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個人自我鑒定

時間:2024-10-25 06:10:38 自我鑒定 我要投稿

實用的個人自我鑒定范文合集六篇

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編收集整理的個人自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的個人自我鑒定范文合集六篇

個人自我鑒定 篇1

  轉眼間,已來到了大二的學期尾了,而作為07歷史一班的團支書,這個學期,我付出了,也收獲了很多,在20xx年即將過去之際,我就對這一學期的工作作一次總結。

  作為新一年的團支書,雖然我沒有什么經(jīng)驗,但我覺得自己能夠勝任,一學期的工作下來,最開心的是看到班里同學的開心笑容,它是我最大的安慰,最強的工作動力。這學期我們班組織了許多活動,中秋聯(lián)歡會,東方夏灣拿之旅,聯(lián)誼燒烤活動,每個活動我都會參與其中,我覺得這是身為團支書所要做的,而另一方面,我可以從這些活動中更好地認識到我們班同學。這三次活動的成功舉行,班干們是功不可沒的,沒有他們的精心安排,詳細組織,很難把活動搞好,而作為團支書,我也參與其中,出自己的.一份力,而且我覺得自己有必要在這里起到精神領袖的作用,提高我們班的精神戰(zhàn)斗力。

  在這里不能忘的是我的本職工作,和黨建聯(lián)系人的良好溝通,組織展黨對象的投票班會,收取同學們的思想?yún)R報,對展黨對象的黨試培訓,考黨試等這些工作,我都會努力讓自己不犯錯誤,這這里特別謝謝本班同學對我的支持,才會令我的工作開展得順利。

  而到了學期末,在班里編輯部與宣委的協(xié)助下,也出了我們班最新一期的團日記,里面的文章和整本團日記的編排,得到了班里同學的肯定。我感到十分開心。

  我的團支書工作,還剩下一個學期,我不會懶散,不會推卸責任,我希望在之后的日子里,能夠做得更好。

個人自我鑒定 篇2

  從xx年的十月到現(xiàn)在,在這短短的八個多月時間里,我們學到許多,成熟了許多。雖然新教師培訓已經(jīng)接近尾聲,但這只是一個"賽程"的結束,新的"賽程"很快又會開始。我是學校里唯一的信息技術老師,負責了14個班級的信息技術課程。我校是一所農村學校,信息技術課面臨著缺教材、少電腦的情況,在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞,時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設施,我曾茫然和抱怨了一段時間?墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,王振中jú長說:"新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓)。對,信息技術也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材,深入分析學生情況,積極備好課,電腦不足就分兩批上課。

  xx年3月7號,教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會,更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會,因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備,了解了學生和機房的情況,幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備,那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得,還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足,可以開展合作學習",使我明白教育是需要智慧的,是需要結合實際的。

  我不但負責14班信息技術,而且還帶一個班班主任,也許很多人會覺得信息技術

  老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為,當校長宣布班主任名單時,我恁住了,以為自己聽錯了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下,當上班主任,第二天就開始投入班主任工作。

  班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的`一段時間,感覺自己像個消—防—隊員,到處"滅火",而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例,我班的成績是所有寄宿里最差,每到周一講評,心里就特別難受,我漸漸開始丟失信心,學生臉上也帶著失望 的表情。為了解決問題,特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任,在他們的指導下,對值日做了分組,同時輔以獎勵。自此以后,值日情況大為好轉,期末五項競賽得了第三名。初為班主任,的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),為了應對遇到了新情況,僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作,并且將書本知識與班級實際相結合,取得了不錯的教育效果。

  即是新教師又是新班主任,沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神、敬業(yè)的精神,不懂就向其他老師請教。每天堅持看書,尤其是<班主任工作漫談>,每讀一次都有新的收獲,定期閱讀<班主任之友>。在教學上認真研究,除了認真編寫教案,還抽時間撰寫說課稿,以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業(yè),更是我的事業(yè),我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。

  經(jīng)過了近一年的工作和培訓,基本上適應了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全的理解,在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。

  好久沒有動筆了,請各位指教!

個人自我鑒定 篇3

  時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè),變成一個變化最為迅速,最富有挑戰(zhàn)性的行業(yè),現(xiàn)在我們金融行業(yè)的競爭日益激烈,金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新,業(yè)務品種不斷豐富。在擔任主任的過程當中,我在本職崗位發(fā)揮好主力作用,首先,我堅持四項基本原則,對黨忠誠老實,有模范執(zhí)行黨和國家的各項金融方針政策和上級行規(guī)章制度的自覺性,堅持原則,秉公辦事,實事求是,客觀公正,不循私情,廉潔奉公、為人正直、愛崗敬業(yè)、誠實做事。

  多年來,我不斷學習,熟悉國家的有關金融法律法規(guī),積極投身于歷次會計核算制度改革,掌握了我行的主要業(yè)務知識和主要專業(yè)的核算過程,同時還具備一定的`組織、判斷、分析和文字綜合表達能力。有較強的綜合業(yè)務基礎和業(yè)務技能。自到銀行工作以來,我始終不忘學習、勤鉆研、勤思考、多研究、不斷豐富自己、提高自己,圓滿完成各項目標任務。

  在工作中以身作則,加強學習,做學習典型的倡導者、組織者,更是實踐者。為人師表,清正廉潔,以儉養(yǎng)德,以自己品質來影響每一位員工。在工作中始終堅持公平、公正原則、不搞親疏、不拉幫結派、做到一碗水端平。鼓勵員工多提意見,只要是合理的就采納。充分調動員工參與的積極性。在業(yè)績分配的敏感問題上,實行公開化,增強透明度。確保每位員工看到放心、拿到舒心。

  對員工進行職業(yè)道德教育 ,創(chuàng)建“文明窗口”為契機,經(jīng)常性組織員工學習《中國農業(yè)銀行員工基本素養(yǎng)和服務行為規(guī)范》、《中國農業(yè)銀行營業(yè)規(guī)范化服務標準》、等規(guī)章制度,不斷規(guī)范員工的服務言行,促使員工嚴格遵守“八要、九不、十做到”,真正把客戶當衣食父母,倡導“用心”服務,把顧客當親戚、當朋友。員工在柜面服務中,能夠標準使用“三聲、兩站、一微笑”。建立員工優(yōu)質文明服務獎罰檔案,將員工服務表現(xiàn)列入年度評優(yōu)評選等考核內容,增強了員工憂患意識,提高員工的服務自覺性。同時促進服務的深層次、高水平、全方位發(fā)展,增強銀行在同業(yè)之間的競爭力,現(xiàn)代的銀行不能簡單的停留在微笑服務,要在服務質量上下功夫,主動與客戶建立一種良好的感情關系,形成以客戶為中心的經(jīng)營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我們的優(yōu)越性。

  服務創(chuàng)新是銀行工作永恒的主題,只有加強服務才能贏得市場、才能創(chuàng)效益,將營業(yè)服務水平上升一個新臺階。做為治理者,我有吃苦耐勞和開拓精神,瞄準目標、不負眾望,確保任務實現(xiàn),時刻以農行的發(fā)展為己任,開拓進取,不斷創(chuàng)新。

個人自我鑒定 篇4

  本人性格開朗、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中.有較強的.色彩搭配意識、敏銳的市場時尚觀察力.對專業(yè)知識掌握基本熟練,擅長服裝設計、制版、陳列設計.能夠獨立完成從服裝設計、制版、制-作-工-藝,到銷售、展示成列的全過程.

  愛好:畫畫、收集圖片、音樂、逛街.

個人自我鑒定 篇5

  從值班主任轉換成營業(yè)經(jīng)理的那一刻起,我心理便多了一份沉甸甸的不安與責任感。因為我的工作角色從協(xié)助、配合網(wǎng)點主任到自己須獨當一面去處理網(wǎng)點的所有業(yè)務、會計核算和控制,因此覺得壓力大了,肩上的擔子也更重了。

  為了能更好地擔負起營業(yè)經(jīng)理的崗位職責,加強事中監(jiān)督,我在緊張工作之余,每天都擠出時間努力學習最新的金融理論和業(yè)務政策,不斷提高和完善自身的業(yè)務水平。在日常的學習、工作過程中,以書本為師、以專業(yè)部門的能者為師、以身邊的員工為師,學習他人所長,補自己所短,得以熟練掌握各項業(yè)務要領,做到對會計核算程序心中有數(shù),從容應對網(wǎng)點日常工作中發(fā)生的各類問題。在做好自身業(yè)務學習的'同時,我還針對網(wǎng)點不同柜員的業(yè)務素質水平,因人而異,開展有針對性的業(yè)務指導,將自己掌握的業(yè)務技能和管理經(jīng)驗傳授給其他員工。因為我始終相信,打造一個堅持執(zhí)行制度、能抑制操作風險的團隊,需要每一個員工的參與。

  我經(jīng)常和網(wǎng)點負責人、主任進行業(yè)務上的溝通,探討如何規(guī)范柜員的業(yè)務操作。要求柜員處理業(yè)務時要操作定型和堅持自我復核,實施重點檢查監(jiān)督,促使柜員養(yǎng)成良好的業(yè)務操作習慣。營業(yè)經(jīng)理是會計核算控制的關鍵環(huán)節(jié),這也就要求我在日常工作中,必須時刻保持警惕和樹立風險防范意識。對容易發(fā)生差錯的同志,我不斷提醒,使其在工作中引起重視;對一些因業(yè)務不熟而發(fā)生差錯的同志,就耐心幫助其熟悉業(yè)務;對復雜業(yè)務和有可能出差錯環(huán)節(jié),就事先做好預警工作,到柜員的崗位當面指導。通過嚴格規(guī)范操作,實施重點檢查監(jiān)督,狠抓差錯原因分析,加強管理監(jiān)督,培養(yǎng)柜員養(yǎng)成良好的業(yè)務操作習慣。

  案件防范是我們會計結算的永恒主題,也是營業(yè)經(jīng)理的首要任務,把握好風險點,就能防范案件的發(fā)生。對權限卡、重空憑證、印章、重要物品等案件易發(fā)部位每天我都堅持重點監(jiān)控,重點檢查,決不走過場。把自己權限卡的密碼保管好,每次授權都用一塊擋板擋住密碼。每月的案防會議都認真的和大家一起總結網(wǎng)點存在的不足,提出整改方案。加強案例分析,對自己和員工進行警示教育,杜絕案件發(fā)生。

  與慷慨激昂、代表著我行一線營銷人員百舸爭流般的精彩的營銷案例相比,在營業(yè)經(jīng)理身上,可以看到的是另外一種截然不同的風采――那就是默默耕耘、充滿自信。我所在的網(wǎng)點,營業(yè)經(jīng)理是最忙碌的一個。但,忙而不能亂,面對為了堅持制度而被個別客戶誤解、中傷,我們充滿了自信。因為我們肩上承載著工行的廣大客戶、總省行、市分行黨委的信任。業(yè)務我們沒有理由不精通,制度我們沒有理由不執(zhí)行。

  當上營業(yè)經(jīng)理以來,我的快樂是網(wǎng)點無差錯、無案件發(fā)生。苦的是怕工作中還存在許多不足,辜負了領導的信任。今后我將不斷完善自己,爭當一名優(yōu)秀的營業(yè)經(jīng)理。

個人自我鑒定 篇6

  大學四年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的`復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  大學四年,用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國擁護黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學四年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  大學四年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名應對快速發(fā)展的物流畢業(yè)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。

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