師范專業(yè)求職信范文匯總九篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,新一輪的招聘又在朝我們招手,一起來寫一封求職信,為找工作加油吧。但是求職信要寫什么內(nèi)容才是恰當?shù)哪?下面是小編收集整理的師范專業(yè)求職信9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
師范專業(yè)求職信 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是四川師范大學(xué)英語系3級的一名學(xué)生,即將于明年七月完成本科學(xué)業(yè),真正步入社會,開始人生的新一段征程,
上大學(xué)以后,我鄭重地告訴自己的一句話,同時也是我父親給我的一句教誨:踏踏實實學(xué)好自己的專業(yè),老老實實學(xué)會做人。于是我從自己感興趣的交際英語著手,首先側(cè)重于打好基礎(chǔ),從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能,在達到自如地運用英語的基礎(chǔ)上,我涉獵了美國概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識,這些努力不僅使我的專業(yè)知識每年都有相應(yīng)的提高,而且擴展了視野,豐富了頭腦,并使我通過了英語專業(yè)四級、國家英語六級考試,還將于明年三月參加專業(yè)八級考試。
我深知語言交際作用的重要性,我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加校、院組織的活動外,我還時常參加英語角和負責(zé)英語角活動的開展,以及利用寒暑假開辦英語輔導(dǎo)班。同時,我也做過義工,這些都讓我有機會結(jié)交了許多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實。
大學(xué)四年里,有收獲也有遺憾,但欣慰的是,這些經(jīng)歷使我變得冷靜、執(zhí)著,使我變得愈加獨立、堅韌;教我學(xué)會在人生的坐標上尋找適合自己的位置,并不斷調(diào)整和完善自我;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。所以當又一次走到人生的十字路口時,我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰(zhàn)力的精英當中,在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,為貴單位的再度發(fā)展推波助瀾!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:XX
師范專業(yè)求職信 篇2
尊貴的領(lǐng)導(dǎo):
你好!第一,謝謝你在百忙之中審閱我的求職材料!
本人畢業(yè)于xx師范大學(xué)xx科學(xué)專業(yè),畢業(yè)于20xx屆,熱愛教師這一職業(yè),并為此投入了極大的精力和熱情。本人熱切希望成為貴校教師隊伍中的一員,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)重視,考察為謝。
我是一名新世紀的大學(xué)生,我深知教師的優(yōu)秀綜合素質(zhì)、豐富的實踐經(jīng)驗、良好的團隊精神對于一個學(xué)校的生存和發(fā)展至關(guān)重要。所以,在四年的大學(xué)生活中,我主動尋求各方面的鍛煉,不斷提升自己,充實自己,完善自己。在學(xué)習(xí)上,我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專業(yè)所有課程的學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識更加扎實;此外,我還積極參加學(xué)生工作,并通過各種社會實踐活動和教育實踐鍛煉自己。在大學(xué)四年的生活和實踐經(jīng)驗中,我踏實穩(wěn)重的工作作風(fēng),增強了責(zé)任感、集體榮譽感和服務(wù)意識,并提高了教學(xué)技能。
在大學(xué)期間,我一直在努力學(xué)習(xí),曾獲20xx~20xx年度國家勵志獎學(xué)金,普通話二級乙等,并通過英語四六級和國家計算機二級考試,獲得中小學(xué)心理健康教育C級證書。
自我激勵是我的奮斗動力,攀登高峰是我的生活態(tài)度。不要奢望過輕松的生活,用自己所學(xué)去做一份事業(yè),我愿意和大家一起鑄就學(xué)校事業(yè)大廈!如果蒙受雇,定會勤奮做事,不負眾望。期待著你們學(xué)校的回復(fù)。
祝貴校桃李滿天下!
求職人:
年月日
師范專業(yè)求職信 篇3
尊貴的領(lǐng)導(dǎo):
第一,感謝您為一名普通的畢業(yè)生騰出寶貴的時間閱讀求職信!
本人畢業(yè)于名牌大學(xué),并無碩士學(xué)位,在校期間從未評過優(yōu)秀獎,但本人有自己的愛好和追求。除了完成學(xué)業(yè)外,我還大量讀書,參加社會實踐,對自己有信心,對生活有熱情,希望貴公司能給我一個機會,讓我的工作證明我的能力,并用我獨特的能力創(chuàng)造出應(yīng)有的價值。
本人畢業(yè)于xxx大學(xué)英語專業(yè),成績平平,日語成績不突出,但能與說英語及說日語的人流利交流。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我專攻新聞專業(yè),自以為取得了優(yōu)異的成績,曾打算報考中國人民大學(xué)研究生,且意志十分堅定,但最終因家庭原因無奈放棄。另外,我自己也學(xué)過經(jīng)濟學(xué),社會學(xué)和法律,興趣廣泛,沒有任何涉獵。在大學(xué)期間,我的大部分業(yè)余時間都在圖書館度過,尤其是到報刊閱覽室,熟悉各種報紙,尤其喜歡特寫和評論。
放假期間,我和同學(xué)一直在參加社會調(diào)查,每次都要寫調(diào)查報告;我當過廣告公司的業(yè)務(wù)員,和老板經(jīng)理經(jīng)常打交道;拉過贊助,策劃過娛樂活動;做過小報記者;搞過宣傳。
但愿貴公司能接受我,投入我的執(zhí)著和努力,為美好的明天譜寫出輝煌的詩篇。
求職人:
年月日
師范專業(yè)求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫胡曉娟,畢業(yè)于晉中師范高等?茖W(xué)校外語系20xx級5年制英二班。
今天,懷著平靜而又激動的心情,我呈上這份求職信。平靜緣于自信,作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業(yè)生,我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕,從學(xué)生角色到社會工作者角色的轉(zhuǎn)變,我將以最大的優(yōu)勢來適應(yīng)、學(xué)習(xí)、回報。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識(聽、說、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中,我具備了一定的實際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗,F(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級考試;選修第二外語法語,并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,如word,excel,powerpoint;通過了普通話測試。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。
我性格隨和,內(nèi)斂穩(wěn)重。大量的社會實踐工作,使我變得自信,勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺,我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!
最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信,并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
師范專業(yè)求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,考察為謝。
此致
敬禮
xxx
日期
師范專業(yè)求職信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!
我是XXX師范學(xué)院XXX專業(yè)XXX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。 通過大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實踐能使我更加熱愛教師這一神圣的崗位。
在大學(xué)期間,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加各種學(xué)校活動,我還注意不斷擴大知識面,利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握office20xx辦公軟件,能熟練運用軟件制作課件,進行多媒體教學(xué)。積極參加社會實踐活動,并利用暑假時間做過多次教師兼職工作。,使我對教師這一職業(yè)我了更加深刻的理解。
為進一步積累系統(tǒng)的教學(xué)教育經(jīng)驗,我于XXX年XXX月到XXX市初中進行了一個月的初中XXX教學(xué)實習(xí)工作,在此期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的教學(xué)水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)。扎實地教學(xué)基本功,較強的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的教育工作充滿信心和期望。
作為新世紀的大學(xué)畢業(yè)生,我充分認識到,教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的`團隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性,因此我在四年的大學(xué)生活中,不斷的提高自己,充實自己。希望通過這封求職信,能使您對我有一個全面的認識與了解。我愿意積極飽滿的熱情投入到貴校的教育教學(xué)實踐過程中去。感謝您的查看,希望能有一次給您親切交談的機會。期待您的回復(fù)。
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
師范專業(yè)求職信 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。我是一名即將于20xx年畢業(yè)的茂名學(xué)院外國語學(xué)院的學(xué)生專業(yè)是英語師范.
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷,磨練了我堅強的意志,提高了我的修養(yǎng)!天道酬勤”一直是我自己勉勵自己的格言,我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。在每一次的實踐活動中我都認真去對待它,養(yǎng)成了堅定自信、樂于助人的神.
通過大學(xué)的苦讀,本人除了專業(yè)知識良好,還抽空絡(luò)知識,充實自己,掌握了Authorware課件制作,Photoshop等知識,F(xiàn)在雖然我只是一名沒有什么實際工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生,但是,我有顆真摯的心和拼搏進取的精神,以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識.我相信只要貴公司(貴校)給我一次展示機會,我就一定不會讓您失望,我迫切希望早日成為貴公司(貴校)的一員。
如我有幸成為貴公司(貴校)的一員將嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績,以報答貴公司對我的信任!
祝貴公司(貴校)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:張春梅
20xx年11月29
師范專業(yè)求職信 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
當您翻開這一頁的時候,在即將投身社會之際,我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,終生學(xué)習(xí),不斷提高,實現(xiàn)自己的人生價值。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
我叫xx,是一名xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,服務(wù)于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。
貴校,xx省xx中學(xué),是我的母校。對這里的一切我都無比熟悉,這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學(xué)學(xué)習(xí),選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標,相信在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望母校能給我提供一個施展才華的機會!
大學(xué)的四年時光里,我本著自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我也擔任了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會的會長,這對我以后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作將會有很大的幫助。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演,中小學(xué)實踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日
師范專業(yè)求職信 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信和個人簡歷。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì), 具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
在學(xué)校的這三年,我努力學(xué)習(xí)各專業(yè)課知識,并與實際教學(xué)計劃相結(jié)合。主要有語言、音樂、科學(xué)這三個方面。
在語言教學(xué)方面:為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內(nèi)容,讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)識字。每周都會開展字、詞、句訓(xùn)練課;在班上經(jīng)常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺,小朋友們開心,也樂在其中。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。
在科學(xué)教學(xué)方面:以幼兒為主體通過指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動,促進幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強調(diào)幼兒在探索活動中感知、探索、發(fā)現(xiàn),在自身的經(jīng)歷中認識周圍世界,獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習(xí);強調(diào)發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個性品質(zhì)的培養(yǎng);強調(diào)物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)等等。強調(diào)使用工具和制作的技能的學(xué)習(xí),動手操作能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課,都愛上科學(xué)了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風(fēng)車等等。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作,我每天利用空于時間來學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育,并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中,沒有任何安全事故的發(fā)生。
步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育
領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),欣聞貴單位素來重視青年人才的選拔與培養(yǎng),今天您給我片沃土,明天我將用汗水與果實來證明您的英明抉擇!我將“持經(jīng)綸以待慧王,懷至誠以報知恩”。再次感謝您對我的關(guān)注,我將殷切期待您的答復(fù)。
此致
敬禮!
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