【精選】社會實踐活動方案范文五篇
為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
社會實踐活動方案 篇1
一、活動主題:
“親近動物、走進自然、感受親情”。
二、活動目標:
。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。
三、活動時間:
20xx年4月17日(周二)
四、參加對象:
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點:
親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準備
(一)制定方案。(負責人:張園、主任)
。ǘM幅、園旗、活動通知。(負責人:助理)
。ㄈ┯變簣@準備工作。
。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責人:主任)
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1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織。
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2、游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
。ㄎ澹┌踩U洗胧
1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程:
8:00出發(fā)前動員及準備。
8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)。
11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。
14:45結束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。
社會實踐活動方案 篇2
各中小學:
寒假即將臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學生度過一個明、健康、愉快、充實的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學生“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關事宜安排如下:
一、活動時間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學生
三、活動內(nèi)容
1.“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動,一是搞好化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的歷、化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的'一些風俗、習俗,學習節(jié)日化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強對中華優(yōu)秀化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費、不亂花錢,倡導存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點,抓好交通安全、飲食安全、化娛樂活動安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型藝活動時,做到明、安全、有序,嚴防各類事故發(fā)生。
2.開展“孝心過大年”活動。全縣中小學生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實踐活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學習一項家務技能,做快樂的、有責任的家庭成員。
3.“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學生寒假“讀一本好書”活動,激發(fā)學生讀書熱情,培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力,讓書本引領學生假期生活,讓讀書成為學生成長需要。
4.“行萬里路”體驗活動。引導全縣中小學生積極走向社會,開展“三個一”活動,即一次旅行、一次社區(qū)服務、一次采訪活動,讓學生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學生主動了解社會和服務社會的主人翁意識。
5.“手拉手——明伴我行”活動。全縣中小學生在寒假期間,要積極參加餐桌明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,倡導家庭綠色低碳,提倡過一個節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日明用語,遵守明交通、明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)明有禮的節(jié)日氛圍。
五、活動要求
各校要把中小學生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設工作的一個重要舉措,作為加強社會主義核心價值觀學習教育的重要契機,作為加強未成年人思想道德建設的一個有效載體,認真策劃活動,設計載體,做好活動保障。
各校認真發(fā)動、落實,結合各自實際,科學、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍,爭取家長、社會的理解和支持,努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡。要做好表彰工作,為學生搭建一個展示實踐活動成果的平臺,對實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型,及時聯(lián)系新聞媒體,進行宣傳報道。
社會實踐活動方案 篇3
一、目的意義:
為全面實施素質教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力,學會合作,厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝 郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學生親密接觸大自然, 拓寬學生視野,努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質和情操,不斷增強學生團結協(xié)作意識,努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排:
總指揮:xx
總協(xié)調: xx
帶隊校長:xx
負責人:各蹲點領導和年級組長
后勤保障:總務處
三、活動時間:6周
四、活動安排:
......
五、準備工作:
1、發(fā)放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的'支持、配合。
2、活動前,班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協(xié)助老師管理。
4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查,有特殊情況的要做好學生、家長思想工作,并與家長聯(lián)系。
六、活動要求:
1、正副班主任和配班老師增強責任意識,加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育,樹立學校的良好形象。
安全教育:教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育:教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育:注意自身儀表和學校的形象,要求學生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護公共設施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學間要友好合作,互幫互助。
節(jié)儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。
抗挫教育:教育學生要不怕苦、不怕累,充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育:教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協(xié)調、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學生安全、守紀、文明。同時,帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
七、具體安排:
1、活動時間:
四五年級:上午7:00到校教育 7:30正式出發(fā) 下午返校正常時間放學。
六年級:上午9:00集合 9:20出發(fā) 下午返校正常時間放學。
三年級:下午1:30出發(fā) 下午返校正常時間放學。
一年級:下午一節(jié)課后出發(fā) 下午返校正常時間放學。
2、安全負責人:各班班主任及配班老師
3、活動地點:(各年級定)
4、參加對象:全體師生 (有身體不適的同學可以不參加)
5、安全注意事項:
社會實踐活動方案 篇4
一、活動目的
。ㄒ唬┩ㄟ^參觀健力寶企業(yè),讓孩子們切實了解三水飲料企業(yè)民族品牌的發(fā)展歷程,感受“與體育相結合,伴運動共成長”的健力寶企業(yè)文化,在濃厚的與運動結緣的企業(yè)文化氛圍中,激起孩子們的運動熱情,培養(yǎng)孩子們酷愛故鄉(xiāng)、建設故鄉(xiāng)的真摯情感。
。ǘ┩ㄟ^參觀健力寶飲料生產(chǎn)線,了解灌注、包裝、輸送成品等各個制造環(huán)節(jié)的情況,使孩子們對機械化生產(chǎn)有一個較為直觀的印象,激起他們對科學技術在生產(chǎn)中應用的`好奇心。
。ㄈ┩ㄟ^活動,培養(yǎng)孩子們互幫互助、文明忍讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮節(jié),并增進家長們的交換。
二、活動主題:
走近工廠車間 開闊人生視野
三、時間和地點:
1、時間:20xx年4月18日(星期六)下午14:00;
2、參觀地點:三水區(qū)健力寶南路健力寶工廠。
四、活動組織:
家委會成員及部份家長。
五、參加職員:
一(1)班學生及家長、老師(自愿報名)。
六、活動用度:
本次活動不須交費。
七、活動程序安排:
。ㄒ唬 下午13:15中心小學正門集合, 集隊步行動身到目的地(大約500米)。
總指揮盤點人數(shù)下午13:30準時動身。
。ǘ╊A計13:50到達三水健力寶企業(yè)門口,到達后集合分成三大組,以組為單位進行參觀學習。
。ㄈ 16:30在健力寶企業(yè)門口以組為單位,盤點完人數(shù)后,由家長帶著自己的小孩自行解散,活動結束。
八、活開工作分工:
活動總指揮及聯(lián)系人:
安全負責職員:家委會成員班子,落實到各小組負責人
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與老師的信息接口、參觀學習活動地點和活動文字方案制定(包括邀請老師,通過家校通發(fā)信息給家長、發(fā)放活動回執(zhí)):奕婷媽媽、雅晴爸爸、玨煕媽媽、一森媽媽負責。
。ǘ┈F(xiàn)場工作:
1、現(xiàn)場總指揮:;家委會成員職員配合;
2、活動現(xiàn)場安全監(jiān)視:第一組由婧爸負責;第二組由玨媽負責;第三組仁媽負責。
3、活動宣傳及現(xiàn)場攝影由子媽媽、姍媽媽負責。
4、后勤服務:張媽媽及部份家長負責
(三)后期工作:家委會成員對孩子家長們進行活動展開情況反饋。
九、留意事項
1、本著快樂、安全、友誼的宗旨展開本次活動;工作職員和全體家長齊心協(xié)力,分工合作,為成功辦好本次活動而努力。
2、活動進程入耳從同一指揮,不要單獨行動,碰到題目可與總指揮聯(lián)系。
3、參加活動同學同一穿年齡禮服。
4、每人自備充足礦泉水或飲料。
5、留意安全, 必須在指定的范圍內(nèi)活動
6、各組負責人應當經(jīng)常盤點人數(shù),避免有人掉隊。
7、各組負責人教育孩子們不要在公共場所擁堵喧嘩,愛惜公物,留意公共衛(wèi)生、穩(wěn)定扔果皮紙屑。
8、參加活動的小孩必須由一位家長陪同。
社會實踐活動方案 篇5
一、活動主題:親近綠色自然感受綠色文明
二、活動目的:為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的情趣,為提高學生對生態(tài)環(huán)境的保護意識,讓學生從中感受“大自然的'奧妙”。
三、活動時間:20xx年3月26日(星期一)8:00-17:30
四、活動地點:深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘
五、活動安排:
07:15-07:45:集合,進行活動前動員教育
08:00-11:00:參觀深圳仙湖植物園
按班級分組分批參觀深圳仙湖植物園,通過參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹木園、棕櫚園、竹區(qū)、蔭生植物區(qū)、沙漠植物區(qū)、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區(qū)、盆景園等十幾個植物專類園了解仙湖植物園內(nèi)近8000多種植物,感受獨具特色的古生物博物館。
11:00-17:00:深圳西沖海灘
在海邊進行燒烤活動,學生全部配有各式面包以及飲料,低段學生食物由導游安排提前烤熟,4年級以上可由學生、老師共同完成燒烤活動。
分組在沙灘上進行沙雕比賽、拔河比賽,安排高段學生乘船登島,上島后進行捉螃蟹,撿貝殼,共同領略大海的風光;
六、活動組織:
為培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)思維及創(chuàng)新能力,大隊部、語文組、藝術組組織本次社會實踐活動,開展征文、攝影、
書法繪畫系列活動,具體如下:
1、“我和大自然”征文比賽;
、、分組:分1年級、2-3年級、4-6年級三組
、啤⒁螅阂园嗉墳閱挝,4月9日前由班主任統(tǒng)一發(fā)給語文組李糧老師(每班5篇)
、、設獎:各組設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
2、“快樂春游”攝影比賽;
、、要求:以班級為單位,4月9日由班主任統(tǒng)一發(fā)(電子檔)給大隊部黃文娟老師
、、設獎:各組設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
3、“親親大自然”書法、繪畫比賽;
⑴、分組:分1年級、2-3年級、4-6年級三組
、啤⒁螅阂园嗉墳閱挝,4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術組黃建克、王俏君老師(每班書法、繪
畫作品各5篇)
、、設獎:各組設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。德育處
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