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初二自我鑒定

時(shí)間:2020-11-10 10:31:28 自我鑒定 我要投稿
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初二自我鑒定

初二自我鑒定1

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。:

初二自我鑒定

  出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

初二自我鑒定2

  本學(xué)期,初二年級(jí)開(kāi)展了多樣的特色活動(dòng)。各班針對(duì)每位同學(xué)的心理開(kāi)展了備班工作;親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通;感恩教育強(qiáng)化同學(xué)感恩意識(shí);積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機(jī)開(kāi)展年級(jí)辯論賽,利用集體班會(huì)樹(shù)正氣,培優(yōu)促邊。

  在這個(gè)學(xué)期中,各個(gè)班級(jí)也在積極探索,各有特色。七班嘗試對(duì)班級(jí)量化管理,設(shè)置組長(zhǎng)輪值班長(zhǎng)制度,全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐。八班,愛(ài)意濃濃,打雪仗、歡送新老師、集體生日會(huì)。十班,主題班會(huì)主旨鮮明,收獲多多。十一班,在這一年中不斷成長(zhǎng),留下了許多青春的印記。十三班,每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì),五個(gè)國(guó)家共同構(gòu)成了有愛(ài)的“聯(lián)合國(guó)”。十四班的同學(xué),在班級(jí)的舞臺(tái)展示自我,永登高峰。

  同時(shí),在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足,例如:學(xué)風(fēng)還不太濃厚,浮躁之氣在各班都不同程度存在;個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象;學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出;轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級(jí)重點(diǎn)突破的地方。

  一學(xué)期,眨眼間就過(guò)去了。本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全體老師的努力下,初二年級(jí)在新的一年會(huì)取得更好的成績(jī)。

初二自我鑒定3

  隨著期考的結(jié)束,這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結(jié)。

  首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)比競(jìng)賽得一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾,但這整個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

  這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多,課堂效率也比以前提高。這些變化帶來(lái)的是自然是成績(jī)的提高。

  其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,沒(méi)有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律,值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差,集體觀念不強(qiáng),自控能力不夠,導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

  這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶會(huì)上,我們班同學(xué)大放異彩,團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開(kāi)的。我也能和同學(xué)和睦相處,互幫互助。

  以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié),希望下一個(gè)學(xué)期能再接再厲。一下是我對(duì)下一個(gè)學(xué)期的祝愿:

  考試分?jǐn)?shù)再高一點(diǎn),作業(yè)少做一點(diǎn)

  父母理解一點(diǎn),老師和氣一點(diǎn)

  物價(jià)下降一點(diǎn),零花增加一點(diǎn)

  同學(xué)和睦一點(diǎn),自己開(kāi)心一點(diǎn)

初二自我鑒定4

  暑假過(guò)大半,這周的英語(yǔ)班和書(shū)法班是暑期最后一周課程,上完后將會(huì)在開(kāi)學(xué)之前有相對(duì)多的時(shí)間休息。

  今年的暑假最充實(shí)了。每周一至周五上午去學(xué)書(shū)法。周日上午學(xué)一節(jié)英語(yǔ)課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁(yè)暑假作業(yè)。中間休息一小時(shí),接著讀歷史一小時(shí)。

  一般下午5點(diǎn)左右出去活動(dòng)一下,地點(diǎn)和內(nèi)容也不盡相同,有時(shí)是游泳,有時(shí)打籃球,有時(shí)騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂(lè),捉蟲(chóng)。今年夏天爸爸很給力,經(jīng)常有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)帶兒子去打球?偟膩(lái)說(shuō)每天安排是有學(xué)習(xí),有休息,有運(yùn)動(dòng)。遺憾的是英語(yǔ)經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)安排好而學(xué)的不夠扎實(shí)。下周開(kāi)始上午不去書(shū)法班就多多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。本來(lái)說(shuō)好的旅行不知爸爸能不能兌現(xiàn)。

初二自我鑒定5

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步: 首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

  其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。

初二自我鑒定6

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下,我所代的班級(jí)八年級(jí)(3)班的各項(xiàng)工作都較順利的完成。通過(guò)這一學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,在當(dāng)前社會(huì)變革的今天要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此,我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行如下總結(jié): 本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

  一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開(kāi)學(xué)之初,我通過(guò)書(shū)面調(diào)查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學(xué)生的思想變化情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  二、管理情況及成效

  1、思想方面

  盡管我是新接任八(3)班的班主任,但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月以來(lái)和孩子們的接觸,我認(rèn)為我們的孩子們?cè)诘掠矫孀儸F(xiàn)非常的突出。比如:孩子們不管在學(xué)校的和什么地方遇到老師都會(huì)積極主動(dòng)的問(wèn)好;許多孩子還會(huì)主動(dòng)和老師交流,以紙條、寫(xiě)信等方式向老師訴說(shuō)自己的煩惱和分享快樂(lè)。

  2、學(xué)習(xí)方面

  為了提高學(xué)習(xí)合作、探究的學(xué)習(xí)能力和調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,我將全班學(xué)生分為12個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組都選出一名小組長(zhǎng),小組成員之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,形成學(xué)習(xí)上互為學(xué)習(xí)伙伴又互為學(xué)習(xí)對(duì)手的氛圍。

  為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我們班在學(xué)習(xí)、生活管理方面實(shí)行了班干部寢室長(zhǎng)自助管理,根據(jù)評(píng)分情況和各科老師的評(píng)價(jià),每月評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)兵。

  為了提高每一位學(xué)生的交際和管理能力,我班班干實(shí)行部實(shí)行輪流勝任制度。

  為了拓展學(xué)生的閱讀視野,增加他們的學(xué)習(xí)興趣,我班仍保留了小圖書(shū)柜的活動(dòng)。孩子們的閱讀興趣非常高,在這里也要感謝各位家長(zhǎng)的大力支持與配合。

  3、生活方面

  考慮到學(xué)生年齡還小,自理能力和獨(dú)立性不強(qiáng),學(xué)校還是按照原來(lái)那樣,在飲食方面,學(xué)校將初中部和高中部分開(kāi),讓學(xué)生與老師主要在食堂三樓獨(dú)立進(jìn)餐,也可到一二樓調(diào)換口味。在班上,我們也嚴(yán)格要求學(xué)生要及時(shí)用餐,不能吃方便面和垃圾食品。我們班主任每天都是從早上六點(diǎn)起床,一直陪伴學(xué)生到他們就寢。

  4、課外活動(dòng)

  為了讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合、快樂(lè)的學(xué)習(xí),我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)間陪伴學(xué)生開(kāi)展了一系列的體藝活動(dòng)。在九月份的廣播操比賽中,我們班奪得了二等獎(jiǎng);在十月份全校的“勞動(dòng)最光榮”的征文比賽中,我們班的邱在金、劉仁杰獲得了三等獎(jiǎng);在十一月份的書(shū)法(毛筆字)比賽中,我們班的曾家昕獲一等獎(jiǎng),黃宇、涂江宏獲二等獎(jiǎng),劉雨獲三等獎(jiǎng);在這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班也有比較突出的表現(xiàn),特別是曾雨婷、彭友林、黎雨琪、涂江宏等同學(xué),我更是取得了年級(jí)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。在平常的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的孩子們也都能夠積極地參加,出色的完成任務(wù),體現(xiàn)出咱們的孩子特有的團(tuán)結(jié)合作精神,以及很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚。大多數(shù)同學(xué),表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。半個(gè)學(xué)期以來(lái),每個(gè)月都被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

  三、 認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

  從一開(kāi)始我就十分重視,做到提前到校,經(jīng)常到班內(nèi)與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、同時(shí)注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí),及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的班主任共同討論處理方法和管理經(jīng)驗(yàn)。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。認(rèn)真組織學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使班風(fēng)逐漸形成。此外,我利用各種節(jié)假日教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期墻報(bào),讓學(xué)生接受愛(ài)的教育;從身邊小事做起”,要求學(xué)生根據(jù)自身,進(jìn)行細(xì)致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,時(shí)刻提醒自己該怎么做,使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  四、 重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)儀,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解,有時(shí)還冷嘲熱諷,班干部們都感到很委屈。我得知情況后,立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情,在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求,強(qiáng)調(diào)班干

  部的工作不是為了他個(gè)人的私利,而是為了整個(gè)班集體在工作,希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還專門(mén)召開(kāi)班干部會(huì)儀,給他們分析原因,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

  五、注重潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

  針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,如:陳熠、李逸舟、林達(dá)等,我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

  第五,與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。

  班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。所以我尊重課任老師意見(jiàn),積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問(wèn)題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的建議,取得了較好的效果。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,向張校長(zhǎng)、歐陽(yáng)書(shū)記、黃小萍主任不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

初二自我鑒定7

  20xx—20xx年上學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)(7)、(8)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,要教好語(yǔ)文,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”,塑造學(xué)生健全人格,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式,圓滿完成。

  一、教學(xué)內(nèi)容方面:

  以閱讀教學(xué)為主,共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。融入自己的生活體驗(yàn),感悟課文的思想內(nèi)涵,進(jìn)而了解社會(huì)人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,品味含意豐富的語(yǔ)句。加強(qiáng)了朗讀,注意課文中的聯(lián)想與想像,了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起和平愛(ài)國(guó)意識(shí)。說(shuō)明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說(shuō)明文的知識(shí),懂得一些科學(xué)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)說(shuō)明文的方法,能夠?qū)懻f(shuō)明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化,不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景、敘事、議論的藝術(shù),體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和掌握特殊的句式,反復(fù)誦讀增強(qiáng)語(yǔ)感。借助提示、注釋和工具書(shū)讀懂課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩(shī)文名句的思想感情,加強(qiáng)背誦,并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

 。ㄒ唬、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎。

  “興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入,有時(shí)采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

 。ǘ⒆⒅貙W(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí),每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累,以用課前進(jìn)行檢查,督促學(xué)生落實(shí)。

 。ㄈ⑴囵B(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

  在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

 。ㄋ模⒅匾暲首x品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

  中學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng):“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華。

 。ㄎ澹⒆⒅卣n內(nèi)外結(jié)合。

  美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,《駱駝祥子》等課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

  (六)強(qiáng)化學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練 學(xué)生平常積累還不夠,語(yǔ)言表達(dá)能力差;對(duì)生活觀察不夠,缺乏寫(xiě)作素材 ;文章缺乏真情實(shí)感。因此,在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生多寫(xiě)作。

  此外,注意學(xué)科間的.整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。

  二、教學(xué)方式方面:

  針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況,首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)、良、差,把學(xué)生分成了七個(gè)小組。在教學(xué)過(guò)程中有效地開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng),極大地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí),從而大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r

  從這學(xué)期開(kāi)始,我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽,在每一節(jié)語(yǔ)文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦,表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來(lái),班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí),也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外,在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中,提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評(píng)的改革理念。通過(guò)學(xué)習(xí),我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)批改,學(xué)生的批改能力還不夠完善,但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過(guò)的喜悅,無(wú)論是學(xué)生的參與熱情、合作意識(shí)、批改過(guò)程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中,每一位同學(xué)都積極發(fā)言,無(wú)論評(píng)價(jià)如何,作者本人都聽(tīng)得十分認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開(kāi)展。

  本學(xué)期,我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期,我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料,認(rèn)真學(xué)習(xí),有效地利用。從而也大大擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了大量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料,使書(shū)本上的內(nèi)容更充實(shí)起來(lái),更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,在同行的大力支持下,在學(xué)生的良好配合下,教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽,學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng),朗讀水平也有待繼續(xù)提高,寫(xiě)作水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng),下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來(lái)?如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)?更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?我將會(huì)努力的去完善!

初二自我鑒定8

  我具有的優(yōu)點(diǎn)有:腳踏實(shí)地,具有忍耐力,責(zé)任感強(qiáng),榮譽(yù)感強(qiáng),積極學(xué)習(xí),主動(dòng)買(mǎi)卷做卷,團(tuán)結(jié)同學(xué),不拘小節(jié),用心專一,具有愛(ài)心,意志堅(jiān)強(qiáng),勇于堅(jiān)持,樂(lè)于助人。

  鄭某帥

  在這個(gè)學(xué)期里,我的成績(jī)有進(jìn)有退,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初三了,我應(yīng)該更努力,努力備戰(zhàn)中考,讓自己在五中這三年的美好生活不留遺憾。上課做好上課應(yīng)該做的事,不偷奸取巧,努力完成老師的作業(yè),下課積極問(wèn)問(wèn)題,為上一中做準(zhǔn)備。在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì)做好自己應(yīng)該做的事,希望自己學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

  蘇某輝

  這個(gè)學(xué)期我的進(jìn)步很大,以前,我的記憶力不好,現(xiàn)在,在老師的嚴(yán)厲管教下,我的記憶力明顯提高了。在小學(xué)的時(shí)候,我也非常聰明,數(shù)學(xué)也考過(guò)一百多,現(xiàn)在我很會(huì)畫(huà)物理圖,也許是因?yàn)樵谛W(xué)打好基礎(chǔ)了吧。我相信我能在短時(shí)間內(nèi)背會(huì)歷史,也能背會(huì)語(yǔ)文,在下個(gè)學(xué)期,我要把語(yǔ)文要背的全部背會(huì),要有更大的飛躍。

  趙某卓

  這學(xué)期還不錯(cuò),歷史背的很好,學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升,物理問(wèn)題更積極了。但是字寫(xiě)得不好,作業(yè)完成的不夠積極,英語(yǔ)還沒(méi)有學(xué)好,語(yǔ)文解詞背的不好,數(shù)學(xué)還不錯(cuò),下學(xué)期加油。

  武某瑞

  這學(xué)期考試成績(jī)一直進(jìn)步,收獲還是蠻大的,雖然感覺(jué)物理又變難了,但經(jīng)過(guò)努力,物理成績(jī)還是能名列前茅的,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取不會(huì)拉下;語(yǔ)文這科該背的也背了,因?yàn)樽约罕容^懶所以語(yǔ)文也不是很好,馬上要升初三了,要更加努力了。

  劉某陽(yáng)

  在這個(gè)學(xué)期中,考試成績(jī)不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)也是一樣,升到初三后,我會(huì)更加努力,在過(guò)去的兩年中,我有時(shí)會(huì)懶惰,背課文拖拖拉拉,但是初三我會(huì)奮勇?tīng)?zhēng)先。在這個(gè)學(xué)期我的歷史有所提高,數(shù)學(xué)也提高了,我會(huì)繼續(xù)把英語(yǔ)的分提上去,不讓英語(yǔ)拉分。

  毛某輝

  我的缺點(diǎn)是做事速度太慢,上課不回答問(wèn)題,太懶,上課經(jīng)常睡覺(jué)。優(yōu)點(diǎn)是真誠(chéng)待人,會(huì)經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)玩笑,挖苦別人,但我在嚴(yán)肅的時(shí)候從不說(shuō)謊。

  郝某陽(yáng)

  在這個(gè)學(xué)期里,我一直堅(jiān)持問(wèn)物理題,在升初三后,我一定比前兩年更加努力。在過(guò)去的倆年里,我十分懶惰,不愿意背東西,但明年我會(huì)勤奮起來(lái)。在本學(xué)期里,我覺(jué)得我的歷史有所提高,數(shù)學(xué)也比以前考的高了,我會(huì)把語(yǔ)文在往上提高了。而體育方面我相信我不會(huì)扣一分。

  郭某玲

  自上初中以來(lái),在老師的淳淳教導(dǎo)下,無(wú)論是在德智體美勞等方面都有了一定的進(jìn)步。

  在德育方面都有了一定的進(jìn)步,自覺(jué)的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體。我會(huì)在歷史,政治等方面提高自己的分?jǐn)?shù)。提高自己的知識(shí)面,寬廣了自己思考問(wèn)題的方式,從好多的方面考慮問(wèn)題,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  鄭某婭

  這學(xué)期,我歷史成績(jī)保持不錯(cuò),堅(jiān)持做題簽字,按時(shí)交能寫(xiě)的作業(yè),收錢(qián)依然很快,不出錯(cuò)。本學(xué)期只在大會(huì)上只被點(diǎn)過(guò)一次名。本學(xué)期,我很少下樓,沒(méi)有頻繁出錯(cuò),后半學(xué)期天天不遲到,按時(shí)到位讀書(shū),背歷史題很快。但還是沒(méi)有把心思放學(xué)習(xí)上,毅力不夠強(qiáng),不能堅(jiān)持做一件事除寫(xiě)歷史題外,衛(wèi)生值日有時(shí)候也馬馬虎虎,上課不聽(tīng)講,作業(yè)馬虎完成。我會(huì)好好保持優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),考入十中,完美畢業(yè)。

  姚某輝

  個(gè)子很高,很胖,比較和諧,就是體育不行,我的體育還需要再次加油,現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史政治的熱情很高,所以也有了很大的提高。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度為以后打基礎(chǔ)。假如用這樣的學(xué)習(xí)熱情去學(xué)別的學(xué)科的話,我一定可以進(jìn)步的。

  張某鵬

  個(gè)子矮矮的,不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),很懶,上課走神說(shuō)話,自己很老實(shí),樂(lè)于助人幫助同學(xué),愛(ài)開(kāi)玩笑,愛(ài)打鬧,沒(méi)有耐心,記憶力也不太好,老忘事,上課也聽(tīng)不懂,不知道應(yīng)該怎么辦。也許是因?yàn)樘珣,所以什么都不?huì)。

  李某峰

  我的優(yōu)點(diǎn)是不打架,不罵人,不欺負(fù)人,上課不說(shuō)話不吃東西。我的缺點(diǎn)是不寫(xiě)作業(yè),上課睡覺(jué)。我打算下學(xué)期起好好學(xué)習(xí),天天向上,能學(xué)一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn),每天不遲到,天天侯?磿(shū),爭(zhēng)取每科都考及格。不會(huì)的題問(wèn)老師,每天背歷史政治,俺要去完成作業(yè),交作業(yè)。主動(dòng)買(mǎi)卷做卷。利用星期六日時(shí)間多背歷史政治。

  姜某龍

  我性格比較開(kāi)朗,干活也比較積極,但是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好,學(xué)習(xí)不太積極,我喜歡運(yùn)動(dòng),打籃球,踢足球我都喜歡。我周六周日早上都跑步,爭(zhēng)取體育分?jǐn)?shù)能拿高分。轉(zhuǎn)眼間,我升初三了,也要該有一個(gè)初三的態(tài)度.我最大的缺點(diǎn)就是懶,不過(guò),我會(huì)努力改進(jìn),讓自己能在初三從容自在,爭(zhēng)取考上理想高中。

  董某欣

  優(yōu)點(diǎn)有辦事效率快,記憶力好,背課文背的快,每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,堅(jiān)持寫(xiě)錯(cuò)題本,自己的東西都會(huì)保管好。缺點(diǎn)有不堅(jiān)持寫(xiě)五三,作業(yè)有時(shí)不完成,愛(ài)玩電腦,愛(ài)偷懶,比較愛(ài)花錢(qián)老讓父母老師生氣,總忘拿書(shū)本,愛(ài)攀比,控制不住自己。雖然我的缺點(diǎn)很多,但是我會(huì)盡量努力改掉我的缺點(diǎn),我不讓家長(zhǎng)老師因?yàn)槲叶鷼,控制自己,努力讓自己管自己,加油?/p>

初二自我鑒定9

  初二在不知不覺(jué)中逝去,回顧在時(shí)間的長(zhǎng)河中消縱即逝的初二生活,本人對(duì)自己作出以下鑒定:

  第一、學(xué)習(xí)方面:

  踏入初二,我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在初二的課本學(xué)習(xí)中,新增了物理著一科目,同時(shí)在初二完成了地理、生物兩門(mén)課程的學(xué)習(xí),并通過(guò)結(jié)業(yè)考試具體理解到我對(duì)這兩門(mén)科目的掌握是不錯(cuò)的。通過(guò)平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí),在語(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)下,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。數(shù)學(xué)老師則幫助我找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門(mén),我因而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃烈的興趣。在初二的學(xué)習(xí)中,我獲得了知識(shí),體會(huì)到學(xué)習(xí)所帶給我的樂(lè)趣,讓我在各方面有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  第二、生活方面:

  在初二,我不再是在校寄住生,我在家中能為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。余暇時(shí)間,豐富多采的活動(dòng)令我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。積極參加體育活動(dòng),打籃球,踢足球,能堅(jiān)持地鍛煉身體,并在體育方面獲得理想的成績(jī)。

  第三、德育方面:

  在過(guò)去的初二生活中,我在學(xué)校、家庭、社會(huì)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在學(xué)校能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),遵守校紀(jì)校規(guī)。在家庭中能尊敬長(zhǎng)輩,適當(dāng)?shù)胤謸?dān)他們的負(fù)擔(dān)。在社會(huì)與人相處中,我能以誠(chéng)相待,以禮為善,能夠很好地遵守治安制度。做個(gè)安分守己的合格公民。

  能做到這些,我知道,這不是一朝一夕的事情,需要的,而是更多的持之以恒。我也知道,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還是有很大的進(jìn)步空間。沒(méi)有最好,只有更好!我會(huì)繼續(xù)努力地付出,辛勤地耕耘,收獲一點(diǎn)一滴,做好自己。

  鑒定完畢!

初二自我鑒定10

  進(jìn)入初中學(xué)習(xí)兩年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂(lè)于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

  我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂(lè)于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂(lè)的事,我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。下面是我對(duì)自己的一些鑒定:

  從生活方面看:

  1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨,我都會(huì)打招呼,阿姨也非常喜歡我。

  2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí),我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。

  3.但也有問(wèn)題存在,在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象,總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

  從學(xué)習(xí)方面看:

  1.對(duì)于新開(kāi)的科目物理,我較為重視,有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師,平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

  2.一直考得不太好的英語(yǔ),在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí),在我的努力和老師的幫助下,我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。

  3.美中不足的是,我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力穩(wěn)定我的各科成績(jī),使之平穩(wěn)上升。