有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文合集9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。
主 任：魯 沖
副主任：王淑明
成 員：張永強(qiáng) 劉凌云 尹曙光 王照鋒 韓 輝 各班主任、副班主任、各社團(tuán)指導(dǎo)教師
三、實(shí)施目標(biāo)
我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
（一）社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
�。ǘ┥鐓^(qū)服務(wù)：
社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
四、實(shí)施原則
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的.主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來，“動(dòng)”起來。
4、開放性：強(qiáng)調(diào)“開放”，努力做到教育時(shí)空的開放，組織形式的開放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊(duì)伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問題的方法，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、評價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識(shí)、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評價(jià)形式：一是教師的評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，二是對小組的評價(jià)與對組內(nèi)個(gè)人的評價(jià)相結(jié)合，三是對書面材料或考試的評價(jià)與對學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結(jié)合，四是定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，以定性評價(jià)為主。
六、教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)實(shí)踐：
社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周。活動(dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)�；顒�(dòng)記錄及時(shí)上報(bào)，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
㈠活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月19日（周三）9：10～15：50
㈡活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx動(dòng)物園
㈢領(lǐng)隊(duì)：劉xx
㈣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整體過程安排：
1、3月11日上午，前往xx動(dòng)物園踩點(diǎn)，制定活動(dòng)計(jì)劃書
校方參加人員：劉xx 施xx
家校聯(lián)合會(huì)參加人員：501葉xx媽媽 502梅xx爸爸
2、3月13日（周四）中午12：30車輛簽定合同
地點(diǎn)：天水校區(qū)樓會(huì)議室
參加人員：田xx 李xx行政代表 （家校聯(lián)合會(huì)）501葉xx媽媽
毛水龍 陳xx（總務(wù)處）、 劉xx 施xx 年級(jí)組代表
3、3月14日發(fā)放告家長書，3月17日統(tǒng)計(jì)好參加人數(shù)（沒有特殊情況不請假）。并將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的所有名單及身份證號(hào)碼報(bào)旅行社，做好保險(xiǎn)工作。
4、3月15、16日（雙休日），各班布置孩子分頭收集動(dòng)物常識(shí)及動(dòng)物習(xí)性。
5、3月17日品社課，在班級(jí)里進(jìn)行人與動(dòng)物和諧相處的主題課堂
6、3月19日進(jìn)行動(dòng)物園實(shí)地探究。
7、3月22 23日（雙休日），將收集到的資料和實(shí)地考察的成果進(jìn)行整理，制作主題手抄報(bào)。
8、4月1日前，將五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果在校文化長廊進(jìn)行展示。
㈤探究活動(dòng)具體流程：
08:00 集合上車，出發(fā)前往xx動(dòng)物園
09:00 抵達(dá)動(dòng)物園北門，進(jìn)大門右拐前往參觀火烈鳥、仙鶴灣、虎獅園、棕熊
09:40 過橋前往臥龍洞，猴島前往歡樂劇場
10:30 觀看動(dòng)物表演（約30分鐘）
11:00 經(jīng)戲水樂園前往大草坪
11:30 大草坪用午餐
12:30 參觀蛇展區(qū)，鳥類展區(qū)后前往海獅表演場
13:30 觀看海獅表演（約20分鐘）
13:50 前往南門出口
14:10 抵達(dá)南門出口，上車返回學(xué)校
15:10 抵達(dá)xx書院，行程順利結(jié)束！
㈥收費(fèi)：
每位學(xué)生95元（包括車費(fèi)、門票費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和講解費(fèi)）53座車1300/42=30.95
門票50 綜費(fèi)300/42=7.15保險(xiǎn)3/人合計(jì)成本91.11+3.89毛利
㈦注意事項(xiàng)：
1、教育學(xué)生要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，一切聽從教師的統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)，活動(dòng)時(shí)應(yīng)以班級(jí)為單位，不允許學(xué)生隨意離開班級(jí)。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的參觀行程進(jìn)行有序參觀。
3、加強(qiáng)安全教育。
�、俪塑嚢踩号抨�(duì)上下車，不爭搶座位，乘車時(shí)不將手、頭伸出窗外，要發(fā)揚(yáng)互讓互愛精神，帶隊(duì)教師要隨時(shí)做好點(diǎn)名工作。
②活動(dòng)安全：跟班進(jìn)行集體活動(dòng)，不得亂闖亂跑，不做不正當(dāng)、不文明、帶危險(xiǎn)性的游戲。嚴(yán)格遵守動(dòng)物園各項(xiàng)規(guī)定，文明參觀。不得惡意挑逗動(dòng)物，不準(zhǔn)喂食動(dòng)物
③不準(zhǔn)到水邊玩耍游戲，不到不允許進(jìn)入的場所玩耍。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育。
�、賵�(jiān)持講普通話，使用禮貌用語。佩帶紅領(lǐng)巾。
②參觀過程中不吃零食，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)用餐，不得擅自購買路邊雜貨店或攤販的`各種食物。自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不在車輛上、活動(dòng)場地亂丟果皮紙屑，要求學(xué)生自帶塑料袋，離開活動(dòng)場地時(shí)必須將場地打掃干凈。愛護(hù)公用設(shè)施，不在景區(qū)踐踏、采摘花木及損壞其它公用設(shè)施。
5、加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，教育學(xué)生不帶過多的食品和零花錢（自購午餐食品，限制在50元以內(nèi)）。
6、教師要利用此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然、善待動(dòng)物，熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)等教育。
7、有事有病需要請假的學(xué)生，要上交請假條，請假條上須有家長簽名，以確保學(xué)生安全。
xx市xx書院小學(xué)部五年級(jí)組
xx年3月14日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)思路：
為了開拓幼兒的視野，增長知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月23日（星期六）上午9:00
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`喜悅心情。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
通富北路草莓園
五、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長
六、活動(dòng)流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。
師；整個(gè)活動(dòng)過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
2、摘草莓活動(dòng)開始
家長向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
濰坊市博物館、科技館
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月4日星期日上午
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
秦千惠媽媽 王悅萱媽媽及家委會(huì)成員
四、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。
2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
五、集合地點(diǎn)、時(shí)間：
上午9:00 前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）
六、家長需要準(zhǔn)備的'物品：
水
七、注意事項(xiàng)：
1、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。
3、車輛請停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。
八、活動(dòng)過程：
1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影，活動(dòng)結(jié)束。
附：家委會(huì)成員職責(zé)分工安排
本次活動(dòng)由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時(shí)，一起做好協(xié)調(diào)工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)口號(hào)：我參與我快樂
具體任務(wù)：
1、在網(wǎng)易新建或完善班級(jí)博客，各班學(xué)生上傳（轉(zhuǎn)載）、閱讀故事并發(fā)表感悟
2、寫日志：記錄自己在寒假期間與親人團(tuán)聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。
3、用相機(jī)拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動(dòng)的情景，發(fā)表在班級(jí)博客中，并用文字講述拍攝過程的.故事或勞動(dòng)者的故事。
4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。
5、各班實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容全部分類。如：803班的故事。
德育室不定期查看各班班級(jí)博客，開學(xué)后第一周做統(tǒng)計(jì)
班主任強(qiáng)調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級(jí)在開學(xué)后也將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、實(shí)踐活動(dòng)的背景及意義
1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個(gè)新時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。
2、中國目前教學(xué)與國外教育相比，中國學(xué)生操作能力較差，缺少動(dòng)手能力的培養(yǎng)，或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐，既能增長農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，又能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)在觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、
3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞；二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)也是非常必要的。
4、中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個(gè)意義上講，參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐尤為重要。圍繞一個(gè)“農(nóng)”字，組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的思想，可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)
二、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)對象
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)村種植基地
活動(dòng)對象：小學(xué)生
三、活動(dòng)的目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：在實(shí)踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。
2、認(rèn)知目標(biāo)：了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，并參與實(shí)踐。如：除草是因?yàn)殡s草的生長會(huì)給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等
3、技能目標(biāo)：在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識(shí)并向家庭宣傳推廣的能力
四、遵循的'原則
1、實(shí)踐性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動(dòng)》課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請科技人員作現(xiàn)場示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧，先請科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識(shí)和要領(lǐng)。
2、主動(dòng)性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動(dòng)，這樣做可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。
3、協(xié)作性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是個(gè)人立足社會(huì)發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動(dòng)靠一個(gè)人是難以完成的，只有通過幾個(gè)人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
五、活動(dòng)內(nèi)容
參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐。
六、總結(jié)
在社會(huì)實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者；在學(xué)校，教師是理論知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者；在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動(dòng)中，這三者是相輔相成，缺一不可的。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)�！彝ァ钡幕顒�(dòng)模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化，到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。
總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動(dòng)的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動(dòng)，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識(shí)的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動(dòng)中，增長知識(shí)，達(dá)到我們寓教于樂的最終目的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的'開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動(dòng)時(shí)間：
Xx年Xx月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
Xx消防中隊(duì)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，讓學(xué)生討論制定研究方案。（活動(dòng)前準(zhǔn)備什么，活動(dòng)時(shí)注意什么，活動(dòng)后需做什么）
2、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
3、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、活動(dòng)過程：
1、與濱海消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請消防隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
2、到消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識(shí)展板，請消防教官授課。
3、觀摩消防車配備工具和器材。
4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動(dòng)。
三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛國主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。
五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對祖國山河的熱愛；還可以進(jìn)行智力問答、知識(shí)競賽等�；顒�(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的.某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、 安全要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：甄俊�。ㄐｉL）
組員：李麗薇（副校長） 張松暉（教導(dǎo)主任） 張桂卿（副教導(dǎo)主任）馬雪清（副教導(dǎo)主任） 歐揚(yáng)（輔導(dǎo)員） 梁秀麗（一年級(jí)級(jí)組長）司徒艷娟（二年級(jí)級(jí)組長）黃鳳愛（三年級(jí)級(jí)組長） 譚仲愛（四年級(jí)級(jí)組長） 黃用霞（五年級(jí)級(jí)組長）謝笑英（六年級(jí)級(jí)組長）
2、活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)
聯(lián)絡(luò)員：張松暉
車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國富、余國譽(yù)
4. 安全注意事項(xiàng)
a、 請老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、 請各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。
c、 一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、 有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、 事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車輛安排
上車順序：每班一輛車，從六年級(jí)開始上車。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。學(xué)校研究決定五、六年級(jí)學(xué)生于20xx年11月27日赴XX科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日8：20—16：50。
活動(dòng)地點(diǎn)：
承辦單位：
活動(dòng)人員：全校教師(預(yù)計(jì)23人)、學(xué)生(五、六年級(jí)，預(yù)計(jì)300人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調(diào)、調(diào)度：
醫(yī)療救護(hù)小組：
帶隊(duì)老師安排表
星期四班級(jí)人數(shù)正班副班隨車備注
1五（1）441， 1.領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開機(jī)。
2， 2.出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量方可離校。
3， 3.出發(fā)前，請班主任與家長電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。
4， 4.師生中途不得無故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。
5， 5.出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生必須穿校服。
2五（2）42
3五（3）43
4五（4）43
5五（5）43
6六（1）43
7六（2）44
帶隊(duì)行政、后勤4
戴秀儀
留校行政
二.活動(dòng)行程：
1、9:00 于指定時(shí)間、地點(diǎn)集中乘車前XX;
2、10:00 抵XX，自由游覽;
3、12:00 老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐)
4、13:00 再次游覽園內(nèi)景點(diǎn);
5、15:00 集中,結(jié)束愉快的`旅程，返程回校。
三.注意事項(xiàng)：
1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等。(不要讓孩子帶貴重物品，并教育孩子保管好隨身物品)
(2)一班一車，乘車要排隊(duì)候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;
(3)不要在車上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;
(4)集體行動(dòng)，一切聽從指揮，不私自離隊(duì)、隨意掉隊(duì)，遇到自己解決不了的困難要及時(shí)找老師;
(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;
(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
(2)通過教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責(zé)任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：
(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體，更應(yīng)將安全放在第一位。
3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請家長按時(shí)接送，自己離校的學(xué)生一定要按校卡分類離校，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
4.本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的，請家長安排孩子參加有益的活動(dòng)，確保孩子的安全。
XX小學(xué)
20xx年11月14日
【社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)方案08-11
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文07-18
2016學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案08-01
寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)方案10-10
【熱門】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文03-20
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選28篇）10-23
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文05-28
精選社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文7篇03-20