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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-05-01 11:18:25 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

【精華】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總5篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總5篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx生態(tài)基地

  四、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

  五、參加人員:

  xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生

  六、出行方式:

  自行車到達(dá),步行參觀。

  七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:(總指揮)

  副組長:

  組員:

  各班班主任

  照相:

  資料整理:

  保安:

  校醫(yī):

  八、安全負(fù)責(zé)人:

  各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊(duì):

  總領(lǐng)隊(duì):

  各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

  十、活動(dòng)過程:

  1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說明目的,意義;

  2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

 。1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

  (2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動(dòng)路線參觀,不可擅自行動(dòng);

 。3)參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

 。4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

 。5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

  3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

  十一、活動(dòng)路線

  xx村村委(辦公室、圖書室、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

  十二、活動(dòng)要求

  各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  十三、注意事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

  2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級(jí)為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

  7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  應(yīng)急預(yù)案

  一、突發(fā)事件處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

  2、學(xué)生優(yōu)先原則。

  3、就地?fù)尵仍瓌t。

  4、報(bào)警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  二、應(yīng)急反應(yīng)措施:

  1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

  2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

  3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

  師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

  四、學(xué)生走失處理:

  1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

  3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

  五、交通事故處理:

  1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

  3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

  4、檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。

  7、寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,過一個(gè)安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生——過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:

  有品位的學(xué)生過大年——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的

  1、拓寬“揚(yáng)美德育”渠道。人人學(xué)會(huì)講文明,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐活動(dòng)中受教育,長才干,作貢獻(xiàn)。

  2、踐行“揚(yáng)美德育”的三個(gè)結(jié)合。即學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;行規(guī)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;情感教育與娛樂活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  三、活動(dòng)要求:

  1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))

  通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊(duì),在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)照片記錄活動(dòng)過程,制作成8K大小的圖文并茂的小報(bào),每班上交5幅。

  2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對(duì)象: 三、四年級(jí))

  以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),可以參加社會(huì)志愿者活動(dòng)。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)照片記錄活動(dòng)過程,制作成8K大小的圖文并茂的小報(bào),每班上交5幅。

  3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))

  邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展(1)“包餃子”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“編小報(bào)”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“拜年”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。每班上交書法、小報(bào)(五年級(jí)元宵小報(bào)、六年級(jí)春節(jié)小報(bào))和活動(dòng)感受各五份。

  四、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

  2、請(qǐng)一至六段的年級(jí)組長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)期開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年級(jí)組長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。

  xx第四小學(xué)

  20xx年1月26日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  暑假的原則: 安全 、快樂 、有意義!

  一、活動(dòng)主題

  以“社會(huì)實(shí)踐伴成長,全面發(fā)展促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合,利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合,在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉,有所體會(huì),有所收獲,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,磨練意志,增長才干,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)意義

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  為深化活動(dòng)主題,使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃:

  1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合

  將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中,教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng),不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞,也讓學(xué)生明確自己在家庭中的.責(zé)任。

  2、積極開展志愿活動(dòng)

  積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng),為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),促進(jìn)基層精神文明建設(shè),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

  3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  在實(shí)踐的同時(shí),不能忘記學(xué)習(xí),每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成老師布置的假期作業(yè),并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書,看幾部好的影視作品,并做好讀書筆記和觀后感。

  4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

  要求結(jié)合平安校園的建設(shè),作品必須是原創(chuàng),提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片,組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表(見附件1)。(每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。)

  5、組織參加美麗中國國家版圖知識(shí)競賽與手繪地圖比賽

 。1)全國國家版圖知識(shí)競賽網(wǎng)絡(luò)賽,比賽時(shí)間20xx年8月31日,網(wǎng)址XX及微信公眾號(hào),已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),要求每位學(xué)生都參與。

 。2)手繪地圖大賽

  以美麗中國為主題,以地圖為載體,通過繪畫形式表達(dá)對(duì)美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,作品要求原創(chuàng),涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制,完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土,參賽作品最大為A3。(與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。)

  四、活動(dòng)組織形式

  假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主,可適度組織小分隊(duì),統(tǒng)一開展活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求

  1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。

  3、遵守“誠實(shí)守信”原則,絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

  六、時(shí)間安排

  活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)假期期間;

  驗(yàn)收時(shí)間:7月28日返校時(shí)上交

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  各學(xué)院團(tuán)委、各級(jí)學(xué)生組織:

  為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入基層,利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間投身社會(huì)實(shí)踐。在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,校團(tuán)委決定繼續(xù)組織開展20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  志愿服務(wù)在行動(dòng) xx青年暖寒冬

  二、活動(dòng)對(duì)象

  在校全日制本科生、研究生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會(huì)精神、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo),以志愿服務(wù)春運(yùn)、文化習(xí)俗收集、科普知識(shí)宣傳、家鄉(xiāng)變化調(diào)研、高中母;卦L等形式為載體,組織廣大青年積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:

  (一)開展“守望家鄉(xiāng)·青春建功”主題服務(wù)月活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織充分利用春節(jié)前后青年學(xué)生返鄉(xiāng)、農(nóng)村青年相對(duì)集中的有利時(shí)機(jī),廣泛聯(lián)系、服務(wù)和引導(dǎo)青年,進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面,不斷提高團(tuán)的吸引力和凝聚力?砷_展青年新春分享會(huì)、真情助困、走訪慰問、結(jié)對(duì)幫扶、交友聯(lián)誼等活動(dòng),切實(shí)走進(jìn)青年學(xué)生中,與青年交朋友。

  (二)開展“服務(wù)春運(yùn)·志愿暖冬”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員廣大青年學(xué)生在寒假期間,積極響應(yīng)團(tuán)中央開展志愿服務(wù)春運(yùn)“暖冬計(jì)劃”的通知精神,主動(dòng)參與武漢地區(qū)及全國各地的春運(yùn)志愿服務(wù)行動(dòng),各單位需重視活動(dòng)相關(guān)圖片及成果的收集和推廣。同時(shí)針對(duì)春節(jié)前后學(xué)生買票難的問題,主動(dòng)爭取相關(guān)部門支持、整合社會(huì)資源,幫助青年學(xué)生完成購票,順利返鄉(xiāng)。

  (三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統(tǒng)文化尋訪活動(dòng)。結(jié)合我!爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與教育”團(tuán)中央創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目的相關(guān)工作,號(hào)召廣大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間,廣泛收集具有家鄉(xiāng)特色、地域風(fēng)情的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化產(chǎn)品及民俗活動(dòng)等,鼓勵(lì)大學(xué)生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式,記錄家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,形成相關(guān)實(shí)踐成果,優(yōu)秀成果將在開學(xué)后在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行展示。

  (四)開展“科普暖寒冬·調(diào)研謀發(fā)展”主題科普及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。號(hào)召廣大學(xué)生利用寒假,深入基層開展社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)、家鄉(xiāng)發(fā)展相關(guān)社會(huì)調(diào)研活動(dòng),通過科普知識(shí)宣傳、發(fā)展情況調(diào)研等形式,深入了解家鄉(xiāng)變化、服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)做實(shí)事。活動(dòng)成果積極形成相關(guān)報(bào)告、論文等,為推進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  (五)開展“感恩母!ぜ(lì)成長”第三屆“xx師范大學(xué)大學(xué)生活分享活動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。聯(lián)合學(xué)工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學(xué)大學(xué)生活分享活動(dòng)”,號(hào)召全體青年利用寒假時(shí)間回訪高中母校、探訪高中老師,在送去溫暖與祝福的同時(shí),宣揚(yáng)華師精神,進(jìn)一步擴(kuò)大我校的影響力和吸引力;顒(dòng)具體要求、支持政策、報(bào)名信息詳見《附件3:“感恩母!ぜ(lì)成長”第三屆“xx師范大學(xué)大學(xué)生活分享活動(dòng)”招募通知》。

  四、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各學(xué)院要高度重視,積極指導(dǎo),在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,切實(shí)把本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入寒假工作日程,做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo),有成果,有反饋。

  (二)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大效果

  各學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人在開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,要注重做好校內(nèi)外宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作,加強(qiáng)與校內(nèi)及各地媒體聯(lián)系。相關(guān)活動(dòng)宣傳稿件報(bào)送請(qǐng)發(fā)至指定郵箱,學(xué)校將擇優(yōu)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  (三)保障安全,嚴(yán)防意外

  各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)按照就近就便原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各學(xué)院要提前做好活動(dòng)安全預(yù)案,切實(shí)增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的安全意識(shí),認(rèn)真落實(shí)好安全管理工作,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生,保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

  (四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)上報(bào)

  假期結(jié)束后,以學(xué)院為單位及時(shí)匯總本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐總體情況,包括基本參與情況、各類主題實(shí)踐成果等內(nèi)容。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

  2、意義:

  1) 改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  2) 參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

  二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和組織原則:

 。ㄒ唬┙M織形式:學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長,可以聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  二)組織原則:

  1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識(shí),不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng),活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。

  2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)

  社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬┦罴賹(shí)踐調(diào)查(參考主題如下,也可自選主題):

  1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究; 2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查; 3)白色污染調(diào)查研究 ; 4)交通安全問題研究; 5)村民交通意識(shí)及對(duì)策; 6)鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見; 7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查; 8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究 ; 9)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 ; 10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究 ; 11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究 ; 12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。

  要求:各班必須從上述課題中選擇一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題,放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作,開學(xué)后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全

  部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章(用A4方格紙謄寫)。

 。ǘ⿲(shí)踐活動(dòng)安排

  1、感恩于心,回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)家長的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心。

  2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生可以通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

  3、開展志愿服務(wù),共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和

  娛樂安全為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng),為創(chuàng)

  建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加文明

  禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

 。ㄈ┦钇谧x書活動(dòng)

  利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng),形成多讀書、讀好書的良好氛圍,從而開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操、感受快樂,增強(qiáng)精神力量,并寫好讀書征文。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

  1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》,以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的,由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。

  2、各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展情況及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%),并上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料),由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

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