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品

　　將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。

　　千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

　　“技能”一定寫(xiě)清楚在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。

　　切忌列舉所有獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì) 英語(yǔ) (或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

個(gè)人英文簡(jiǎn)歷2

　　Resume

　　Personal Information

　　Name: Wang Jiang Gender: male Date of Birth: 1986/02/22

　　Residency: HuangShi Zip Code: 435002 Career Objective：English Teacher

　　Home Tel: 086-0714-3809428 Mobile:

　　Email: Wang Jiang 19860222@163.com Political Background：probationary party member

　　Leadership Position：the chair of league member

　　Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village

　　Work Experience

　　20xx/07-20xx/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing

　　20xx/03--20xx/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing

　　20xx/06-20xx/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi

　　20xx/10-20xx/05：as a student secretary of the college of foreign studies

　　20xx/08-20xx/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. Huang Shi Branch

　　Education

　　20xx/09--20xx/06 XianNing University English Education Associate

　　20xx/09--20xx/06 HuBei Normal Univercity English Bachelor

　　Training

　　20xx/10--20xx/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacher

　　Language Skills

　　English excellent Japanese average

　　Certifications

　　20xx/03 TEM Level 8 EVIII 0810045236

　　20xx/04 TEM Level 4 EIV 0710075088

　　20xx/06 CET-6 061242066001800

　　20xx/12 provincial Computer Level Test Band1 2005121141345

　　20xx/12 Mandarin Chinese Rating Certificate X1140430787

　　20xx/7 Teacher qualification certificate 20074210730000459

　　Honors/Awards

　　national scholarship

　　the first ranking scholarship

　　the second ranking scholarship

　　3 good’s student

　　outstanding student leader9 f2 m: |# H,

　　excellent League Member

　　the second price in teacher skill competition in HuBei Normal University

　　the first price in normal students’ teaching lesson

　　the third price in students’acqierement

　　the outstanding price in first term in Telecommunications Cup Resume Competition

　　Self Assessment

　　self-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education