【實(shí)用】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文集合7篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1
20xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲�；貞浺呀�(jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
20xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，20xx年7月14日，我們懷著滿腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)?guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙�，交通不便，�?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，XX年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺(tái)
我主要負(fù)責(zé)的是初中班（六年級(jí)及其以上）和中班（三、四年級(jí)）的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書(shū)本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數(shù)外的課程來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以?shī)W運(yùn)圣火的全球傳遞為主線，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
經(jīng)歷了第一次失敗的挫折，心情是很沮喪的，可緊迫的時(shí)間逼得我不得不做出調(diào)整。于是舊的教案被摒棄，一切推倒重來(lái)，我不在拘泥于教案，也不再去關(guān)心英國(guó)和日本有什么異同點(diǎn)，我開(kāi)始關(guān)心周?chē)�，關(guān)心那些學(xué)生們身邊的事，想要同他們交流，了解他們想要知道的東西……
在做過(guò)這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望�！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了！不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來(lái)纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。
素質(zhì)拓展
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
為了讓孩子們不至于對(duì)緊張的學(xué)習(xí)感到厭倦，我們也穿插了兩場(chǎng)知識(shí)性與趣味性都很強(qiáng)的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動(dòng)。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動(dòng)的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊(duì)聯(lián)合辦一場(chǎng)文藝聯(lián)歡活動(dòng)的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動(dòng)所作的準(zhǔn)備。大家分工明確，盡職盡責(zé)的做好了自己的工作，使得活動(dòng)取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動(dòng)的熱烈，也算是對(duì)自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時(shí)間的不足，保質(zhì)保量的奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的！
面朝黃土
在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人！我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農(nóng)工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備——畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾；讓學(xué)生們帶話給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨；并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。
我下鄉(xiāng)的第二項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)搞村民運(yùn)動(dòng)會(huì)。計(jì)劃很詳細(xì)，而且可行性也很大，可因?yàn)闀r(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農(nóng)活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫(huà)，以及琳瑯滿目的書(shū)法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(zhǎng)們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細(xì)說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話家長(zhǎng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農(nóng)活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調(diào)研
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因?yàn)閺埓鬄辰煌ú槐悖鲩T(mén)就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調(diào)研實(shí)踐中去，但從其他隊(duì)友口中也聽(tīng)到不少對(duì)調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗(yàn)吧！
“為什么我的雙眼滿含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉！”
短短十五天的支教活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
支教的最后一天，當(dāng)我們的聯(lián)合匯演快要結(jié)束，曹灣和張大灣同我們朝夕相處了半個(gè)月的老師們走上來(lái)同我們一一握手的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)，老師們的眼角都掛著淚，可嘴角卻依然硬撐著不肯服軟，哽咽著，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)我們：孩子們，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些……
可真正哭成淚人的是他們��！
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當(dāng)我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對(duì)那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生��！
第二天早上，當(dāng)我們乘坐的班車(chē)離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車(chē)廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲；當(dāng)班車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，車(chē)窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè)又一次在眼前浮現(xiàn)——?jiǎng)e了，張大灣；別了，我可愛(ài)的學(xué)生們！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)太原教育局《關(guān)于開(kāi)展暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以及寄宿制學(xué)校的實(shí)際情況，我校初中部暑期開(kāi)展學(xué)生道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐自助餐活動(dòng)。我C1129班也積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展了該活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備籌劃工作。
我班為進(jìn)一步落實(shí)20xx年暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮中學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，我班積極開(kāi)展了以“體驗(yàn)助成長(zhǎng)，共建新家園”為主題的“20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。在動(dòng)員大會(huì)上我介紹并解讀了自助餐活動(dòng)項(xiàng)目：1、參加“紅色之旅”學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng);2、參加“資源之旅”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng);3、參加“科技之旅”科普實(shí)踐活動(dòng);4、參加“奉獻(xiàn)之旅”志愿服務(wù)活動(dòng);5、參加“閱讀之旅”好書(shū)伴成長(zhǎng)活動(dòng);6、參加“文化之旅”社區(qū)巡演活動(dòng);7、參加“道德實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。還重點(diǎn)提出了本次活動(dòng)的具體要求。
二、暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體落實(shí)情況。
我班同學(xué)全都積極參加活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后我親自進(jìn)行驗(yàn)收，每位同學(xué)都將自己的活動(dòng)情況分別以填表形式和博客形式進(jìn)行了總結(jié)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)情況如下：6人參加了“紅色之旅”學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng);5人參加了“資源之旅”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng);8人參加了“科技之旅”科普實(shí)踐活動(dòng);5人參加了“奉獻(xiàn)之旅”志愿服務(wù)活動(dòng);17人參加“了閱讀之旅”好書(shū)伴成長(zhǎng)活動(dòng);6人參加了“文化之旅”社區(qū)巡演活動(dòng);3人參加了“道德實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有郭逸凡、李中凱、馮夢(mèng)媛、劉智慧、楊子薇、張正義等。其中郭逸凡同學(xué)的《擺攤記》描述的是六月十五晉祠趕集時(shí)擺攤賣(mài)飲料時(shí)的親身經(jīng)歷，寫(xiě)的生動(dòng)形象，令人贊嘆，體現(xiàn)了學(xué)生們充實(shí)、愉快、健康的暑假。(詳見(jiàn)附頁(yè))李中凱的走進(jìn)煤炭博物館,體會(huì)節(jié)約能源，提倡低碳新生活，在調(diào)查中堅(jiān)定了做節(jié)能減排小能手的信心。
三、暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
作為班主任老師，我深刻認(rèn)識(shí)和理解暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。
在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解理解暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。
本次的暑期道德體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，同學(xué)們的思想道德水平得到了提高，科技、文化知識(shí)得到了補(bǔ)充，社會(huì)工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、實(shí)踐目的
1、實(shí)踐的目的和意義
�。�1） 提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得更有意義。
（2） 通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干。
（3）檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
�。�4）想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實(shí)踐單位的概況及發(fā)展情況
�。�1）概況
江蘇時(shí)代九州超級(jí)購(gòu)物中心由香港肇豐集團(tuán)聚巨資于20xx年8月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的境外和國(guó)內(nèi)管理人才，組成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，全面運(yùn)用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營(yíng)運(yùn)作業(yè)規(guī)范來(lái)進(jìn)行管理，賣(mài)場(chǎng)人性化的空間設(shè)計(jì)、新鮮實(shí)惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項(xiàng)目，滿足了廣大消費(fèi)層次的購(gòu)買(mǎi)。
時(shí)代超級(jí)購(gòu)物中心采用總公司集中采購(gòu)，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實(shí)惠。
�。�2）發(fā)展情況
目前時(shí)代超市已有100余家門(mén)店，超級(jí)購(gòu)物中心（大賣(mài)場(chǎng)）近30家，主要分布江蘇，xx，山東，xx、上海等地。時(shí)代在發(fā)展，“時(shí)代”九州超級(jí)購(gòu)物中心也要順應(yīng)市場(chǎng)和顧客的需求而發(fā)展，做大做強(qiáng)。除經(jīng)營(yíng)食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查分析、實(shí)施改造，瞄準(zhǔn)目標(biāo)客戶群，對(duì)以日用消費(fèi)品為主的綜合型超市進(jìn)行明確定位，引入品牌百貨理念，實(shí)行差異化競(jìng)爭(zhēng)。在布局上，時(shí)代超級(jí)購(gòu)物中心將主通道擴(kuò)大到6米，視線更通透，商品分類(lèi)一目了然。超市經(jīng)營(yíng)也從以快速消費(fèi)品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達(dá)斯、歐萊雅等國(guó)際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩(shī)等時(shí)尚品牌也擴(kuò)大面積。這些原先只能在高檔百貨商場(chǎng)見(jiàn)到的商品也能在超市買(mǎi)到。在食品方面，進(jìn)口深海魚(yú)、貝類(lèi)海鮮、高檔洋酒、進(jìn)口食品專(zhuān)廳等都已引入。同時(shí)國(guó)內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時(shí)代。滿足了消費(fèi)者“一站購(gòu)齊”所需商品的綜合型消費(fèi)場(chǎng)所。
近幾年來(lái)，時(shí)代每年均保持至少70%的年成長(zhǎng)，市場(chǎng)占有同步增大。
3、實(shí)踐要求
（1）服務(wù)顧客，滿足顧客要求，使顧客滿意。
�。�2）保持賣(mài)場(chǎng)的清潔、明亮、清楚、安全。
�。�3）微笑示人、同事之間互幫互助
�。�4）保證商品的齊全與品質(zhì)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、實(shí)踐安排概況
�。�1）時(shí)間和地點(diǎn)
這個(gè)暑假，我在xx樂(lè)天瑪特超市度過(guò)。從學(xué)校放假回來(lái)，還沒(méi)歇住腳，第二天就馬不停蹄的開(kāi)始了我的暑假打工計(jì)劃（媽媽早就在超市給我找了一份兼職）。具體時(shí)間是7月20號(hào)~8月20號(hào)，一星期早班，一星期下午班（早班7：30—3：30，下午班是2：30—10：30），如此交替著，風(fēng)雨無(wú)阻。
�。�2）實(shí)踐內(nèi)容
姚太太品牌食品的銷(xiāo)售人員。有時(shí)幫助超市卸貨，整理倉(cāng)庫(kù)。
�。�3）專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在銷(xiāo)售過(guò)程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問(wèn)商品情況，那個(gè)售貨員明顯有些招架不過(guò)來(lái)。我便上前微笑著與老外交談起來(lái)，了解了一下他的需要，然后告知了那個(gè)售貨員。如此輕松地運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決了一個(gè)問(wèn)題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
三、實(shí)踐結(jié)果
1、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
（1）溝通交流問(wèn)題，工作人員缺乏語(yǔ)言技巧，很難與老外進(jìn)行溝通。
�。�2）超市工作人員對(duì)超市的整體布局結(jié)構(gòu)缺乏了解，導(dǎo)致不能為顧客正確地指路。
（3）排隊(duì)情況嚴(yán)重，隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)，人們往往會(huì)因此放棄購(gòu)買(mǎi)。
（4）不能保證每層都有衛(wèi)生間。
（5） 服務(wù)缺乏人性化。有一例證：在超市買(mǎi)牙膏結(jié)賬時(shí)，某一市民急著付款，收銀員卻堅(jiān)持拆包驗(yàn)貨，雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢律師得知，收銀員此舉并不違法，但不是人性化表現(xiàn)。
2、解決問(wèn)題的建議
�。�1）針對(duì)問(wèn)題（1）（2），超市應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，如語(yǔ)言技能培訓(xùn)，以保證超市正常的運(yùn)行。
�。�2）針對(duì)問(wèn)題（3）（4），超市應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。增設(shè)收銀臺(tái)與衛(wèi)生間。
�。�3）針對(duì)問(wèn)題（5），建議超市采取更加人性化服務(wù)，堅(jiān)定顧客至上的經(jīng)營(yíng)理念。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)
1、總結(jié)與體會(huì)
�。�1）在我正式去超市上班的前一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后上班時(shí)要盡可能的多做事，少說(shuō)話，處理好與同事、上級(jí)之間的關(guān)系�！痹掚m簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。由于我以前沒(méi)干過(guò)超市的服務(wù)員，剛開(kāi)始時(shí)也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過(guò)，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來(lái)，累的腰酸背痛，可心理感覺(jué)還蠻高興的，因?yàn)槲遗ぷ髁艘惶�，我的付出�?huì)有回報(bào)。
（2）要嚴(yán)格遵守超市的規(guī)章制度。俗話說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。就像一個(gè)國(guó)家要想治理的好，必須有一整套健全的規(guī)章和體制。自然，一個(gè)大型超市也不例外。
這里還有一個(gè)小插曲：記得有一次，我被隔壁柜臺(tái)漂亮的首飾吸引，便忘記了自己的工作，跑到那個(gè)柜臺(tái)前欣賞去了。那個(gè)柜臺(tái)小姐看到我也是超市的工作人員，便很熱情的跟我打招呼，而我也是個(gè)快熱的人，不一會(huì)兒就跟人家混熟了。之后她就說(shuō)：“喜歡哪一件啊，我拿出來(lái)給你試試�！蔽冶悴豢蜌獾奶袅藥准髟谏砩�，你別說(shuō)，效果還真不錯(cuò)�？删驮谶@時(shí)，一件穿綠色背心工作服的男人朝我們走來(lái)，我一看，心想：完了，因?yàn)槟鞘俏覀兛崎L(zhǎng)（在這個(gè)超市，穿綠色工作服的是超市工作人員；而我們臨時(shí)工嘛，穿的是紅色工作服）。果真不出我所料，他把我和那位姐姐都叫到了辦公室，把姐姐的科長(zhǎng)也叫了過(guò)來(lái)，狠狠地訓(xùn)了我們一頓。呵呵，當(dāng)然這樣的事情就發(fā)生了這一次。以后就再也沒(méi)有這樣的事發(fā)生了，因?yàn)槲覀兌冀邮苓@個(gè)教訓(xùn)了！即使在超市里站著沒(méi)有什么事做，也不能像在家里似的，隨便溜達(dá)。在超市里要維護(hù)自己的形象，更要維護(hù)自己所服務(wù)的超市、公司的形象。
�。�3）具有敬業(yè)精神，做事要積極，“沒(méi)事也要找事做”。物品落上了灰塵，我們要及時(shí)抹掉。貨架臟了，要及時(shí)擦干凈。貨架上缺貨了，要及時(shí)從倉(cāng)庫(kù)運(yùn)過(guò)來(lái)，擺放到指定的位置上。永遠(yuǎn)都不要等著領(lǐng)班的告訴我們貨物太少了，要補(bǔ)貨了，才想著去補(bǔ)貨。等到他們告訴我們時(shí)就太晚了，我們的努力，我們的細(xì)心，我們的準(zhǔn)備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒(méi)了。所以，不要想著讓別人告訴我們?cè)摳墒裁矗覀円约合胫覀冊(cè)摳墒裁戳耍?/p>
（4）態(tài)度要端正，具有認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地地做好每一件小事，須知道：細(xì)節(jié)決定成敗。
�。�5）處理好人際關(guān)系，與上級(jí)、同事和諧相處。須知道：團(tuán)結(jié)就是力量，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
�。�6）充分體會(huì)理解顧客消費(fèi)心理，對(duì)顧客一視同仁。記得有一次逛街碰到這樣的情景：一位穿的很華貴的婦人和一位穿著普通的婦女一起進(jìn)入了某家高檔服飾專(zhuān)賣(mài)店，結(jié)果是所有售貨員都擁向那位貴婦人，為她介紹東介紹西的。而那位普通婦女則被冷落在一邊。所有，作為一個(gè)服務(wù)人員，最忌諱把顧客劃分成三、六、九等。
�。�7）樹(shù)立正確的金錢(qián)觀：對(duì)金錢(qián)要用之有數(shù)，用之有度。以前花錢(qián)時(shí)從不覺(jué)得累，但掙錢(qián)時(shí)就不一樣了，由于在學(xué)校坐習(xí)慣了，突然站個(gè)8小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應(yīng)了！哎……其實(shí)以前聽(tīng)別人也說(shuō)賺錢(qián)不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì)，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì)，真的是……是……。三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節(jié)儉了，可是還是有時(shí)候會(huì)頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費(fèi)！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗(yàn)了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅(jiān)持一會(huì)，這是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，每當(dāng)我這么想的時(shí)候，我就會(huì)真得堅(jiān)持下來(lái)！真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感！
2、自身不足之處及今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向
�。�1）自身不足之處：缺乏較好的適應(yīng)能力。從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，但由于社會(huì)的高節(jié)奏，又不能花過(guò)多的時(shí)間。我花了好幾天才真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
今后努力方向：盡快改變自己的角色，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
�。�2）自身不足之處：曾一度懷疑過(guò)自己的個(gè)人能力�？偸强紤]自己除了專(zhuān)業(yè)技能，還擁有什么呢？作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能。
今后努力方向：努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，讓自己沒(méi)有借口懷疑，增強(qiáng)自信心。
�。�3）自身不足之處：拘泥于自身所謂的“素質(zhì)”，認(rèn)為大聲喧嘩就是缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所謂的素質(zhì)又能否發(fā)揮作用呢？比如說(shuō)在做促銷(xiāo)的時(shí)候，有素質(zhì)的柔聲細(xì)語(yǔ)是毫無(wú)用處的；只有大聲叫賣(mài)，才能吸引我們的顧客。
今后努力方向：認(rèn)清時(shí)代、工作的要求，根據(jù)現(xiàn)實(shí)制定自身的“素質(zhì)”，一邊更有效地工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4
我在2月迎來(lái)了寒假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，冷風(fēng)冽冽，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區(qū)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
在實(shí)踐的這些日子里，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī)，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化，科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，我想肯定不會(huì)需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請(qǐng)看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋�(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)�！捌D辛知人，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 我們已經(jīng)是一位了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的活，了解活中的酸甜苦辣， 融入社會(huì)，提高自我!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一隨著人類(lèi)社會(huì)文明的'進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認(rèn)的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類(lèi)，實(shí)踐的主題為“體驗(yàn)低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)�！�，將我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)確定為“低碳生活，贏在未來(lái)”。
礦大南、北門(mén)商業(yè)區(qū)，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì)人員復(fù)雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒(méi)有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對(duì)環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過(guò)程中，對(duì)老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設(shè)的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些負(fù)面效應(yīng)，其中環(huán)境問(wèn)題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì)實(shí)踐實(shí)施的對(duì)象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識(shí)及具體的改良措施等。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過(guò)的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費(fèi)控制在最低，將效果達(dá)到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調(diào)查與宣傳兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查表60張，收回59張，調(diào)查對(duì)象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。
8月16號(hào)，制作宣傳單、調(diào)查表，團(tuán)隊(duì)成員自制橫幅，由團(tuán)隊(duì)成員制定實(shí)踐的計(jì)劃，做好我們本次社會(huì)實(shí)踐的一切準(zhǔn)備工作。17至20號(hào)，我們分別在礦大南湖校區(qū)南門(mén)附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門(mén)小攤?cè)�、泉山森林公園、淮海紀(jì)念塔進(jìn)行了宣傳與調(diào)查活動(dòng)。最后，在紀(jì)念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在活動(dòng)工程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，在我們發(fā)宣傳單的過(guò)程中，很多游客覺(jué)得我們這是多次一舉，而且覺(jué)得這一切與人們的生活基本就沒(méi)啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂(lè)意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識(shí)不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān)，而且與整個(gè)人類(lèi)的生存有著不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個(gè)人做起。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤�。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。
既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。
一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7
十天的時(shí)間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯(cuò)過(guò)，內(nèi)疚過(guò)，驚喜過(guò)，欣慰過(guò)，高興過(guò)。這一趟，值了。
我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的
抱怨過(guò)十一個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，抱怨過(guò)微黃中泛著沉淀的自來(lái)水，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子……無(wú)聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴ⅰ?.抱怨，玩樂(lè)，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來(lái)說(shuō)是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義。無(wú)聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶，是一件更美好的事。
教學(xué)技巧在講臺(tái)中成長(zhǎng)
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的安全感。凌亂的板書(shū)記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)�；�，可以聽(tīng)其他人講課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長(zhǎng)。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺(jué)，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂(lè)乎，相比一開(kāi)始多了幾許自然。
體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸學(xué)生，感覺(jué)很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來(lái)如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見(jiàn)一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒(méi)有學(xué)生的體諒，也就無(wú)所謂配合，缺少了來(lái)自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對(duì)，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒(méi)有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽(tīng)話，來(lái)不來(lái)靠的是自覺(jué)。但是我想說(shuō)，聽(tīng)了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用，但是沒(méi)聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n，你會(huì)覺(jué)得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。
隊(duì)友間的互助是最及時(shí)的力量
二十三個(gè)人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會(huì)有人伸出手，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動(dòng)沒(méi)有其他小組的支持絕對(duì)搞不起，文藝匯演文藝組不可能來(lái)一個(gè)寫(xiě)實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲。。。。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對(duì)會(huì)是最及時(shí)的支援，足以使我們昂首邁過(guò)雄關(guān)漫道。
平凡到被忽略的親情
七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí)，卻以無(wú)懈可擊的名義
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