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小學(xué)校長自我鑒定

時間:2021-07-10 11:24:08 自我鑒定 我要投稿

精選小學(xué)校長自我鑒定4篇

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)校長自我鑒定4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)校長自我鑒定4篇

小學(xué)校長自我鑒定 篇1

  一年來,我校全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真貫徹落實上級主管部門精神,以教學(xué)工作為中心,以均衡創(chuàng)立為前提,在抓黨建、抓質(zhì)量、抓綜治安全、抓財務(wù)管理、抓學(xué)校文化、抓學(xué)校規(guī)劃等方面營造了良好的氛圍,規(guī)范了師生行為,改善了辦學(xué)條件,提升了學(xué)校品味,提高了師生的幸福指數(shù),現(xiàn)鑒定如下:

  一、抓黨建工作,促學(xué)校發(fā)展

  1、全體黨員,履職盡責(zé),廉潔自律,帶領(lǐng)全體教師,克難奮進(jìn),努力推動學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。

  經(jīng)過佩戴黨徽、設(shè)立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份,亮明黨員職責(zé)。在工作中開展“三爭”活動,即:爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒,加大政策法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)力度;爭當(dāng)師德先鋒,推動全體教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動;爭當(dāng)教學(xué)先鋒,要求黨員教師不僅僅要成為學(xué)生的好教師,還要能成為學(xué)科帶頭人、教師中的教師。

  2、開展“手拉手”幫扶教育活動。即:兩名正式黨員幫扶一位預(yù)備黨員,一名黨員幫扶兩名非黨員。

  3、在思想教育中開展六個“ー”活動。即:講一次黨課,上ー堂法治課,每月定期舉辦一次主題黨日活動,組織一次政治理論學(xué)習(xí),開展一次談心活動,組織一次關(guān)愛幫扶活動。

  4、重視精準(zhǔn)扶貧工作,進(jìn)取推進(jìn)黨建和精準(zhǔn)扶貧的融合。以加強(qiáng)學(xué)校黨建為引領(lǐng),以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn),學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作。兩次邀請涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對教師進(jìn)行扶貧知識培訓(xùn),幫扶教師堅持每年進(jìn)村入戶6次并如實完成上級下達(dá)的各項扶貧任務(wù)。

  二、施精細(xì)管理,謀質(zhì)量提升

  教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在不斷地摸索實踐中鑒定了一套精細(xì)化管理方案。

  1、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè),提升班子成員素質(zhì)。提出“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的理念,擬定每一個管理人員和教學(xué)工作人員的職責(zé)清單,分工明細(xì),職責(zé)到人,出現(xiàn)失誤層層追責(zé)。

  2、健全各種規(guī)章,重點(diǎn)提高制度的執(zhí)行力。在常規(guī)管理、成績公示、綜合鑒定、績效考核等方面,建立健全了一系列管理制度,科學(xué)、民主、規(guī)范、合理。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)坐班,主抓班級教學(xué)管理和學(xué)生紀(jì)律管理。學(xué)校明確規(guī)定了校長、副校長、教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)的年級和教學(xué)班,協(xié)助班級管理,督導(dǎo)教育教學(xué)。

  4、嚴(yán)格考勤管理,促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。實行嚴(yán)格的請假制度、每一天兩次簽到制度、進(jìn)出校門登記制度。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。杜絕了無故、隨意進(jìn)出校門現(xiàn)象,降低了各種小事請假的頻率,極大地轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。

  5、規(guī)范教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)“常規(guī)——過程——細(xì)節(jié)”的管理,重視課前準(zhǔn)備,提高備課的實用性。重視授課技巧,提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差,讓每個學(xué)生都有所提高。重視檢查評估,認(rèn)真分析周查月查情景,揚(yáng)長避短。

  總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,經(jīng)過班子成員和全體教師的共同努力,我校的各項工作穩(wěn)步有序,質(zhì)量穩(wěn)中有升,但仍有不少缺憾急需解決。青龍橋小學(xué)要想繼續(xù)提升自身品味,躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列,還需要繼續(xù)得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同仁及社會、家長的關(guān)心、支持和幫忙。

小學(xué)校長自我鑒定 篇2

  為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理本事,培養(yǎng)和造就一支具有高度職責(zé)感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長隊伍。3月16日至4月11日,我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn),培訓(xùn)分四期進(jìn)行,現(xiàn)將培訓(xùn)情景鑒定如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  我縣教育局對該項工作十分重視,成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”。同時出臺許多有利培訓(xùn)開展的政策,有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課,主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展供給了有力的支持。

  二、充分準(zhǔn)備

  1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實施計劃”,計劃對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)資料、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。

  2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要,參考了眾多的培訓(xùn)方案,我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源,資料涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、學(xué)校文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

  3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù),取得教好的教學(xué)效果。為此,在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗,教學(xué)得心應(yīng)手。

  其他方面,諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展,確保了培訓(xùn)的順利開展。

  三、精心組織實施

  參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(副校長)、中學(xué)校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際原則,針對不一樣類型學(xué)校校長的實際進(jìn)行教學(xué),做到因材施教。培訓(xùn)中充分研究到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門課程均保證必須的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗,教學(xué)緊貼實際,針對性、實效性很強(qiáng),教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇,論壇上各位校長各抒己見,結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流,實地考察到了四所學(xué)校,每所學(xué)校各有側(cè)重,四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理,縣小側(cè)學(xué)習(xí)重學(xué)校文化建設(shè),民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊伍建設(shè),幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展?疾熳⒅貙嵭В涣饔谛问,不走過場。

  四、嚴(yán)格管理

  縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和鑒定,我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任,對各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理,成立班委會,制定、明確班委職責(zé),處理班級日常管理事務(wù),執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度,由于管理到位,培訓(xùn)開展井然有序。

  五、認(rèn)真考核

  學(xué)完課程,按規(guī)定進(jìn)行了考核?己税▽W(xué)員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判,以及學(xué)員自學(xué)、研討情景的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》,經(jīng)我?己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準(zhǔn)并給予登記5個學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核,均到達(dá)學(xué)校合格要求,取得了合格證書。

  六、培訓(xùn)取得的成績

  經(jīng)過培訓(xùn),幫忙校長樹立正確的`辦學(xué)思想,熟悉國家的教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài),了解教育科學(xué)新知識,掌握素質(zhì)教育基本理論,提高組織實施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識,掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情景,提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本事和自我發(fā)展本事?傊(jīng)過培訓(xùn),使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理本事。

小學(xué)校長自我鑒定 篇3

  告別11至12學(xué)年度上學(xué)期,總有一種莫名的觸動涌上心尖,是繁忙后的收獲,是收獲后的喜悅,復(fù)雜伴隨著純真,工作著體驗著歡樂著,是本學(xué)期工作的真實寫照,F(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下:

  一、學(xué)科教學(xué):

  1、本學(xué)期語文教學(xué)工作開展得較扎實有效,能夠堅持原先五年級三班語文學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣,在其余工作繁忙的情景下,仍然能夠在學(xué)科教學(xué)上付出時間與精力,每節(jié)課都確保完成課時目標(biāo),這是本學(xué)期語文教學(xué)成績比較靠前的重要保障與原因。

  2、認(rèn)真參加學(xué)校第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月,做到以身作則嚴(yán)格要求,精心準(zhǔn)備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設(shè)計中體現(xiàn)了當(dāng)堂小練筆《我心中的小太陽》,學(xué)生當(dāng)堂語文閱讀的訓(xùn)練比較深入扎實。

  3、自身工作繁重,本學(xué)期很好地做到了單元達(dá)標(biāo)檢測,且認(rèn)真撰寫單元達(dá)標(biāo)檔案,及時鑒定學(xué)生每個單元的學(xué)習(xí)情景,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作取得重大提高的關(guān)鍵。

  存在問題:

  1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事培養(yǎng)與指導(dǎo)不夠到位。

  2、學(xué)生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實此刻新浪博文發(fā)而推薦的目標(biāo)。

  3、語文學(xué)習(xí)進(jìn)程中的學(xué)生輔導(dǎo)做到實在粗糙,所做的輔導(dǎo)屈指可數(shù)。

  4、語文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)虛心再提升,注重高效、特色課堂的構(gòu)建。

  5、主題班會區(qū)級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創(chuàng)造性、能動性差。

  二、業(yè)務(wù)校長管理工作:

  1、始終樹立學(xué)校發(fā)展的大旗,以學(xué)校大局與利益為重,業(yè)務(wù)管理教學(xué)管理教師管理充分體現(xiàn)“服務(wù)至上”的原則,真正實現(xiàn)新辦學(xué)理念:“為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師幸福成長引航”。

  2、精心設(shè)計教學(xué)管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月,從上報課題至精心備講,再到統(tǒng)計分?jǐn)?shù),七屆教學(xué)研討月取得了圓滿的成功;教導(dǎo)處三位同志認(rèn)真參加了第四屆學(xué)校管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發(fā)言。

  3、精心部署學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的系列活動:學(xué)生寫大賽、學(xué)生期中、期末考試檢測分析,尤其是每一天15分鐘習(xí)時間,在教導(dǎo)處張主任的督查下,教師、學(xué)生的習(xí)課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)與平臺。

  4、本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作:__全區(qū)小學(xué)校長第三期駐校培訓(xùn)研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學(xué)校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質(zhì),為駐校培訓(xùn)增光添彩盡最大才智。

  5、認(rèn)真做好上級傳達(dá)安排的各級各類評選上報工作,如教學(xué)工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動,做到一切有標(biāo)準(zhǔn)、有依據(jù)、有公示、有解釋。

  6、精心做好檔案管理工作,努力迎接各級各類督查:完善好了學(xué)校__教育信息化檔案,規(guī)范整理了校本課程評選檔案,創(chuàng)新搞好了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)!毕盗袡n案,并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下,順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會,最終我校的答辯會異常成功,區(qū)級課題圓滿結(jié)題。目前正在研究申報山東省課題《小學(xué)生禮貌禮儀的養(yǎng)成》。

  7、個人教學(xué)博客的撰寫,體現(xiàn)了工作的主軸與核心,共撰寫數(shù)十篇關(guān)于學(xué)校管理工作的系列博文。

  存在問題:

  1、因個人工作的情緒化嚴(yán)重,本學(xué)期教學(xué)管理工作投入得稍遜,精力遷移慢,勢必影響了自身的管理質(zhì)量。

  2、校本教材的編寫比較懶惰,一個學(xué)期僅僅有想法卻始終未果。

  3、學(xué)校安排的工作被動理解的過多,自主創(chuàng)新的太少,總是在最緊要關(guān)頭的時候才著手整理,做事的時間計劃過差。

  4、興趣小組的開展在本學(xué)期成為一切工作的軟肋,太不給力太不上彩,管理的意識仍需進(jìn)一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。

  5、網(wǎng)站建設(shè)注重了更新,注重了第二個學(xué)校網(wǎng)站的開辟,對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,導(dǎo)致近一個月無法瀏覽主頁,應(yīng)當(dāng)以最進(jìn)取的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設(shè)問題。

  6、檔案整理要精心精細(xì),規(guī)格要有所提高,體現(xiàn)學(xué)校管理的文化與深層次內(nèi)涵。

  7、對于教導(dǎo)處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升,提升團(tuán)隊的工作力、戰(zhàn)斗力,為學(xué)校整體教學(xué)工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務(wù)。

  應(yīng)對新學(xué)期新的一年,僅有在原先的不斷鑒定中去積累與沉淀,愿借團(tuán)隊的智慧與力量將學(xué)校教學(xué)管理工作再提高一個新的臺階,為不斷壯大學(xué)校的規(guī)模、提升學(xué)校的辦學(xué)品牌與特色而貢獻(xiàn)自身的光和熱!

小學(xué)校長自我鑒定 篇4

  我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任xx小學(xué)校長工作。

  一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動、進(jìn)取、認(rèn)真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作,取得了必須的好成績。現(xiàn)將工作鑒定如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

  我認(rèn)為要使自我能更好地為黨,為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導(dǎo)思想,妥善的工作方法。所以,

  1、我本人堅持學(xué)習(xí)不斷提高自我的政治思想素質(zhì)。

  2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,深刻領(lǐng)會其精神,進(jìn)取貫徹實施方法。

  3、進(jìn)取參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高自我的文化業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作本事,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,要堅持清醒的頭腦,適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自我的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機(jī)動的藝術(shù),真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進(jìn)取。

  二、工作業(yè)績。

  1、我認(rèn)真履行自我的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,進(jìn)取組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動,注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情景,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、關(guān)心教師是自我的本職工作。不斷進(jìn)取是自我工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補(bǔ)充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

  3、進(jìn)取協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)禮貌校建設(shè)。一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以進(jìn)取的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃學(xué)校建設(shè)提出了自我的看法和意見,都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施,搞好禮貌校建設(shè)。

  4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來,我進(jìn)取帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。進(jìn)取配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識,適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師職責(zé)感與事業(yè)心。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了學(xué)校。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?偣餐度70萬元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實事辦好事。

  5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù)。進(jìn)取完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大營業(yè)范圍,加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù),為學(xué)校后勤服務(wù)進(jìn)取工作,進(jìn)取發(fā)展學(xué)校經(jīng)濟(jì),鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。進(jìn)取推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化學(xué)校,提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入,解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校,在原有的基礎(chǔ)上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中,純收入21萬多元,均生收入64元。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步。

  6、進(jìn)取協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展7、教研工作。

  (1)進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié),并進(jìn)行合理的鑒定,再是檢查教師“三冊”完成情景,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的進(jìn)行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫忙教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

  8、進(jìn)取開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問,要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并提議學(xué)校采取有效措施,防止事故發(fā)生。

  9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并,進(jìn)取配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

  收繳黨費(fèi)和發(fā)展新黨員工作,xx至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

  三、存在問題。

  1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達(dá)標(biāo),但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。

  2、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學(xué)校危房尚未解決,教師學(xué)生就宿難。

  3、勤工儉學(xué)活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。

  四、今后設(shè)想。

  1、加大溝通信息力度,異常是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息,認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自我。其次抓好勤工儉學(xué)活動,加大投入,擴(kuò)大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務(wù)于教師和學(xué)生。

  2、不斷改善和完善各項管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項工作。

  3、堅持努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的形象建設(shè),促使各班班主任做好班主任工作計劃,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

  4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),做好教育工作計劃,向新的一個臺階邁進(jìn)。

  以上是我的工作鑒定,請審議。

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