個(gè)人求職信優(yōu)秀范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的個(gè)人求職信優(yōu)秀范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文1
尊敬的重慶大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)。
入校以來,我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),通過四年的積累,擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間,注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學(xué)中享有一定的'威望。
同時(shí),我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,我一直在ELIC工作,通過和他們的語言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語運(yùn)用能力。我在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。
天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高;蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。
大學(xué)之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。
此致
敬禮
求職人:XXX
xxx年xx月xx日
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
當(dāng)您打開我的求職簡(jiǎn)歷之時(shí),感謝您能給我一個(gè)機(jī)會(huì),也為你提供了一次選擇!
我于200x年畢業(yè)于西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院。在大學(xué)期間,我始終秉著“勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的川師精神,嚴(yán)格要求自己,立志成為德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬拧T谒哪甑膶W(xué)習(xí)里,我勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),連續(xù)五次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并順利獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,教師資格證書,無線電高級(jí)調(diào)試工證書。其次,除了學(xué)習(xí)好本專業(yè)外,我選修了計(jì)算機(jī)專業(yè),通過對(duì)相關(guān)知識(shí)的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐,如今能熟練的運(yùn)用和操作windows系統(tǒng),辦公自動(dòng)化軟件以及圖象處理軟件,能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)等工作。在取得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí),我也注重全面發(fā)展,積極參加社會(huì)實(shí)踐,班團(tuán)活動(dòng)等,培養(yǎng)自己的組織管理能力,團(tuán)結(jié)合作精神,提高自己的綜合素質(zhì)。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,工作盡職盡責(zé),被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)干部。同時(shí),從大一至今我一直從事家庭教育,先后輔導(dǎo)了數(shù)十名學(xué)生,成績(jī)顯著,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。在思想上我積極向上,并于20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
畢業(yè)后我在騰飛電子公司MAGNADONNELLY(廣東多納勒振華汽車系統(tǒng)有限公司)工作,愛崗敬業(yè)取得的較好的業(yè)績(jī),深得同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。簡(jiǎn)單的幾頁(yè)紙只是我的“廣告”和“包裝”,“產(chǎn)品”的“質(zhì)量”和“性能”還有待您通過“使用”來證明。雄鷹展翅需要的是天空;駿馬馳騁需要的是遼闊草原;而我要的是一個(gè)機(jī)會(huì)—您給予我一個(gè)為你拼搏、奮斗的機(jī)會(huì)!我相信英明屬于你,成功屬于我!
祝貴單位事業(yè)輝煌騰達(dá),蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:XXX
20xx年xx月xx日
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,給我希望。 我叫xxx,性格內(nèi)向,為人誠(chéng)懇,是一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。 作為一名工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛工程造價(jià)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了工程造價(jià)與管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、制圖、力學(xué)、測(cè)量等工程專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)
還學(xué)習(xí)了有關(guān)施工與組織設(shè)計(jì)的知識(shí),在課余時(shí)間,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),熟悉使用photoshop、CAD制圖,熟練使用網(wǎng)絡(luò)。在校期間參加各種考試,并取得了優(yōu)異成績(jī)。 大學(xué)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的和專業(yè)有關(guān)的'活動(dòng)和比賽
努力提高自己的能力,以便在日后的工作中能發(fā)揮積極的作用。在學(xué)習(xí)上我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,和同學(xué)一同探討難題。
我習(xí)慣從生活的小事中去發(fā)現(xiàn)財(cái)富,提高自己,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,從身邊的每個(gè)人得身上去汲取優(yōu)點(diǎn),擇優(yōu)而取之,不斷提高自身的思想境界。
沉甸甸的過去,正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來,正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!
如蒙不棄,請(qǐng)貴公司來電查詢,給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
殷切盼望您的佳音,謝謝!
此致
敬禮!
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文4
您好!
我是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)一名人力資源管理專業(yè)的20xx屆本科應(yīng)屆畢業(yè)生,求職信范文。我在智聯(lián)招聘網(wǎng)上看到貴電臺(tái)招聘人事助理的信息。我申請(qǐng)應(yīng)聘此崗位,希望可以加盟貴電臺(tái)?偨Y(jié)自身,我的優(yōu)勢(shì)在于以下幾個(gè)方面
1、人力資源專業(yè)本科畢業(yè)。大學(xué)四年,我并沒有死讀書、僅僅學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識(shí)與相關(guān)知識(shí)。我盡可能與自己的專業(yè)老師學(xué)習(xí)生活中真正的人力資源管理是何種樣子的,并積極與社會(huì)上做過或正在從事人力資源管理相關(guān)工作的朋友聯(lián)系,從而提高自己的HR實(shí)操技能。通過四年的課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí),與其他本專業(yè)學(xué)生相比,我的人力資源管理實(shí)操技能更顯優(yōu)秀。
2、對(duì)電臺(tái)人事工作有初步了解。大學(xué)期間,在進(jìn)行工作分析、培訓(xùn)管理、薪酬管理等課程時(shí),我認(rèn)真分析老師發(fā)下的案例,并與一位目前任北京電臺(tái)編輯主持工作、曾在某集團(tuán)公司作人事工作的朋友聯(lián)系、學(xué)習(xí),其間增加了很多對(duì)于電臺(tái)組織結(jié)構(gòu)、人事工作的認(rèn)識(shí)。作為專業(yè)作業(yè),我還曾獨(dú)立制作完成了一份對(duì)于北京電臺(tái)某曲藝節(jié)目編輯主持的崗位說明書。
3、曾作過校級(jí)學(xué)生干部與校園記者,具備良好的語言溝通能力、人際能力,有親和力。大學(xué)期間,我曾擔(dān)任校廣播臺(tái)綜藝部編輯、校廣播臺(tái)記者團(tuán)負(fù)責(zé)人、校團(tuán)委記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼校團(tuán)委宣傳部委員,并曾組織過對(duì)于學(xué)校團(tuán)員代表大會(huì)的報(bào)道工作,自薦信《求職信范文》。在擔(dān)任這些職務(wù)期間,我的語言溝通能力、人際交往能力得到了鍛煉。此外,我喜愛聽以相聲為主的傳統(tǒng)曲藝,這使我對(duì)人更具親和力。
4、具有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可以迅速適應(yīng)繁瑣、枯燥的工作。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,既有在北京奧組委對(duì)宏觀人事文件的撰寫,也有在小企業(yè)對(duì)繁雜人事工作的執(zhí)行。這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我不會(huì)再像剛剛步出象牙塔的學(xué)生,對(duì)于自己的工作具有不切實(shí)際的幻想。相反,我會(huì)更安于自己的本分地去進(jìn)行相對(duì)繁瑣、枯燥的日常工作。
5、具有積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我堅(jiān)信目標(biāo)管理的重要性,我所做的所有工作都是為了完成自己的工作目標(biāo)。通過以往自己學(xué)生干部的經(jīng)歷與在第十一屆世界女子壘球錦標(biāo)賽中的優(yōu)秀表現(xiàn),我明白了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、積極的工作心態(tài)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在日常的工作中也秉承這樣的`精神工作,受到了曾合作過的領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊賞。
6、家庭條件不佳,肯吃苦,更懂得珍惜工作機(jī)會(huì)。我的父母雙雙下崗,家中經(jīng)濟(jì)條件并不富裕。這樣的條件使我比起其他家境好的應(yīng)聘者更具有珍惜和感恩的心態(tài)。我身上很少有80后所特有的浮躁、任性。對(duì)于自己熱愛的工作,我會(huì)更加珍惜,并肯于吃苦。
7、癡迷于廣播。我從初中二年級(jí)開始收聽FM88.7的《漢城音樂廳》,現(xiàn)在仍在收聽其他的廣播節(jié)目。九年的廣播生活教給了我很多,也使我比其他人更癡迷于廣播事業(yè)。憑著我對(duì)廣播的熱愛,也憑著對(duì)于自己本專業(yè)的喜愛,我堅(jiān)信我可以完成上級(jí)所派發(fā)的任務(wù)。
我的不足之處在于:
1、應(yīng)屆畢業(yè)生,無豐富的招聘工作經(jīng)驗(yàn)。
2、無豐富的公文撰寫經(jīng)驗(yàn)。
尊敬的國(guó)廣一帆工作人員,在看到貴單位的招聘信息后,我便十分希望可以得到這一職位。但我也知道,應(yīng)屆畢業(yè)生的身份可能是攔住我的最大障礙,這只是我一個(gè)美好的愿望罷了。不管怎么說,能夠收到您們的約見,我就會(huì)很高興的。
此致
敬禮
應(yīng)聘者:
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文5
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,優(yōu)秀的教師個(gè)人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫劉二七,1997年7月5日,我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點(diǎn)高中陽(yáng)泉一中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月,在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。
1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所,求職信《優(yōu)秀的教師個(gè)人的.中文求職信》。
1999年以來,多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在陽(yáng)泉一中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜(fù)的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月,編寫的《陽(yáng)泉德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被市檔案局、市檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《陽(yáng)泉德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。
20xx-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(XXXX)XXXXXXX,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
個(gè)人求職信優(yōu)秀范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間,閱讀我的資料,給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。作為一名中專學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用、3D、CD、photoshop等許多方面,能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件,通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的'理解和掌握。
在校期間我積極參加社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動(dòng)中遇到過很多困難,但我從來沒有放棄,因?yàn)槲抑溃щy會(huì)讓我在挫折中成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念。如能成為貴公司的一員,我從現(xiàn)在做起,虛心盡責(zé),勤奮工作,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
求職人:
XXXX年XX月XX日
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