有關社會實踐活動方案范文7篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的社會實踐活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會實踐活動方案 篇1
各研究生培養(yǎng)單位:
安徽財經大學20xx年研究生暑期社會實踐活動已圓滿結束,根據黨委研究生工作部《關于開展我校20xx年研究生暑期社會實踐活動的通知》的要求,現開展20xx年研究生暑期社會實踐活動評獎工作,有關事宜通知如下:
一、評獎對象
安徽財經大學20xx年研究生暑期社會實踐立項團隊
二、獎項設置
1優(yōu)秀個人獎項
優(yōu)秀指導教師6名,各獎勵20xx元。
2優(yōu)秀團隊獎項
特等獎1名,獎勵000元;
一等獎名,各獎勵20xx元;
二等獎6名,各獎勵1000元;
三等獎若干名,頒發(fā)證書;
最佳組織獎2名,各獎勵1000元。
三、評選要求
1申報優(yōu)秀指導教師獎需提交《安徽財經大學研究生社會實踐優(yōu)秀指導教師申報書》及相關支撐材料;
2申報優(yōu)秀團隊獎項需提交《安徽財經大學研究生社會實踐團隊立項資助結題書》、《安徽財經大學研究生社會實踐優(yōu)秀團隊申報書》、活動照片(五張為宜)、宣傳及報道材料、主要成果等;
最佳組織獎依據各培養(yǎng)單位組織和宣傳力度、申報團隊數量、工作開展時效性等指標綜合評比;
4黨委研究生工作部將組織校內外專家對各申報材料進行綜合評審,并給獲獎團隊及個人頒發(fā)獎金和證書。
四、材料提交
請各單位于11月20日前將以上材料紙質版統(tǒng)一報送至黨委研究生工作部研究生管理科,電子版整理壓縮后以“XX學院20xx年研究生暑期社會實踐”為主題發(fā)送至郵箱:xx
聯(lián)系人:汪xx聯(lián)系電話:xx
社會實踐活動方案 篇2
為做好我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作,充分發(fā)動我;鶎訄F學組織的作用,校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目,項目經評審通過后納入我校xx年社會實踐總體方案之中,并給予一定經費支持。具體事項通知如下:
一、申報主體:以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。
二、項目分層:校級項目、院級項目、其它團隊項目
三、項目內容:政策宣講、支教支農幫企服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習、社會調查、文藝演出、掛職鍛煉等
四、項目設計原則:
1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義,符合專業(yè)拓展與現實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現相結合的原則。
2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,并具有明顯的團隊特色。
3、每個項目要求有指導老師一名,指導教師要參與實踐過程。
4、項目成員即實踐團隊隊員,成員數量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外,其它團隊成員要求是同一生源地學生。
5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。
6、營利性項目不予受理。
五、申報受理時間:xx年6月1日—6月20日
六、申報要求:
1、所有申報項目均需填寫《xx年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》(見附件1),并附詳細的實踐計劃方案或策劃書。
2、申報材料由學院團總支初審,各學院團總支至少申報一項,匯總后統(tǒng)一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學院團總支統(tǒng)一報校團委辦公室(電子版發(fā)校團委電子政務)。
七、項目審批
校團委將組織人員對初審項目進行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。
八、其他事項
1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的`項目,校團委不予評審。
2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優(yōu)質資源,與有關單位開展深入廣泛合作。對于已經獲得有關單位贊助的項目,學校優(yōu)先安排。
3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合,重點支持結合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。
社會實踐活動方案 篇3
為慶祝新中國成立70周年,加強對學生愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。學校特制定以“壯麗70年,闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動,具體安排如下:
(一)歌唱祖國
用紅色經典帶動流行,唱響紅色文化,歌頌黨,歌頌祖國。暑假期間,1—5年級同學學唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。
(二)描繪祖國
我們的祖國風景如畫,大河奔騰,群山巍峨,風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗,1-2年級同學就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫,表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿,作品紙張為8K紙。
(三)贊美祖國
我們的祖國有著悠久的歷史,燦爛的科學文化,豐富的物質資源,祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中,3—5年級同學每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報,作品紙張為8K紙。
(四)閱覽祖國
閱讀是成長的.基石,閱讀是精彩人生的開始。同學們在暑假期間,閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經典書籍及愛國影片,從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學每天做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學每人寫一篇愛國影片觀后感,紙張用8K作文紙。
相關要求:
學生報到時,將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的,班主任不予以報到注冊。
社會實踐活動方案 篇4
為增強學生國防意識、組織紀律意識、合作意識,培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的'意志品質,提升新時期初中學生綜合素質。結合我校實際情況,學校決定在初中部開展暑期社會實踐活動,特制定本方案:
一、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質教育培訓營地
二、活動時間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動費用
100元/人/天,共400元(費用包含:吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費。
四、出發(fā)時間
20xx年8月27日8:30學校集中乘車出發(fā)。
五、活動所需攜帶物品
1.衣服:營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回),自備衣褲2-3套,襪子;
2.鞋:運動鞋,拖鞋一雙;
3.生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4.學習資料:文具、筆記本等。
備注:
1.用餐標準:學生10人一桌,八菜一湯;
2.住宿標準:學生住基地營房,10-12人一間(上下鋪),獨立衛(wèi)生間、空調、獨立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生,務必提前向班主任說明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書面形式向學校請假(聯(lián)系人:唐婷主任:xxxxxxxxxxx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓練的同學,要及時報告教官和指導員,確保平安順利完成活動。
社會實踐活動方案 篇5
時間:20xx年10月28日
地點:惠澤公園
1、活動對象:小班四個班級所有幼兒。
2、教師安排:幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協(xié)調負責。
設計思路:
現在的孩子大多都是獨生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會,為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,體驗勞動的快樂,根據小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,親自揀拾扔棄物。
一、活動目的:
1、通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的`快樂。
2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。
3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識。
二、活動行徑:
紅星幼兒園步行經過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數,返回幼兒園
三、活動需求及準備工作:
每班安排兩名幼兒家長跟隊,協(xié)助本班教師。
教師:
主要負責人:
1、活動前做好動員工作,并將路線設計好。
2、準備物品:每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。
四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護環(huán)境。
社會實踐活動方案 篇6
(一)活動的宗旨和意義:
為了豐富學生的社會實踐活動內容,讓學生走進自然,了解生活,認識社會,將學習的課堂延伸到課外,豐富生活的`經歷,開拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感,同時鍛煉學生文明出游、團結合作精神和培養(yǎng)集體榮譽感的好習慣,特制定20xx學年秋季社會實踐活動方案。
(二)活動安排:
1、活動日期:20xx年10月16日 星期三(上午8:00操場集隊,8:30出發(fā),下午15:00返校,學生上下學時間不變。)
2、活動地點:上海世紀公園
3、活動對象:全體師生
4、帶隊安排:詳見附件一:帶隊教師具體分工安排及教師通訊錄
5、活動人數:學生522人 + 教師21人
(三)活動要求:
1、加強活動過程安全教育。提前做好暈車的預防工作,出游前早餐應以清淡為宜,忌不食或過飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時前服用暈車藥。每個學生事先準備并隨身攜帶3—5個馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,不推搡、不擁堵;車輛行進中頭、手嚴禁伸出窗外,不得站立,不得在車廂內走動;活動時詢問好驚險項目回避學生名單。
2、行為規(guī)范,語言文明有禮貌。教育全體學生穿校服,戴紅領巾;要跟著班級隊伍前進,行進時安靜有序,不隨意走開,如需上洗手間,要先向老師或導游說明請假。愛護環(huán)境,活動中要注意愛護花草樹木。愛護動物,不亂扔東西給動物吃。
3、遵守活動時間,統(tǒng)計好活動人數。附件三(回執(zhí)表)活動前收交,記載好出缺席人數和活動過程,并上交一份存檔。上車前請班主任老師協(xié)助導游做好清點人數的工作。遵守上下車集合時間及地點,以便使整個活動有序進行。結束后參加秋游的學生必須回校清點好人數后到放學時間才能放學。
4、教師全程護導。教師仔細閱讀附件二(《zz學校學生社會實踐活動安全預案》),到達目的地后要以班級為單位有組織地開展活動,不得個別行動,同時帶班護導教師要確保自己班級的每個學生都在教師視線之內。
5、師生午餐自備,就餐后要把垃圾清理干凈。
6、教師帶班護導和乘車安排表另附。(見附件一)
社會實踐活動方案 篇7
一、社會實踐的目的:
1、透過社會實踐活動,增強學生的組織紀律性。
2、透過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,構成一般勞動技能。
3、透過社會實踐活動,對學生進行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的教育,使學生關心社會和科技進步關心地球和生存環(huán)境。
4、透過社會實踐活動,培養(yǎng)學生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
5、透過社會實踐活動,培養(yǎng)學生認識社會探究社會問題的基本潛力,構成綜合思考問題的潛力。
6、更重要的是,透過社會實踐,培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力,完善學生人格。
二、組織管理形式:
社會實踐課程在校園綜合實踐活動領導小組的指導下,統(tǒng)一負責實施。各年級負責社會實踐活動的具體實施,班主任對全班的社會實踐活動負責,指導老師對所管的社會實踐小組負責。
三、社會實踐的資料
1、參觀、訪問和調查活動:到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(進敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點、熱點問題,進行環(huán)保、國情民情調查等活動;結合教學資料進行驗證性的'調查;
2、班級值周活動和校內勞動。
四、活動實施的過程:
1、資料選取與活動規(guī)劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平,從生活實際出發(fā),從熟悉和關注的社會中選取活動主題和資料,并構成社會實踐小組,聘請指導老師,聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位,制定小組活動計劃,并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。
2、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故,注意自我保護;教育學生務必遵守法規(guī),遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學生禮貌待人,體現中學生良好的精神風貌。
3、活動實施。新學期開學的第三周組成活動小組,確定活動主題,明確成員職責,制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動,服從實踐地負責人領導,班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調好小組成員及各方面的關系,各成員發(fā)揮團隊精神,相互協(xié)作,確保活動的順利進行。
五、課程評價:
1、評價原則:
貫徹三結合評價原則:過程評價和結果評價相結合,自評和他評相結合,定性評價和定量評價相結合。
2、評價資料:
、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態(tài)度;
、诨顒舆^程中的體驗和收獲:認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;
、刍顒拥倪x取與活動設計評價;
、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價;
、莼顒舆^程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現狀況。
六、獎勵:
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強,有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,校園給與表彰。
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