教育專業(yè)求職信模板集錦7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們找工作的日子已悄悄來臨,現(xiàn)在這個時候,寫好一封求職信就十分有必要了!但是怎么寫才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的教育專業(yè)求職信7篇,希望能夠幫助到大家。
教育專業(yè)求職信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我叫XXX,是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,畢業(yè)于XX農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。通過三年來的努力和鍛煉,我順利的拿到了大專學(xué)歷。在校期間,我主修語文教育專業(yè),為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識,提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有扎實的教師基本功,三筆字,簡筆畫,以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ),我都已熟練的把握,并且在校期間多次登臺試講,畢業(yè)后曾到XX學(xué)校實習(xí),當(dāng)我聽著學(xué)生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散,使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心,多了一份成熟和自信。
我還曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽,班級的.團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,曾為學(xué)院的大型團體活動服務(wù),并多次獲得了二、三等獎學(xué)金。
當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往,并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的,人常說“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員,為貴學(xué)校服務(wù),我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。愿您的慧眼,開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年X月X日
教育專業(yè)求職信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好! 感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我叫xxx,是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。通過三年來的努力和鍛煉,我順利的拿到了大專學(xué)歷。在校期間,我主修語文教育專業(yè),為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識,提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有扎實的教師基本功,三筆字,簡筆畫,以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ),我都已熟練的把握,并且在校期間多次登臺試講,畢業(yè)后曾到xx學(xué)校實習(xí),當(dāng)我聽著學(xué)生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散,使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心,多了一份成熟和自信。
我還曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽,班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,曾為學(xué)院的大型團體活動服務(wù),并多次獲得了二、三等獎學(xué)金。
當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往,并愿傾盡畢生心血追求的'事業(yè)。教師是神圣而偉大的,人常說“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員,為貴學(xué)校服務(wù),我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。愿您的慧眼,開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
教育專業(yè)求職信 篇3
19xx年,我考入了XX師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)。我倍加珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機會,四年中我不但系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育教育理論,而且在各項運動中注意培養(yǎng)自己的綜合能力,理論與術(shù)科的綜合成績比較突出,每年都獲得獎學(xué)金。課余時間,我認真學(xué)習(xí)了田徑、排球等專項的競賽規(guī)則,并取得了國家二級裁判證書。我參與了全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、吉林省教委排球賽、遼寧省教育廳直屬單位排球賽的裁判工作,并獲得好評。這些實踐工作都使我受益匪淺。體育是一門尤其重視理論聯(lián)系實際的學(xué)科,在傳授知識與技能的同時,更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉自覺性和重要性的認識,從而達到提高身體素質(zhì)和陶冶情操的目的。正是注重了這兩方面的結(jié)合,在實習(xí)中我取得了優(yōu)異的`成績。
從小艱苦的訓(xùn)練磨練了我的意志,使我可以從容面對各種壓力與困難,多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖。平時我注重個人修養(yǎng),注意培養(yǎng)與同學(xué)們的協(xié)作精神與團隊精神,這將對我未來的工作大有裨益。
我即將步入新的工作崗位,此時,我躍躍欲試,四年所學(xué),使我具備作為一名教師的各項條件,我希望用我所學(xué)到的知識報效祖國,回報恩師,同時我更希望能為貴校的建設(shè)貢獻我的微薄之力。
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XXXX年XX月
教育專業(yè)求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在工作上,作為外語學(xué)院編輯部部長,我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動,也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調(diào)從大吵大嚷上入手,但卻在細微小事上著筆,這更讓我學(xué)會了從生活中的一點一滴做起,從而完善我作為一個優(yōu)秀的個體所應(yīng)具備的素質(zhì)。但淡泊名利,卻不意味著我不愛生活,恰恰相反,我無比熱愛生命,熱愛生活!這正應(yīng)了陶淵明的一句詩"非淡泊無以名志,非寧靜無以致遠"。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè),并不是我今天才做出的選擇,而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的,在淡泊的心態(tài)下,集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環(huán)境中,放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。
我想我的大學(xué)生活是豐富而充實的。在我的老本行——學(xué)習(xí)上,我從沒有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的'事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓(xùn)練,而且還做了很多別人沒有做的事,比如說在愛看書這方面大下工夫,讀一些英、美原著,為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)。"有耕耘就有收獲",事實證明這句話是正確的,因為我入大學(xué)以來不僅各科成績優(yōu)異,并在專業(yè)四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行,在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!
正是在這種要時刻準(zhǔn)備好的心態(tài)下,我從入學(xué)開始便時刻學(xué)師表、樹師范,時刻抓住機會學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣,三年來我課余時間一直兼做家教工作,把所學(xué)致于用,并針對不同學(xué)生選擇教學(xué)方法,使他們的英語成績都有提高,更有一個學(xué)生在全國小學(xué)生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上,我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績。在長春外語學(xué)院的教育實習(xí)中,認真聽課、備課、講課,認真聽取意見成為我每日實習(xí)生活的寫照,并以師生的高度評價與優(yōu)異成績的取得為我的耕耘實現(xiàn)了金色的收獲。當(dāng)那束鮮紅的康乃馨和著同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時浮現(xiàn)于眼前,我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪,也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
教育專業(yè)求職信 篇5
尊崇的各位指導(dǎo),您們好!
十分感激您們在百忙之中看我的求職信。
我叫xx,是四川師范大學(xué)學(xué)習(xí)師范專業(yè)的先生,往年大三,再過一年我行將踏入社會,面臨著找任務(wù)等面臨的前未一切的應(yīng)戰(zhàn)了,所謂要擅長“未雨綢繆,”,我置信這一點。我并不是過早的把本人處于恐慌之中,由于近年任務(wù)難找。我覺得并不是任務(wù)自身很難,一方面,應(yīng)屆畢業(yè)生一開端去順應(yīng)一個新的環(huán)境,多多少少會有些矛盾。另一方面,作為雇傭方,他們都希望聘用有經(jīng)歷的并且可以對其發(fā)明利潤的工人,這是很容易了解的,而我們大先生又不可防止的缺乏任務(wù)經(jīng)歷,以及相關(guān)的技巧。
異樣的,我缺乏這些,但是我置信經(jīng)歷是堆積而來的,技巧是學(xué)來的,錘煉而來的。我沒有什么值得可炫耀本人的本領(lǐng),但我學(xué)會了怎樣為人,怎樣好學(xué)上進,學(xué)校里的一切與社會是有些差距的.,無論是研討生,本科生,進入社會,一切都得從零學(xué)起。
我有良好的心思形態(tài),性情開朗,擅長交際,有一些學(xué)校里學(xué)到的文筆以及一些系統(tǒng)地打工經(jīng)歷,我置信給我一個平臺,我就會有發(fā)揮本人的時機。
我的理想職業(yè)就是當(dāng)教員,由于我合適,我是學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的,可從事的任務(wù)面是很廣的。我置信你的信任+我的努力=成功。
非常感激您讀完我的求職信。
此致
敬禮!
求職者:
教育專業(yè)求職信 篇6
尊崇的xxx校長:
您好!
我是南京初等師范學(xué)校中文系XX應(yīng)屆本科畢業(yè)生,我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我經(jīng)過各種渠道理解到,貴校有雄厚的教育師資和寬廣的開展前景,并且非常注重人才,所以我盼望成為貴校教員隊伍的一員。誠盼指導(dǎo)予以注重,調(diào)查為謝。
我是一特性格開朗、極富耐煩和責(zé)任心的師范大先生。開朗的性情使我充溢生機,而且沉著自信的面對學(xué)習(xí)、任務(wù)與生活。我具有愛心和激烈的職業(yè)品德感,勇于逾越自我是我的人生信條,具有遠大的目的是我不時行進的動力,能在偉大的教育崗位上做出不偉大的業(yè)繼。我來自鄉(xiāng)村,艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大,但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應(yīng)戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接。我堅決地以為:天生我材必有用,付出總會有報答!
積極、上進的我,能享樂耐勞,有較強的順應(yīng)才能,自學(xué)才能和自制力。在校學(xué)習(xí)時期,我嚴(yán)厲要求本人,努力學(xué)習(xí),圓滿完成大學(xué)的全部課程屢次取得獎學(xué)金并順 利地經(jīng)過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余工夫在深透課本知識的同時,停止多種常用計算機軟件的學(xué)習(xí)和運用,注重把實際與理論相結(jié)合,常常協(xié)助老 師和同窗處理一些計算機方面的成績。經(jīng)過4年的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)有所成,正在尋求一片開展空間。
經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí),我已具有較好的.計算機使用才能和實際程度。在技術(shù)使用方面,可以運用所學(xué)軟件制造根本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課 件)作品,軟硬件的運用與維護,具有根本的攝像和攝影技藝;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面,可以純熟使用時下盛行的網(wǎng)頁編輯工具停止網(wǎng)頁制造,局域網(wǎng)的復(fù)雜配置和管 理,具有一定的建站和網(wǎng)站管理維護才能;在專業(yè)實際方面,掌握教育技術(shù)學(xué)科的根本實際和根本知識,理解教育技術(shù)學(xué)實際前沿、使用前景、開展靜態(tài),掌握文獻 檢索、材料查詢的根本辦法,具有一定的迷信研討和實踐任務(wù)才能。
最初祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
教育專業(yè)求職信 篇7
是一個耐心細致,責(zé)任心極強,又充滿活力的師范大學(xué)生。辦事沉著穩(wěn)重,勇于創(chuàng)新是我的工作風(fēng)格;擁有遠大的理想,不斷的超越自我是我前進的動力,這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇于奮斗才能獲得成功,這是我的人生信條。
我慕名來到東北師范大學(xué)歷史系教育專業(yè)。東北師大歷史系是全國歷史研究基地之一,師資力量雄厚,為全國培養(yǎng)出一批批各種優(yōu)秀人才。四年中,我始終沒動搖做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。學(xué)習(xí)歷史增強了我學(xué)習(xí)的信心和意志,博覽群書為我打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ),并且專業(yè)成績名列前茅。在無數(shù)次的拼搏與挑戰(zhàn)中不斷得到充實和完善。
在業(yè)余時間,還進行英語和計算機學(xué)習(xí)。
在英語學(xué)習(xí)的過程中,通過兩千多個學(xué)時的公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),加強了我的口語和聽力的訓(xùn)練,擴大了我的英語詞匯量,能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。
此外,積極參加校內(nèi)外組織的各項社會實踐活動,這是我在大學(xué)里獲得的又一項成績。**年,我參加了系里社團組織的社會實踐活動,到長春市實驗小學(xué)講先進人物的事跡。**年暑假,到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會實踐,義務(wù)講課。20xx年暑假到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會調(diào)查活動,了解中小學(xué)生的課程設(shè)置和適齡兒童的入學(xué)情況,這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力,擴展了我的知識面。特別在20xx年9月至10月之間的教育實習(xí),更使我受益匪淺。在課堂教學(xué)和班主任工作方面都得到了在校師生的好評?嘀袔,把所學(xué)的理論知識和實踐教學(xué)有力的`結(jié)合起來;在教學(xué)設(shè)計上,有新的突破。通過這次實習(xí),更加增強了我做教師的榮譽感和責(zé)任心,同時也邁出了我做教師的第一步。
今天的我,需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。我知道貴校是一個辦學(xué)一流,重視人才,管理有方的理想中學(xué)。我衷心的渴望領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會,同大家共事,充分發(fā)揮我的潛力。謝謝!
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