關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)思路：
為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月23日（星期六）上午9:00
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的'交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
通富北路草莓園
五、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)
六、活動(dòng)流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。
師；整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
四月的鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近自然、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;同時(shí)，為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
一----六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日上午9:00----下午3:00
四、活動(dòng)主題
1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化，感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。
2、開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來(lái)之不易。
3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明出行。
五、活動(dòng)路線及地點(diǎn)
學(xué)校----長(zhǎng)流埡-----梨宛灘電站
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長(zhǎng)流埡中石化鉆井場(chǎng)地，讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站，感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、學(xué)生準(zhǔn)備午餐。
4、學(xué)生開(kāi)展文娛活動(dòng)。
5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。
七、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的'美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化，讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會(huì)祖國(guó)的巨變，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣，熱愛(ài)身邊的花草與蟲(chóng)鳥(niǎo)。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
(二)、活動(dòng)安全要求
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)報(bào)告給各班主任，組織同學(xué)午飯和游戲，學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。
2、全體學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。
5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶小黃帽。
七、安全要求
(一)安全教育：
1、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。
2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
附：如遇天氣惡劣，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延。
一、 活動(dòng)目的
讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè)的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì)愛(ài)。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。
二、 活動(dòng)過(guò)程
（一）隊(duì)儀式。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)： 小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人，實(shí)到50人，《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)�！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的中隊(duì)會(huì)，祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿成功�！�
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌；請(qǐng)坐
（二）中隊(duì)長(zhǎng)講話：
我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
（三）活動(dòng)開(kāi)始：
引入
愛(ài)心天使（愛(ài)心天使問(wèn)診處）：大家好，我是愛(ài)心天使，我無(wú)償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎？來(lái)過(guò)的這的人，無(wú)論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒，他們都能捧著快樂(lè)、幸福和感謝而去。你可別不信，我醫(yī)治的方法可多了，這是秘密，不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦，我唯一也是無(wú)敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了，不說(shuō)了，我得開(kāi)始工作了。
感感（抽泣著，揉眼，委屈）：嗯，嗯。愛(ài)心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作，偶爾才問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，媽媽整天叨叨我吃飽沒(méi)，穿暖沒(méi)，學(xué)好沒(méi)，卻很少帶我去玩。你得幫我好好說(shuō)說(shuō)他們。
恩恩（噘嘴，跺腳）愛(ài)心天使，愛(ài)心天使，我不喜歡我們的老師，她像個(gè)管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開(kāi)玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話，真煩。
心心：愛(ài)心天使，愛(ài)心天命，有##這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫(xiě)別人作業(yè)的事告訴老師，你說(shuō)愛(ài)心：感感，恩恩，心心，其實(shí)你們碰到的問(wèn)題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問(wèn)題全會(huì)迎刃而解。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
同學(xué)們，我們滿載20xx年的收獲，喜迎20xx年的寒假生活。為了豐富大家的寒假生活，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、有品位的假期，學(xué)校決定開(kāi)展以“我們的`節(jié)日――春節(jié)”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將各年段活動(dòng)內(nèi)容通知如下：
活動(dòng)主題一：春節(jié)民俗，我知曉
活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)建議：積極參與寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱民謠、逛廟會(huì)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)民俗活動(dòng)。學(xué)習(xí)春節(jié)禮儀，了解家鄉(xiāng)節(jié)日傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
具體要求：可根據(jù)上述內(nèi)容自行選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)照片或簡(jiǎn)短文字等形式，在文明小博客上記錄自己在活動(dòng)中的收獲。
活動(dòng)主題二：春節(jié)文化，我尋訪
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)建議：同學(xué)們可通過(guò)查閱相關(guān)資料、尋訪精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者、組織小伙伴們開(kāi)展民俗活動(dòng)等形式多樣的春節(jié)文化實(shí)踐活動(dòng)。
具體要求：
1.每位同學(xué)根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并以圖文并茂的形式在文明小博客上發(fā)表一篇200字以上的活動(dòng)感悟。
2.設(shè)計(jì)制作1份以“我們的節(jié)日――春節(jié)”為主題的節(jié)日小報(bào)，要求A4紙橫版設(shè)計(jì)，右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。
活動(dòng)主題三：我的春節(jié)，我做主
活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)建議：同學(xué)們利用假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能。與家長(zhǎng)共同制定春節(jié)采購(gòu)或家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的計(jì)劃，參與體驗(yàn)采購(gòu)年貨、張貼春聯(lián)、準(zhǔn)備年夜飯等春節(jié)活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)春節(jié)的民風(fēng)民俗。
具體要求：
1.制定一份春節(jié)計(jì)劃。
2.完成一份春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，并把活動(dòng)照片附在活動(dòng)報(bào)告里發(fā)表在文明小博客上。
評(píng)比方案：
1.開(kāi)學(xué)第一天，各班級(jí)將開(kāi)展班級(jí)作品評(píng)比和展示活動(dòng)，并推選最優(yōu)秀的5份作品上交校德育室進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)上進(jìn)行展示。
2.開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)年段將推選1名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1豐富學(xué)生的余生活，讓學(xué)生親近自然、親近社會(huì)、拓展視野；
2了解現(xiàn)代的種植產(chǎn)業(yè)，了解高科技下的現(xiàn)代栽培技術(shù)，認(rèn)識(shí)各種蔬菜、瓜果、花卉；
體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，享受成功的喜悅，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的秀美景色。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
清江鎮(zhèn)巾字村農(nóng)業(yè)生態(tài)園（巴中精致農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司）
三、參加人員
1一至四年級(jí)全體學(xué)生210人；
2小學(xué)部全體教師（包括生活老師）人；
政教處安排1人隨隊(duì)管理，宣招辦安排1人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，辦公室安排1名校醫(yī)隨隊(duì)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)時(shí)間
201年11月19日或20日（8：0—16：00）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1參觀植物培植棚，認(rèn)識(shí)植物，感受現(xiàn)代科技的偉大神奇。
2游園，觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光，欣賞漂亮的人景觀。
種花，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，享受成功的喜悅。
七、活動(dòng)要求
老師做到：
1各班主任，提前講安全紀(jì)律及活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2所有老師必須堅(jiān)守崗位，時(shí)刻跟隨自己所管理的學(xué)生，不讓他們離開(kāi)自己的`視線，確保學(xué)生的安全。
3生活老師注意學(xué)生衣服的增減，預(yù)防學(xué)生感冒；每生預(yù)備一根干毛巾。
4幫助學(xué)生完成活動(dòng)任務(wù)，以達(dá)到此次活動(dòng)的目的。
每個(gè)年段學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)單（A4單面），回校完成后在教室外面展示欄進(jìn)行展示。
6各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學(xué)生活動(dòng)的照片，回校后烤貝給班主任存檔。
學(xué)生做到：
1二至四年級(jí)系上干凈的紅領(lǐng)巾，穿戴整潔，隊(duì)干部配戴標(biāo)志。
2為了活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，請(qǐng)聽(tīng)從指揮，按活動(dòng)規(guī)范和流程做，做到明禮貌、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)明守紀(jì)小學(xué)生。
3在種植棚內(nèi)，認(rèn)真了解各種栽培方式、栽培設(shè)備；認(rèn)識(shí)各種植物，對(duì)感興趣的植物作詳細(xì)了解、記錄，體會(huì)科技的神奇。一、二年級(jí)學(xué)生能畫(huà)，能說(shuō)，能寫(xiě)；三、四年級(jí)能生動(dòng)描述，敢于提一些有價(jià)值的問(wèn)題。
4在種花環(huán)節(jié)，認(rèn)真按步驟完成，感受種植過(guò)程的復(fù)雜與不易，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，享受成功的喜悅。
5排隊(duì)不擁擠，乘車不喧嘩、不打鬧，瓜果紙皮不亂扔。
6回校后完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè)單。
八、安全預(yù)案
1學(xué)校與運(yùn)輸公司簽署安全用車協(xié)議，由政教處負(fù)責(zé)。
2班內(nèi)學(xué)生分成三個(gè)大組，班主任、跟班老師、生活老師具體負(fù)責(zé)一個(gè)組，組內(nèi)設(shè)組長(zhǎng)、明、衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督委員，每個(gè)大組內(nèi)分三、四個(gè)小組，落實(shí)好小組長(zhǎng)，隨班的所有老師隨時(shí)監(jiān)督管理，讓學(xué)生處于自己的視野內(nèi)，在整個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的言行加強(qiáng)監(jiān)管；每生準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋；活動(dòng)管理協(xié)調(diào)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)，年段長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
3班主任和隨班老師及時(shí)了解有無(wú)特異質(zhì)學(xué)生，相應(yīng)指導(dǎo)活動(dòng)；有生病、受傷學(xué)生及時(shí)送校醫(yī)處理，如校醫(yī)不能處理，隨即送醫(yī)院。車輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)人員：馬賽、杜亞非。
4學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行乘車及活動(dòng)，不能擅自離開(kāi)隊(duì)伍。行車過(guò)程中不能吃東西，頭、手勿伸出窗外。
5手機(jī)、相機(jī)類貴重物品由帶隊(duì)老師保管，以保證物品安本。
6校醫(yī)備好常用藥品應(yīng)急，如暈車藥、創(chuàng)可貼等。
7班主任選擇好合適的就餐地點(diǎn)，一起用餐（盒飯），學(xué)生不離隊(duì)；學(xué)生不帶零食。
8所有老師必須保持通訊暢通，如遇突發(fā)事，第一時(shí)間向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并力所能及作好應(yīng)急處理。
9讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話，并教會(huì)學(xué)生走丟后如何應(yīng)對(duì)。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)
準(zhǔn)備
7：0—8：10
在教室準(zhǔn)備，書(shū)包，筆，記錄本，紙巾，上廁所。
8：10—8：0
前往校門(mén)口，有序上車，各班主任在車上清點(diǎn)人數(shù)。
8：0—9：10
乘車前往目的地。
9：10—9：0
到達(dá)目的地，上廁所，休息，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生下車。
上午
一年級(jí)一班
一年級(jí)二班
一年級(jí)三班
二年級(jí)
三年級(jí)一班
三年級(jí)二班
四年級(jí)一班
四年級(jí)二班
9：0—10：00
參觀大棚
自由活動(dòng)
游園
游園
10：00—10：0
游園
參觀大棚
游園
游園
10：0—11：00
游園
游園
參觀大棚
自由活動(dòng)
11：00—11：0
自由活動(dòng)
游園
自由活動(dòng)
參觀大棚
午餐
11：0—12：0
午飯，清點(diǎn)人數(shù)，按班級(jí)，分組領(lǐng)飯。
下午
12：0—12：40
分班講解種花細(xì)節(jié)。
12：40—14：00
按照游戲規(guī)則種花。
14：00—14：0
展示成果、留影。
14：0—1：00
集合、清點(diǎn)人數(shù)、清點(diǎn)物品，準(zhǔn)備上車。
1：00—1：40
乘車返校。
1：40—16：00
到校，清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生到校，各班整理記錄，總結(jié)收獲。
十、人員車輛安排
車次
車牌
司機(jī)
乘坐班級(jí)
負(fù)責(zé)老師
1號(hào)車
一年級(jí)一班
2號(hào)車
一年級(jí)二班
3號(hào)車
一年級(jí)三班
4號(hào)車
二年級(jí)
5號(hào)車
三年級(jí)一班
6號(hào)車
三年級(jí)二班
7號(hào)車
四年級(jí)一班
8號(hào)車
四年級(jí)二班
9號(hào)車
班級(jí)剩下學(xué)生及老師
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
合計(jì)：1920元（生均92元）
1車費(fèi)：20*40＝10000元
2參觀門(mén)票費(fèi)：20*1＝70元
3午餐費(fèi)：20*1＝70元
4盆栽培育：2*70=170元
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，可以聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導(dǎo)教師；
C、制定活動(dòng)方案；
D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作；
E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）
F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定
性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）
G撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2、參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)
代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）白色污染調(diào)查研究
4）交通安全問(wèn)題研究
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究
11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的及意義
為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊(duì)伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主辦單位
百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）
四、活動(dòng)組織形式
采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容概述：
1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班
針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育
�。�1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。
�。�2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)
�。�1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（2）“珍愛(ài)‘留守花兒’，保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集比賽、硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng)；
�。�3）“使命 責(zé)任 成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；
�。�4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)；
�。�2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
�。ǘ┯医瓍^(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)
具體活動(dòng)安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦?風(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾�，隨時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫(huà)或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的相關(guān)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
凝聚信念，激勵(lì)人生
二、活動(dòng)背景
為響應(yīng)群眾積極倡導(dǎo)的“北京精神”——愛(ài)國(guó)，創(chuàng)新，厚德，包容。北京市各大高校紛紛組織“弘揚(yáng)北京精神”的主題團(tuán)日活動(dòng)，并根據(jù)各自學(xué)校的情況，對(duì)“北京精神”作了深刻的詮釋。以中央民族大學(xué)為例，理學(xué)院，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)院，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院組織了以“弘揚(yáng)北京精神，爭(zhēng)做民族世代先鋒”為主題的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)中不同的院系聯(lián)誼小組分組討論各自隊(duì)伍對(duì)北京精神的理解，再進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查，以及周邊學(xué)校的宣傳，最后再集體展示。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對(duì)北京精神進(jìn)行了各自的詮釋，但是沒(méi)有對(duì)其成果進(jìn)行總結(jié)和整理。所以我們要對(duì)此次活動(dòng)的成果進(jìn)行收集，整理，分析。使北京精神不僅在學(xué)校中產(chǎn)生影響，也要讓群眾領(lǐng)悟到“北京精神”的精髓。而我們秉承中央民族大學(xué)多年的社會(huì)實(shí)踐傳統(tǒng)，“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，在實(shí)踐的廣闊舞臺(tái)上展示自我，揮灑青春，肩負(fù)責(zé)任，貢獻(xiàn)力量，向黨的十八大和建團(tuán)九十周年獻(xiàn)禮。
三、活動(dòng)目的
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展。為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)，創(chuàng)新，包容，厚德”的北京精神和以圣賢經(jīng)典智慧為核心的東方文化，努力使“愛(ài)國(guó)，創(chuàng)新，包容，厚德”精髓實(shí)質(zhì)內(nèi)化為我校學(xué)子乃至基層群眾的自覺(jué)行動(dòng)，真正踐行“北京精神”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日到20xx年7月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
五、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者
組織策劃：李娟
參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴(yán)志成，魯元旭
六、活動(dòng)內(nèi)容
去各大高校收集各院系開(kāi)展關(guān)于弘揚(yáng)“北京精神”團(tuán)日活動(dòng)的成果。在收集的同時(shí)在各所高校以及周邊社區(qū)發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單，再通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、有獎(jiǎng)競(jìng)猜的形式了解各高校學(xué)生對(duì)“北京精神”的理解與傳承以及團(tuán)日活動(dòng)精髓在廣大民眾中普及的程度之深、范圍之廣。
八、活動(dòng)流程
(一)、前期準(zhǔn)備
7月1日，上午7點(diǎn)至下午2點(diǎn)，李娟，張園，劉睿購(gòu)買物資如剪刀，透明膠，黑色簽字筆，便利貼，固體膠等物資。胡蝶，嚴(yán)志成，于洋，魯元旭制作海報(bào)，橫幅。 7月2日，全組成員討論調(diào)查問(wèn)卷涉及的問(wèn)題。
7月3日，上午7至12點(diǎn)，于洋，魯元旭，嚴(yán)志成制作傳單。下午李娟，劉睿，張園，胡蝶打印傳單，并進(jìn)行分類。
�。ǘ�、中期開(kāi)展
7月4日，早晨8：30出發(fā)，徒步去北京理工大學(xué)，找到聯(lián)系人，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人收集團(tuán)日活動(dòng)材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷以及有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查。兩點(diǎn)半去社區(qū)對(duì)群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單。 7月5日，早晨8:30出發(fā)，乘坐608前往北京大學(xué)，找到
聯(lián)系人宗源，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人并收集團(tuán)日活動(dòng)材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷以及有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查。兩點(diǎn)半去社區(qū)對(duì)群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單。
7月6日，乘運(yùn)通105在中關(guān)園轉(zhuǎn)110路車前往清華大學(xué)，找到聯(lián)系人吳自華，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人并收集團(tuán)日活動(dòng)材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷以及有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查。兩點(diǎn)半去社區(qū)對(duì)群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的'傳單。
7月7日，乘110路前往中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人李珊穎，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人并收集團(tuán)日活動(dòng)材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷以及有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查。兩點(diǎn)半去社區(qū)對(duì)群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單。 7月8日，乘26路前往中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人鄧曉瑞，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人并收集團(tuán)日活動(dòng)材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷以及有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查。兩點(diǎn)半去社區(qū)對(duì)群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
同學(xué)們：
20xx年寒假正向我們走來(lái)，新的一年新的期盼，我們從寒假開(kāi)始揚(yáng)帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會(huì)多體驗(yàn)生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義精神文明，不參加封建迷信活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，過(guò)一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：過(guò)有品位的文化年
二、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx寒假
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)加強(qiáng)體育鍛煉
在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的.體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)。
(二)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事，體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等，提高自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。
以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會(huì)文章、視頻、照片等，到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)( )、中國(guó)紅領(lǐng)巾微信公眾號(hào)(微信號(hào)： )， 各班開(kāi)展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請(qǐng)及時(shí)報(bào)校少先隊(duì)大隊(duì)部郵箱： 。
(三)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。 1、開(kāi)展每日一吟活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊(cè)子，做好每日一抄活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶;3、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文，做好每日一背活動(dòng);4、詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，以詩(shī)文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫(huà)，或詩(shī)文手抄報(bào)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
�、俑靼嘁J(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。
②各班班長(zhǎng)對(duì)本班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體，于開(kāi)學(xué)第一周上報(bào)校團(tuán)委，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
xx五中團(tuán)委
20xx年x月x日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為孩子成長(zhǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我和幾位家長(zhǎng)決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、 實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點(diǎn)：xx區(qū)版畫(huà)院
時(shí)間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，各家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各家長(zhǎng)要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠(chéng)實(shí)守信”的'原則，反對(duì)弄虛作假。
4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，家長(zhǎng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據(jù)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，參加社會(huì)實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
五、總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，各家長(zhǎng)把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫(xiě)完整，各小組的家長(zhǎng)按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P(yáng)，投票選出成績(jī)顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
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