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社會實踐報告

時間:2024-09-22 01:40:04 社會實踐范文 我要投稿

【熱門】社會實踐報告范文集錦八篇

  在生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當如何寫報告呢?以下是小編整理的社會實踐報告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】社會實踐報告范文集錦八篇

社會實踐報告 篇1

  在甘肅積石山志愿者招募宣傳單上有這樣的一段話:“有一種生活,你不曾經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你不曾擁有過,就不知道其中的純粹。”20xx年的這個夏天,我選擇了支教社會實踐來經(jīng)歷這種生活,體會這種艱辛,追求這種快樂。

  意外的驚喜

  大一在華園大道看到甘肅支教在招募志愿者的時候就想報名了,無奈與軍訓的時間沖突,于是今年一看到就立馬報名參加了。最初也許是出于對志愿者的一種崇拜,但更多的想體驗艱苦的生活,鍛煉和磨礪自己,還有因為自己身邊就有很多這樣的例子(很多同學,很聰明,但卻都早早地離開了校園,并不是他們比別人笨,而是觀念和環(huán)境的影響,教育在我們西北不被重視),所以想做些什么。在經(jīng)過3層的面試與考核后,我成為了支教團的一員,這對我來說是個意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊友都是在學院或?qū)W校的部門擔任職位或者多才多藝,都非常的有實力,而我什么都沒有。雖然有些意外,但我非常珍惜這次難得的機會,我相信,我的愛心,用心,一定可以做的很好的!

  前期的準備

  備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一,事情一件一件的進行著。

  雖然募捐只有短短的五天,但作為募捐組的成員,我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會制定出來的策劃書,被老師退回,修了又修,改了又改;做募捐箱、宣傳單、海報,安排值班等等,我們一直用心的對待,用心的完成。雖然忙碌,但是大家很有信心,希望通過我們的努力,能讓更多的人獻出自己的愛心,讓遠在積石山的孩子收獲更多的溫暖與希望。募捐過程中,大家不知疲倦的一遍遍穿梭在華園大道,各個樓棟,各個小學。每一張宣傳單,每一次微笑,讓我們學會了承擔責任和愛,因為讓孩子們感受到愛的力量使我們的責任,大家對孩子們的愛心讓我們感動,謝謝你們,好心人!

  在前期最主要的工作就是備課,我一直在茫然,僅僅二十多天的支教時間,我到底能教會他們什么?心里雖然很明白,我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們在這所不能學到的東西,讓他們知道知識可以改變命運,自己帶給他們的不光是書本上的知識,而且這么短的時間里也教不了多少,但還是大量的搜資料,各個年級,各版本都研究,寫大綱,花了很多心思和時間,準備了很久,很多。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到,但心里很踏實。

  帶著責任出征

  20xx年7月18日清晨6:00,在清真餐廳門口我們帶著“傳遞愛心”的共同信念踏上了去甘肅積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻,突然感覺責任的重大,心里默默鼓勵自己,一定要堅強,一定要堅持,一定要努力!7月20日,從福州到西安再到蘭州,輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個小時后,我們終于到達目的地甘肅積石山。從蘭州到積石山,一路上,到處都是山,大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的,汽車一直走的是盤山路,給人感覺很荒蕪。

  37名隊員平均分成6個小組,分別前往六所不同的學校。鋒磊,鏗錚,小雪,寧曦,亞若和我,我們六個人被分到了新坪小學,離縣城最遠。當我們坐在小面包車里,看著沿邊的鄉(xiāng)村小路,看到那一排排陳舊的房屋,我知道,我們就要到了,就要看到那一雙雙渴望的眼神了!此時,興奮中夾雜著緊張,激動,焦急,期待……心情很復雜。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路,卻驅(qū)車行進了近半個小時。六點半左右,我們到達了最終的目的地——新坪小學。這里就是我們將要支教,成長鍛煉感受的地方。下車后書記給我們幾個簡單的介紹了下情況,然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。

  佛說:“前世的五百次回眸,換來今生的擦肩而過。親愛的孩子們,我想,能夠與你們相遇,只能濃縮成兩個字,緣分。在20xx年這炎熱的夏天,我們的友誼漸漸發(fā)芽了……

  學習篇

  我們這所小學來的主要是五年級的學生,有兩個班,近六十個學生。因為之前我一直不知道自己會教幾年級的學生,所以準備了各個年級的課程。在和校長交流中了解到學生的基礎(chǔ)不是很好,還有想我們主要加強一下他們的語數(shù)外主課。所以我之前準備的大多數(shù)就等于無用功了,還有,之前我們6個人是沒有數(shù)學老師的,討論之后又加了數(shù)學課。雖然從福建到積石山連著趕了三天的路非常的累,但到的那天晚上還是熬夜重新備課,因為明天第一節(jié)課就是我的英語課。因為英語是主課,所以我天天都有課,每天兩節(jié)。

  難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛,當我用流利的英語作自我介紹的時候,我看到了他們羨慕,渴望以及困惑的眼神。在我用中文解釋時,我教他們簡單的英語自我介紹的方法并鼓勵他們用英語介紹自己。剛開始的時候。孩子們很害羞,在臺上說話都低著頭,雙手抓著自己的褲縫,顯得很緊張。在我的啟導和鼓勵以及同學們的掌聲中,他們慢慢的放開了。更讓我意外和感動的是,接下來的大多數(shù)用英語做介紹,雖然很多是在我的'幫忙下完成的,不過真的很欣慰。他們真的很聰明。課上給他們每個人取了英文名字,一下課就有很多孩子跑到講臺上圍著問我他們英文名的意思,看到這些天真可愛的他們,我的心酸了。此時,一種責任感從我的內(nèi)心中涌出。在大課間的時候,我們一改過去做操的方式,教他們跳兔子舞,既好玩又健身,然后是做游戲,大家玩的很開心,笑聲回蕩整個校園。中午休息的時候,有個學生硬是給我嘴里塞了一塊冰棒,就跑掉了,在那一剎那,我上課的口渴,累都蕩然無存,孩子們用他們簡單的方式表達他們對我的感激。

  英語對他們來說,是很難的一門課。在授課過程中,曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎,大多數(shù)都是不喜歡,有的是因為考不好,就像喜歡數(shù)學,因為數(shù)學考得好;有的是因為太難了,聽不懂,想學但是學不好,但是他們對英語的渴望,渴望學到更多的知識,讓我感動。因為我們的時間和資源有限,不能給予他們較系統(tǒng)的英語知識。所以課上我主要以學習單詞和簡單的句子及日常簡單的口語交流為主,以游戲,PK的趣味的形式進行教學,目的在于提高他們對英語學習的興趣,提高學習的主動性,掌握些學習英語的方法,讓他們在今后能更好地學習英語。幾天下來我慢慢的摸索出一套自己的教學方法。每節(jié)課我都會把他們分成兩組,并每組起個有特色的名字和宣言,進行比分的PK。 我覺得,愛玩的孩子的天性,以游戲的方式教學,會讓孩子提起興趣,很快就進入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理,在游戲中總希望自己的組能贏,想在別人面前表現(xiàn)自己的能力,得到別人的承認。這樣,他們就會很認真地思考問題,以最快最準的方式解出答案。例如,在玩“搶凳子”和“時間司令”的游戲中,孩子們爭先恐后地舉手要回答。一班的班長玉龍每次最先舉手,但是讓他站起來回答時,又會問我,老師,你剛剛問的什么。窟有的孩子,因為自己的組得分少或者舉手舉得慢了,就急得直跺腳,一臉的不服氣。雖然這樣一節(jié)課很累,要不停的維持課堂秩序,但是,我卻很充實很開心,面對著一張張純真的笑臉,心里有無限的平靜和安慰。由于我連續(xù)上課以及每天游戲都要大聲的喊,到最后嗓子都啞了,可是看著他們天真可愛的笑臉時,我特別的欣慰,心底反而有股暖流在流淌,嗓子再痛我的心里都覺得很甜。

  孩子篇

  在這,我被孩子們感動著。在這里支教的十幾天中,心一直在感動中成長!

  中午是兩點半上課,可是孩子們一吃完午飯就直接來學校。孩子們對待學習的熱情,讓我感動。為了下午的課,我們規(guī)定了開門的時間,每次聽到他們爬在鐵門上喊“老師,開開門吧!”“老師,出來和我們說說話吧!”……我都特別難受,孩子們,原諒我們的無奈……

  我在上課的時候,孩子們那股認真聽講和一絲不茍記筆記的精神,讓我感動。想想自己上課的表現(xiàn),感到自嘆不如和無比的慚愧。從孩子們的身上我看到了自己對待學習的很多不足。我們的學習環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍,而我們呢,整天都在在干什么。當我們早晨還沉寂在睡夢中時,他們這群山里孩子起來在給家里煮飯,趕山路,過河來上學,路途遠的甚至有走四十多分鐘;當我們在大學課堂上課睡覺時,而這群孩子們在課堂上認真聽講,一絲不茍的做著筆記,在用自己的實際行動改變自己的命運;當我們下課放學后我們在各自享樂時,這群孩子們在放牛,忙農(nóng)活,洗衣,做家務(wù),忙完所有的事情后到了深夜,他們挑燈夜讀,完成自己的家庭作業(yè)。雖然家境貧困,但是他們的樂觀,始終掛在臉上的那無邪的微笑深深打動這我。

  雖然這些孩子年齡小,但是那么的善解人意和懂事,讓我感動。課堂上做游戲時孩子們熱情很高,但是會很吵,亂哄哄的,當我維持秩序的聲音都被掩埋,感到無力時,懂事的佩佩經(jīng)常會幫我叫同學們別吵聽老師講,學生們也會很聽話;在我用啞著的聲音教他們唱歌,高音唱不上去時,他們會很認真,聲音很宏亮的接下去;當察覺到我們不高興時,就會一個勁地詢問‘怎么了’, ‘怎么了’;看到我們房間地臟了,吃完飯的桌子沒收拾,就會默默地幫我們打掃;看到我們手上提了很多東西遠遠就跑過來幫我們提,我去教室上課和下課,手上的東西一定是在他們手上,哪怕只是一本薄薄的教案,他們會說”老師,我?guī)湍隳,我(guī)湍闼偷睫k公室,你休息下,教我們這么累”……等等的瑣事實在太多,舉不勝舉。最讓我感動的有這么兩件。海蘭,佩佩因為家里遠,中午都不回家,因為是少數(shù)名族也不能和我們一起吃,每次見到他們要給他們泡面他們都會說吃過了吃過了,雖然我們知道這是假的。有天中午,過來問我們要熱水,我還以為她們要喝,就留他們在我們放假這喝,可是他們告訴我是學校外邊來了個叫花子老婆婆,已經(jīng)好久沒吃飯了,她把她的餅給了她,但是老婆婆要喝水,而且是開水。當時我就被感動了,自己家都窮成這樣了,卻還惦記著叫花子,而且努力滿足她的要求,小孩子的心真的非常的純潔,年齡雖小,愛心卻是我們比不了的。想想我們走在喧嘩的城市走在街道上看到一個衣衫襤褸的叫花子,恐怕大多數(shù)會視而不見甚至繞道而行吧。還有一次,我在校園給女生排練時,自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西,于是隨手就放在口袋里,后來在教室時候就找不到了,娟娟,自燕和英菊她們看到我在地上找東西,就主動過來問我找什么,我告訴他們了,可是,內(nèi)存卡那么小的一個薄片怎么可能找得到,于是我就放棄了,告訴他們不找了,我自己也有,到時候給自睿就可以了。于是我接著給男生排練,可是大概有半個小時左右,娟娟他們就高興地沖進來對我喊:”Miss Lee,我們找到了,就在校園的那個樹下,你趕緊裝好吧,我給你包在紙里,這樣就不會丟了! 整個校園那么大,而且樹葉那么多,卡那么小,她們是怎么找到的?當時我的眼眶都濕了,我給了她們一個大大的擁抱,不光是感謝,更是她們不放棄的精神感動了我。孩子,謝謝你們!

  孩子,謝謝你們!我不知道該怎么感謝你們,你們讓我看到了世界的純凈和年少的美好,看到無畏的勇氣和無限的活力。原來我已經(jīng)遠離童年很遠很遠了……但是,和你們在一起,仿佛我也回到了我的童年!孩子們,我們不會忘記,不會忘記那一聲聲真摯的老師好,那爭先恐后舉起的小手;不會忘記你們給老師編的柳樹頭環(huán),和你們圍在一起聊天傳出的陣陣笑聲,我們一起打籃球一起做游戲時灑下的汗;不會忘記你們那稚氣純真的笑臉,瘦小頑皮的身影,可愛天真的面龐。親愛的孩子們,遠方的道路還很長很長,我希望,你們能永遠帶著你們的愛和感恩,帶著你們的熱情和信念堅定的走下去。世界屬于你們!親愛的孩子們,希望很多很多年以后,當你們走過回憶的十字路口時,還能夠輕輕的記起我,能夠記起那個老是說話顛倒的笨蛋老師,她的名字叫李梅玲。親愛的孩子們,我會默默地為你們祝福,祝福你們每一個人不再悲傷與哀愁,幸福與快樂永遠寫在你們臉龐。世界在你們腳下。Go Go ,come on! 加油!不要放棄!

  家訪篇

  每天下午上完課,在學生的帶領(lǐng)下,踏著蜿蜒曲折的山路,我們開始了家訪之旅。因為這樣一次特殊的經(jīng)歷,讓我們對孩子們有了更深的了解,與孩子之間的感情也得到升華。

  積石山從不到五點就天亮一直到晚上九點才天黑。雖然是下午,但是太陽光線依舊很毒。在后面幾天因為下午要排練,所以中午一放學就頂著火辣辣的太陽進行家訪。有的孩子在家很遠,要走半個小時以上,而且不是爬坡就是過河,都是坑坑洼洼的土路,經(jīng)常會走的很累,但是孩子們每天為了上學要走四回,他們告訴我們這次學校都沒讓更遠的學生過來,遠的要走一個小時多,早上五六點就要開始走,中午都是不會去,就在教室吃自己從家里帶的干糧。

  家長們很熱情,雖只是坐短短的幾分鐘,但家家都給我們泡茶水,加很多的糖進去,端家里烙的大餅,摘院子的果子給我們吃。有的知道我們要來,甚至提前給準備買了雞肉,盡管家里并不富裕,平時自個都不怎么吃,有的家里的杯子都是一個一個拼湊的,這讓我覺得到特別的感動和溫暖。在秀萍家,雖然自己不喜歡吃米飯,但為了我們,知道我們是從南方來的,平時都吃米飯,家訪那天就提前為我們準備好了米飯。在一個少數(shù)名族的奶奶說“你們是我們最珍貴的客人,這么遠來幫助我們,關(guān)心孩子,謝謝你們!”王鎖的媽媽告訴我們,王鎖回家告訴他說聽我們講課簡直就是一種享受。種種的種種,不僅僅是激動和感動,更多的是慚愧。在這遠離城市遠離喧囂的大山里,我們從外面來的幾名學生受到他們?nèi)绱说男湃闻c期待,而我們留給這的到底是什么?我迷!R在這里是受到尊重的,但是卻沒有足夠的老師來享有這份尊重。這里需要更多的老師,更多的知識。

  這里的村民主要以花椒為家庭主要經(jīng)濟來源。今年冬天因為受寒,花椒產(chǎn)量大減,很多人都去外地打工。家里留著身體虛弱的爺爺奶奶和年齡還小的孩子。我們?nèi)ブЫ痰臅r間剛好是開始農(nóng)忙的時間,家家都有花椒樹,所有的孩子都要幫家里摘花椒。高高的花椒樹,密密麻麻的尖刺,就是小小的個子的他們的空閑時間要面對的。手上,胳膊上,甚至臉上都有被刺劃傷的痕跡。有時候甚至請假幫家里摘。文菊是只上了三天的課就離開幫家里摘花椒了,我們?nèi)ゼ以L的時候才知道,原來在08年的時候,她媽媽因為摘花椒從樹上摔下來,雙腿不能行動了,為了治病家里已經(jīng)外債累累,所以爸爸去外地打工,家里的一切都是由文菊和上初中的哥哥一起照顧,不僅要學習,還要照顧媽媽和地里,我們?nèi)ゼ以L的那天,文菊去地里摘花椒了。媽媽告訴我們文菊已經(jīng)做了整整3年的飯了,既要照顧她又要干地里的活,孩子才12歲,很辛苦,很懂事,不容易,說著說著都流淚了。貧困的地區(qū),艱難的生活,堅強的孩子。在那里,這樣可憐的孩子很多很多,生活的壓力讓他們不得不放棄學業(yè),提早承擔家庭的重任,在地里,在山坡上,在羊群里,我們可以隨時看到他們瘦小的身影,他們一直毫無怨言的努力的堅強的活著。

  生活篇

  校長為我們安排了學校的三間教師的辦公室作為我們住的地方,我和雪兩人住校長室,白天蒼蠅成群結(jié)對的與我們?yōu)榘椋绕涫窃缟,我們基本上都是被蒼蠅這個“準時鬧鐘”吵醒的;晚上蟲子更多,時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧,貌似怕我們兩個女生害怕,它們晚上一起演奏著交響曲。我們就是在這種“音樂”中入睡。,因為沒有地方,去了那么多天就沒有洗過一次澡。

  剛?cè)サ膬商焓窃诖謇锏囊患倚〕缘杲鉀Q我們的早午餐,晚餐就自行解決,可是,由于開始農(nóng)忙,我們就沒地吃飯了,只得每天自己下廚。那邊只有三六九隔三天一趕集,所謂的集市,就是幾家商店,外面擺些小攤子,非常的小。賣菜的好像就只有土豆和包菜,所以我們的菜基本都已土豆,雞蛋為主。主要是做飯的灶,是燒煤炭的鼓風機生活,每次生完火就是一個灰人,特難搞。而且只有一個鍋,做什么都不方便。早上孩子們來的很早,所以我們必須快點吃早飯,然后馬上去組織學生上課。早上有時候老大會給我們煮個雞蛋或者稀飯,其他時候就湊合著隨便吃。中午的時候就做米飯,炒兩三個菜,晚上也是米飯或者泡面呀。想說的是,在家我媽都不讓一般情況下是不會叫我做菜的,因為我做的菜幾乎是沒人吃的,不是太咸就是沒炒熟,只有我自己愛吃,所以我只負責賣菜和切菜。但是,這十幾天里,你們天天吃著我做的飯,我知道是沒有辦法了,不過,填飽肚子就好啊,呵呵……

  環(huán)境雖然艱苦,但細細回味起來,卻別有一番幸福的滋味,我相信這是人生難得的一份體驗。以后我們不會再有機會一起吃一起住,一起上廁所,一起肆無忌憚的開玩笑,一起搶肉吃,一起去家訪,一起去做展板,一起看星星……。 掌控大局的石頭老師,多才帥氣的謝三哥,學識淵博的孫有才,搞笑專一的寧小子,天真執(zhí)著的小幺,我們6個快樂的在一起生活,工作,雖然有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進。因為我們每個人都在努力著,正是我們所有隊員的共同努力,才取得本次支教的圓滿成功。

  離別時的依依不舍

  快樂的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間十八天就過去了,甘肅積石山的支教生活接近尾聲。 8月7日,我們都舉辦了匯報演出,這是對我們這次支教成果的一次展示,是對孩子們的大檢驗。孩子們紛紛登上舞臺,亮出了這19天來學到的各種本領(lǐng),尤其當孩子們跳起隊員鏗錚教的舞蹈《nobody》時,臺下不時響起雷鳴般的掌聲,那是對孩子們的贊賞,也是對支教老師們的認可。最后我們六位老師為孩子們獻的合唱的《相親相愛的一家人》氣氛達到高潮。伴隨著熟悉的《再見》,孩子們都來到了舞臺上,抱著我們,把我們圍住,大聲地哭著。彩霞拉著我說。老師你們再多呆一天可不可以?致穎悄悄告訴我,老師,我舍不得你們!麗麗紅著眼睛對我說,老師你們不要走!生紅哭著說,老師,你們可不以留下來!……

  難以忘記會演完走進教室的那一剎那,所以的小孩都趴在桌子上泣不成聲,甚至連平時樂觀隨性的翰林和盼勝都用表演的帽子遮住發(fā)紅的眼睛,平時可愛頑皮的懷西,王鎖怎么都逗不笑他們,愛笑的彩霞用袖子擦去淚水,帶著笑對我說,老師,你說過你最喜歡我們的笑,所以我今天不哭,我要給你留下最好的回憶。黑板上大家寫的滿滿的:“老師,再見!”“老師,我會想你們的!”“老師,一路順風!”“十年后,我會去找你們的!”“你們一定要來看我們”。孩子們,就像《再見》唱的:“要離開熟悉的地方和你,要分離,我眼淚就掉下來,但是我不能答應(yīng)你,我是否會再回來,我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念,這些日子在我心中永遠都不會抹去,不回頭,不回頭的走下去! 孩子們別哭,未來的路還很長。我們也只是你們?nèi)松械拇掖疫^客。沒有人能把嶄新的生活擺在你面前,只有你自己,是命運的主宰。堅信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛,多少困難,前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風雨后,放開雙翼去尋找屬于你的夢想吧。孩子們不要哭,就這么不回頭地走下去 。

  離別的那天,早晨三點半,我們就被翻墻進來的孩子們給叫醒了,他們知道我們早上六點就要離開,一宿都沒睡,有的因為家遠怕見不到我們最后一面就留在學校附近的同學家里。因為那天晚上停電,我們打掃完所有的房間都已近一點多了,雖然只睡下不到一個小時,我還是起床陪他們,等待黎明的到來,蕙茹告訴我說,她和自燕,娟娟,盼盼昨晚上看到流星,娟娟立馬就跪下來說求讓老師別走,還有她們要任我做姐姐,那時感動遠不能表達我的心情,我一一和他們擁抱,說,姐姐永遠是你們的姐姐。陸續(xù)的又有更多的同學到了,他們安靜的在一旁幫我們整理著行李和房間。車來了,幫我們把行李送到車上,自燕給我們帶了她家的果子,生霞他們竟然還給我們買了路上吃的,我們依依不舍與孩子們一一擁抱告別,告訴他們“老師會給你們打電話的”,“聽爸爸媽媽的話,好好學習,將來一定要考大學!”孩子們噙著淚重重地點頭,哭得像淚人一樣。離別的車門慢慢關(guān)上,汽車開動,孩子們再也控制不住內(nèi)心的悲痛,放聲大哭,一大群孩子奔跑著追趕漸行漸遠的汽車,我們伸出窗外用力和孩子們揮手告別,直到再也看不見他們的影子。

  后續(xù)……

  支教活動結(jié)束至今,那一張張的笑臉還深深的刻在我的腦海里!看著手機短信里,孩子們發(fā)的老師我想你了的信息,聽到他們說每次路過小學門口就會想起我們時,我卻什么也做不了。老師也想你們,也難忘上課時你們抓住的那只麻雀;難忘你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎考我;難忘你們早上來的早早的喊我Miss Lee,開門;難忘你們幾個小子來找我說,敢不敢三對三再打場比賽;難忘你們小女生個個給我梳頭發(fā),難忘你們上課時掙著說,老師,我,我會;難忘你們圍著我說老師我們做游戲吧;難忘我的那群學生小生博,生磊,自洋,自光,王朝,文娟,文英,青霞,晶晶,致斌,生紅,永林,玉龍……他們是那樣的可愛,那樣的天真,我們已經(jīng)慢慢的適應(yīng)這里,喜歡這里。我們無悔自己在這里的付出。這里有我們的汗水,有我們和孩子們一起玩耍的笑聲,

  十九天的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。支教是一種付出,更是一種愛的傳遞。通過支教,我們留給新坪村的是很有限,可是這其中的孤獨與堅忍,平淡與深刻,失落與歡喜,感動與震撼,將成為我永遠珍貴的回憶,而在其中收獲的認真、勤懇、學習方法、為人處世的原則,則是我一生受用無窮的寶貴財富。這些財富讓我更加成熟,更有能力去應(yīng)對以后將遇到的一切困難險阻。我將帶著這些回憶與財富踏上新的征途,并且努力讓每一段生命都如此充實而有意義。

  孩子們,謝謝你們陪我走過的這個難忘的夏天……

  孩子們,再見了……

  希望你們過得堅強,精彩……

社會實踐報告 篇2

  在這次餐廳實踐中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時,也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系。這樣,我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下,對餐廳的客房、前廳、銷售、財務(wù)和工程等部門都有了一定的了解。同時,我還主義積攢一些餐廳管理的資料,時刻充實自己對餐廳知識的儲備。

  餐廳作為服務(wù)行業(yè),從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,并進一步影響服務(wù)收益。因此,應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心,為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位,目前在業(yè)內(nèi),也有人士指出,應(yīng)提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù),只有員工的需求得到了滿足,才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工,服務(wù)于客人,在滿足客人需要的前提下,為酒店爭取最大的利益。同樣,因為餐廳是服務(wù)業(yè),因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù),所以,我們餐廳內(nèi)部管理中,也應(yīng)該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的,他們服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度,又影響員工上班的工作效率。所以,有一個人性化的內(nèi)部管理,有一個人性化的企業(yè)文化,更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理,總監(jiān)走近員工,走入員工的生活,不是一件壞事。

  世界一個必經(jīng)步驟。每一項操作,每一個動作,每一個表情,我們都能應(yīng)該給出一個依據(jù)。規(guī)范化的管理,有利于員工的'服務(wù)水準的提高和餐廳管理水平的提高,全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前,總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次,我對總監(jiān)說,您是不是不放心我們,干嗎非得重復的看?回答是:不是不放心,是確保萬無一失!小到室溫的多少,背景音樂的大小,墻角的衛(wèi)生,植物的擺放、顏色的搭配,及其燈光的完好和安全通道的順暢,這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查,其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。

  在這里還應(yīng)該提下投訴的問題。我在餐廳實踐時,我們經(jīng)理經(jīng)常說,這段時間我們沒有投訴,非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務(wù)不滿意時,都不投訴的。并不是說我們的服務(wù)沒有缺點。有投訴才有進步,我們應(yīng)主動向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見,我們接受投訴的目的不是處罰員工,而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。

  另外還想強調(diào)下心態(tài)問題。作為餐廳人員,良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地,餐廳給了你這個發(fā)揮你能力的機會。我大學期間,最值得我尊敬的一位老師在我實踐期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工,一定不能計較眼前的細小得失,否則難以成大氣”。

  同時實踐中,感覺旅游專業(yè)的學生凝聚力很強。一起實踐的不同班級的同學都非常團結(jié)。畢業(yè)的學長都非常的照顧我們。使我們再一次感受到學校帶給我們的溫暖。在實踐中,通過郵件、電話,很多人也給了我們很多鼓勵。

社會實踐報告 篇3

  隨著離走進社會越來越近。我們大學生就要學會利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán) 當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

  整個社會實踐的過程中。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動。

  另一方面,我意識到了自己的`不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

  雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義!

  在工作結(jié)束后,我對這次的實踐做了總結(jié),想想這是我人生路上很好的經(jīng)驗,這樣有助于我們溝通與很好的融入這個集體,能夠很快的了解自己的環(huán)境。多捉摸,去學習,不懂的問題要當場解決,這是必須的。第二:在自己的工作中,必須要有百分之一百二的熱情,喜歡自己選擇的,不帶不好的心情去工作,每天高高興興的。對身邊的人要熱情的幫助和問候,不能冷淡自己周圍的人。在一個融洽的環(huán)境工作也是必須的。第三:在新的環(huán)境中,因為你是最小的,所以你也必須最勤奮。比如在空閑的時候打掃辦公室,整理整理文件,多幫助身邊的人,不要以為這樣你就被人看不起,相反,這樣會讓大家更喜歡你。

  當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪別人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

  不長的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用,學校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

社會實踐報告 篇4

  20xx年7月15日我聯(lián)系了我縣的婦幼保健醫(yī)院,開始了為期三十天的見習活動。

  作為第一次以一個見習護士的身份進駐醫(yī)院的女生,我的確有些緊張不安。對于見習,我一直是憧憬又惶恐的,憧憬是因為見習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思,然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。

  由于不是真正的實習護士,我穿著河南大學的學生護士服,我的`老師姓胡,是以為很慈祥的阿姨,她交代我,雖然我不能以正式的身份擔任值班工作,但只要認真負責就會學到很多的東西,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,怕自己不知從何入手。

  我跟著一位來自衛(wèi)生學校的姐姐,按照標準的排班順序值班,雖然沒有人監(jiān)督我,我還要嚴格要求自己。開始的兩個星期,我基本上是跟著其他護士打轉(zhuǎn),做一些拿棉簽,遞藥水,拔針,掃地等瑣碎的事,由于新鮮,我往病房跑的就比較勤快,大家也知道我只是個見習的小護士,卻沒有不耐煩,反而很積極配合我的工作,漸漸的我也逐漸接手了輸液,發(fā)藥的工作,我很高興。我不僅認真學習了基礎(chǔ)護理操作,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我發(fā)現(xiàn),由于天氣炎熱,得胃腸炎的病人很多,多是由飲食不當引起的,病房里面很吵雜,為了照顧病人,我們不僅要時刻關(guān)注她們輸液時的狀況,還要積極為他們創(chuàng)造一個良好的休息環(huán)境。

  關(guān)于靜脈滴注,我覺得理論上我們已經(jīng)掌握了,可是到真正面對病人的時候卻難免會緊張,但是卻不能表現(xiàn)出來,沉著冷靜地去面對,不能帶給病人緊張感,而收獲了不信任感。其實在間隙的四周里,我總共扎針三次,三位都是脾氣很好的成年人,也都成功了,那幾天我很興奮,比在實驗課上還要有成就感。

  我知道,我要學的東西還有很多,比如嚴格正確的操作,認真及時的發(fā)現(xiàn)問題,與病人的溝通交流等等,這些是在理論課堂上都學不到的?傊谶@一個月的見習過程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。在見習當中讓我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的:耐心,包容心,責任心。明白了學習是基礎(chǔ),實踐是根本,思考是關(guān)鍵的理念。知道了多聽、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病

  人之所想,把病人當成自己的親人,擁有善于觀察與獨立思考的能力。

  這次的見習時間很短暫,我了解真正的大四實習是會更累,但有了這次的少許經(jīng)驗,我會更有信心面對將來的工作,謝謝各位老師。

社會實踐報告 篇5

  自從被分到這里已經(jīng)有三個月的時間,轉(zhuǎn)眼間實習就準備要結(jié)束了。細想剛?cè)x分局治安大隊的這三個月的學習與生活中,還真是受益匪淺,縱然不曾有機會立下汗馬功勞,但終也不枉此行。

  <一>實習單位職能簡述

  治安大隊,顧名思義,是維護轄區(qū)內(nèi)社會治安秩序,保障公共安全的人民警察隊伍。其職能即是依照國家法律、法規(guī)對所屬轄區(qū)進行社會治安管理;維護社會治安秩序;處理治安案件;管理特種行業(yè);查禁違禁物品;預防犯罪;了解并掌握社會治安動態(tài);預防和處理治安災(zāi)害事故;進行治安巡邏;發(fā)動群眾參加維護社會秩序等工作。

  總而言之,治安工作包羅萬象,是一項既復雜又普遍的工作。

  〈二〉專業(yè)知識在實習過程中的具體應(yīng)用。

  身為一名法律系的學生,實習的目的就是將在學校學到的知識能在實踐中應(yīng)用,以達到鞏固熟知的境地。對法律的條條框框自然比較熟悉,相信這對我學習新的法律知識又提供了基礎(chǔ)條件。但剛進治安大隊實習不久,我以為自己進錯了實習單位,并沒有自己專業(yè)知識的用武之地,理論知識必須通過實踐的檢驗和認可,這樣才能與實踐相結(jié)合,才能更好的指導實踐工作,我陷入了渾沌狀態(tài)。后來,我發(fā)現(xiàn)事情有了轉(zhuǎn)機,這些工作在我的學習課堂都是有所耳聞的,不一樣的是現(xiàn)實是復雜的,不分明的`,好多問題不是單憑理論框架就可以解決的。一個案子里,涉及的不是一兩個知識點的考察,看似簡單的治安問題也要耗盡單位人幾天甚至幾星期的時間,不是我們的工作人員頭腦不好使,而是治安問題的復雜與麻煩程度確實不容忽視,講究的絕對是融會貫通。

  〈三〉協(xié)助單位領(lǐng)導處理審查基層派出所及其它單位遞交的各類報表,協(xié)助打印,記錄一些問題,以及一些其他的法律文書工作。

  記錄是一些詢問筆錄,以及一些其他的法律文書工作。文書工作在實踐當中,我發(fā)現(xiàn)這些操作與自己曾學習的文書工作有許多相通的地方,有區(qū)別,但是基本上大同小異,并沒有什么難度,只是對于筆錄,我覺得自己缺少經(jīng)驗,許多地方不知如何寫,問題的提問方式,被詢問者回答時的記錄過程,以及許多語言的組織,去留方面不知如何把握,哪些是重點,哪些是非重點,碰到一些棘手的問題又應(yīng)該怎么解決,怎么應(yīng)對,這些天真是對和初生牛犢的考驗。有些文書是在計算機上直接進行的。計算機一時之間成了我實習的絆腳石。曾以為,只要課本知識學好就萬事恒通了,其實不然,這才發(fā)現(xiàn),自己不得不再次充電學習電腦在工作中的具體應(yīng)用知識。于是我立即請教老師,學習一些辦公自動化的基本技能操作。學習打字,應(yīng)用各類軟件繪制圖表之類,這時經(jīng)過我?guī)滋斓钠D辛努力,腦子里才有了“辦公自動化”的概念,才有了獨立完成一張表格的成就感和自豪感。同時也明白了,“計算機是三大生存技能之一”這句話蘊含的深刻道理。于是我也暗下決心,必定重新審視自己的人生,為的是不讓青春留下遺憾。

社會實踐報告 篇6

  暑假期間我沒有回家,而是留在了xx汽車公司。作為一個大學生,可我已成年,希望自己能獨立,希望通過參加社會實踐來檢驗并證明自己的能力。出身農(nóng)村的我體力活沒問題,可是面對著紛繁復雜的xx我能否自立?我用事實證明了我自己。同時通過社會實踐我也更加了解自己的優(yōu)勢與不足。

  為了對自己的專業(yè)知識有更深刻的認識,我找到了xx汽車服務(wù)有限公司人事部經(jīng)理,希望能在他們的汽修車間當一個月的學徒。但是被拒絕了。而正好他們保安部缺人,于是我便成為了一個兼職保安。

  作為一個兼職保安我總是以隊長的要求和指示作為自己的行為準則,每天堅持在崗位上。xx的夏天不亞于福建,每天都是煎熬。沒當保安之前,隊長說在他們那當保安很簡單,工作也很少,挺輕松的。當時我也是這么想的。在我看來當保安就是站崗巡崗保證公司財產(chǎn)不受損失,人員安全,工作環(huán)境穩(wěn)定罷了。其實個中滋味且讓人無奈。我只能說社會生活就是這樣,就像世上沒有不起波浪的海。

  上崗的第一天我就以一個全職保安的身份要求自己,同時,我也隊長也是這樣要求我的。在門前崗站崗時,我就像起當年軍訓站軍姿時的點點滴滴,想起了那留著汗的臉頰,想起了烈日那一個個疲憊的身影,社會實踐報告《汽車社會實踐報告》。似乎感覺自己又回到了從前,每當這是我就會挺直腰桿,像一個真正的軍人一樣。此時我的耳旁還不時的回蕩著當時教官教我們站軍姿的要領(lǐng),還有那些鏗鏘有力的斥責聲。烈日下,我感覺自己好似一個軍人,有種莫名的自豪感。每當?shù)秸T崗時我希望來的車多些,一是因為其他崗位太無聊了,隊長說不能玩手機不能聊天(其實基本沒人跟我聊天,面生),二是因為我覺得想交警似的指揮車輛,也能多了解一些車。在自由崗,我們的任務(wù)還是指揮車輛的.停放。不同的是會更自在些。不需定點站著或坐著輪到汽車修理車間時我經(jīng)常進車間轉(zhuǎn)悠,看他們修車,觀察各種品牌的車的構(gòu)造,保養(yǎng)。以此增長自己的專業(yè)知識,提高個人的專業(yè)素養(yǎng),同時讓自己有更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

  隨著時間的推移我和其他保安的關(guān)系相互之間有了進一步的了解,閑暇時我也能和他們聊一些家長里短。知道我們是大學生后他們很是驚訝,于是公司里的一些機修工人有時還主動跟我們搭訕。不過保安的生活還是很單調(diào),有時閑得都有些空虛。

  無論怎樣,我還是受益匪淺。在公司上班的這段時間我對快速理賠,劃痕定損,劃痕保險也有了初步的了解。對一些程序,事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過程中我學會了一些待人處事的道理。

  這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個企業(yè)的如何運作,運作過程中會有什么樣的問題煩惱;讓我了解了形形色色的人;讓我更能體會“忍”字的價值。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經(jīng)驗。我覺得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段很有滋味,又有價值的回憶。很可能我這一輩子再也不會再當保安了,但當我老去的時候我會很開心,很有自豪的跟后人說我曾經(jīng)也當過保安等各種角色。我的人生如此多彩。

社會實踐報告 篇7

  我們的第一站是____年7月13日晚在市區(qū)舉行的一次義賣活動,原來決定在紗帽河(小茶悅會門口),但當我們到那里時,匆匆擺好桌子,放上大家?guī)淼摹柏浳铩保?一部分通過采購所得,還有一部分由同學們捐獻而來)時,卻發(fā)現(xiàn)人流量并不大。只有幾位顧客看熱鬧似的上前觀望了一下,可什么都沒買。這可如何是好?于是便決定遷往附近的____街,說走就走,一堆人抬著一桌的貨物,就出發(fā)啦,路上總有些小物品隨風而落,也只好弄得大家手忙腳亂。當走了一半時發(fā)現(xiàn)竟然走反了方向,還好不遠,在摸索之中,還是成功抵達了我們的目的地。

  把貨物一件件在桌上擺整齊,接著便是定價,大部分的貨物來之前都已經(jīng)決定了價格,但仍有不少還是不知價格,便由大家匆匆想好價格,標了上去,與此同時,我們的義賣活動就此開始啦。

  我們義賣的貨物勉強還算得上豐富,除了各式各樣的明信片與書籍,玩偶、杯子、折扇、筆、手機套、日歷等一些小玩意,更還有車載吸塵器、腰鼓這些聽起來就很厲害的高級貨色。才剛整理好東西尚未開賣,就有很多好奇的路人被我們吸引了目光。

  我們的第一位顧客是一位在附近工作的大姐姐,她在我們攤上買了一些小玩意,同時也讓我們發(fā)現(xiàn)我們竟然忘記準備零錢。于是大家紛紛拿出錢包,暫時貢獻出了自己身上的零錢。這位大姐姐后來也數(shù)次前來買東西,還帶來了她的朋友一起獻出一份愛心。

  我們的攤子前面很快就吸引了很多顧客,這大概和我們事先在微博和空間中做出來一定的宣傳有關(guān),我們的許多朋友與同學都來獻出一份愛心。一位位路人都被我們的愛心所感染,紛紛在我們的攤位上購置物品。一時人來人往,好不熱鬧。“這個多少錢?”“給我來一個這個!边@些話不停地在我們攤位上響起。我們的同學大多也大概是第一次來賣東西,或是為了愛心吧,紛紛收斂了心中的不適,不停叫賣著。剛開始還有些不好意思,漸漸就很放得開了。每一位顧客前來,我們都在努力地推銷著,也贏得了顧客愛心的一片付出。同時,在每一位顧客購買東西后,我們都不忘說一句謝謝來表達我們對感受到這份溫暖的感謝。

  同時,我們還特制了一個愛心捐款箱,標明了我們活動的目的,并由專人拿著向路人說明,希望他們可以獻出他們微薄的力量。

  我們的義賣活動同樣也是困難重重。有城管管過我們,想要制止我們在街上叫賣;有路人質(zhì)疑過我們,以為我們并不是為了愛心捐助而義賣。我們都很不忿,但總有溫暖支持著我們,這些時候總有些人會站出來,為我們以理據(jù)爭,不禁使我們心頭生出一絲溫暖。

  相同的溫暖還有很多,有向我們講價成功卻又說出在哪講價也不會在這講價的話,然后買走一個小玩意卻又免費送回來說這小玩意對自己沒用的阿姨,有捐款合影的弟弟,還有替我們“伸張不平”趕走城管后一口氣買了十幾張明信片的叔叔……濃濃的愛溫暖著我們,賜予著我們力量。

  就連天氣也來阻撓過,義賣開始一個小時后,突然下起了大雨,強行中斷了我們的義賣。匆匆抬起貨物,我們就躲進了旁邊的`店里。盡管狼狽,但回想著剛剛一幕幕溫暖的場景,卻又是如斯的美好,不禁愛意滿滿。本來我們還曾期待著雨停之后可以繼續(xù),可望著雨越來越大,我們只得放棄,準備結(jié)束我們的這一次義賣。

  我們收拾了一下剩余的貨物,并整理了一下我們通過義賣(以及少部分捐款)所得的收入,共計366.4元。雖然不多,但也讓我們感受到了這個城市中的溫暖。

  這次義賣舉辦得極其匆忙,卻獲得了一個不錯的效果,使我們感受到了這個城市溫暖的一面以及天空下人與人之間濃濃的愛意。

  從開始準備到最后終于圓滿結(jié)束,我們用一個星期的時間完成了我們的義賣。雖然時間有些匆忙,過程也確實艱辛,但是我們也真的學會了很多,得到了鍛煉。學會如何安排準備一場義賣,學會怎樣宣傳,學會怎樣叫賣;蛟S開展一次捐款得到的錢更多也更方便,但是一場義賣讓我們體會到一切都是來之不易的,也沒有什么是理所當然的。就算傾盆大雨,但我們站在這里,用我們的一點點力量,為需要幫助的弱小的人們照亮了天空的一個角落。我們用汗水獻出我們的微薄力量,也將這種感受銘記在心。

社會實踐報告 篇8

  大一剛結(jié)束,老師就給我們布置了一份社會實踐報告的作業(yè),社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能夠在暑假期間進行充分的實踐活動,是我們了解社會,認識社會,提高自我能力的重要機會。其實,我本身就一直有這樣一個想法,想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識找一份暑期工,希望早一點體現(xiàn)自身的價值,和鍛煉自己的能力,如我所愿的是,我很幸運的找到了暑期舞蹈培訓老師這個職業(yè)。我的工作很簡單,就上午一個半小時的課,可是,除了上課把知識教給她們外,其實最重要的是培養(yǎng)她們學習的興趣,得根據(jù)她們不同的自身條件,制定一份適合她們的教學程序,讓她們對我上的課感興趣,就是我最重要的目標,當然,也必須規(guī)定在一定的時候里學會多少東西。

  代課的地方離家里有點遠,在湖北,所以就得在這邊吃住,第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼,因為城市很小,條件一般,不過,轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里,其實有時候壓力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一節(jié)課,的時間都是比較自由的,因為舞種不一樣,其他的老師一天都有兩節(jié)課,有時候周天還要補課,還有一些吃住條件方面的問題,不是很好,大家對于老板都非常的有意見,本來說好是包吃包住,來了以后需要自己買各種日用品,床上用品,還有早餐也不包,剛開始早餐都是吃的面,最后都改成吃包子了,好心酸,再加上天氣很炎熱,上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水,本來都是買的一塊錢一瓶的冰水,最后都自己買了水杯燒的熱水喝的,本來是來掙錢的,一個月不到的時間就花去了很多,飯菜里面都是些清淡的菜,一點油水都沒有,有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿,面包零食啥的,都舍不得買,加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈,覺得自己在很認真的去教,老板卻還各種不滿意,覺得自己的勞動成果被否任,心情很不好,但是很快,我對待教學工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當時最根本的那個想法——鍛煉。我對自己說,就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦,我也不能忘記當時自己來這里的根本原因阿,我覺得做好自己是最重要的,不管別人怎么想你,對的就去聽,聽了就去改正,不對的`,就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時間,短短的50天卻讓我學到了很多東西。

  1,處理人際關(guān)系

  宿舍除了我還有幾位教練,人都很好,因為我是里面年紀最小的,所以對我,也特別的照顧,但是,一個多月的時間里,也不是事事順心的,這也讓我學會了怎樣更好的與人相處,所謂集體生活,就是想問題做事情必須以集體著想,不能一己私利,這樣才能和睦相處,以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實,朋友只不過是互相利用罷了,但是在這里,我懂得的卻是,只有你為別人多考慮一點,別人也會多為你考慮,或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實很殘酷的事情,但是,我慶幸我沒有遇到,而且,在以后的道路中,我還是會以我的方式與人相處,我覺得最重要的是,做好自己,不能同流而污。

  2,要學會主動交涉

  平時工作除了教好學生跳舞以外,以家長溝通其實是最重要的一項,在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。

  3,要學會自強自立

  俗話說:“在家千日好,出門半“招”難!“意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過的無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在一個多月里,讓我學會了自強自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立。

  4,專業(yè)的重要性

  在上課的過程中,還是比較得心應(yīng)手的,因為都是平時上課學習的東西,在平時上課的時候就已經(jīng)完全掌握了,所以對于教學還是非常輕松的,所以,專業(yè)知識對我們是非常重要的。

  很快,一個暑假就這樣過去了,我的這個暑期實踐也結(jié)束了。不是很忙,也不是很累,一切對我來說,是那樣的平淡而又充實。有人說,人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天,而自我能夠把握的部分便只能是自己,所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后,你才會了解到他人的心境和思想,你才會擁有更多的感悟。

  這是一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然生活艱苦,但是我毅然踏上了社會實踐的道路、想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?所以,社會實踐對我們來說是一次很好的鍛煉機會。這是我的第一次實踐,但是這絕對不是最后一次,只要有機會,就算是再辛苦,我依然會再去。

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