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幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定

時(shí)間:2022-10-05 10:42:56 自我鑒定 我要投稿
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幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定1

  能夠在教學(xué)工作中得以轉(zhuǎn)正自然在背后付出了不少的努力,畢竟幼兒園小班的班級(jí)管理需要花費(fèi)不少心思才能將其做好自然不能夠有所忽視,我在入職之初便虛心向其他班主任請(qǐng)教從而明白如何才能更好地開展班級(jí)管理工作,得益于這份支持讓我在較短的時(shí)間內(nèi)得以轉(zhuǎn)正從而在班級(jí)管理工作中深受家長(zhǎng)的信任,只不過面對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向還是應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行自我鑒定比較好。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定

  思想方面重視幼教工作的注意事項(xiàng)并向園領(lǐng)導(dǎo)提到的優(yōu)秀事跡進(jìn)行學(xué)習(xí),須知幼兒教師只有在思想上保持先進(jìn)性才能夠在工作中得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可,無論是對(duì)教學(xué)工作的責(zé)任心還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都是十分重要的,所以自我擔(dān)任小班班主任以來從未對(duì)幼教工作產(chǎn)生絲毫懈怠之心并用心完成領(lǐng)導(dǎo)的每個(gè)知識(shí),而且我為了提升自身的教學(xué)水平還在備課方面花費(fèi)了不少心思,至少要讓自己教授的課程令班上的孩子感興趣才能夠打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),看似簡(jiǎn)單的步驟卻也在教學(xué)工作中花費(fèi)了自己不少心思,但由于能夠秉承對(duì)幼教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度從而取得了不少的成就。

  工作方面加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整從而更容易令班上的孩子接受,畢竟小班的孩子本就存在著貪玩的天性自然要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,無論是在教學(xué)的'過程中播放音樂還是加強(qiáng)與孩子間的互動(dòng)都能夠提升他們的學(xué)習(xí)效果,再加上我也會(huì)通過舉例和講故事的形式進(jìn)行鞏固從而取得了不錯(cuò)的效果,但是我也明白小班孩子的教學(xué)工作沒有想象中那般簡(jiǎn)單以至于經(jīng)常向其他班主任請(qǐng)教。

  生活方面注重對(duì)孩子飲食起居的照顧并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,考慮到家長(zhǎng)將孩子交給幼兒園也是對(duì)我們老師的信任自然不能夠輕易辜負(fù),無論是孩子在幼兒園的用餐狀況還是午睡都要用心觀察才行,若是孩子們?cè)谟變簣@生活期間不小心生病的話則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,所幸的是我在保育員的協(xié)助下能夠做好這類工作并幫助孩子們樹立了正確的觀念,尤其是生活常識(shí)的教導(dǎo)花費(fèi)了不少心思從而讓小班的孩子們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,只不過由于這類工作還有待加強(qiáng)的緣故應(yīng)當(dāng)在以后更加用心些。

  即便轉(zhuǎn)正也還有很多教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)等待著自己去迎接,所以我不能夠滿足以往在教學(xué)工作中取得的些許成就并需要保持積極進(jìn)取的心態(tài),考慮到教學(xué)工作中需要面對(duì)的難題將會(huì)越來越多也需要提升自身的綜合素質(zhì)。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定2

  x月的時(shí)候,我有幸加入了xxx幼兒園,并在老師們的推崇下,接下了xxx班班主任的工作。盡管是班主任,但其實(shí)在這幾個(gè)月來,還僅僅只是一個(gè)臨時(shí)的試用期班主任而已。但是這個(gè)情況也就即將到此為止了。這幾個(gè)月過去,我已經(jīng)充分的掌握了一名班主任的工作任務(wù),并且通過和前輩們的學(xué)習(xí),我已經(jīng)在工作中有了極大的進(jìn)步!

  當(dāng)然,工作中的一些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的小毛病還是有的,但我會(huì)在今后的工作中突破這些問題,積極的提升自己,改進(jìn)自己。讓自己真正的成為這個(gè)xxx班的班主任老師!以下,是我對(duì)目前自己情況的自我鑒定:

  一、個(gè)人的所得

  回憶了最近幾個(gè)月的工作,我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)掌握了不少作為幼兒園老師的技巧。尤其是作為一個(gè)小班班主任的方法。除了一些在園長(zhǎng)和前輩身上學(xué)習(xí)的知識(shí),我還通過和孩子們的積極互動(dòng),學(xué)會(huì)了不少對(duì)又幼兒的管理方式。

  這段時(shí)間來,除了從前輩們身上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),還有一份最最重要的收獲,那就是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的了解!這是我通過這段時(shí)間和在課堂上實(shí)踐收獲的。每個(gè)同學(xué)都有不同的'性格和脾氣,一開始要認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候我還以為很難記住,但是在多次的課堂上,不知不覺間,就這么自然而然的記住了,真不知道是他們進(jìn)入了我的課堂,還是我融入了他們的集體。

  二、個(gè)人的優(yōu)勢(shì)

  從上到下的打量了一番自己,我認(rèn)為,現(xiàn)在前自己最大的優(yōu)勢(shì)就是和幼兒們的親近。我很善于融入他們的游戲,而他們也很喜歡我的加入。這對(duì)引導(dǎo)課堂的走向來說真的幫了很大的忙。在這段學(xué)習(xí)中,不知不覺我也成為了他們的“孩子王”。但是正因?yàn)橛羞@樣的稱號(hào),我才能從這些孩子們的身上學(xué)到這么多。

  三、個(gè)人的不足

  不足的這點(diǎn)我非常的清楚,經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)面是我目前最難以突破的問題。這不僅僅需要理論的學(xué)習(xí),更需要長(zhǎng)時(shí)間的去體會(huì)。盡管前輩們的指點(diǎn)讓我大大的縮短了前進(jìn)的路途,但工作中還是有許多的東西需要我親自去體驗(yàn),才會(huì)有進(jìn)一步的收獲。

  當(dāng)然,我也不能被動(dòng)的去接受,在未來的工作中,我要努力的從書本和網(wǎng)絡(luò)中充實(shí)自己,提高自己的能力和知識(shí)面。

  以上就是我對(duì)自己的自我鑒定,我相信,現(xiàn)在的我不過是剛剛碰到了教師的門檻,我還有不斷的提高自己,總有一天能成為一名挺直站立在“花朵”中的幼兒教師!

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