【必備】個(gè)人自我鑒定匯編8篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定對于辭職是特別重要的，以下是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人自我鑒定 篇1
本人XXX，從20xx年XX月XX日正式進(jìn)入XXX公司。也許是性格關(guān)系，一來上班我就感覺我非常適合這份工作，因此也都很融入這個(gè)角色，在這工作的期間我從沒有任何違規(guī)或受到批評(píng)。我沒有把自己當(dāng)一名是來這邊上班的員工，我覺得這里就是我的家。我把自己的前途和公司的發(fā)展緊緊綁在了一起，只要認(rèn)為對公司有利的我都積極去做。
我是演藝部的的燈光、音響師，我以前也是從事禮儀廣告，現(xiàn)場布置、執(zhí)行這塊的，我深知演藝部對公司的重要性，換位思考我是游客到這邊玩，設(shè)備的東西玩過一次基本不會(huì)那么有再玩的欲望，來到這邊主要是要開心，玩設(shè)備刺激下看看演出放松下，給游客帶來開心的回憶。回頭客基本是需要演藝這塊來帶動(dòng)的，做為演藝部的一員我就想把快樂帶給游客，當(dāng)然在給游客帶去歡笑的時(shí)候我也得到了成就感。
每次領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)都不拖泥帶水的認(rèn)真完成，記得剛來沒多久看到劇場的道具壞的差不多了，我本來也會(huì)那些，在我和領(lǐng)導(dǎo)提起我們自己動(dòng)手可以做的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)也很支持，后來在領(lǐng)導(dǎo)的支持下演藝部的道具、舞臺(tái)桌子、椅子、包括雜技道具跳箱等我都一直在負(fù)責(zé)。雖然多做了些事，但這也是提高自己，在做的過程中也學(xué)到了很多。
公司就是一個(gè)整體，不管是員工還是領(lǐng)導(dǎo)，都是想讓公司業(yè)績蒸蒸日上的，只有調(diào)整好自己的心態(tài)才能更好的工作。雖然我是分配在演藝部、但別的部門的不管遇到什么事，我能幫忙都盡量幫，當(dāng)然包括游客也一樣。我不管有沒有人說我傻、白做那么多或是什么、我認(rèn)為我做得來的我就做、誰也改變不了我，因此也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。我相信在未來的日子我會(huì)做的更出色，把自己的才能都發(fā)揮的淋漓盡致。我家鄉(xiāng)有句老話叫“都坐在同一艘船上，那就讓它跑的更遠(yuǎn)些”。
我也會(huì)盡自己最大的努力，嚴(yán)格要求自己，把每項(xiàng)工作都做到盡善盡美。最后也祝愿我司發(fā)展蒸蒸日上。
個(gè)人自我鑒定 篇2
在校經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，由于受客觀條件限制，不管如何努力，想當(dāng)舞蹈家的愿望似乎離自己很遠(yuǎn)，
如何尋找自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的力量，發(fā)揮自己的才能？
我認(rèn)為，自己不能當(dāng)舞蹈家還可以當(dāng)舞蹈老師，舞蹈編導(dǎo)，自己不能實(shí)現(xiàn)的夢想，還可以讓自己的學(xué)生去實(shí)現(xiàn)，讓自己的作品去完成。
天生我材必有用做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
雖說我人生的開始并不順利，但我相信經(jīng)歷苦難后便是福！
而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生，因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y！
只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志，才懂得事情的來之不易！所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
個(gè)人自我鑒定 篇3
1、知識(shí)較全面是我最大的優(yōu)勢;
2、好奇心和求知欲強(qiáng)是我最大的特點(diǎn);
3、樂觀開朗，親切誠懇是我性格的最好概括;
4、良好的語言表達(dá)能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，讓我相信自己是一名優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。
個(gè)人自我鑒定 篇4
聽完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是因?yàn)楸凰麄兊南冗M(jìn)事跡感動(dòng)，更是因?yàn)楸凰麄兦谟趯W(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考。他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以勝任新形勢新任務(wù)。我們要有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽完這次報(bào)告會(huì)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦，耐得住寂寞。工作中時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對自己最大褒獎(jiǎng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛，對自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!
個(gè)人自我鑒定 篇5
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼之間我的見習(xí)工作也就要告于一個(gè)段落了，馬上就要遞交轉(zhuǎn)正申請書。在見習(xí)工作一年中我遇到了很多的挫折，也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和歡樂，現(xiàn)將自我鑒定總結(jié)如下：
我是于年9月走上教師這個(gè)崗位的，作為師范學(xué)院本科畢業(yè)生，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處�，那份心情是喜悅的。但是初來乍到的忐忑和不安還是在接手高護(hù)班開始了。由于假期有過準(zhǔn)備，所以教學(xué)上還是邊悉心的學(xué)邊自己琢磨，但班主任于我卻是完全的新事物，沒有了那份期盼與喜悅，隨之而來的是學(xué)生淘氣，調(diào)皮，違紀(jì)之類沒有遇到的事情，這期間多虧了同事葉，趙秀娟的幫助，指導(dǎo)。不厭其煩的提醒我班規(guī)制定，突發(fā)事件的處理，學(xué)校的一些我不甚了解的規(guī)定……慢慢的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站穩(wěn)了講臺(tái)。
一、教育教學(xué)
我大學(xué)就讀的是師范英語四年制本科，由于在學(xué)校的努力和教學(xué)教法的學(xué)習(xí)，使得在教學(xué)方面不至于象班主任工作之初那樣的捉襟見肘。我從事的是高級(jí)護(hù)理和英語護(hù)理兩個(gè)專業(yè)英語教學(xué)，共有兩套教材，于是在課余我花了大量的時(shí)間投入到了課前教案的準(zhǔn)備上，廣泛的查閱教學(xué)輔導(dǎo)資料和借助圖書館，因特網(wǎng)深入備課，拓展作為醫(yī)科學(xué)校英語的知識(shí)，盡自己的努力做到有的放矢，讓學(xué)生能更加輕松和愉悅的投入學(xué)習(xí)。在兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)中都取到了良好的成績，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。同時(shí)，由于帶動(dòng)了學(xué)生的英語興趣，全年級(jí)營造起了英語學(xué)習(xí)的氛圍，在英語組牽頭下，我們利用課余時(shí)間辦起了英語學(xué)習(xí)小組，極大的鼓舞了學(xué)生，甚至辦起了達(dá)到幾百學(xué)生齊具一堂學(xué)英語的每周講座。作為一個(gè)英語教學(xué)的新手，我還有很多不足之處，所以我還需要不斷虛心的象極富經(jīng)驗(yàn)的組長和教師學(xué)習(xí)。
二、德育工作
在見習(xí)期間我在德育工作方面感慨頗多，也交足了學(xué)費(fèi)。我在九月接手高級(jí)護(hù)理班一個(gè)，中途又接手了一個(gè)英語護(hù)理班�？偟膩碚f是經(jīng)驗(yàn)匱乏，在處理學(xué)生的生活問題，違紀(jì)問題，學(xué)習(xí)問題上有很大的不足之處。針對醫(yī)科學(xué)校學(xué)生入口起點(diǎn)低，素質(zhì)比較差的情況，在學(xué)習(xí)上灌輸了學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)習(xí)規(guī)范，在生活上作到從小事，從愛護(hù)關(guān)心學(xué)生出發(fā)，在紀(jì)律上嚴(yán)明，在生活上關(guān)護(hù)，以一個(gè)年輕教師精力好的姿態(tài)，用心的去贏得學(xué)生的敬重。最終我贏得了學(xué)生尤其是家長的信任，也讓自己有了信心。新的學(xué)期來了，我又接下了新的20xx屆的高級(jí)護(hù)理班，由于以前一年的磨練積累的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)更加順暢的讓其逐步步入了正軌。但是在很多的突發(fā)的學(xué)生生活事件上我還是感覺力不從心，很多情況下容易急噪，處理事情欠妥。
總之，我深切的感受到了做教師難，做中等職業(yè)技術(shù)教育教師更難，做中等職業(yè)技術(shù)教育班主任難上加難的道理。但是，想到地區(qū)的醫(yī)療教育事業(yè)，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的方興未艾，我著實(shí)的感受到沉重在肩的責(zé)任感，熱門思想?yún)R報(bào)見習(xí)的教師生活是苦澀的，但我愿意在轉(zhuǎn)正后一我年輕人的熱忱和執(zhí)著去品味辛苦后培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生那份甜蜜。
個(gè)人自我鑒定 篇6
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
思想上，令我最自豪的事情就是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自我的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再就是覺得就是一種累贅，而就是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)去想做好自我的事情，別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也就是在幫忙自我�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向就是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德就是個(gè)人的人品操行，不如說就是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起必須的.職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)習(xí)上，我沒有讓自我失望，成績一向名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，個(gè)性英語考試每次都就是班級(jí)第一，因此也就是第一個(gè)并且以97。5分的成績透過了高等學(xué)校英語應(yīng)用潛力考試A級(jí)考試，隨后也就是第一個(gè)獲得了國家英語四級(jí)證書。由于所學(xué)的就是XX專業(yè)，因此十分注重實(shí)際操作潛力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高。之后女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時(shí)候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到之后也有不少男同學(xué)也請教我計(jì)算機(jī)方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人，并且極大程度的提高了自我的自學(xué)潛力。再有就就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)就是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止就是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題潛力，受益匪淺。
生活上，我十分感謝學(xué)校能夠帶給給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往潛力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說我就是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>
作為一名XX年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的就是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但就是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的潛力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
個(gè)人自我鑒定 篇7
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。
愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性；
長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
個(gè)人自我鑒定 篇8
在工作期，在領(lǐng)導(dǎo)的爭取帶領(lǐng)下，結(jié)合小區(qū)實(shí)際，我扎實(shí)工作，勤奮敬業(yè)，協(xié)調(diào)各方，周到服務(wù)，完成了年度各項(xiàng)工作和既定目標(biāo)，現(xiàn)在自我鑒定如下：
一、規(guī)范秩序。
管理處的崗位職責(zé)上墻，辦公區(qū)域整潔，各項(xiàng)工作日志、文件記錄清楚，內(nèi)容完整。有完善的會(huì)議記錄，會(huì)議中布置的工作完成率10xxxx。建立了完善的檔案管理制度，對收集到的各類資料、圖紙等各類文件分類歸檔完整，有檢索目錄，文件貫徹率達(dá)10xxxx。同時(shí)，管理處初步實(shí)施了計(jì)算機(jī)化管理，各種聯(lián)系函、通知、報(bào)告電腦中都有存檔，可隨時(shí)調(diào)閱。
二、規(guī)范服務(wù)。
管理處牢固樹立服務(wù)理念，員工各負(fù)其責(zé)、各盡其能，按公司規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)管理服務(wù)工作，公司對我處考核每月都有評(píng)定，考核到個(gè)人，并對我處管理質(zhì)量有較高評(píng)價(jià)。小區(qū)設(shè)置了服務(wù)中心和24小時(shí)服務(wù)接待電話。業(yè)主(住戶)的服務(wù)需求、建議、咨詢、質(zhì)疑和投訴等處理及時(shí);業(yè)主有效投訴處理率10xxxx，業(yè)主(住戶)服務(wù)需求回訪率達(dá)9xxxx以上。同時(shí)，我處積極協(xié)調(diào)與工程部、售樓部、業(yè)主的關(guān)系;并從公司利益出發(fā)，處理各項(xiàng)事務(wù)。管理處有明確的改善管理服務(wù)質(zhì)量的實(shí)施方案和階段(月、季度、年)工作計(jì)劃;工作計(jì)劃完成率9xxxx以上，不合格服務(wù)整改合格率10xxxx。中秋節(jié)我處和開發(fā)商一同成功的舉辦了業(yè)主、客戶聯(lián)誼會(huì)，促進(jìn)了物業(yè)與開發(fā)商、業(yè)主的友誼。在業(yè)主入住率較低的情況下，暫未開展其他社區(qū)文化活動(dòng)，以降低成本。
三、管理維護(hù)及時(shí)到位。
管理處安排管理員及保安人員每天對小區(qū)進(jìn)行巡檢維護(hù)，確保房屋外觀整齊，外墻及梯間墻面基本無污跡，公寓樓樓道在業(yè)主入住率很低的情況下，管理處安排保潔人員每月進(jìn)行二次清掃保潔，以保證梯間衛(wèi)生，公共區(qū)域無亂貼、亂涂、亂畫現(xiàn)象。對正在裝修的房屋，我們嚴(yán)格按房屋裝修規(guī)定，督促業(yè)主和住戶按規(guī)定進(jìn)行裝修，使裝修協(xié)議、裝修申請表、裝修登記證齊全，杜絕違章情況的發(fā)生。我們嚴(yán)格日常巡查記錄完整，對違反規(guī)劃私自亂搭亂建及擅自改變房屋用途現(xiàn)象、破壞房屋安全情況及時(shí)勸阻、報(bào)告，并有相關(guān)記錄。對小區(qū)已裝修業(yè)主發(fā)生房屋滲漏的，管理處積極聯(lián)系施工單位，針對業(yè)主向物業(yè)反映的問題落實(shí)維修。同時(shí)，積極上門與業(yè)主溝通、協(xié)調(diào)，就業(yè)主對維修的要求及思想動(dòng)態(tài)反饋給開發(fā)商現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，達(dá)成與業(yè)主的意見統(tǒng)一。另外，我們加強(qiáng)了對施工方的現(xiàn)場管理，及小部分工程量的核算及施工方案的檢查監(jiān)督、現(xiàn)場人員施工安全的管理等，施工隊(duì)進(jìn)行維修時(shí)，保安人員主動(dòng)要求施工人員在維修完工后關(guān)好門窗，清理完現(xiàn)場后方可離場，規(guī)范了維修現(xiàn)場的管理。
工作中，我會(huì)及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。勤于思考，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)思維的靈活性，增加思維的廣度和深度，更好的發(fā)揮創(chuàng)造性。善于總結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)修改的東西進(jìn)行總結(jié)，找出自己的差距和不足，在總結(jié)中提高自己。
在生活中我認(rèn)認(rèn)真真做人，用我的熱情、善良、誠實(shí)、堅(jiān)忍，在人生的大舞臺(tái)上，演繹好屬于我自己的角色，實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值!
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