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教師求職信

時(shí)間:2021-05-13 12:44:56 求職信范文 我要投稿

【推薦】教師求職信范文集錦7篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們找工作的時(shí)間就要到來(lái),此時(shí)是不是該好好寫寫求職信呢?求職信怎么寫才能具有特色?以下是小編精心整理的教師求職信9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】教師求職信范文集錦7篇

教師求職信 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!

  真誠(chéng)地感 謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛(ài)教育事業(yè),從小就想成為一名人民教師,我有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  您好!我叫王俐利,今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),我性格活潑,開朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕N易鲞^(guò)多科家教,帶著十分的真誠(chéng),懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的招聘。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。

  “學(xué)高為師,身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,形成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信,有責(zé)任心,有愛(ài)心的人生信條,扎實(shí)的人生信條,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。

  誠(chéng)實(shí)做人,忠誠(chéng)做事是我的人生準(zhǔn)則。“天道酬勤”是我的信念,“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。我補(bǔ)求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任,小科擅長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué)。

  我思品端正、能夠?yàn)槿藥煴、吃苦耐勞、身體好、責(zé)任感強(qiáng),樂(lè)于接受新的教育理念,立志為學(xué)生徹底減負(fù),自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念,和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。 追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī),我的自信來(lái)自我的能力和您的鼓勵(lì),我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

  您一刻的斟酌,我一生的選擇。

  誠(chéng)祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  求職人:王俐力

  20xx年XX月XX日

  聯(lián)系地址:山東省夏津縣城關(guān)鎮(zhèn)家屬樓26號(hào)樓

  郵編:253200

  電話號(hào)碼:15698227180

  聯(lián)系人:王俐力

教師求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是東北師范大學(xué)物理系97級(jí)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。

  東北師范大學(xué)是我國(guó)屈指可數(shù)的重點(diǎn)師范大學(xué)之一,它以“勤奮創(chuàng)新,為人師表”為校訓(xùn),為我國(guó)教育事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的人才。在師大嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)的感召下,無(wú)論在知識(shí)能力,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。

  當(dāng)教師的夢(mèng)想在我上初一時(shí)就已萌芽,若干年過(guò)去,“教師”這一職業(yè)仍是我心中無(wú)悔的選擇。九七年高考,在第一批錄取院校欄我全部填入師范類院校,并有幸被東北師范大學(xué)錄取。進(jìn)入大學(xué)以后,我才發(fā)現(xiàn)作為師范類大學(xué)生只學(xué)習(xí)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期我以全班最高票數(shù)當(dāng)選為班級(jí)文娛委員。任職期間,我組織同學(xué)參加紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)大合唱比賽、慶元旦大型聯(lián)歡會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。在提高自己組織能力的同時(shí),把班級(jí)活動(dòng)搞得有聲有色。另外,在“藍(lán)月亮合唱團(tuán)”任負(fù)責(zé)人期間,我犧牲大量業(yè)余時(shí)間組織同學(xué)活動(dòng),親自教唱歌曲,得到了同學(xué)們的.認(rèn)可和好評(píng)。平時(shí),我積極參加系里舉

  辦的各種活動(dòng):師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動(dòng)中,我不但得到了榮譽(yù),更主要的是鍛煉了自己多方面的能力,為將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我注重物理思想的培養(yǎng),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。另外通過(guò)物理實(shí)驗(yàn),我培養(yǎng)了自己動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  在大三下學(xué)期試講和大四上學(xué)期實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我都以一名教師的身份嚴(yán)格對(duì)待,注意研究中學(xué)物理的教學(xué)方法,注意教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用和板書的設(shè)計(jì),均取得了很好的成績(jī)。特別是在長(zhǎng)春客車廠一中實(shí)習(xí)期間,我共講四個(gè)教案七節(jié)課,均以二倍于系里要求的工作量超額完成了任務(wù),且課堂效果很好,得到了實(shí)習(xí)校師生的好評(píng),實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。到目前為止,仍有很多學(xué)生與我保持書信往來(lái),學(xué)生對(duì)我的理解和尊敬使我擁有一種滿足感與幸福感,更感受到了教師這一職業(yè)對(duì)我的重要性。

  “我以心去開取心,我以火去點(diǎn)燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠(chéng)摯的情感去培養(yǎng)感情的誠(chéng)摯。”帶著對(duì)教育工作的無(wú)限向往和熱愛(ài),我希望早日成為貴校的一員,為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意! 祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上!

教師求職信 篇3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是廣東湛江師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)的賴小明。今年將從大學(xué)畢業(yè),想找一份英語(yǔ)教師的工作?吹叫iL(zhǎng)正在招聘這一職位的工作,于是我寫了這封求職信,下面請(qǐng)?jiān)试S我毛遂自薦。

  當(dāng)教師是我的理想,因?yàn)槲业母改付际墙處煟抑垣@得今天的成績(jī),也離不開父母的教育。教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是很重要的,遇到一位好的老師,可以改變您的一生。就例如我在高中的時(shí)候遇到了我的英語(yǔ)老師。在高中以前,我英語(yǔ)成績(jī)?cè)谒锌颇恐凶畈畹,?yán)重的偏科。當(dāng)時(shí),我的這位英語(yǔ)老師從我們班主任的口中了解到我的其他成績(jī)還不錯(cuò),就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)偏科了,導(dǎo)致班里面的排名一直上不去。之后,再一次英語(yǔ)早讀的課上,英語(yǔ)老師單獨(dú)找我談了很多很多東西,除了學(xué)習(xí)上的,還有生活上的,甚至是關(guān)于理想這東西。從那一次談話后,在每次英語(yǔ)的早讀課,他都會(huì)找我單獨(dú)地輔導(dǎo)。而我就更用功地學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真聽(tīng)課,背單詞。一個(gè)學(xué)期之后,我的英語(yǔ)成績(jī)竟然上去了,期末考試中,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)上去了,之前在班里面排名20多名的,一下仔去到了前五名。從那以后,我就更加注重英語(yǔ)的學(xué)習(xí),從此擺脫了偏科的現(xiàn)象。

  我尊敬這位老師,所以我也想我也能成為像這位老師一樣,被學(xué)生尊重。所以大學(xué)我選擇了英語(yǔ)教育專業(yè)。大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)的課程大部分都是關(guān)于英語(yǔ)書寫,口語(yǔ),聽(tīng)力,教育,這幾個(gè)方面。這對(duì)于我的英語(yǔ)水平有了大大的提供,使我通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試,所以我相信自己是有能力去教好英語(yǔ)的。此外,在課外的時(shí)間,我還兼職當(dāng)英語(yǔ)家庭教師,幫助一些小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),很多同學(xué)也在我的教育中,愛(ài)上了英語(yǔ)這門課程。這令我更熱愛(ài)這門課程了,這給我立志當(dāng)一名英語(yǔ)教師提供了很大的東西。

  最后,希望校長(zhǎng)看完這封求職信后,能給我一次面試的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)去為自己的理想而奮斗,為教育好我們未來(lái)祖國(guó)的花朵而努力。

  至此

敬禮

  賴xxx

  xxxx年5月27日

教師求職信 篇4

尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。

  從任教以來(lái),我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的小小觀點(diǎn)吧:

  一、教學(xué)方面:

  二、教育方面:

  20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,同時(shí)開展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜(fù)的主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。

  三、繼續(xù)教育:

  鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  求職人:xxx

  xxxx年x月xx日

教師求職信 篇5

  尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

  參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

  1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

  1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

  1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(),在k12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

  1999年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware

  積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  三、教研方面

  1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

  1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

  1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

  1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

  20xx-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

  四、繼續(xù)教育:

  20xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系

  此致

  敬禮

  XXX

  20xx年X月XX日

教師求職信 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí),我感到無(wú)比榮幸!懷著對(duì)貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,19xx年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  19xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系,同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷,具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來(lái),擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已XX年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng);同時(shí),又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí),教學(xué)效果顯著,歷年高考中,本學(xué)科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,期待與您的面談!

  祝您工作愉快!

教師求職信 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是北京外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。 北京外語(yǔ)大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè),無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。

  “學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,調(diào)整自我。在校期間,我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試,大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了北京外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試,現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí),我大量汲取課外的知識(shí),閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿,能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),熟練處理各種文檔。除此之外,我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

  我性格開朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,如家教,各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

  我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!

  我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!

  最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過(guò)一浪,明天更勝今天!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

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