語文求職信范文8篇
時間過得可真快,從來都不等人,找工作的黃金時間馬上就要到來,是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的語文求職信8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文求職信 篇1
尊敬的xx校領導:
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生,即將畢業(yè),誠求貴校xx教師一職。
自大學填報志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。
誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。
大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。
工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。
積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的'教學經驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優(yōu)質化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx月xx日
語文求職信 篇2
XX經理:
您好!因我在人才網上的招聘信息中獲悉貴公司招聘一名經理秘書,特冒昧寫信應聘。
我畢業(yè)于XX市工商學院雙語文秘專業(yè)。身高XXcm,相貌端莊,氣質頗佳。應用寫作、禮儀學、專業(yè)英語等課程。成績優(yōu)秀,曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作,英語通過國家四級,英語口語流利,略懂日語、粵語、普通話運用自如。
我熱愛秘書這份工作,希望能成為貴公司的一員。隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的`條件,我也將一如既往地關注貴公司的發(fā)展,并在此致以最誠摯的祝愿。
語文求職信 篇3
尊敬的領導:
我是**大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎,專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的`重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以求職書的形式展現(xiàn)給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè),選擇了**大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?茖W的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后,祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人:
*******年**月**日
語文求職信 篇4
尊敬的領導:
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業(yè)的'全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮!
求職人:
年月日
語文求職信 篇5
尊敬的校領導:
您好!我叫XX,是一名剛剛走出大學校門的大學生,畢業(yè)于XX農業(yè)職業(yè)學院。通過XX年來的努力和鍛煉,我順利的拿到了本科學歷。
當一名光榮的教師始終是我心向往,并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的,人們常說“學高僅能為師,身正方能為范”,因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
在校期間,我主修語文教育專業(yè),為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎,同時我還利用課余時間學習了秘書專業(yè)的基本知識,提高了自己的.修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網上看到了貴學校的招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有扎實的教師基本功,以及語文教育專業(yè)的知識基礎,并且在校期間多次登臺試講,畢業(yè)后曾到XX學校實習,當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散,使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。
我還曾參加學校舉行的XX大型比賽,班級的團結和努力獲得了系XX比賽的第X名。在大一時加入了XX部門的行列,曾為學院的大型團體活動服務,并多次獲得了XX等獎。
愿您的慧眼,開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學校的一名成員,為貴學校服務,我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
語文求職信 篇6
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是您班上的一名學生,我叫xxx。從小愛好文學的我,希望能擔任班上的語文課代表。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格;學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折,不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,我的語文知識和能力不會讓您失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我想我將為您和這個班級而奮斗三年,實現(xiàn)共同的輝煌。
在這里,我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什么資本的話,那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn),機遇與發(fā)展并存的年代。對未來,我充滿憧憬,并渴望能擁有一個美好的開始,為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。
在前三年的學習期間,我認真學習,勤奮刻苦,使自己具有良好的心理素質和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時,也積極參加學校組織的活動,使自己的身心都受到鍛煉。
我想我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)價值,為集體發(fā)展效力的'機會。對我來說這便是一個良好的開端,我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現(xiàn)。我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地,吃苦耐勞,接受能力強!我有健康的身體,良好的心理素質,我有十二分的信心來勝任。因為我相信,我有潛力。期盼您的賜教!
最后,衷心祝愿高中生活蒸蒸日上,也祝您工作順利。
此致
敬禮!
求職者:
20xx年9月14日
語文求職信 篇7
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育XX年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績。XX年8月就職于一所示范高中,從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
XX年4月,在阜南縣教育局教研室組織的XX年“阜南縣高中語文優(yōu)質課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
XX年4月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市XX年高中語文優(yōu)質課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
XX年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。XX年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質課比賽,都榮獲一等獎。
二、教育方面
XX年9月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優(yōu)秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
XX年3月開展班級自主管理活動,鍛煉了學生的自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調動了學生的學習積極性,受到學校和家長的'一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。XX年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。XX年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1。撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。
XX年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
XX年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
XX年10月在阜南縣教育局教研室組織的XX年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
XX年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
XX年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
XX年12月在安徽省教育學會XX年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
XX年6月在XX年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2。參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
XX年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》,受到學生好評。
XX年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組,本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習慣。
語文求職信 篇8
我是XX大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎,專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕,F(xiàn)把一個真實的我以的形式展現(xiàn)給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。選擇了事業(yè),選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的'培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。
作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。
貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后,祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職人:XXX
20xx年XX月XX日
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