社會實(shí)踐活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的社會實(shí)踐活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇1
8月7日XX師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴XX五樓養(yǎng)老院暑期社會實(shí)踐活動集中隊(duì)圓滿完成了20xx年暑期社會實(shí)踐活動，隊(duì)員們收獲頗豐。
這是我們第一次暑期社會實(shí)踐活動，我想也會是讓我們永久記憶彌新的一次回憶。
一、活動計(jì)劃
這次的暑期社會實(shí)踐活動我們XX集中隊(duì)開展的是到五樓養(yǎng)老院“關(guān)愛孤寡老人”的志愿者服務(wù)活動。為了體現(xiàn)志愿者的風(fēng)采，我們向院學(xué)生會借來了帶有“青少年志愿者”字樣的帽子；因?yàn)殚_展暑期社會實(shí)踐活動還是第一次，我們也是沒有踏進(jìn)社會的青少年沒有什么經(jīng)驗(yàn)，為了讓活動開展順利，我們第一天的活動主要是規(guī)劃接下來這幾天的活動。
首先我們規(guī)劃路線，通過手機(jī)地圖和百度搜索，我們找到一家位于XX科技大學(xué)南邊的養(yǎng)老院。為了再次確認(rèn)養(yǎng)老院，我們給養(yǎng)老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長說明情況，希望院長能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開展社會實(shí)踐活動，院長熱情的答應(yīng)了，并為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之后，開始準(zhǔn)備我們到養(yǎng)老院之后和老人有哪些交流，確定可以為老人們開聯(lián)歡會，我們選擇為老人們表演的節(jié)目，老人們生活的年代和我們有所差距，所以我們考慮的節(jié)目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節(jié)目，最后我們還選擇了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的健美操為結(jié)尾節(jié)目；最后，我們列寫送給老人們的禮物，規(guī)劃到此結(jié)束了。
二、活動進(jìn)行
社會實(shí)踐活動的第二天，我們第一次進(jìn)入養(yǎng)老院，對養(yǎng)老院的環(huán)境有了初步的了解，也熟悉了到達(dá)養(yǎng)老院的路線，為后來社會實(shí)踐活動的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三天，正式進(jìn)行社會實(shí)踐活動，但由于我們對老人們還不太了解，彼此都不是很熟悉，隊(duì)員們都是未進(jìn)入社會的青少年不會與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養(yǎng)老院阿姨為我們介紹了養(yǎng)老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況，我們對老人們有了初步的了解使第四天的活動進(jìn)行得很順利，我們和老人們相處得很愉快；第五天天氣很熱，我們?nèi)匀贿M(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動絲毫不畏懼悶熱，老人們對我們越來越像自己的孩子，我們和老人們的感情越來越好，似乎成為了不可分開的一個大家庭，每天的分離大家都有些不舍；第六天社會實(shí)踐中，我們舉辦了一個小型的聯(lián)歡會，為老人們表演了我們之前準(zhǔn)備的節(jié)目，豐富了我們社會實(shí)踐活動的.色彩，也給老人和我們一個很難忘的下午；最后一天社會實(shí)踐活動，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來，和老人們共同分享照片的喜悅之后我們最后一次舉辦了聯(lián)歡，老人們也為我們準(zhǔn)備了一首歌，最后一天結(jié)束，我們的暑期社會實(shí)踐活動也圓滿結(jié)束了，我們的社會實(shí)踐活動受到了養(yǎng)老院院長及養(yǎng)老院義工的一致好評，獲得了成功，隊(duì)員們的努力都沒有白費(fèi)。
三、活動總結(jié)
本次暑期社會實(shí)踐活動對我們啟示很大，雖然第一天的規(guī)劃很仔細(xì)，但是第二天仍然出現(xiàn)路線尋找的錯誤，可見規(guī)劃并不只能看到表面的成功，要仔細(xì)確認(rèn)過后才能保證規(guī)劃無誤；與人交往是門很大的學(xué)問，我們剛開始與老人接觸的不適應(yīng)和尷尬告訴我們應(yīng)該學(xué)會人際交往，這是進(jìn)入社會之前在大學(xué)里必須學(xué)會的技能；老人們其實(shí)不需要孩子們掙很多的錢給自己，老人生活了一輩子，什么樣的東西都見過什么樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過完自己最后的日子，所以我們應(yīng)該多花點(diǎn)時間陪陪自己家里的老人，不能把手機(jī)當(dāng)成自己的生活，多陪陪他們，別讓自己以后后悔。
四、心得感悟
現(xiàn)代社會缺乏了人情冷暖，很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實(shí)是愛，比起用手機(jī)交往的冷漠沒有感情的交流，與家人坐下來聊聊天，陪老人們走走路說說話才是最溫暖最長情的生活；家人永遠(yuǎn)是自己無限的力量，除了家，再也找不到一個舒適港灣讓自己停靠，珍惜在家里與家人待在一起的每一分鐘，讓愛停在自己心里，永不褪色！
這次實(shí)踐活動我們收獲了老人們單純的感情，這是我們進(jìn)入社會之后可能再也不會遇見的情感，在養(yǎng)老院里，沒有任何的目的性，老人們?nèi)源覀兿褡约旱暮⒆影悖谶@里我們也學(xué)會了與人交往將心比心，待人友好。
這次的社會實(shí)踐活動給未進(jìn)入社會的我們上了最好的一課，而其中最重要的知識點(diǎn)就是告誡我們在物質(zhì)世界中請記住家人永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的力量，多陪陪他們吧，和他們在一起才不會迷失自己，才不會忘記人間最美的東西――那就是愛
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇2
暑期社會實(shí)踐活動，為充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能，引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會實(shí)踐活動，確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團(tuán)隊(duì)。開展活動主題新意，形式多樣，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動。在此，我把我們團(tuán)隊(duì)的暑期活動總結(jié)如下:
一、一心一意，全員參與，為保證此活動順利發(fā)展，我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎(chǔ)，全員聽從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮。
二、兩個特色，專業(yè)導(dǎo)航焦社會熱點(diǎn)在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動中，我們團(tuán)有著兩大特色，其中一個是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué)，另一個是由時政論壇的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團(tuán)隊(duì)。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的'村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀。發(fā)放大量的書籍并進(jìn)行進(jìn)戶宣傳，一致受到這里村民的歡迎和贊揚(yáng)，使得廣大人民得青睞。
三、三種視角，實(shí)踐活動獲成果
(1)用手機(jī)和相機(jī)照相，記錄特色場景。
(2)見證志愿服務(wù)歷史實(shí)況。
(3)宣傳政策，傳遞真情實(shí)感。
四、立足實(shí)際，卑躬鞠膝。我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個個都面帶笑容，朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神抖擻，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù)，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責(zé)。
總而言之，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中，我們受益匪淺，正真的把感情投入到社會實(shí)踐中。我想，我們作為一個志愿者大學(xué)生，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象，在此，我們不驕不躁，保持一顆平常心去正確的認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)實(shí)，千里之行，始于足下，把自己的無私奉獻(xiàn)的精神投資社會，投向他人，只有這樣，我們的實(shí)踐活動才正真意義上的有價值、有意義。在此，讓它向社會傳遞一種正能量，播種一種新的能量，從而，讓人們正真認(rèn)識到，這是種美麗的文化在向我們走來。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇3
這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>
作為90后的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的.精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲傞_始勞動是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇4
山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自1999年，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過多勞動力提供了就業(yè)機(jī)會。暑假里，我利用兩天的時間，在桑蠶區(qū)里，通過具體的學(xué)習(xí)，聆聽和實(shí)踐對桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識。
要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的，待桑苗長成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動物，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備，
其它采桑，代桑，切桑消毒用具
把感光孵化后的.蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長發(fā)育快，對桑葉要求嚴(yán)格。選葉時，應(yīng)以葉色為主，結(jié)合手觸而定。
小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質(zhì)層薄，體內(nèi)水分和熱量容易散發(fā)，故小蠶喜高溫多濕環(huán)境，因此飼養(yǎng)過程中要合理的保溫保濕。
小蠶體質(zhì)較弱，對各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必須在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個小蠶期動作應(yīng)輕不傷蠶體。
蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分，如遇天氣干旱，桑葉含水率低，滿足不了蠶兒對水分的需求，可在喂前對桑葉適當(dāng)噴水，以噴濕不滴水為宜，并要加強(qiáng)桑葉的采、運(yùn)、貯工作，做到快采，松裝，快運(yùn)及時貯藏，貯桑室要低溫多濕，便桑葉新鮮不變質(zhì)。
簇中管理應(yīng)以通風(fēng)排濕為重點(diǎn)，自上簇頭一天起，每天都要開放門窗通風(fēng)排濕，陰雨天和晚秋蠶更應(yīng)升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f，干濕度差5-6゜f。
上簇后第七天（春季）夏、中秋6天，晚秋8-9天，蛹體呈黃褐色時才能開始采繭，采繭過早蛹體過嫩容易造成蛹體出血，內(nèi)印繭增多，影響好蛹率，好繭率降低售繭價格，采繭時應(yīng)先上先采，分批采繭，并要求輕采輕放，上繭、雙宮繭、黃斑和印爛，應(yīng)分別堆放，分類出繭，要嚴(yán)格選繭，采下的繭可薄攤在蠶匾上或編織布上，厚度不得超過3粒繭，晾繭用具要離開地面放在蠶架上，并繼續(xù)開放門窗通風(fēng)排濕。鮮繭采下，晾干，選好后，按繭站約定時間出售，售繭時必須使用筐簍盛裝，在售繭的當(dāng)天隨走隨裝筐。不準(zhǔn)提前裝筐以免繭發(fā)熱，嚴(yán)禁用麻袋，塑料編織袋等裝運(yùn)好繭和下腳繭，應(yīng)松裝，快運(yùn)，防止日曬、雨淋及擠壓以免影響蠶質(zhì)。
崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購，價格為每斤6-7元，每張繭能凈掙400元左右，由于養(yǎng)蠶勞動量大，一般都是集體飼養(yǎng)，而且實(shí)際飼養(yǎng)過程中會出現(xiàn)許多麻煩，并不像書本上寫的那樣，幸虧有專家指導(dǎo)。目前，村民對養(yǎng)蠶技術(shù)掌握的愈發(fā)熟練，產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。
這兩天實(shí)地練習(xí)，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過上好日子，早點(diǎn)富起來，村民對此毫無怨言。我相信，崖前村離騰飛的日子不遠(yuǎn)了。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇5
綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個廣闊的天地，讓學(xué)生有機(jī)會走出課堂，走向社會，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。本學(xué)期，我校在綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)、實(shí)施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進(jìn)展。
一、資源開發(fā)求深入。
綜合實(shí)踐活動的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，綜合實(shí)踐活動的課程資源就是動態(tài)變化的，它處于一個不斷生成的狀態(tài)，它是一種活頁資源。本學(xué)期，我們班開設(shè)了每兩月一次的主題活動，根據(jù)期初規(guī)定的十月份主題是傳統(tǒng)節(jié)日的研究即開展了中秋節(jié)的研究的活動。十二月份的主題為健康伴我行，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別開展了環(huán)境與健康、運(yùn)動與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動。
二、課程實(shí)施求鮮活。
這學(xué)期，我們在活動中，學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現(xiàn)在這樣幾方面：
一是在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日。十月份適逢中秋一大傳統(tǒng)節(jié)日，所以就組織學(xué)生開展了對中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究性學(xué)習(xí)。在成果交流時，學(xué)生的匯報(bào)形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報(bào)，現(xiàn)在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進(jìn)行成果匯報(bào)。通過活動，既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力，同時也讓學(xué)生對一些傳統(tǒng)節(jié)日有了更進(jìn)一步地了解。
二是在活動中培養(yǎng)社交能力。如：快樂中秋就組織了部分學(xué)生去調(diào)查中秋節(jié)美食mdash。mdash。月餅的銷售情況。酸奶的制作也設(shè)計(jì)了請半數(shù)學(xué)生去調(diào)查人們對酸奶的喜好情況。運(yùn)動與健康更是要求絕大多數(shù)的學(xué)生去采訪體校生、體育老師，去調(diào)查人們的日常鍛煉情況。雖然大部分同學(xué)是初次調(diào)查或采訪，心里開始時都非常緊張，但通過這一系列的活動，使學(xué)生初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法�；顒涌偨Y(jié)時他們都覺得自己的膽量變大了，敢和陌生人說話了，說明與人交往的能力在活動中確實(shí)得到了提高。而且在學(xué)寫調(diào)查小報(bào)告和采訪小報(bào)告的過程中，他們初步養(yǎng)成了調(diào)查統(tǒng)計(jì)的正確態(tài)度，發(fā)展了探究問題的初步能力。
三是在活動中增強(qiáng)心理素質(zhì)。針對現(xiàn)在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，六年級的.學(xué)生開展了了解自我、賞識自我的主題活動，通過活動使學(xué)生對自己有了更全面、更客觀地了解，增強(qiáng)了自信心和耐搓力，增強(qiáng)了他們的心理素質(zhì)。另外，六年級還開展了做自己的守護(hù)神的自我保護(hù)活動，提高了學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力。
四是在活動中提升創(chuàng)新意識。如：在制作月相盒、觀察月亮?xí)r的實(shí)驗(yàn)、探究、創(chuàng)作、體驗(yàn)等一系列活動中，讓學(xué)生學(xué)會觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學(xué)生動手實(shí)踐的興趣，從而發(fā)展實(shí)踐能力，提升創(chuàng)新意識。
三、評價方式求多元。
綜合實(shí)踐活課程的評價要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生命活力、創(chuàng)新意識和能力發(fā)展，所以對學(xué)生的評價我校從知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三個方面展開。每次主題活動結(jié)束后，各個活動小組的組長組織組員進(jìn)行活動總結(jié)、反思和評價。評價方式分學(xué)生自評、同伴互評和教師評價三種，以評價作為促進(jìn)學(xué)生開展下一輪活動的動力。
四、組織管理求有序。
由于綜合實(shí)踐活動是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程，所以在活動中，我組的每位老師都非常重視主題活動設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，每次活動都井然有序。在每一項(xiàng)活動主題的實(shí)施過程中，教師能豐富活動方式，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動設(shè)計(jì)、資料搜集、調(diào)查、采訪、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。注重過程性資料的積累，并整理匯總。
學(xué)生是最大的受益者，因?yàn)榫C合實(shí)踐活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。
通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實(shí)踐活動無所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功！要知道與綜合課程的親密接觸一定是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，只有在做中才能會學(xué)！是啊，只有在不停地學(xué)習(xí)中，才能接近完善。只要我們有勇氣和信心走出一條屬于我們自己的特色之路！這些活動的結(jié)果總是雙贏的，不是嗎？
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》的精神，把學(xué)校教育和社會實(shí)踐結(jié)合起來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校把對學(xué)生的教育舞臺從課堂向課外延伸，從學(xué)校向社會拓展，讓學(xué)生在各種實(shí)踐的平臺上增長知識、鍛煉技能和能力、陶冶高尚道德情操、得到全面發(fā)展。本學(xué)期，政治處根據(jù)上級指導(dǎo)思想以及教育主管部門的要求，積極組織學(xué)生開展參加各種社會實(shí)踐活動，這一系列社會實(shí)踐活動，較好地培養(yǎng)了學(xué)生了解社會、適應(yīng)社會的能力，提高了學(xué)生動手動腦的能力�，F(xiàn)將本學(xué)期社會實(shí)踐活動主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證了對各項(xiàng)實(shí)踐活動的有利領(lǐng)導(dǎo)，確保了實(shí)踐活動的效果。
為了加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理，學(xué)校成立了20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育鄭校長親自擔(dān)任組長，政治處三位主任擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在學(xué)校組織的大型學(xué)生社會實(shí)踐活動時制定活動計(jì)劃，進(jìn)行活動的全程組織和管理，保證了每一次活動都能夠取得成功。
二、精心安排，嚴(yán)密組織開展學(xué)生的社會實(shí)踐活動。
1、開展實(shí)踐周活動并取得圓滿成功。根據(jù)福清市教育局今年的學(xué)生社會實(shí)踐活動安排，我校組織學(xué)生950人在2月21日到23日到天生科普教育基地參加科普實(shí)踐活動，并將學(xué)生活動的這一周定為“實(shí)踐周”由于本次活動參加人員多，組織難度大，為了確�；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果，保證學(xué)生的安全，我們在實(shí)踐周活動中主要做好以下各項(xiàng)工作。
（1）制定實(shí)踐周的具體活動計(jì)劃，確定領(lǐng)導(dǎo)小組和管理人員，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到周密部署，組織有序。
（2）充分動員，使每位教師、家長和學(xué)生高度重視實(shí)踐周活動，包括：在實(shí)踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實(shí)踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學(xué)生進(jìn)行活動安全教育；做好帶隊(duì)老師的動員工作，使他們能重視實(shí)踐活動，明確自己的職責(zé)；召開學(xué)生動員大會，對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動目的、意義和具體要求的教育。
�。�3）加強(qiáng)對活動的組織和管理。一是配齊帶隊(duì)人員，做到定人定班，班班有領(lǐng)隊(duì)；二是對活動過程進(jìn)行全方位的管理，包括：點(diǎn)名工作、學(xué)生活動過程的看護(hù)工作、學(xué)生就餐的組織工作、學(xué)生休息的秩序維持、查鋪工作、學(xué)生來回程的組織工作等；三是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，要求學(xué)生做到八要八嚴(yán)禁；四是做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)生活動安全。
由于領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，注意安全，本次活動取得預(yù)期效果，我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌還得到了實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，學(xué)生的良好行為為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
2、開展節(jié)假日學(xué)生社會實(shí)踐活動。節(jié)假日是學(xué)生走出校園，參加社會實(shí)踐活動的主要時間，在五一黃金周期間和暑假期間，我們先后組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，為了確�；顒拥某尚�，主要做好以下工作：
（1）布置好節(jié)假日的實(shí)踐活動任務(wù)，在暑假開始時，我們向?qū)W生布置了假期社會實(shí)踐活動的作業(yè)，包括進(jìn)行一次社會調(diào)查，調(diào)查的.范圍包括家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)新成就、當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀；家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；社會熱點(diǎn)問題等，要求學(xué)生寫成調(diào)查報(bào)告；參加一次服務(wù)當(dāng)?shù)氐奈�、體、衛(wèi)、慈善等公益活動，并按要求填寫好《公益活動情況記錄》、《社會實(shí)踐記載表》、《社會調(diào)查記載表》，這些活動作業(yè)保證了學(xué)生在假期活動的內(nèi)容、目的明確，充分利用了假期實(shí)踐發(fā)展了自己的實(shí)踐能力。
（2）對學(xué)生的活動情況進(jìn)行全面的檢查和評價，我們要求學(xué)生在假期結(jié)束后要向政治處及相關(guān)部門上交參加社會實(shí)踐的有關(guān)記錄表，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的記錄填寫情況對學(xué)生的社會實(shí)踐做出相應(yīng)的評價，成績納入學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。
�。�3）對學(xué)生的節(jié)假日實(shí)踐活動的安全進(jìn)行教育和管理，包括活動前給家長一封信，活動期間由班主任定期聯(lián)系家長，對學(xué)生的安全問題進(jìn)行詢問和提醒，作到“安全訪問到每家”，積極配合家長對學(xué)生的安全教育和管理。
3、積極開展學(xué)生在校期間的社會實(shí)踐活動，學(xué)生是教育的主體，通過參加學(xué)生的各種文體活動和日常管理活動，可以增強(qiáng)自身的做事能力、自立、自理、自治、自護(hù)能力，促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展。本學(xué)期我們依舊十分重視利用學(xué)校的實(shí)踐平臺，開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動，主要有：
�。�1）、積極開展各項(xiàng)校園文體活動，如：紅五月活動、校園十佳歌手賽、�；@球賽、校書畫展等，讓學(xué)生充分展示自己的風(fēng)采。
�。�2）在學(xué)生的日常行為規(guī)范管理中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，安排學(xué)生參加“青年志愿者”“文明督導(dǎo)”、“學(xué)生值日”、“安全小組”等，讓學(xué)生在參與學(xué)校管理的過程中，鍛煉自己的能力。
�。�3）積極配合團(tuán)委組織青年志原者開展清理校園垃圾、雜草等公益活動，通過這些活動，許多學(xué)生的實(shí)踐能力得到鍛煉，思想水平也不斷提高。
4、積極組織學(xué)生參加勞動實(shí)踐
�。ǎ保�、利用學(xué)校迎三級達(dá)標(biāo)工作契機(jī)，組織學(xué)生進(jìn)行全校性大掃除。
（２）、多次組織學(xué)生會干部及青年志愿者清除口香糖污漬。
�。ǎ常�、組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，讓學(xué)生在勞動過程中培養(yǎng)愛校如家的精神。
通過以上各種實(shí)踐活動，學(xué)生不僅學(xué)會觸摸社會，了解社會，適應(yīng)社會，還學(xué)會了如何與他人相處，如何與人合作，并從中體會勞動的艱辛與樂趣。真正做到把教育延伸到每一個角落，使學(xué)生在走進(jìn)社會、走進(jìn)自然、走進(jìn)生活中得到全面的體驗(yàn)，在活動中發(fā)展各方面的素質(zhì)。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇7
社會實(shí)踐活動，是一項(xiàng)能充分鍛煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用能力的活動。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系全體同學(xué)在積極響應(yīng)號召，努力完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)、工作的前提下，仍積極投身于各種社會實(shí)踐活動中。
在實(shí)踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
一、專業(yè)實(shí)踐活動
在專業(yè)實(shí)踐活動中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01A班的王家耀、張冬梅、嵇建國到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤北京分公司、淮安移動公司實(shí)習(xí)。還有個別同學(xué)用自己的特長兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
二、校園社團(tuán)活動中體現(xiàn)社會實(shí)踐
校園各項(xiàng)活動中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會與環(huán)保協(xié)會就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動增長了同學(xué)們的`環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
三、青年志愿者活動
11月19日青年志愿者活動中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評。
四、其它方面
同學(xué)們各展所長，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價值，也體會到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過社會實(shí)踐活動，同學(xué)們真真正正做到了“實(shí)踐”，體驗(yàn)了社會，初步了解了社會，為我系的社會實(shí)踐活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生用知識豐富自己，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會中，認(rèn)識社會并逐步地社會中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的能力，創(chuàng)造美好的未來。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系團(tuán)學(xué)會
二〇xx年十二月二十七日
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇8
在6月底我就收到了有機(jī)會去市外參加暑期社會實(shí)踐的消息，當(dāng)時的心情確實(shí)喜悅。因?yàn)樵谝郧拔译m然也參與過一些實(shí)踐活動，但基本沒出過市外，最多也是在城市的周邊，像這樣到市外，深入到別的地域去做的社會實(shí)踐活動對于我來說還是第一次，所以我分外重視和珍惜這個機(jī)會，把能做的準(zhǔn)備都做充分，把能想到的工作也盡量補(bǔ)充完整,給自己開個好頭，好好的對待這難得的體驗(yàn)機(jī)會。
我們這次實(shí)踐的主要工作主要分為三個部分：.我們將在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)研問卷，我們會把最近的熱點(diǎn)問題和新頒布的政策法規(guī)做一翻分析，總結(jié)起來將它們制作成時事問卷，到實(shí)踐地區(qū)的農(nóng)家和商鋪中進(jìn)行走訪調(diào)研。用我們自己的眼光和思考問題的方法，作出總結(jié)分析，充分利用好這次親身體驗(yàn)的機(jī)會。力求做到理性，客觀，全面，提出我們自己的看法與見解。
這次社會實(shí)踐中村民的生活生活、醫(yī)療和教育水平狀況的調(diào)研也是我們重要的工作內(nèi)容，我一共出去做了兩次兩次參與了外出調(diào)研工作兩次的地點(diǎn)不同，差別也很大。生活在公路兩旁的村民大多都不務(wù)農(nóng)，是以外出有的外出打工，有的經(jīng)營一些土產(chǎn)生意生活比較富足年收入有過萬的但是這樣的家庭并不多。另外的大多數(shù)人是住在離集市和公路稍遠(yuǎn)一些的山凹里。分布比較廣，他們的主要收入來源是務(wù)農(nóng)，雖然生活貧苦些但是得到近年來國家農(nóng)村合作醫(yī)療以及九年義務(wù)教育等政策的有效實(shí)施經(jīng)濟(jì)條件，身體素質(zhì)和子女的教育方面較前幾年比起來好了很多。我隨著調(diào)研組挨家挨戶找調(diào)研對象，如果遇到農(nóng)忙之時，我們就在田邊與農(nóng)戶攀談，有時也下田去體驗(yàn)兩把，特別是在地里干活的時候最能體會到自己的生活是多么幸福。我們剛開始的`時候是能遇到調(diào)研對象則好，遇不到就要走更多的路去尋找市場。所以，第一次隨隊(duì)去就感覺走的辛苦。做問卷時的地點(diǎn)，只能或站或蹲做問卷，期間要享受炎熱和蚊蟲叮咬，但心想吃得苦中苦，方為人上人，而且比起長年在田里辛苦勞作來說我們著根本不算什么的。雖然幾乎在整個調(diào)研過程中我們和村民之間有語言障礙，但我們從他們的行動中得到了答案------一種對進(jìn)步對發(fā)展和對知識的期盼。
肇州社會實(shí)踐這十天是我覺的最有意義的十天，我感受到了這里優(yōu)美恬靜的自然環(huán)境也體會到這兒淳樸的生活;但我們也能體會到這兒的種種艱辛，交通的不便，與外界溝通的渠道很宰，生活資源也比較短缺，經(jīng)濟(jì)條件落后……可我能看到合水美好的未來：鄉(xiāng)民們樂觀上進(jìn)，孩子門勤奮好學(xué);一些人外出工作，走出肇州另尋出路;村領(lǐng)導(dǎo)干部為村民盡心盡責(zé)，為村子發(fā)展出謀劃策，……我們很欣慰的感覺到現(xiàn)在的肇州縣正向一個蓬勃的方向發(fā)展呢，肇州的明天一定會更加繁榮。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇9
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機(jī)會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人在暑假到了xx社區(qū)實(shí)習(xí)，開始了這個暑期的社會實(shí)踐。
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會�?在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的.力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
大學(xué)的第一個寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實(shí)踐活動。在這次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
這次暑期實(shí)踐活動在開始之初便倍受家長關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學(xué)的父親為代表的學(xué)生家長紛紛寄語，希望同學(xué)們珍惜這次接近大自然、鍛煉頑強(qiáng)意志的實(shí)踐機(jī)會。平江七中的領(lǐng)導(dǎo)老師也同樣給予了極大的熱情，為此次實(shí)踐活動的日程安排、后勤保障等方面做出精細(xì)而周到的部署。正因?yàn)橛辛藘傻匦７筋I(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，和同學(xué)們的積極參與，才有了我們此次活動的順利進(jìn)行和圓滿完成。在此，我代表長郡中學(xué)的老師和同學(xué)，向平江七中的師生表達(dá)最誠摯的謝意，感謝你們的熱情款待，感謝你們對長郡學(xué)子的支持、指導(dǎo)和幫助!
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇10
我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于XX年10月2日迎來五十周年校慶.為配合校慶各項(xiàng)慶典活動，同時也使自己活動一份社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法,我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動.
一.策劃
在為校慶設(shè)計(jì)的會標(biāo)獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法,之前由于高考等原因這個計(jì)劃一直出于醞釀階段,直到今年暑假,利用假期時間,我們通過網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì),參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生,我們在現(xiàn)實(shí)中對相關(guān)活動工作進(jìn)行了明確分配.
二.設(shè)計(jì)方案
定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案,經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見,我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并XX年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué) 和 老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿.與此同時,我積極與校方協(xié)調(diào)活動相關(guān)事宜.爭取校方的支持,在充分協(xié)調(diào)后,合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫.學(xué)校方面會給予一定支持.經(jīng)過半個月的'網(wǎng)上調(diào)查投票,兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持,之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善.與此同時,在八中校學(xué)生會社會實(shí)踐部的幫助下,我們又不斷地聽取同學(xué)們對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見,并于最終于7月底將方案定型.
三.文化衫印制
方案定型后我們在參考對比了許多t-shirt批發(fā)商后選定了其中的一家.在之后的圖案印制中可謂是一波三折.先是通過同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司,但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠,可是由于件數(shù)太少,需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適.之后我們又從成本考慮對文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改,基本原則沒有變.幸運(yùn)的是,我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制.之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé).
四.文化衫銷售
i.學(xué)生會銷售:我們聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動.由學(xué)生會相關(guān)人員組織,聯(lián)系各班班級的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動的宣傳,再由學(xué)生會從我們這邊取貨下發(fā).我們這次活動得到了這屆學(xué)生會的極大支持.
ii.校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售,具體時間是在XX年8月14、15日最后一個課間和放學(xué)時。校內(nèi)直銷的時候我們同時進(jìn)行抽獎活動,以提高同學(xué)們的積極性.
iii.網(wǎng)上定購銷售為了提供更多的購貨渠道，我們同時提供了網(wǎng)上定購的方式。我們在合肥八中校園論壇發(fā)布了網(wǎng)上訂購專帖，只要有人需要，我們會及時送貨上門。我們的價格是：1.單件購買:33 元/件2.一次性購買5件以上: 30元/件3.班級團(tuán)購30件以上:28元/件
當(dāng)時的銷售由于受到學(xué)校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件.經(jīng)過大家的商議之后,我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動.(第二次銷售活動在9.4開展,截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約100件,目前我們正在籌劃第三次銷售活動)
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇11
帶著一份激情和求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這個暑假里，在學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們六人組成了一個團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了一次暑期社會實(shí)踐活動，受益匪淺。
這項(xiàng)活動是與一個基金會子基金會合作開展的。為了幫助改善嬰幼兒的營養(yǎng)狀況，有成創(chuàng)業(yè)扶貧基金會、一個基金會、多美滋、達(dá)能共同基金聯(lián)合推出了可持續(xù)創(chuàng)新的“公益社會項(xiàng)目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)啟動項(xiàng)目”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦和我們自己的意愿，我們組織了一個小組與公益基金—— One Foundation合作開展這個社會實(shí)踐項(xiàng)目。
通過社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其走向社會奠定基礎(chǔ)。同時，在實(shí)踐中教育我們，提高他們的思想素質(zhì)，是青少年健康成長和積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
接下來，我將從具體的方面對社會實(shí)踐活動進(jìn)行深刻的總結(jié)。
第一，活動準(zhǔn)備。感謝雙方的真誠合作，活動前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個方面：
首先，活動可以按時分點(diǎn)進(jìn)行，不浪費(fèi)時間。就時間效率而言，可以算是高效率。我認(rèn)為這對我們未來的學(xué)習(xí)和工作極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時俱進(jìn)的社會。準(zhǔn)確的時間是很多崗位的必要條件。其次，各方面的活動材料都準(zhǔn)備好了。不存在材料短缺或材料選擇搭配不科學(xué)的情況。這次活動的材料符合實(shí)際場所的客觀實(shí)際，村民一目了然，與自身利益密切相關(guān)�；谶@一點(diǎn)，村民們盡力配合每一次的信息收集，能夠收集到最真實(shí)的`第一手資料，為以后的活動提供有針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，通過最真實(shí)的活動感受，團(tuán)隊(duì)的每一個成員在未來的學(xué)習(xí)和生活中都將真正成為務(wù)實(shí)、先進(jìn)的青年，終身受益。
第三，在活動開始前，每個成員都有一個預(yù)培訓(xùn)工作。這一點(diǎn)最集中的表現(xiàn)就是每個團(tuán)隊(duì)成員都可以一步到位，大大提高了工作效率。激勵了每一個玩家在未來積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一份工作都要提前培訓(xùn)，讓自己盡快投入工作。在這里，好處不僅僅是給自己，也是給伴侶和工作對象。
最后，活動在人員安排和溝通上恰到好處。人員搭配由雙方組成，本地人員與外來人員有機(jī)搭配，取得了不錯的效果。當(dāng)?shù)厝藛T在信息收集過程中可以充分發(fā)揮自己“寄宿家庭”的優(yōu)勢，可以用當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和語言，以最快的方式收集到有效的信息�，F(xiàn)場人員最熟悉要收集的內(nèi)容和介紹，能夠監(jiān)督實(shí)踐活動的具體要求和規(guī)范。同時，外地人的到來可以給活動場所的村民帶來新鮮感，通過外地人隊(duì)員對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的介紹，讓更多的村民參與活動。
第二，實(shí)踐活動的過程。本次社會實(shí)踐活動有五個子項(xiàng)目。
首先是嬰幼兒體檢。由于資金和時間有限，沒有邀請專家進(jìn)行體檢。然而，為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，這種做法在每個村莊的村診所進(jìn)行，或通過診所與村委會協(xié)調(diào)。每一個被采訪的村民都是一個負(fù)責(zé)診所的家庭。在門診或居委會，經(jīng)過一系列問題調(diào)查，確定初步檢查對象名單，然后由專人負(fù)責(zé)登記，驗(yàn)收檢查。通過調(diào)查可以看出，問題大多出在村民的飲食習(xí)慣上。比如飲食的不規(guī)律，不僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上沒有具體有序的規(guī)劃或者抓住機(jī)會生產(chǎn)，導(dǎo)致吃飯不規(guī)律，暴飲暴食。
在活動中，每個團(tuán)隊(duì)成員都通過一系列的例子充分認(rèn)識到良好的飲食習(xí)慣對人們健康的重要性。在正常的學(xué)習(xí)生活中，很多學(xué)生都是暫時被逗樂或者偷懶，或者忙于某件事，從而“忘了吃飯睡覺”。生活中不難看出，有的人瘦得像猴子，有的人胖得像“豬”。很多疾病都是因?yàn)椴涣嫉娘嬍沉?xí)慣導(dǎo)致的，比如結(jié)石、肺結(jié)核、挑食、厭食、吃“垃圾”食物和碳酸飲料過多、肥胖或長痘痘這些都是可以避免的。通過嬰幼兒體檢，一定要認(rèn)識到，好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，否則時間越長，改正的難度越大。
隨后拜訪需要幫助的人。在這種社會實(shí)踐中，由于每個成員的時間安排和伴侶時間的客觀限制，拜訪需要幫助的人主要是通過居委會進(jìn)行的。負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動的團(tuán)隊(duì)成員通過居委會的信息查詢和干部群眾的介紹和推薦，建立了大量需要幫助的家庭。值得一提的是，基本上每個家庭都有資格獲得援助。畢竟基本上每家每戶都有一些困難，最突出的就是物價上漲過快，但是收入?yún)s越來越困難，漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于物價水平。通過數(shù)據(jù)查詢和實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多家庭需要救助。
原因是它的文化水平太低，很多人都這么做。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇12
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的'東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我需要去面對我從未面對過的一切。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
雖然，在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇13
作為貴州省最早的一類示范性高中，陽貴一中始終踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重大舉措，積極敦促學(xué)生參加豐富多彩的假期社會實(shí)踐活動。在社會各界合作和校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，本次“百行體驗(yàn)”獲得圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、體驗(yàn)出真知 從社會汲取營養(yǎng)
教育有三個基本規(guī)定和兩大基本精神，三個基本規(guī)定是：教育與人的實(shí)踐相關(guān)聯(lián)，是所有人的實(shí)踐；任何教育都是人類根據(jù)自身需要不斷地再“生產(chǎn)”自己；教育不僅傳遞文化與文化發(fā)展相一致，而且以文化為中介。兩大基本精神則為：教育是人而且是所有人的教育；教育的基本目的是為了人的生存、生活和發(fā)展。杜威說：“教育即生活”，陶行知也講：“社會即教育”，劉佛年更為直截了當(dāng)：“教育即養(yǎng)成好習(xí)慣”�？梢�，陽貴一中2010-2011學(xué)年度“百行體驗(yàn)”社會實(shí)踐活動與文化、文明和人的發(fā)展取向一致。其根本目的是讓學(xué)生從課本中走出來，獲得更直接的生活體驗(yàn)，在內(nèi)心深處受到感動與震憾。在體驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生理解生活的艱辛與不易，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。我們不僅要夯實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，讓學(xué)生能走的能走，能跑的能跑，能飛的能飛，更要承擔(dān)更多的社會責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體對家庭、對學(xué)校、對學(xué)生、對社會各方面的教育、影響、示范、輻射帶動和文明傳播作用。以生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)為中心，提升師生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展；與正在實(shí)施的“生命·生存·生活”的“三生教育”相結(jié)合。
二、利用活動載體 滲透體驗(yàn)精髓
聯(lián)系各種工作崗位，讓學(xué)生走進(jìn)社會的各行各業(yè)，參與其中的`工作，體驗(yàn)不同的職業(yè)生活，并注意結(jié)合“三創(chuàng)一辦”開展工作。通過活動，寫出個人感悟。通過精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動，滲透和諧相處精髓，是我校進(jìn)行的有益探索，“三生”教育的重要實(shí)踐載體。有效通過開展社區(qū)和校園活動，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感，使學(xué)生在服務(wù)中體驗(yàn)社會責(zé)任。
三、落實(shí)活動實(shí)施 工作卓有成效
為把百行體驗(yàn)滲透到學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中，學(xué)校從以下具體體驗(yàn)活動選出優(yōu)秀的實(shí)踐作品，即：
1. 高二（14）班的z同學(xué)進(jìn)入陽貴供電局： 學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)電壓、傳遞工具、搶修等。（活動感悟見實(shí)踐登記表）
2. 高二（14）班z同學(xué)進(jìn)入陽貴市白云區(qū)民族宗教事務(wù)局：負(fù)責(zé)打印文件、填表、參加“三創(chuàng)一辦”相關(guān)活動。（活動感悟見實(shí)踐登記表）
3. 高二（1）班z同學(xué)進(jìn)入陽貴高新科創(chuàng)服務(wù)有限公司：主要參與清理標(biāo)準(zhǔn)廠房內(nèi)的垃圾。（活動感悟見實(shí)踐登記表）
4、高二（1）班z等同學(xué)進(jìn)入云巖區(qū)北京路北新區(qū)路社區(qū)：工作任務(wù)是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。（活動感悟見實(shí)踐登記表）
5、高二（1）班z同學(xué)進(jìn)入陽貴三能英語學(xué)校：擔(dān)任英語助教職位。（活動感悟見實(shí)踐登記表）
陽貴一中本次百行體驗(yàn)行動，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，可操作性強(qiáng)，效果顯著。
踐行百行體驗(yàn) 攜手共建和諧社會
在體驗(yàn)的過程中，讓每一位同學(xué)可以通過自己的努力，為所在崗位做一份貢獻(xiàn)，服務(wù)社會，鍛煉才干，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和緊迫感。另外，配合“綜合實(shí)踐活動課程”是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個生長點(diǎn)契機(jī)，而社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)是綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。這是學(xué)生參與校內(nèi)外實(shí)踐活動，獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感的基本手段，是學(xué)生參與社會生活、理解社會的重要途徑，是教育為社會服務(wù)的重要體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)方式。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇14
暑期社會實(shí)踐活動是每個人接觸社會、了解社會、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀。本次活動以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過參加這個暑期社會實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的呈現(xiàn)，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個問題，學(xué)會了各司其職，互相配合，學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中合作，這將成為我們成長軌跡上的一個重要突破。我們認(rèn)為社會實(shí)踐活動就是這樣一座引導(dǎo)我們觀察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過研究，我們對巢湖濱水景觀有了更深入的了解，對其發(fā)展前景充滿信心。
實(shí)際收益主要有三個方面。第一，通過實(shí)踐活動的過程，我學(xué)到了實(shí)踐知識，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區(qū)是城市公共開放空間的重要組成部分，是城市公共開放空間中兼具自然景觀和人工景觀的區(qū)域。創(chuàng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，將人工營造的環(huán)境與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密度，使自然開放空間在調(diào)節(jié)城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據(jù)巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、管理等方面，并從宏觀調(diào)控、法律法規(guī)、資源調(diào)查與保護(hù)、區(qū)域聯(lián)動和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續(xù)發(fā)展的主要對策。
巢湖是中國五大淡水湖之一，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的'云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會實(shí)踐訓(xùn)練了我們，培養(yǎng)了我們。通過這樣一種形式的社會實(shí)踐，我們在各方面都充分成長了。同時，社會實(shí)踐也成就了我們。社會實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺。在這樣的舞臺上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會實(shí)踐是一個窗口。通過這個窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會，幫助社會了解我們這群充滿理想和活力的大學(xué)生。總有一天，我們會在社會的大舞臺上真正展示我們的抱負(fù)和智慧。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇15
大學(xué)是一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨礪，我清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo)，深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅(jiān)持社會實(shí)踐與自己的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財(cái)富。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
寒假期社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。對每一個在校大學(xué)生都有一定的歷練。那么，我們身處的社會則是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，可以給數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子上一堂深刻的關(guān)于未來，關(guān)于人生的課。
在大學(xué)里，我們需要通過參加各種社會實(shí)踐活動去好好地磨練一番，長大成人，讓自己變得更成熟穩(wěn)重些。
(一)加深了對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進(jìn)行實(shí)踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
(二)有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗(yàn)社會實(shí)踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。
(三)對于各方面的能力都有很大提高。提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。
再整個國家都高度重視素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作以及引導(dǎo)學(xué)生們健康成長成才的重要舉措，一直以來都深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動也一直被視為學(xué)校里培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的一個重要途徑。于是，寒假期間的社會實(shí)踐活動也便理所當(dāng)然地成為了學(xué)校教育向課堂以外的一種延伸，這也可以作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要手段。
無論是對于學(xué)生亦或是學(xué)校而言，社會實(shí)踐都是一筆巨大的財(cái)富。社會實(shí)踐活動有助于當(dāng)代大學(xué)生們?nèi)ソ佑|社會，了解社會。同時，這實(shí)踐也是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干，增長見識的一種有效途徑，更是我們學(xué)生服務(wù)于社會，回報(bào)社會的一種良好形式。
既然社會實(shí)踐可以引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會，那么，積極投身到社會實(shí)踐活動中去，便可以使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，培養(yǎng)自己的韌性，為今后我們走出校門，踏進(jìn)社會埋下伏筆，做好鋪墊，創(chuàng)造一個良好的條件；同時，也可以使我們學(xué)有所用，不至于枉讀圣賢之書。讓我們在實(shí)踐中成才，再服務(wù)中成長，并且有效地為社會服務(wù)，回報(bào)社會的養(yǎng)育和栽培，體現(xiàn)新一代大學(xué)生自身的價值。
在經(jīng)濟(jì)全球化日益加深，中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢日趨變化，每天都不斷地有新的東西涌現(xiàn)出來。這意味著我們擁有了越來越多的機(jī)會，但同時，這也便意味著我們將遇到更多的你不知道什么時候就會突然蹦出來的挑戰(zhàn)。也許前天才剛剛學(xué)到手的知識擱在我們面前還是熱的，可能就已經(jīng)被淘汰在了昨天滾滾向前的歷史洪流之中，以至于到了今天，我們?nèi)钥梢运阕饕粺o所有。
中法的經(jīng)濟(jì)越是和外面的世界接軌，那么市場對于人才的要求就會越來越高。顯而易見，我們的任務(wù)就不只是要好好學(xué)習(xí)在學(xué)校里可以學(xué)到的知識那么簡單了。我們還必須要不斷地從生活中和實(shí)踐中去學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各個方面去武裝自己。這樣，我們才有資本在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
為了能夠拓展自身的知識面，擴(kuò)大個人與社會的接觸面，增加個人再激烈的社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)和取勝的籌碼，鍛煉和提高自己的'能力，一邊在畢業(yè)以后可以真正輕松地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的瞬息變化，并且能夠游刃有余的處理好再生活和工作中的各方面問題，從容應(yīng)對坎坷挫折，投身于社會實(shí)踐活動便成為我們的不二選擇。
馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持時間對認(rèn)識具有決定作用，認(rèn)識對時間具有巨大的反作用。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的重要性和必要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)簡介經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷地促進(jìn)者人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。
在這段時間的實(shí)踐中，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所感悟到的東西自然也就不一樣了。而我所領(lǐng)悟到的東西將是我終身受用。社會實(shí)踐加深咯我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的社會競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇16
這是我參加的第一次暑期社會實(shí)踐活動，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識。
我們這次活動的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個供市民們休息娛樂的開放式公園。在這里，班上組織我們進(jìn)行了各種活動，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時候感到又臟又累，但和大家一起在外面進(jìn)行活動還是讓我感到興奮，畢竟這是沒有老師參與的，我們自己組織的活動。
在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識了。隨著社會的不斷進(jìn)步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問題也越加的嚴(yán)重起來。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境，呼吁愛護(hù)大自然。心理有種很舒暢的感覺。
我們在去伯先公園的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺好傻。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的.掃著這些石階，陽的照耀下，我的感覺就一個，真的好熱啊。又一次，我去和一個老人聊天，結(jié)果那位老人說的話我一個字都聽不懂，全部都是猜的，下來時發(fā)現(xiàn)背上汗都出來了。至于宣傳環(huán)境保護(hù)，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的，所以對于環(huán)境問題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。
在活動的最后一天，我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒有人愿意起來說自己在活動中的收獲，所以只有來看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。
這次活動雖然我感覺挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識。這次短短的社會實(shí)踐活動，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們增加了很多感悟。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇17
根據(jù)新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來更好的適應(yīng)社會在，我園開設(shè)了社會實(shí)踐課程。通過社會實(shí)踐，孩子們走入了社會，認(rèn)識了社會，對社會有了初步的認(rèn)識。
本學(xué)期我們班共組織了社會實(shí)踐活動六次現(xiàn)總結(jié)如下：
一、了解社會機(jī)構(gòu)
通過走進(jìn)社會機(jī)構(gòu)，如：圖書館、氣象臺、菜市場等了解社會機(jī)構(gòu)的設(shè)置及工作程序。
參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規(guī)章制度，知道了安靜看書并會按程序借閱圖書。參觀氣象臺認(rèn)識了風(fēng)速風(fēng)向儀，百葉箱，看了云、雨，風(fēng)的形成，增長了知識，豐富了見聞。
二、良好生活習(xí)慣
參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時請叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內(nèi)務(wù)，教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。通過看榮譽(yù)室里的獎狀、錦旗，聽叔叔講戰(zhàn)斗故事，激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后，都能自覺主動地穿脫衣物，收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。據(jù)家長反映，幼兒在家的.勞動積極性有了明顯的提高，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。針對孩子不會做家務(wù)這一特點(diǎn)，我又通過社會實(shí)踐活動小手保環(huán)境來教會了孩子們掃地，并通過活動教育幼兒保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果。還通過高高興興去集市的活動，教孩子認(rèn)識蔬菜水果，初步了解交易的進(jìn)行，豐富了幼兒的見聞。
三、激發(fā)科學(xué)興趣
科技館里的各種奇妙現(xiàn)象，尤其的各種有趣的裝置一直到現(xiàn)在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋，留住了孩子的歡笑，在留影的墻前，掛著孩子們的問號，所有這一切激勵著幼兒的求知意識，督促他們學(xué)習(xí)，探索。
六次實(shí)踐活動雖然不是很多，走的地方也不是很遠(yuǎn)卻帶給孩子們在教室里學(xué)不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)。在下學(xué)期，我準(zhǔn)備堅(jiān)持將實(shí)踐活動進(jìn)行下去，帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗(yàn)！
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇18
暑期社會實(shí)踐，是xx中學(xué)團(tuán)委開展的一項(xiàng)例行活動，已經(jīng)堅(jiān)持了20多年。這項(xiàng)實(shí)踐活動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)新意識強(qiáng)，在為學(xué)校強(qiáng)化德育功能的同時，也讓學(xué)生在實(shí)踐中體現(xiàn)了自身的價值。
從xx邁向xx，中國進(jìn)一步向世界展示了她的實(shí)力、信心和美麗。十八屆三中全會闡明了光明未來的新思路、新方向，吹響了“美麗中國”的新號角。為了讓學(xué)生進(jìn)一步融入社會、關(guān)注民生、體驗(yàn)生活、豐富閱歷，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團(tuán)委制定了以“踐行核心價值觀共筑復(fù)興中國夢”為主題的社會實(shí)踐活動方案，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中深化對“中國夢”的理解，培育社會主義核心價值觀，主動擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強(qiáng)老師為組長的暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕，團(tuán)委召開全校主要班團(tuán)干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，開展有意義的活動。
活動分為“核心價值青春踐行”、“書香校園閱讀養(yǎng)心”、“青春公益聚焦民生”、“生態(tài)xx美麗中國”、“科技筑夢助力創(chuàng)新”、“深入基層實(shí)踐提升”、“砥礪品質(zhì)青春逐夢”、“博業(yè)明理天道酬勤”八大板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、積極社區(qū)服務(wù)等各個方面，學(xué)生激情高昂，活動精彩紛呈。
在“核心價值青春踐行”這一板塊，所有同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)“社會主義核心價值觀”、“中國夢”的宣傳，收到居民們的一致好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮？中國夢》紀(jì)錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對“中國夢”的執(zhí)著和追求。
在“青春公益聚焦民生”板塊，我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛著生活里的每一個鮮活的'生命。走近同齡人，去了解一位身邊的農(nóng)民工子女、低收入農(nóng)戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級實(shí)踐隊(duì)以“陽光心理志愿宣傳”、“青少年維權(quán)宣傳”、“未成年人保護(hù)法宣傳”、“預(yù)防青少年犯罪宣傳”、“青少年假期安全宣傳”為選題做了一次“關(guān)愛生命”宣傳。愛心社的同學(xué)們在江濱公園舉行了一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多xx市民參與到他們的愛心活動中，今年的主題是“青春助力夢想文明傳遞愛心”——8。11肢殘人活動日公益宣傳演出。義演是由我們xx中學(xué)愛心社發(fā)起的，同時得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時，愛心社倡導(dǎo)xx市民為xx本地的貧困學(xué)子盡份力，鼓勵大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進(jìn)行捐贈，很多市民演出看到一半就回家拿東西來獻(xiàn)愛心。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在xx城區(qū)設(shè)了3個捐贈點(diǎn)，分別在xx世紀(jì)聯(lián)華超市門口，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤附近的新華書店。完成收集后，愛心社對物品進(jìn)行清點(diǎn)，在今年的10月份進(jìn)行義賣，義賣所得將用來幫助xx本地的困難家庭。
在“深入基層實(shí)踐提升”板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉；組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實(shí)際協(xié)助做好建黨慶�；顒�，做好紅色宣傳，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。
學(xué)生會開展了“50元錢生錢都市生存體驗(yàn)”活動第二季，已成為是xx中學(xué)學(xué)生會的品牌活動之一。7月6日至8日，學(xué)生會主席團(tuán)及七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營活動第二季。隊(duì)員們積極準(zhǔn)備干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場等等，大家用自己的智慧和汗水實(shí)踐著，收獲頗豐。三天總收入4780。8元，其中主席團(tuán)以凈收入1301元勇奪第一。所有這些收入全部存入學(xué)生會愛心社基金，幫助貧困學(xué)子成就夢想。7月28日晚，xx中學(xué)高一（5）班在江濱公園組織了“保護(hù)xx方言”實(shí)踐活動，活動內(nèi)容包括“xx方言脫口秀”、“xx方言聽寫比賽”等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛非常熱烈。高一13班同學(xué)和xx市紅十字會一起在xx世紀(jì)廣場、xx江濱公園義捐，籌到4042。3元全部捐給身患白血病的石耀逞小朋友，并購買文具送到山區(qū)剡溪小學(xué)的貧困孩子手中。值得贊揚(yáng)的是7月29日，xx中學(xué)的高一新生蔡澤涵、尹凱等等十多位同學(xué)利用暑期與文星書店合作，紛紛走上街頭開展“讓愛流動情系山區(qū)——暑期售書獻(xiàn)愛心活動”。新生們?yōu)榱x賣忙得不亦樂乎，一筆筆“生意”在融融愛意中成交。開學(xué)初蔡澤涵同學(xué)將義賣所得的收入全部捐給了學(xué)校愛心社去幫助山區(qū)的貧困學(xué)生。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇19
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識。實(shí)踐是每個人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長著，跌跌撞撞，且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的！
通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會實(shí)踐，使我更好的了解社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
這次暑期社會實(shí)踐，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預(yù)期的.效果，我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會實(shí)踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識讓我用一生。社會實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會、并投身社會；我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇20
20xx是特殊的一年！
因?yàn)榻衲�，華南師范大學(xué)的23名學(xué)生冒著炎炎夏日，背著書包，來到河源市連平縣尚平中學(xué)進(jìn)行了為期七天的農(nóng)村社會實(shí)踐！
我們?nèi)齻�農(nóng)村活動的主題是：愛旅游，畫人生。我們團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花。我們以教育為主，宣傳研究為輔。時間是9月18日到9月26日。
“傳承社會關(guān)懷，鑄造自強(qiáng)人才”是我們?nèi)A南師范大學(xué)自強(qiáng)社在新長城的宗旨；中學(xué)生是祖國的新一代花朵，擁有健康的心理對人生至關(guān)重要�；谶@兩個原因，我們團(tuán)隊(duì)把“培養(yǎng)健康心理，畫美好生活”作為我們整個三農(nóng)的基本理念，我們團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，畫美好生活”展開�！白孕艅�(chuàng)新”是我們活動順利進(jìn)行的`保證，也是我們團(tuán)隊(duì)的亮點(diǎn)！
第二天，我們收到了學(xué)生寫的日記。從此以后，每天享受他們的日記就成了我們最幸福的事，仿佛他們的每一筆每一筆都一直觸動著我們的心�？粗鴮W(xué)生的日記，我會一直跟著他們的字跡走，仿佛我就在那里。我能感受到他們寫日記時的喜怒哀樂。我也想走上新的光明之旅，——心路歷程，在其中獲得巨大的喜悅。我寫評論的時候，我覺得我以前看老師寫的評論。每次都很開心，很激動，很期待，因?yàn)槲矣X得這說明老師已經(jīng)注意到自己了，也很關(guān)心別人。到底好不好？我會繼續(xù)加油，不讓老師失望。我認(rèn)為老師的態(tài)度很容易影響和改變學(xué)生的想法，學(xué)生的想法很容易幫助他們快速找到自己、信心和動力�；谶@個想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，所以我總是很認(rèn)真地改變，試著寫更多的評論。我覺得很幸福！每天復(fù)習(xí)學(xué)生日記是最幸福的時光。當(dāng)我看到一些學(xué)生寫自己的時候，我特別興奮。在我寫日記的第一天，有幾個同學(xué)提到我，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛？”；一個說：“軍事機(jī)構(gòu)
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇21
在大學(xué)的第一個暑假，為充實(shí)自己的生活，豐富自己的知識，提高社會實(shí)踐能力，我響應(yīng)學(xué)校的號召，積極尋找社會實(shí)踐崗位，終于找到了一份充滿樂趣并且收獲頗多的實(shí)踐崗位圖書管理員。
我所應(yīng)聘的學(xué)校是我們當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知我的來意，并向我提出幾項(xiàng)要求后，便同意我第二天開始工作。由于該校圖書館對社會開放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過20天的工作，我不僅學(xué)會了對資源的管理，對書籍的維護(hù)，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細(xì)心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書籍，豐富了自己的知識，以下是我的總結(jié)與體會：
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請教，我始終覺得：多問多學(xué)不僅體現(xiàn)了一個人良好的學(xué)習(xí)能力，更體現(xiàn)了一個人對其工作的責(zé)任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時，我都有意地向她請教經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，如：怎樣選書，評價資源材料，輔助圖書采購活動；怎樣對書刊進(jìn)行分類、編制書目索引，了解書籍的大致內(nèi)容；怎樣審查借閱者身份，維護(hù)圖書館秩序，防止偷書行為；怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；怎樣對購買的圖書進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；怎樣對書籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具、書目編輯，等等，20天的時間我每天都在學(xué)習(xí)這些看似與我所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的知識，但我深知，知識是相通的，冥冥之中我感到未來的某一天，我這段時間所學(xué)到的技巧和知識會在我的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用！
下面我簡單介紹以下我學(xué)到的知識之一吧：
1、就拿圖書的編目來說吧，暑假，學(xué)校新到一批新書，我拿了幾張紙，把書名、數(shù)量登記好，貼上標(biāo)鑒，寫上號就擺到書架上，就完事了。但是，按《中國圖書館圖書分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過向張阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)到了圖書管理方面的很多知識。才知道了編圖書目錄沒有想的那樣簡單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個外行一下子就抹殺了多少人的勞動成果。要給一本書編目錄必須查閱這本書屬于那個大類；那個小部類。編號、書名、出版社、出版號、作者是誰、數(shù)量、單價多少都得登記，一項(xiàng)都不能少。一個小小的書鑒都有學(xué)問，第一欄：應(yīng)寫類別；第二欄：應(yīng)寫編號；第三欄：才寫順序號。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書管理方面的知識，把圖書的編號誤認(rèn)為是順序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實(shí)踐中摸索，不斷學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，弄清每本書的類編號，正確編排圖書的目錄。此外，我還學(xué)會了把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。這些只是我學(xué)到的一小部分，我相信，知識多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識稍微變通一下便能夠拿來解決問題。
學(xué)校圖書室是一個“公共性”場所，教師和學(xué)生不但可以利用這里進(jìn)行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環(huán)境中，自覺地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實(shí)現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì)。圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的`、完整的體系。圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，因此我必須對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。通過這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認(rèn)為，尊重人，是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學(xué)會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會尊重人，可以從以下三點(diǎn)做起。
�。�、聽他人說。做一個好聽眾，認(rèn)真傾聽別人說話，鼓勵別人說他們的事，讓對方覺得他很重要。這樣的人，朋友會很多。只會說不會聽，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時，總是會感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時待人接物，我們也應(yīng)該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國通過的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人�！比伺c人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說：“你有困難嗎？我來幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會充滿愛心，會覺得活得很充實(shí)。你的朋友會很多，你有困難時，別人也會愿意來幫助你。
社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇22
學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實(shí)踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才，同時也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一、基本情況
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動！
二、社會實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)
實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立處事的能力。學(xué)生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會的同時也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。
三、社會實(shí)踐的收獲
社會實(shí)踐是一種動力。社會實(shí)踐是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它能使學(xué)生開闊視野，了解社會，深入生活。參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
在此次社會實(shí)踐過程中，我班學(xué)生能夠深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的'。
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感。
�。ǘ┠ゾ毩艘庵痉瞰I(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┩卣沽藢W(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┥鐣䦟�(shí)踐活動是拓展學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動，廣大學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會，打下了一個良好的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實(shí)踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們能走出了校園，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗(yàn)知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的學(xué)生們，他們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新意識和拼搏精神，去展示新世紀(jì)學(xué)生的風(fēng)采！
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