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三下鄉(xiāng)社會實踐自我鑒定范文
“三下鄉(xiāng)”活動是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。下面是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐自我鑒定范文,歡迎閱讀參考!
三下鄉(xiāng)社會實踐自我鑒定范文1
20**年暑假"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次"三下鄉(xiāng)活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。
這次"三下鄉(xiāng)"活動在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,便在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊。我們隊員通過派發(fā)傳單。意味著調(diào)查,零距離的采訪,張貼標(biāo)語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準(zhǔn)備,有目的地進(jìn)行。
這次活動使我意識到"服務(wù)社會,實行自我"是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的'貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
"要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。"這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天"三下鄉(xiāng)"的實踐活動,隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說:"我們需要你"這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次"三下鄉(xiāng)"活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是"我們是一個隊團(tuán)隊"。一個也不能少一個也不能倒下來,這次"三下鄉(xiāng)"活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉(xiāng)社會實踐自我鑒定范文2
時光總是在不經(jīng)意間匆匆流逝,從四號到十一號,八天的三下鄉(xiāng)歷程,一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動對于我來說,是一次真正深入基層的生活體驗,也是一次充滿著感動和辛酸的心靈之旅。
在李市鎮(zhèn)、慈云鎮(zhèn)純樸鄉(xiāng)村的八天,小分隊的日子算是過得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初,引入眼簾的是簡陋的平房,沒有充足的活動場所,便利的交通。小分隊的成員們依舊踏過泥濘、蜿蜒曲折的山間小路,到達(dá)市場買每天必需的食材、生活必需品;在橙色高溫預(yù)警下,我們沒有空調(diào),小分隊十一個成員只能守著破舊的風(fēng)扇,忍受著高溫彩排節(jié)目;早上,我們走過長距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動,中午,頂著烈日驕陽回到家中,準(zhǔn)備物資;晚上,沒有網(wǎng)絡(luò),我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡;我們沒有先進(jìn)的廚房設(shè)施,只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶,自己生火做飯。在狹隘的廚房里,可以看到認(rèn)真切菜、洗菜的背影,可以看到忙碌添柴的身影,可以看到手揮大鍋鏟的身姿,我們自給自足,每一天的廚房都充滿著忙碌和歡笑。盡管我們的居住生活條件較為艱辛,但是我們沒有抱怨,仍然保持著積極的心態(tài),因為我們有津心筑夢小分隊這個大家庭。這八天,極大的提高了自己的生活能力,適應(yīng)能力,我們不能選擇我們所居住的環(huán)境,但是我們能改變我們的心態(tài)。
“很多東西要學(xué)會去嘗試,即使你或許并不能得到一個理想的結(jié)果!边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個個人感悟。就譬如跳舞,對于從來沒有接觸過舞蹈的我來說,表演一段啦啦操,這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏,我伴著屋外滾滾熱浪,一遍一遍地喊著節(jié)拍,重復(fù)著舞步,反復(fù)地練習(xí),白天不夠熟練,晚上繼續(xù)練習(xí)。盡管在表演節(jié)目的時候,仍然跟不上音樂的節(jié)奏,但是這對于我來說,從一開始的逃避、退縮,到后來的積極努力,已經(jīng)是一個很大的進(jìn)步了,至少我能勇敢的邁出那一步,接受挑戰(zhàn)。很多時候,在面對困難的時候,往往不是困難把自己難住了,而是你在困難中久久不能邁出那一步,而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會我的。
在三下鄉(xiāng)活動的第一天,我們秉承“老吾老以及人之老,幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人,為他們帶去文藝節(jié)目,包餃子,送去溫暖。在我們端出熱氣騰騰的餃子的`剎那,老人臉上洋溢著的開心、滿足的笑容,讓我瞬間感受到,所有的辛苦和努力都是值得的。然而,讓我感觸最深的是,填寫農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的調(diào)查問卷的過程。這些老人都是沒有工作、沒有結(jié)過婚的孤寡老人,生活全都依靠政府,醫(yī)療得不到保證,我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個弱勢、缺乏關(guān)愛的群體,一個默默無聞的存在,而社會往往忽略了他們。雖然我們的活動只進(jìn)行了半天,帶給他們的幫助也是微不足道的,但是我們希望通過我們的活動,可以有更多的人去關(guān)注他們,給他們關(guān)愛,讓他們不再感到孤單寂寞。我想這也是我們小分隊開展此次活動意義所在。
在所有的活動中,給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動。我們教他們繪畫、跳舞,給他們帶去心理健康教育,教授防震減災(zāi)知識,跟他們一起踢毽子,一起唱歌,這是我們度過的最有意義的一天。我們也聽到了他們的心聲,他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母,但是卻把思念化成了對他們的祝福。他們的懂事,讓我們感到心酸,心疼,在這個本該可以任性撒嬌,受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡,他們卻忍受著親情的缺失、格外的懂事。在活動的最后,看著他們依依不舍的神情,心里很不是滋味,是愛的缺失,讓他們格外珍惜每一個溫暖。我們的力量還很渺小薄弱,我們送去的溫暖也是暫時的,我們所希望的是,每個在外拼搏的父母們有時可以適當(dāng)?shù)耐O伦约旱哪_步,回首看一看家中的老人和孩子,給他們溫暖;也希望,可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體,給他們關(guān)愛和幫助,讓他們快樂的長大。
三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)在忙碌和充實中結(jié)束,但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的。它時刻敦促著我,要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切,相對于那些弱勢群體,我們擁有得太多。我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳揚(yáng),在日常生活的點滴中,學(xué)會去感恩,學(xué)會去幫助他人,讓愛充斥在自己的身邊!
三下鄉(xiāng)社會實踐自我鑒定范文3
20**年終于迎來了大學(xué)的第一個暑假,為了鍛煉自我、提升能力,我與“一米陽光”實踐隊其他隊員選擇了歷時七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言,時間很短,但一路上有酸、甜、苦、辣,是大學(xué)生活中最美好的時光,值得我用一生去回味。
20**年7月10日,是嶺南師范學(xué)院“一米陽光”實踐隊到湛江市雷州官茂小學(xué)“三下鄉(xiāng)”的第一天。9號我們已經(jīng)提前到達(dá)官茂小學(xué),在來的途中,我懷著既激動又忐忑的心情,激動是因為這是第一次參加這樣的集體的社會實踐,對未知的七天也感到激動。忐忑是因為我害怕自己做不好,不能與小朋友們很好地相處和不能很好地?fù)?dān)任支教老師這個角色。
10號早上我們舉行了“三下鄉(xiāng)”啟動儀式,小朋友們很聽話地準(zhǔn)時在操場上集合,小朋友們對我們這些來支教的新面孔都感到很新奇,在我們發(fā)言的時候,他們都很有禮貌,尊重我們,安靜地聽我們發(fā)言。他們還是小朋友,相對于我們來說都比較愛玩,他們9號才考完試,本來可以一考完試就開開心心地去玩,到他們還能配合我們的社會實踐留在學(xué)校上課,是很難得的。啟動儀式結(jié)束之后,負(fù)責(zé)各班支教的隊員到對應(yīng)的班級進(jìn)行自我介紹,讓同學(xué)們熟悉熟悉自己。輪到我上講臺自我介紹的時候,我看著講臺下面坐著的小朋友們,跟以前作為新生在講臺上自我介紹的感覺完全不一樣,不會特別緊張,很自然地好像融入老師這個角色。小朋友們對新事物都會感到新奇的,看著講臺上進(jìn)行自我介紹的一張張新面孔,他們會帶著好奇和探究的意味看著我們的一舉一動。
我們支教的對象是準(zhǔn)備升六年級的學(xué)生,有的班級的小朋友比較安靜,有的班級的小朋友比較活潑,這對于我們進(jìn)行支教的時候要因材施教,有對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法。作為師范生的我,以后決定要當(dāng)一名語文老師,這是一個很好的實踐機(jī)會,學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,面對不同的學(xué)生如何對他們進(jìn)行教育。
我是書法課的助教,幫助主教管理課堂紀(jì)律,分發(fā)書法用具,協(xié)助主教教學(xué)生們寫毛筆字。寫毛筆字的時候需要心平氣和,一開始還擔(dān)心學(xué)生們不能靜下心來學(xué)寫毛筆字,擔(dān)心他們會覺得書法課很枯燥。但是,他們出乎我的意料,學(xué)生們都很認(rèn)真地學(xué)寫毛筆字,很虛心地問老師如何寫毛筆字,下了課還不想走?词呛唵蔚臅ㄕn,但老師備課也不容易,教學(xué)內(nèi)容不能太過深奧,要用淺顯的語言來表達(dá)它的意思,內(nèi)容又要讓學(xué)生們感興趣。教他們寫毛筆字不像教語文那樣說出來就能讓學(xué)生們懂了,一筆一劃都要言傳身教。
我是舞蹈課的主教,男生們對舞蹈不感興趣,一節(jié)舞蹈課就分為男生學(xué)軍體拳,女生學(xué)舞蹈。上課的時候,我能感覺得到她們對舞蹈是感興趣的,課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動作,然后叫人示范,她們都學(xué)得挺好的,但一到叫她們示范,她們就會扭扭捏捏的。她們很快就能學(xué)會,但是缺乏勇氣,對于我來說是一個教學(xué)難題,要多鼓勵她們要勇敢。也許她們大多數(shù)人是第一次接觸舞蹈,不能太放得開來舞蹈,接下來的幾天的舞蹈課上,她們變得越來越大膽了。
我也是詩歌朗誦的助教。詩歌朗誦跟書法課差不多,講的內(nèi)容可能會比較抽象,學(xué)生們可能會比較難接受。不同風(fēng)格的詩歌朗誦的語調(diào)和語速都不同,需要用具體的詩歌和明顯不同風(fēng)格的詩歌做案例來解釋給學(xué)生聽。教他們一句一句地朗誦,一節(jié)課下來喉嚨可能會舒服,但聽著他們朗朗的讀書聲,心底還是開心的`。
40分鐘雖然不長,但包含了老師備課和教學(xué)的汗水與喜悅。雖然上課很累,但是看著講臺下學(xué)生們一個個求知的眼神和對學(xué)習(xí)的堅韌態(tài)度,心里還是很欣慰的。每天看著他們的一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿嫒荩麄儗χR的渴望,會讓我在授課中充滿激情,充滿動力,他們那永不放棄的態(tài)度,也漸漸感染了我,他們身上充滿了正能量。
歷時一個星期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動早已結(jié)束,但它帶給我的感觸仍然在繼續(xù),將成為我大學(xué)生涯中珍貴的記憶。想想之前很期待“三下鄉(xiāng)”的到來,但剛在那里住了一個晚上就想離開了,非常不習(xí)慣那里的生活,每天數(shù)著手指頭過日子,每天希望時間快點過去,雖然身在官茂小學(xué),但心早已飛到千里遠(yuǎn)了。但是結(jié)束之后卻十分懷念那七天的時光,盡管那里的生活條件比較差,但并不乏味,苦澀中充滿著希望、充滿著甘甜,在那里經(jīng)歷的一切,都有我們需要學(xué)習(xí)的地方。對于我們這些大學(xué)生來說,實踐的機(jī)會是很少的,“三下鄉(xiāng)”是一個很好的鍛煉自我的機(jī)會,雖然苦了點,但能鍛煉人,所謂“梅花香自苦寒來”。它使我們走出校園,走向社會,踏上與實踐相結(jié)合的支教之路,在課堂上經(jīng)歷風(fēng)雨,提升能力!叭锣l(xiāng)”不僅僅是一次簡單的實踐活動,更是一次珍貴的人生經(jīng)歷,將在我生命中增添絢麗的一筆。
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